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      寫(xiě)人五年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-02-05 15:47:15 五年級(jí) 我要投稿

      寫(xiě)人五年級(jí)作文

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的寫(xiě)人五年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      寫(xiě)人五年級(jí)作文

      寫(xiě)人五年級(jí)作文1

        當(dāng)我看到“有你真好”,這個(gè)作文題目時(shí),我腦海中馬上就想起了我樓上的李叔叔。他個(gè)子高高的,胖胖的,臉上總是笑呵呵的。我們家不管遇到什么困難,奶奶第一個(gè)想到的就是他。

        有一回我們家下水道堵了,臟水流得滿地都是。奶奶趕緊喊道:“吳奕霖,快,家里下水道又堵了,臟水溜達(dá)滿地都是,上樓找你李叔叔吧”。我趕忙跑上樓,喊到:“李叔叔,我們家下水道堵了,我奶奶叫你幫個(gè)忙”。“好”。一會(huì)兒李叔叔拿了一個(gè)工具包就出來(lái)了。連手套都沒(méi)來(lái)得及帶,就蹲下來(lái),用手一把一把的掏下水道里的臟物?粗怯趾谟殖舻呐K物,我捏著鼻子跑回了臥室。

        記得去年冬天,奶奶買(mǎi)菜的路上,不小心滑倒了。摔得很?chē)?yán)重。李叔叔就成了我們家的“男保姆”,買(mǎi)菜做飯洗衣服,外加給我輔導(dǎo)功課,送我上下學(xué),每周日還帶奶奶去小區(qū)診所里換藥,診所里的護(hù)士阿姨都以為他是我奶奶的兒子,處處夸他孝順,懂事。

        其實(shí)我們小區(qū)里誰(shuí)家有事總會(huì)想到李叔叔,他也總是回答我一直想對(duì)李叔叔說(shuō)一句,可不知道該說(shuō)什么。今天終于讓我找到了這句話。有你真好!

      寫(xiě)人五年級(jí)作文2

        我的奶奶對(duì)我關(guān)心無(wú)微不至,天天接我上下學(xué),回來(lái)就給我做飯,整天為家里的事操心,只不過(guò),奶奶就是有一點(diǎn)不好,太嘮叨,但這也是為我好。

        放假了,我要下去玩,這時(shí)奶奶出現(xiàn)了,她說(shuō):“別往遠(yuǎn)去,我找不著你!蔽覄傄聵,可是她又重復(fù)了那句話“別往遠(yuǎn)去,我找不著你!蔽绎w也似的跑下樓,但是我又聽(tīng)到走廊里那蕩蕩的回聲:別往遠(yuǎn)去,我找不著你。

        還有一次,我讓爸爸打電話問(wèn)我的成績(jī),我爸爸聽(tīng)了,這消息猶如龍卷風(fēng)一樣向“各家各戶”襲過(guò)去。我奶奶知道了,就一個(gè)勁兒的向小區(qū)里的爺爺們炫耀:我孫子雙百,我孫子雙百,我孫子雙百啊……

        還有一次,她回來(lái)跟我說(shuō):“她碰見(jiàn)了一個(gè)不知道路的人,那個(gè)人問(wèn)她交通局怎么走,她說(shuō)”就是物價(jià)局往前走就到。那個(gè)人走了。奶奶還依然喊著:物價(jià)局往前走——熱心的奶奶。

        我知道奶奶嘮叨是對(duì)我好,囑咐我小心,其實(shí)我早就知道了,因?yàn)檫@一句句的嘮叨,這回聲,其實(shí)就是這愛(ài)的鑒證。我的奶奶作文給我的奶奶作文懷念奶奶的作文

      寫(xiě)人五年級(jí)作文3

        中等身材,大腦門(mén)锃光瓦亮,每次看到這個(gè)大腦門(mén)我都感覺(jué)非常親切。老爸還特別愛(ài)聯(lián)想,更愛(ài)做夢(mèng),做夢(mèng)的時(shí)候自己經(jīng)常奇怪的笑醒了,然后就給我講夢(mèng)里面可笑的故事。

