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      難忘的初三作文300字

      時(shí)間:2021-02-06 16:17:53 初三 我要投稿

      關(guān)于難忘的初三作文300字5篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的難忘的初三作文300字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      關(guān)于難忘的初三作文300字5篇

      難忘的初三作文300字 篇1

        我們走進(jìn)新的教室,感受新的體驗(yàn),面對(duì)的則是初三新生活;仡櫝跻-初二的一切真讓人回味。

        還記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們體驗(yàn)的軍訓(xùn)生活。那時(shí)大家都不認(rèn)識(shí)對(duì)方,但彼此都互相幫助著。大家都同時(shí)聽(tīng)著教官的“一二一”

        也許軍訓(xùn)真的很苦,但回憶那段經(jīng)歷總是讓我很難忘。

        在過(guò)去的籃球比賽中,在賽場(chǎng)上,我們自己班的拉拉隊(duì)同學(xué)為參賽隊(duì)員們加油、助威。隊(duì)員們都盡自己最大的努力去為班級(jí)贏得榮譽(yù)。是的,就像老師說(shuō)的那樣“結(jié)果并不是最重要的,重要的是大家的參與和努力!贝蠹叶急M力了那這場(chǎng)賽不論輸贏都成功了。那一次次比賽讓我更加難忘,每次回憶起他都覺(jué)得津津有味。經(jīng)過(guò)這次比賽使我們班贏得了團(tuán)結(jié),彼此間都近了一步!

        初三生活真是太美太美了,現(xiàn)在它已成為,我成長(zhǎng)史冊(cè)里的一頁(yè),它將是我永久的回憶!

        時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的飛逝`.也表示我們能在一起的日子已經(jīng)不過(guò)了。

        就在上星期剛才了“80天誓師大會(huì)”

        在過(guò)去的四班中充滿著甜蜜的回憶!`.

        我們一起經(jīng)過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨在不久也只能成為永久的回憶把握剩下的時(shí)光,在以后不留下后悔!

        四班永遠(yuǎn)最棒,全班47顆耀眼星星!他們是最閃亮的!

        我永遠(yuǎn)曖四班!

        ……

      難忘的初三作文300字 篇2

        這下可怎么辦呀?想想那xx也不是什么好惹的主,萬(wàn)一告到老師那里去,又怎么辦?這時(shí),心里的'惡魔冒了出來(lái):“你應(yīng)該裝作沒(méi)發(fā)生過(guò)這事,大家又不知道是誰(shuí)干的,誰(shuí)又會(huì)懷疑你這位老師的‘親信’呢!”我不由得鬼迷心竅,把xx的書(shū)放在了他的桌上,背著書(shū)包離開(kāi)了。

        第二天,老師走進(jìn)教室,重重的把書(shū)摔到了講臺(tái)上:“到底是誰(shuí)把xx的書(shū)弄成這樣?做錯(cuò)了事就應(yīng)該敢于承擔(dān)!”頓時(shí)我的心里好升起了兩只天使,白天使說(shuō):“不要害怕,做了錯(cuò)事只要能夠承認(rèn)與改正還是好孩子!焙谔焓褂謸屩f(shuō):“你不說(shuō)就誰(shuí)也不知道,說(shuō)了可要想清楚后果,嘿嘿!”我的心在猶豫著,迷茫著,徘徊著。最是難忘那表情600字。

        最終,在下課后我找到老師說(shuō)出了實(shí)情,也向xx道了歉。但最讓我忘不了的是在我坦白后老師露出的那份欣慰的表情,我轉(zhuǎn)頭迎上她清澈的目光,陽(yáng)光照射在她的嘴角,語(yǔ)氣一如既往的溫柔:“錯(cuò)誤不可怕,知錯(cuò)能改最重要!

        至今,我都難忘這件事,難忘老師教育我時(shí)的那表情,這件事無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告誡我:知錯(cuò)能改善莫大焉。

      難忘的初三作文300字 篇3

        盼望著盼望著,終于盼來(lái)了這一天,今天我們要去春游了。

        早上,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下坐著公共汽車(chē),來(lái)到了美麗的蝴蝶園,這是我們這次春游的地方。

