實(shí)用的五年級(jí)的作文300字集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文300字 篇1
愛(ài)心是微風(fēng)吹散白云，對(duì)藍(lán)天的關(guān)愛(ài)。愛(ài)心是，河水對(duì)大地的關(guān)愛(ài)。愛(ài)心是土地對(duì)萬(wàn)物的滋潤(rùn)。愛(ài)心是人與人之間的一件件細(xì)小的幫助。
陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一陣陣清爽，當(dāng)鳥(niǎo)兒飛過(guò)，帶來(lái)美妙歌聲的好心情。我拉著妹妹，走在放學(xué)的路上。忽然，我看到鄰居家的老奶奶，坐在石頭上休息，一邊還有一大包水果。她太累了。
這位老奶奶白發(fā)蒼蒼，滿臉的皺紋給人一眼的感覺(jué)是和藹可親的�？墒牵狭�，買這么一大包水果走這么遠(yuǎn)的路已經(jīng)太累了。
我拉著妹妹的手，正想走過(guò)，對(duì)眼前的事避過(guò)。但是，心里抽：“哇，老奶奶這么累有提著大包小包的水果，幫忙拿下吧；我走到老奶奶面前：“奶奶，我來(lái)幫您拿吧；”不用，不用，快到家了;"是啊，快到家了，我就幫您拿一會(huì)兒吧；我拿過(guò)水果，妹妹拉著老奶奶，走在路上。
老奶奶到家了，不停地說(shuō)謝謝。微風(fēng)吹過(guò)，幫我解熱，鳥(niǎo)兒飛過(guò)嘰嘰喳喳的叫：”好孩子，好孩子，有愛(ài)心，有愛(ài)心；
是啊，愛(ài)心其實(shí)就是人與人之間的一件細(xì)小的幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇2
我的好朋友鄒克琴是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
一天中午，教室里一片寂靜，大家都趴在桌子上埋頭寫著數(shù)學(xué)《補(bǔ)充習(xí)題》的72頁(yè)。我很快做完了一題，兩題，三題。正寫到第四題時(shí)，我找不到一點(diǎn)解決這道題的思路。我皺了皺頭皮，反復(fù)讀題目，希望有什么發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，許多同學(xué)已經(jīng)完成了作業(yè)，時(shí)間也快到了。我小聲地問(wèn)了問(wèn)同桌，他非但不理我，反而向我翻了個(gè)白眼。我只好詢問(wèn)我后面的同學(xué)，似乎也不會(huì)。怎么辦?
我只好去請(qǐng)教我的好朋友鄒克琴。我輕輕走到他身邊問(wèn)道：“鄒克琴，你能教我這道題怎么寫嗎?”我用親切的眼神看著他，并用右手食指指了指那道題。正在專心閱讀的她，聽(tīng)到了我的求助，扭過(guò)頭來(lái)，爽快地回答：“可以。”她細(xì)細(xì)看了看了看題目，眉頭一皺，似乎是在思考，停頓了片刻，她流暢地說(shuō)：“你聽(tīng)著，這道題是納稅問(wèn)題，可以用公式利息=本金X利率X時(shí)間來(lái)解答。”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我茅塞頓開(kāi)，一會(huì)兒就解開(kāi)了這道題。見(jiàn)我解答完畢，她又說(shuō)：“我再給你出道題試試……”
五年級(jí)的作文300字 篇3
我在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一位美麗的人，她就是應(yīng)曼玲老師，她對(duì)我十分的'好，她在我心中無(wú)人能抵，我覺(jué)得她就是一位天仙。
記得她第一次來(lái)到我們班便客客氣氣的打個(gè)招呼、介紹她自己，我開(kāi)始覺(jué)得她一點(diǎn)都不美，可是上了一節(jié)防衛(wèi)自己的課后，我突然感覺(jué)她變美了！