        我給你講一件關(guān)于我的老爸的可笑的事:在一個(gè)夏天的晚上,我的手被蚊子叮了一個(gè)大包,又紅又腫的,很癢。我找來(lái)了花露水想噴在手上止癢,剛要往下按,突然老爸說(shuō)了一聲:“停!”我被爸爸的聲音嚇了一跳,心想難道瓶子里面不是花露水嗎?正納悶?zāi),老爸抓起我那只被蚊子叮了的手,放在了他的大肚皮上,然后說(shuō):“這樣再噴花露水,那些噴不到你手上的花露水就會(huì)噴到我的身上,我還可以沾點(diǎn)兒光呢。呵呵,別浪費(fèi)嘛,哈哈哈!”說(shuō)完爸爸自己也被這個(gè)想法逗樂(lè)了,然后沒(méi)等我回過(guò)神兒來(lái),就沖著我的小手噴起了花露水。這時(shí)候我和媽媽才反應(yīng)過(guò)來(lái),于是媽媽忍不住大笑了起來(lái),我也笑得喘不過(guò)起來(lái)。媽媽說(shuō):“沒(méi)想到你爸爸這么會(huì)過(guò)日子呀,我以前怎么沒(méi)看出來(lái)呢!哈哈哈!”

        這就是我的老爸,幽默的老爸。我真想對(duì)老爸說(shuō):“老爸!我愛(ài)你!”

      寫(xiě)人五年級(jí)作文4

        有這么一個(gè)人,一直深深地印在我的腦海中,就是這么一個(gè)人,不得不使我敬佩。這個(gè)人就是我們村中的一個(gè)老漢。他一身臟兮兮的,身上一股臭汗味,特別是好吃懶做,那在我們村中無(wú)人不知無(wú)人不曉?墒悄且淮芜^(guò)后,讓我對(duì)他改變了看法。

        “佳佳,你上學(xué)去呀!”他說(shuō)。他在跟我說(shuō)話?看他那眼神一直盯著我看,我就直發(fā)慌!澳闶钦l(shuí)呀!我又不認(rèn)識(shí)你,肯定是認(rèn)錯(cuò)人了吧!”這時(shí),四周人的目光都朝我看來(lái)。他低下頭,輕輕“嗯”了一聲,我便跑開(kāi)了。我可不想跟他扯上關(guān)系,被人看到以為我是他的誰(shuí)呢!真是丟人,真是倒霉,被同學(xué)們看到一定會(huì)嘲笑我的!哎,不管了,要遲到了。

        光陰似箭,歲月如梭,很快,就到了中午。

        “呀!我的200元錢(qián)呢?”上午還在的200元錢(qián),難道就消失了嗎?抽屜里沒(méi)有,書(shū)包袋里沒(méi)有,口袋里更是沒(méi)有,怎么辦?我就像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。英語(yǔ)書(shū)中沒(méi)有,語(yǔ)文書(shū)中沒(méi)有,數(shù)學(xué)書(shū)中沒(méi)有……翻遍了抽屜也沒(méi)找到。“死了死了,死了死了,整整兩百元錢(qián)丟了,怎么辦呀!那可是我1個(gè)月的伙食費(fèi)呀!難道這個(gè)星期跟同學(xué)借?回家有怎么跟爸爸媽媽解釋?我一定會(huì)挨罵吧!”去早上路過(guò)的大街上找找,那是我現(xiàn)在唯一的希望了,那200元錢(qián)一定要在呀!于是我奔向了大街……

        “怎么這兒也沒(méi)有?難道真的沒(méi)了嗎?父母的辛苦就這么白費(fèi)了嗎?”我深深的譴責(zé)自己,怎么會(huì)這么不小心呢?這時(shí)候一個(gè)熟悉的身影向我跑過(guò)來(lái),正是他,那位老漢。今天真倒霉!我正想躲開(kāi),他把我叫住了“佳……小女孩兒,你掉錢(qián)了嗎?”什么?他怎么會(huì)知道?“嗯”!我應(yīng)了一聲。“你掉了幾元錢(qián)?”“200元”他從口袋中拿兩張100元大鈔,遞給我。正是我的那兩張100錢(qián),我接住了。本想說(shuō)聲“謝謝的”,不知怎么的,嘴巴像張不開(kāi)了似的,在口頭又咽了下去,他匆匆的走了……

        他的背影在我的腦海中越來(lái)越大。

      寫(xiě)人五年級(jí)作文5

        媽媽您不是貌若天仙,傾國(guó)傾城,但你在我心中卻如同從天而降的仙女一般。是您在我受傷的時(shí)候,用瘦弱的身軀抱緊我;是您在我難過(guò)的時(shí)候,輕撫我臉上的淚珠。