        到了這里,我們先去蝴蝶園里看蝴蝶。哇,蝴蝶園里的蝴蝶可真多!各式各樣的,五顏六色的:有玉帶鳳蝶、金斑蝶,還有紅珠鳳蝶--------玉帶鳳蝶的翅膀上大部分是黑色的,金斑蝶的翅膀靠近身體的部位是桔黃色的,紅珠鳳蝶的身體是紅色的?粗粗,忽然,一只蝴蝶飛來(lái),落到了我同桌陶冉的手上,班主任呂老師說(shuō):“蝴蝶落到誰(shuí)身上,誰(shuí)就最幸運(yùn)!彼o我們講了一個(gè)故事:古老的印第安人有一個(gè)傳說(shuō),把你的愿望輕輕告訴蝴蝶,蝴蝶就會(huì)把你的愿望帶到天上的神靈那里去,你的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)?磥(lái)蝴蝶是個(gè)幸運(yùn)的天使,我一下子就喜歡上了這個(gè)可愛(ài)的小東西!

        中午,我們?cè)诤麍@美美地享受了一頓可口的野餐。下午,我和同學(xué)們圍坐在一起,畫(huà)起了關(guān)于少數(shù)民族生活的畫(huà)。

        傍晚,我們回到了市里,有點(diǎn)累。這真是個(gè)難忘的春游!那天夜里,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我變成一只美麗的蝴蝶精靈,飛到玉樹(shù)災(zāi)區(qū)……

      難忘的初三作文300字 篇4

        和爸爸一起看綜藝節(jié)目,看見(jiàn)里面有個(gè)哥哥嘴里叼著只筷子做著奇怪的動(dòng)作,我只覺(jué)得很有趣,不禁咯咯的笑了起來(lái),笑了一會(huì),我也去了廚房,盯著筷子,因?yàn)閭(gè)不夠高,所以拿不到,正在這時(shí),爸爸突然跑過(guò)來(lái),又把筷子放到了更高的地方,用警惕的眼神聽(tīng)盯著我說(shuō),不準(zhǔn)拿!我只好走開(kāi)了,可還是不甘心,左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),才發(fā)現(xiàn)臥室里的燈柜上放著體溫計(jì),不禁驚喜,拿起體溫計(jì),毫不猶豫的放在了嘴里,蹦蹦跳跳的出去了,媽媽一看,大驚,讓我趕緊拿出來(lái),我很不樂(lè)意,于是跑開(kāi)了,可偏偏這時(shí)腳底踩上了小木棍,”啪“的一下趴在了地上,嘴里的體溫計(jì)在我摔倒時(shí)也滾出去了好遠(yuǎn),碎成了兩半,媽媽跑過(guò)來(lái)一巴掌打在我屁股上,大吼,那東西有毒呀!接著我就哇哇大哭了,在我哭完時(shí)就又見(jiàn)到了白大褂,又在一番檢查后才確定我嘴里并沒(méi)有毒,也就是在這一天,名聲剛剛小了下來(lái)的時(shí)候,又頓時(shí)張了上去,從那以后,所有醫(yī)生護(hù)士,左鄰右舍,都知道有個(gè)驚奇的女孩。

        現(xiàn)在的我想想這些,只覺(jué)得不可思議,幼時(shí)的大腦可真豐富呀,害慘了自己,嚇壞了別人,這么多年來(lái),記憶依然清晰,回憶一番只覺(jué)得可笑又可驚,說(shuō)與此,分享與大家。

      難忘的初三作文300字 篇5

        從小到大,每個(gè)老師對(duì)我都很好?墒,讓我記憶最深的就是在我上幼兒園時(shí)的“王老師”了。王老師個(gè)子高高的,身材瘦瘦的,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,戴著一副眼鏡,總是面帶微笑的。

        記得那時(shí)候,王老師講課的時(shí)候,很引人入目,聲音很動(dòng)聽(tīng),所以,我很喜歡聽(tīng)王老師講課,王老師講課就想說(shuō)故事一樣,小朋友也很喜歡聽(tīng)她講課。因此,王老師就是我們?nèi)嗟呐枷瘛?/p>

        又該王老師講上課了,我興奮的又蹦又跳,王老師走進(jìn)教室,我馬上的停了下來(lái),抱臂坐好,不過(guò)我的臉上還帶著微笑,等老師開(kāi)始講課,我認(rèn)真的聽(tīng)著王老師講的每一個(gè)字,直到下課。我很高興!

        一轉(zhuǎn)眼,兩年過(guò)去了,我該上一年級(jí)了,該和王老師告別了,雖然我很舍不得,但是我總還是要離開(kāi)了,臨走前,我的眼淚還在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

        我多么想讓王老師永遠(yuǎn)陪伴著我呀!直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。

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