關(guān)于小學(xué)二年級(jí)作文300字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇1
吃罷晚飯，我來到陽臺(tái)上呼吸空氣，剛下過雨的空氣顯得分外清新，里面還透著一種泥土的清香。
我忽見天邊的云非常奇怪，火紅火紅的云彩變化多端，原來，火燒云上來了。通紅通紅的火燒云映紅了半邊天。我不由得贊嘆到：“��！真美！”
再看看地下，小姑娘的臉被映得紅撲撲的；保安叔叔的衣服上也渡上了一層金黃。
整個(gè)大地都籠罩在火燒云下邊。小白狗變成了橘子黃，小黑貓也變成了茄子紫；養(yǎng)魚池里的水也變成了金黃色，泛起一層層金黃色的'波紋。
紅光透過玻璃照進(jìn)我家，顯得分外好看。
這時(shí)，天上出現(xiàn)了一頭小豬，它仿佛在空中跑來跑去，可愛極了，瞧！又來一只！它和那頭在空中開心的玩耍，一同在空中嬉戲。
不一會(huì)兒，又出現(xiàn)了一條小狗。先開始，它好象是坐著的，慢慢的，它站起來了腿慢慢的長了，身子也變大了，一轉(zhuǎn)眼，那條小狗消失了……
美景不等人，還未來得及叫爸爸媽媽來瞧瞧，火燒云便下去了。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2
今天，我在圖書上看到一個(gè)問題：一個(gè)人家，他家的大女兒提出要買燒烤，可是攤主一直扇扇子，煙霧飄啊飄，小女兒聞不慣，就往后退，一輛車“嘣”的一聲，把小女兒車禍了，這是要怪誰？
我問鄰居的芹芹，她想了想，說：“肯定要怪姐姐了，誰叫他要賣燒烤的！”
我問弟弟，他大聲地回答：“哼！肯定司機(jī)，這場災(zāi)禍可是司機(jī)造成死傷的。”
我問同學(xué)高雅秦，她回答：“應(yīng)該怪?jǐn)傊靼�！人家顧客想吃燒烤沒錯(cuò)呀！司機(jī)開車也沒錯(cuò)！就是他的煙霧造成的！”
我一直疑惑不解，想去問“智多星”——?dú)g歡。
歡歡想了5分鐘，回答：“恩……我覺得應(yīng)該嘛……怪……所有人！”她把“所有人”的語氣加重了。我也覺得。
果然，第二期的書本發(fā)下來了，答案：怪所有人，你答對了嗎？
我真開心！我的預(yù)想是對的。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3
秋天，菜園里的南瓜成熟了。
兔媽媽叫小兔去摘一個(gè)南瓜。小兔興高采烈地來到那里，看見一個(gè)個(gè)大南瓜金黃金黃的，就像一個(gè)個(gè)胖娃娃，饞得口水直流。他選了一個(gè)又大又圓的�？墒悄瞎咸亓�，他用盡全力也拿它沒辦法。怎么辦呢？小兔急得抓耳撓腮，上躥下跳。
就在這時(shí)，好朋友小熊騎著電動(dòng)車來了。小兔發(fā)現(xiàn)車的輪胎是圓的，頓時(shí)恍然大悟。他使出九牛二虎之力，好不容易才把南瓜立了起來。再輕輕一推，南瓜就“咕嚕嚕，咕嚕�！钡貪L了起來，不費(fèi)吹灰之力，就把南瓜推回了家。
兔媽媽感到非常好奇，問：“這么大的南瓜，你是怎么運(yùn)回家的？”小兔一五一十地告訴了媽媽。媽媽直夸小兔聰明。她切下一塊南瓜做成金牌，掛在小兔的脖子上，還做了一頓南瓜大餐讓他大飽口福。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇4
初冬的午后，太陽曬得人懶洋洋的。媽媽帶我到馬鞍池公園的小池里玩“打水雷”。
我們上了一艘紅色的潛水艇，我是指揮官，坐在前面負(fù)責(zé)打水雷；媽媽坐在后面，負(fù)責(zé)把握方向、開船。然后我們就出發(fā)了。
“小心，前面有好幾個(gè)水雷”媽媽提醒我，我一看，前面有五六個(gè)水雷，顏色是紅、白、綠、黃等，水雷的上面有一朵花，花的蕊就是機(jī)關(guān)，如果瞄準(zhǔn)射擊了就可以噴出水來。我趕緊端起槍，瞇起一只眼睛，瞄準(zhǔn)紅色水雷上面的花蕊“啪啪啪”地猛射“嗤……”的一聲,水流噴出來,嚇得池邊樹上小憩的小鳥都驚飛了。我命令媽媽“掉頭、轉(zhuǎn)彎”，媽媽趕緊掉頭、轉(zhuǎn)彎，我瞄準(zhǔn)其他的水雷“啪啪啪”地猛射，好幾個(gè)水雷都被我打中了，噴出水來，濺得我滿身都是水滴。我說：“后面還有一個(gè)水雷，后退�！眿寢屭s緊后退，我一下就瞄準(zhǔn)了，水了噴出來。媽媽表揚(yáng)我說：“哈哈，你真是個(gè)神槍手啊！”我說：“我這個(gè)神槍手離不開你這個(gè)神舵手啊！”媽媽看看我，我也看看媽媽，兩人不約而同開心地笑了。
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