        一個(gè)午后的黃昏,狂風(fēng)伴著黃沙襲來(lái),使人睜不開(kāi)雙眼,那棵平常挺拔的柳樹(shù),彎曲著腰,沒(méi)了往日的威風(fēng),簡(jiǎn)直慘不忍睹,大有山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓之勢(shì)。

        由于沒(méi)帶雨傘,加上發(fā)燒,只覺(jué)頭暈?zāi)垦,我拖著疲憊的身體,在瑟瑟寒風(fēng)中朝著家走去。此時(shí)鞋中儲(chǔ)滿了雨水,使我很不舒服。

        這時(shí),我忽然看到了一個(gè)熟悉的背影。透過(guò)過(guò)往的人群和川流不息的車(chē)輛,來(lái)回踱步,似乎在等自己的孩子放學(xué)。雙眉緊皺,嘴里不時(shí)嘟囔著什么,時(shí)而看看腕上的手表,盡管打著雨傘,由于心系著子女的狀況,冰冷的雨水打濕了單薄的衣衫,也渾然不知,這時(shí),她的目光穿過(guò)層層人群,聚集到我身上。霎時(shí)間,臉上的焦急之色一掃而空,瞬間變化為欣喜。您連忙奔了過(guò)來(lái),攬過(guò)我肩上的書(shū)包,臉上的笑容就如大雨過(guò)后的陽(yáng)光,暖暖地灑了下來(lái)。

        謝謝您,媽媽,感謝您無(wú)微不至的關(guān)懷;感謝您在我犯錯(cuò)時(shí)的悉心教導(dǎo);感謝您對(duì)我日日夜夜的操勞。您臉上增添的皺紋,是您對(duì)我的關(guān)懷操勞的最佳證明,您手上厚厚的繭,是歲月積攢的勞累。

      寫(xiě)人五年級(jí)作文6

        那天小妹妹過(guò)百歲,爸爸媽媽,和爺爺奶奶決定帶著我去上張店看小妹妹,我高興的一蹦三尺高.一路上爸爸開(kāi)著車(chē),我們聽(tīng)著歌,不一會(huì)兒就到了,

        叔叔嬸嬸住在世紀(jì)小區(qū)里,張店的房子好高,世紀(jì)小區(qū)的環(huán)境很棒,除了綠,還是綠。我們連忙爬上了五樓,到達(dá)了叔叔嬸嬸的家,叔叔嬸嬸的家很干凈,家具也很精致,很漂亮。但我可是個(gè)急性子,連忙跑去看小妹妹,正看見(jiàn)奶奶抱著她睡覺(jué)呢!小妹妹很漂亮,兩個(gè)小腮肉嘟嘟的,嘴巴紅紅的但很小,他有著小巧玲瓏的眼睛,手和腳很小,但是很胖,身子很軟,好像只要輕輕一碰,就要掉下來(lái)似的。她很乖不哭不鬧,還用是笑著,生氣了只是撇撇嘴,大家還希望她哭一聲呢!

        不一會(huì)兒,小妹妹睡醒了,保姆正讓他撒尿呢,可是他就是不尿,嬸嬸笑著說(shuō):人太多了,她沒(méi)法專心致志的撒尿了! 引得大家哈哈大笑,小妹妹不知道為什么笑,就也跟著笑了起來(lái)!

        到了中午,我們到金太洋吃午飯,聽(tīng)嬸嬸說(shuō):名字還沒(méi)有起好,只能叫他小果果了。 小果果,這個(gè)小名好玩。 我笑著說(shuō)。吃晚飯,我們就回家了,

        今天我可真興奮呀!