應(yīng)老師不僅在生活上關(guān)心我們，而且在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格要求，記得有一次，我的作業(yè)上錯(cuò)了一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，應(yīng)老師就把我叫到跟前說(shuō)：“王愛(ài)文，別小看這一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)。這個(gè)標(biāo)點(diǎn)可起著很大的作用！說(shuō)著還舉了個(gè)例子：‘有糧食部賣給八路軍吃’這句話你怎么給它加上個(gè)標(biāo)點(diǎn)呢？”我想了想說(shuō)：“有糧食，不賣給八路軍吃�！�
“那你是壞人還是好人呢？”我仔細(xì)一想，“呀！我成壞人啦！連糧食都不賣給八路軍吃，著真是太壞了！”于是，我又在不賣后面加了一個(gè)逗號(hào)，這樣就成了：“有糧食不賣，給八路軍吃”。
應(yīng)老師這才說(shuō)：“你成為好人了！”雖然應(yīng)老師經(jīng)常批評(píng)我們，可是，在批評(píng)的同時(shí)也會(huì)有著許多的道理、支持、鼓勵(lì)。
我愛(ài)我的應(yīng)老師。
五年級(jí)的作文300字 篇4
初夏，天還不是十分熱但是運(yùn)動(dòng)也會(huì)流汗。樹(shù)變得更綠了，花變得更艷了，植物們都跳起了舞迎接夏天的到來(lái)。慢慢的，人們一個(gè)一個(gè)穿上了短袖，換上了中褲還吃起了雪糕，和初夏搭配了起來(lái)。在樹(shù)陰下，沒(méi)有夏天的蟬叫，卻有寧?kù)o的時(shí)光讓你玩，看書。夏弟弟的嘴里一呼，呼出的夏風(fēng)暖暖的，散在人群中。夏弟弟來(lái)到大地上，對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，你散發(fā)出你最耀眼的光吧！”太陽(yáng)公公讓自我的最亮最熱的光照到大地上了。初夏很美：花兒都昂首挺胸地看著，樹(shù)木上像上了一層油，變得光亮兩的。植物，在夏天荷花可就是花中之王了，初夏的荷花雖然還沒(méi)開(kāi)放，但是含苞欲開(kāi)的花苞更著，一個(gè)個(gè)像就要綻開(kāi)笑臉的小姑娘。
初夏這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)很美，但是真正看到德望初夏一齊會(huì)比這個(gè)詞更美。初夏就是這樣讓你有以外的美感。
五年級(jí)的作文300字 篇5
老媽交待過(guò)，快考試了，星期天不許和同學(xué)通電話，免得影響學(xué)習(xí)。我那幾個(gè)死黨老來(lái)騷擾我，如果今天有人打電話，我就死定了。越想越害怕，毛孔都豎起來(lái)了�！岸ｂ忊彛ｂ忊�！”正想著，電話突然響了。
不好，哪個(gè)該死的打電話騷擾我？完了，怎么辦��？老天保佑，不是同學(xué)是其他人。爸爸放下手中的碗，以每秒近百米的速度“飛”了過(guò)去，抓起電話：“喂，哪位？哦，你等一下�！辈幻�，難道是同學(xué)？看來(lái)這次我只能自救了——剪斷電話線。
我拿起剪刀躡手躡腳尋找電話線，看到線就在床頭，我咔嚓一剪，線斷了�！拔�，喂喂！怎么回事？”爸爸突然聽(tīng)不到對(duì)方的聲音，看看話機(jī)也不通電了。我笑嘻嘻地朝爸爸做了個(gè)鬼臉。爸爸見(jiàn)我神色慌張，問(wèn)：“海波，是不是你搞的鬼？”“啊，不……不是……”
爸爸一查，看到斷線全明白了：“你小子，快到手的生意被你搞砸了，看我怎么收拾你�！蓖炅�，完了，最后還是被爸爸梳理了一頓。
暴風(fēng)雨過(guò)去后，我身上留下了“五彩斑斕”。早知道那不是同學(xué)打來(lái)的電話，我何苦要剪斷電話線，這可真是一剪“霉”呀！
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