      寫(xiě)人五年級(jí)作文7

        人們都說(shuō):“新學(xué)期,新氣象。”我們帶著對(duì)四年級(jí)的眷戀和對(duì)五年級(jí)的期盼,踏上了第五年的學(xué)校生活。五年級(jí)不但是年齡增大了,年級(jí)高了,還有一點(diǎn)就是可以認(rèn)識(shí)許多新老師了。那天上五年級(jí)第一節(jié)音樂(lè)課時(shí),走進(jìn)來(lái)了一個(gè)男老師,我們驚呆了,有人議論:這就是音樂(lè)老師嗎?怎么會(huì)是男的?眾說(shuō)紛紜。教室里,每個(gè)人都在說(shuō)活。這時(shí),老師咳了兩聲,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。大家把注意力都集中在那個(gè)高個(gè)子男老師身上,老師說(shuō):“大家好,我就是大家新來(lái)的音樂(lè)老師。”我們到現(xiàn)在才得出結(jié)論,這個(gè)人真的是音樂(lè)老師。

        當(dāng)老師一張嘴演唱的時(shí)候,我們?nèi)嘤忠淮误@呆了,他那婉轉(zhuǎn)的歌聲令我們陶醉,我對(duì)音樂(lè)老師的印象徹底改變了,因?yàn)槲乙恢币詾橹挥信牟趴梢援?dāng)音樂(lè)老師。

        又一次,上課時(shí),老師怕我們記不住六拍子的指揮圖式,說(shuō):“大家這樣想,一個(gè)小球掉在地上,彈了一下,又一下,碰到墻上又彈了回去,又彈了一下,又一下,最后回到了原點(diǎn)!崩蠋焼(wèn):“大家會(huì)了嗎?”有人說(shuō):“不會(huì)!庇谑抢蠋熡纸塘艘槐橛忠槐。我隱約能看到老師頭上那細(xì)細(xì)的汗珠。上完了這節(jié)課,我們對(duì)音樂(lè)老師刮目相看。

        這就是我們的男音樂(lè)老師。

      寫(xiě)人五年級(jí)作文8

        “咪咪咚咚……”琴聲像泉水一樣,流出了窗戶,流向花園,鄉(xiāng)村,庭院。你會(huì)好奇,誰(shuí)在彈鋼琴?在一個(gè)掛著白紗簾的小屋子里,一個(gè)小女孩坐在琴凳上,全神貫 注地彈鋼琴。音符正在屋子里面游來(lái)游去。她微笑著,彈著,看著,夢(mèng)一般的音樂(lè)在流淌,滋潤(rùn)著,她的心田。沒(méi)錯(cuò),那小女孩就是我,ll歲的我!锻甑幕 憶》和《土耳其進(jìn)行曲》、《水邊的阿第麗娜》和《噴泉》在我一遍又一遍地彈奏下,憂煩、暴燥馬上飛得無(wú)影無(wú)蹤。取代的是快樂(lè)和自豪。五彩的夢(mèng),七彩的虹, 美妙的琴聲在涌流,是我心中的,永久回憶。

        我,一個(gè)胖胖的小女孩。有人說(shuō)我像面團(tuán)。不過(guò)我卻并不在乎,走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!我個(gè)子小,志卻不小,我要當(dāng)宇航員、鋼琴家。音樂(lè),在我的腦海中畫(huà) 出了各種圖畫(huà)。那音樂(lè)畫(huà),連凡高,達(dá)芬奇也比不了。因?yàn),那是我童年的回憶,是金子。鋼琴給我的是買(mǎi)不到的快樂(lè),喜悅、成功與自豪。

        我有一個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大了要當(dāng)宇航員。在我家里,有一張我親手繪制的畫(huà),上面畫(huà)著我穿著宇航服,正在面帶微笑走向飛船!煙火在空中。夜晚我經(jīng)常在夜空下,托著 腦袋看天上的小星星。浩翰的宇宙,讓我浮想聯(lián)翩,宇宙到底有什么真的外星人嗎?當(dāng)我說(shuō)當(dāng)宇航員時(shí),同學(xué)嗤笑我?粗y白的小星星,我經(jīng)常想:

        遠(yuǎn)方黑暗的夜空下,

        一定有一個(gè)人和我一樣,

        寂寞的人不同,

        仰望的星空卻是唯一,

        每人的夢(mèng)想不同,

        遠(yuǎn)大的志向卻人人相同。

        記得聶海勝說(shuō):“我小時(shí),有一個(gè)夢(mèng),向鳥(niǎo)兒那樣飛上藍(lán)天,沒(méi)想到,我真的飛上了藍(lán)天!”我聽(tīng)了,眼淚馬上流了出來(lái),是真的,我都不敢相信為什么那樣激動(dòng)。

        有人問(wèn)我:“你為什么要當(dāng)宇航員?"我只是抿嘴一笑,心里卻蹦出一首小詩(shī):

        地球,神秘而美麗。

        宇宙中,你是水晶球。

        我心中,你是和我一樣的孩童。

        我想看一看,宇宙中的地球。

      寫(xiě)人五年級(jí)作文9

        我有一個(gè)可愛(ài)的老鄰居,說(shuō)他老,他確實(shí)很老,一副單薄的身材,佝僂著腰,臉上的皺紋縱橫交錯(cuò),腦袋上僅存的幾縷發(fā)絲又白又長(zhǎng),但眉毛是又密又長(zhǎng)他自己得意的稱它為“長(zhǎng)壽眉”。他眼睛很有神,足以使我們圍在他屁股后面團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。哦,他是我們這幫“蘿卜頭”崇拜的“大帥”—方爺爺。

        別看方爺爺?shù)搅斯畔≈,但他那股孩子氣,絕不低于一、二年級(jí)的小學(xué)生,要不,我們?cè)跄芎退劦娜绱巳谇ⅰ⑼娴娜绱擞腥つ兀?/p>

        方爺爺很喜歡小孩子,一有空就和我們“胡鬧”。我們吹牛皮,他也跟著吹;我們討論“重大問(wèn)題”,他也要“出謀劃策”;就連我們演小品,他也要當(dāng)一個(gè)演員!不到半年,他經(jīng)過(guò)我們的選舉,成了“統(tǒng)帥”!

        方爺爺無(wú)愧于“大帥”的稱號(hào),蠻講信譽(yù)的。有一天,我和小伙伴跑到了方爺爺?shù)脑鹤永,方爺爺正在鋸木頭,我和小伙伴們便摸他的頭,熱乎乎的,突然,有人碰到了螺絲釘,螺絲釘打散了!班牛 狈綘敔敯櫰稹伴L(zhǎng)壽眉”,瞪起“慧眼”,好嚇人啊!我們知道大事不妙,只好趕緊逃,但方爺爺卻變笑了,說(shuō):“小子們,給你們的大王找回螺絲釘來(lái),事后重賞一串糖葫蘆!﹐“《糖葫蘆》?”我們睜大了眼睛,仔細(xì)尋找!靶⒊鲴R能耐大”,一會(huì),便找齊了,方爺爺好好的表?yè)P(yáng)了我們,我心了美滋滋的。

        連續(xù)幾天沒(méi)見(jiàn)方爺爺了,聽(tīng)說(shuō)他生病了,我們都很擔(dān)心,一天,我們正玩著,突然,方爺爺向我們走來(lái),手里舉著一串紅的灼人的糖葫蘆向我們走來(lái)。“方爺爺,你的病好了啊?”“好了!前日你們有功,賞你一串糖葫蘆!”方爺爺神態(tài)莊重地說(shuō),將糖葫蘆給了我。“方爺爺,我們的呢?”“哈哈,在這呢!”說(shuō)著,方爺爺像變魔術(shù)一樣變成了四串糖葫蘆,分給了伙伴……

        方爺爺多么慈祥,又多么滑稽!他喜愛(ài)小孩,真不愧為“老頑童”!有了這位高鄰﹐我們小孩子的生活豐富多了。

      寫(xiě)人五年級(jí)作文10

        媽媽的手并非芊芊細(xì)手,而是又粗又短,一點(diǎn)也不好看。但媽媽的手卻十分靈巧:我家飯桌上的菜花樣百出且不說(shuō),她還能用錦帶編織孔雀;讓廢棄的可樂(lè)瓶變花籃,肥皂盒;用塑料布為我設(shè)計(jì)富有新意的表演服……

        媽媽有一件紅色的毛領(lǐng)羽絨服。那可是她的最愛(ài)。冬天時(shí)節(jié),每逢重要場(chǎng)合,媽媽總是從衣柜里取下這件衣服來(lái)穿。有一天,媽媽又穿上了這件衣服,急匆匆地要出門(mén)?墒恰靶募背圆涣藷岫垢,媽媽一不小心衣服掛在了門(mén)旁的鐵釘上,只聽(tīng)“撕拉”一聲。媽媽緊張地說(shuō):“呀,我的衣服報(bào)銷(xiāo)了。”我聽(tīng)到聲音,湊過(guò)去一看:果真如此,衣襟處被鐵釘劃破一大口子。看著那咧著嘴的衣服,我真為媽媽感到惋惜!媽媽嘆了口氣,只好換了件衣服出門(mén)了。

        過(guò)了些時(shí)日后的一天,媽媽又穿上了她的那件愛(ài)衣。我感到納悶:媽媽的衣服不是破了呢?今天怎么又穿上了?我剛要問(wèn),媽媽已看出了我的心思,得意地撩起了她的衣襟說(shuō):“你瞧,這不是好好的嗎?”我不信,但仔細(xì)一看:呵呵,可不是嘛?而且還更好看了呢,富有唐裝的韻味!原來(lái)衣襟上多了幾朵小梅花,是那樣精巧別致,繡工堪稱絕活!皨寢,你自己繡的?”我半信半疑地問(wèn)!爱(dāng)然了!”媽媽自豪地說(shuō)。我情不自禁豎出了大拇指:“媽媽,你的手真巧呀!能讓‘枯木逢春’呀!”媽媽卻謙虛地說(shuō):“過(guò)獎(jiǎng),過(guò)獎(jiǎng)了!”

        有時(shí),我既為媽媽感到驕傲,又為媽媽感到惋惜。驕傲的是媽媽擁有兩件寶:聰穎的大腦和富有創(chuàng)造性的巧手,惋惜的是媽媽怎么就不是一名設(shè)計(jì)師呢?如果是位設(shè)計(jì)師的話,她一定能創(chuàng)造出許許多多的奇跡。

        呵呵,我明白了,媽媽不是把她這兩件寶也遺傳給了我呢!讓我能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。我一定努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)媽媽的期望,將來(lái)用我的雙手去創(chuàng)造出許多的小發(fā)明——不,而是真正的發(fā)明創(chuàng)造。

      寫(xiě)人五年級(jí)作文11

        誒,真不幸!我在一個(gè)多月前被調(diào)到與一位男同學(xué)同桌了。雖然他學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么理想,也不是老師心目中的好學(xué)生,但是他是一個(gè)行為幽默風(fēng)趣的好小子。他那圓扁的臉上有著一雙小小的眼睛,說(shuō)話時(shí),他那唐老鴨大的嘴巴也隱藏不了他那大大的門(mén)牙。

        他的學(xué)習(xí)成績(jī)并不怎么理想,總是讓老師犯愁。記得上次全班都放學(xué)了,而他卻要留下來(lái)背誦完后才能回去。我便得監(jiān)督他背誦。可是他卻像只頑皮的猴子,一下子看看窗外的大操場(chǎng),一下子抓耳撓腮。我在旁正急著,見(jiàn)他這樣,我哪能容忍的下?頓時(shí)破口大罵:“現(xiàn)在是背誦時(shí)間,不是自由活動(dòng)。 蔽铱粗,見(jiàn)我這樣,他連忙說(shuō):“哎呀,知道啦!”我怒氣沖沖,他卻悠閑得安然無(wú)恙。我生氣地說(shuō):“知道了還不快點(diǎn)!你不知道現(xiàn)在全校已經(jīng)沒(méi)幾個(gè)人了,門(mén)崗的老阿伯都已經(jīng)在吃飯了!平常老師一講,你回家后就不會(huì)背嗎?”他不知怎么了,聽(tīng)了我的話后若有所思的,畢恭畢敬地說(shuō):“是,是,班委大人。”

        他的行為幽默風(fēng)趣,總是讓我和前后桌的同學(xué)笑得前俯后仰,嚴(yán)重點(diǎn)的是像火車(chē)在鐵軌上行駛一樣,怎樣都停不住。就拿今天來(lái)說(shuō)吧,數(shù)學(xué)老師把數(shù)學(xué)課作本發(fā)下來(lái)后(第一節(jié)下課后)他數(shù)學(xué)一向是不好,便不能“優(yōu)”了。他整理好書(shū)包后,便站在一二組中間的哪條走廊上拿著課作本看了又看,突然,黃追著潘,潘由于速度既快又猛,使他按捺不住,被推翻到黑板下,頓時(shí),他狼狽不堪,坐在黑板下,摸著后腦門(mén),從遠(yuǎn)處看就像笨笨熊一樣,呆呆地坐著。正在修改作業(yè)的我看了,笑得前俯后仰,后桌的同學(xué)聞聲望去,“哈哈哈……”地笑了,停也停不住。他看見(jiàn)了,拍了拍身上的塵土,連忙走到座位,踢了幾下我們的桌子,只見(jiàn)我們照舊,他的臉氣得就像火紅的太陽(yáng)。便立即站起身,對(duì)我們吼了幾聲,我們這才反應(yīng)過(guò)來(lái),停止住了剛才的狂笑。

        他就是我的同桌,一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想但卻是個(gè)幽默風(fēng)趣的男生,他的名字就是勝。

      寫(xiě)人五年級(jí)作文12

        瞧,她來(lái)了,一個(gè)可愛(ài)的“蘑菇頭”,一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)小巧的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道櫻桃似的小嘴巴,她是誰(shuí)?她是我的好朋友——林依林!

        林依林有許許多多的閃光點(diǎn)∶樂(lè)于助人、好勞動(dòng)、學(xué)習(xí)成績(jī)好、不嘲笑殘疾人……

        有一次,我和林依林去買(mǎi)書(shū),半路遇見(jiàn)了一個(gè)乞丐,許多人圍在他那里對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn),我說(shuō)∶“你看那個(gè)乞丐好恐怖,斷了腳。”林依林不以為然的說(shuō)∶“他好可憐,我去把我買(mǎi)書(shū)的錢(qián)捐給他!绷忠懒旨膊阶哌^(guò)去把錢(qián)捐給他。此時(shí)周?chē)娜四樁技t的像煮熟后的蝦似乎恨不得找個(gè)地逢鉆進(jìn)去,因?yàn)樗麄冞B一個(gè)小女孩比不了。

        還有一次,我和林依林一起做作業(yè),我遇見(jiàn)了攔路虎——一道不會(huì)做的`數(shù)學(xué)練習(xí)題,依林見(jiàn)我不做作業(yè),斷定我有不會(huì)做的題目,便說(shuō)∶“雙雙,你哪題不會(huì)做我來(lái)教你!蔽艺f(shuō)∶“知我者還是林依林!彪S后林依林認(rèn)真、細(xì)心的教我,直到我知道了這一題會(huì)做了,林依林才去做她的作業(yè)。

        這就是我的好朋友——林依林。

      寫(xiě)人五年級(jí)作文13

        大家好,我是江西萍鄉(xiāng)美戶有限公司特派的推銷(xiāo)員,我叫安琪。今天我要為大家介紹一款功能齊全的微波爐。

        它是一個(gè)長(zhǎng)方體的微波爐。長(zhǎng)45㎝,寬31㎝,高28㎝。外殼是晶藍(lán)色的,金光閃閃的邊,可漂亮。。

        前方分為三個(gè)區(qū)域:左,中,右。左邊是一面心形的玻璃。中間是一個(gè)凸起的把手。右邊就是一排排花花綠綠的按鈕和顯時(shí)器。上方是四行排氣孔。里面有一個(gè)特殊材料做的一個(gè)玻璃托盤(pán),下面有四個(gè)直徑一厘米的輪子。壁爐是不銹鋼的,非常實(shí)用!

        如果想熱飯的話,只要把飯裝進(jìn)盤(pán)子里,打開(kāi)小門(mén),把盤(pán)子放在環(huán)形的底座上。按下“米飯”和“自動(dòng)翻熱”鍵,只要短短的2分鐘,飯就好了。

        如果要煮魚(yú),只需把魚(yú)洗凈,放調(diào)味料,把魚(yú)放進(jìn)盤(pán)子里,盤(pán)子放在環(huán)形托盤(pán)上,按下“煮魚(yú)”,只要8分鐘,魚(yú)就好了。

        這款微波爐非常受廣大群眾的喜愛(ài),我們的銷(xiāo)量很好。如果您要訂貨,請(qǐng)撥打我們公司的“動(dòng)感光波”:11011412138和15315618182哦!

      寫(xiě)人五年級(jí)作文14

        一張能說(shuō)會(huì)道的嘴嵌在圓圓的臉上,這就是我,一個(gè)樂(lè)于助人,熱情開(kāi)朗的女孩。我今年12歲了,屬兔,我經(jīng)常用一雙機(jī)靈好奇的大眼睛時(shí)時(shí)關(guān)注著這個(gè)多姿多彩的世界。

        我非常喜歡讀書(shū)。一有空就去楚天書(shū)城買(mǎi)書(shū)。一到家就迫不及待、津津有味地讀起來(lái),不把這本書(shū)看完我決不罷休。我時(shí)不時(shí)被書(shū)的情節(jié)逗得哈哈大笑。有事就連一向嚴(yán)肅的媽媽也被我的笑聲感染了,大聲的笑了起來(lái)。我坐著看,躺著看,趴著看,連吃飯的時(shí)候都放不下一本書(shū)。正因?yàn)檫@樣,我被爸爸媽媽稱為書(shū)蟲(chóng)。我看過(guò)《狼王夢(mèng)》《南極歷險(xiǎn)》《獨(dú)創(chuàng)北極》《上下五千年》等書(shū)籍。

        我還有很多的愛(ài)好,打羽毛球、畫(huà)畫(huà)、跳皮筋、跳舞,愛(ài)編寫(xiě)這就的科幻小說(shuō)。尤其是畫(huà)畫(huà)、跳舞和打羽毛球,我買(mǎi)了很多速寫(xiě)體畫(huà)畫(huà),也在補(bǔ)習(xí)班學(xué)跳舞,媽媽也說(shuō)我畫(huà)畫(huà)和跳舞很有天賦,打羽毛球的水平也和厲害的老媽不相上下。

        我也有幾個(gè)壞朋友,它們的名字叫粗心和慢,粗心和慢害我不是看錯(cuò)題就是抄錯(cuò)題,要不就是考試時(shí)卷子沒(méi)有寫(xiě)完,因此,每次考試我都丟掉了許多分,沒(méi)少挨爸媽的罵。

        我希望我能想我名字中的慧字的含義那樣越來(lái)越聰明,最終實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

      寫(xiě)人五年級(jí)作文15

        我的姐姐是一個(gè)品德高尚、善良的女孩子,她的成績(jī)很不錯(cuò),有接近學(xué)霸的樣子呢!下面,我就給你們介紹一下我的姐姐吧!

        我的姐姐是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀、特別能干又很善良的人。我的姐姐有一雙黑溜溜的大眼睛、聰明的大腦和一雙靈活的雙手。雖然我的姐姐很漂亮,但是她一兇起來(lái)誰(shuí)也不敢惹,只要在她面前不聽(tīng)話,就會(huì)被她狠狠的收拾一頓,只到聽(tīng)話為止。

        姐姐非常喜歡學(xué)習(xí),她星期天或放假的大部分時(shí)間也是放在學(xué)習(xí)上,不會(huì)像我哥哥一樣,只要一玩起來(lái)誰(shuí)都喊不動(dòng),整天就知道抱著我大姨的手機(jī)玩游戲。

        姐姐現(xiàn)在已經(jīng)是一名高中生了,她平時(shí)做什么事情都很自覺(jué),從來(lái)不用爸爸去逼,因?yàn)樗约褐浪F(xiàn)在已經(jīng)是一名高中生了,做什么事兒要靠自覺(jué)和自律,不能再像小孩子一樣,做什么要依靠家長(zhǎng)的提醒和督促。

        姐姐平時(shí)在家中能做很多事情,比如說(shuō)打掃衛(wèi)生、洗衣服、做飯等等,而且做的還都很好。姐姐平時(shí)也很喜歡幫助別人,她說(shuō)這樂(lè)于助人是一種雷鋒精神,更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,她一定要堅(jiān)持下去。

        人無(wú)完人,姐姐雖然有很多優(yōu)點(diǎn),但是缺點(diǎn)也不少,比如她喜歡躺在床上用手機(jī)看電視劇,而且一看就是好長(zhǎng)時(shí)間,媽媽說(shuō)這樣對(duì)眼睛危害太大,讓她用電視看,但是說(shuō)了她好多次她依舊我行我素,媽媽也沒(méi)辦法。

        姐姐在班級(jí)里的成績(jī)挺不錯(cuò)的,每次考試都在前10名之內(nèi),這讓爸爸媽媽很是欣慰。姐姐平時(shí)也很喜歡看書(shū),她的書(shū)架上有很多很多的書(shū),好多都是我聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的。她每天都會(huì)看一兩個(gè)小時(shí)的書(shū),腦子里面全是知識(shí),每次跟別人一談起書(shū)就滔滔不絕,這令我很是羨慕。

        這就是我的姐姐,我很喜歡她。我希望我以后也能像姐姐那樣,看好多好多的書(shū),掌握好多好多的知識(shí)。

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