讓我們行動(dòng)起來高二作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的讓我們行動(dòng)起來高二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　最近一段時(shí)間、新聞經(jīng)常有關(guān)于中小學(xué)生因沉迷網(wǎng)絡(luò)而做出一些讓人痛心錯(cuò)誤的行為。他們或是用父母辛勤工作的血汗錢拿去買游戲里的虛擬裝備，或是沉溺于虛幻網(wǎng)絡(luò)被有心人欺騙，或是著迷于網(wǎng)絡(luò)世界荒廢學(xué)業(yè)甚至封閉自己的內(nèi)心，不再與外界現(xiàn)實(shí)交流往來。這一件件，一樁樁都發(fā)生在現(xiàn)實(shí)，也許就在我們的身邊。隨著事件的日益增多，涉事學(xué)生的年齡愈來愈趨向低齡，那么，網(wǎng)絡(luò)安全教育便更值得我們重視。其實(shí)早在去年，國(guó)家教育部就對(duì)預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作提出要求，同時(shí)也對(duì)學(xué)校、家長(zhǎng)也做出提醒。這就說明，網(wǎng)絡(luò)安全教育并不僅僅是某一個(gè)單獨(dú)群體的工作，而是需要家長(zhǎng)，學(xué)校甚至是我們?nèi)�社�?huì)每一個(gè)人共同攜手教育的工作。不得不說，如今是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息化的時(shí)代，隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，智能手機(jī)、電腦的普及，這是一個(gè)必然的結(jié)果。而生活壓力漸漸加大，生活節(jié)奏慢慢加快又導(dǎo)致家長(zhǎng)工作繁重，這就難免會(huì)有監(jiān)管孩子疏忽的時(shí)候。更有些家長(zhǎng)為了方便照顧孩子，方便自己處理工作，直接讓孩子在一旁玩自己的手機(jī)。網(wǎng)絡(luò)的虛幻自由，也容易讓孩子們接觸到不良信息。這些問題很嚴(yán)峻，也看起來似乎無(wú)法根除。但是我們卻可以通過加強(qiáng)教育，來盡可能地避免這些問題。

　　許多學(xué)校都會(huì)制定嚴(yán)明的板規(guī)，比如說：嚴(yán)禁攜帶手機(jī)進(jìn)校園。”這就是一種比較好的管理方式。誠(chéng)然，學(xué)校就是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，讓學(xué)生們都將心思都放在正道上，避免他們過多地接觸網(wǎng)絡(luò)。而在今年的三月二十五日全國(guó)中小學(xué)生安全教育日的當(dāng)天，廣東省教育廳舉行了以網(wǎng)絡(luò)安全為主題的教育活動(dòng)。全省十幾萬(wàn)個(gè)班級(jí)同時(shí)的在線收看了本次活動(dòng)的全過程，這也更好地促進(jìn)了學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的理解。

　　可是不能光靠學(xué)校努力，家庭也需要重視起來網(wǎng)絡(luò)安全教育。家長(zhǎng)們可以限制孩子上網(wǎng)時(shí)間，多陪伴孩子做一些戶外活動(dòng)或是親子閱讀，鼓勵(lì)孩子社交等等。父母同時(shí)也要以身作則，盡可能不做“低頭族”。在孩子面前減少使用手機(jī)的次數(shù)，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。這樣與學(xué)校工作齊頭并進(jìn)，互相幫助，才能成功實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全教育“雙進(jìn)”。給孩子提供更加良好的成長(zhǎng)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍。

　　同時(shí)，社會(huì)也同樣需要加強(qiáng)教育。比如說要提高網(wǎng)絡(luò)信息流入門檻，篩選掉不良信息，游戲防沉迷系統(tǒng)；更多地普及網(wǎng)絡(luò)安全教育等等。這些都需要我們每個(gè)人真正地重視起來。

　　網(wǎng)絡(luò)安全教育并不是僅僅依靠單個(gè)人的努力，而是需要家庭與學(xué)校于內(nèi)于外協(xié)力聯(lián)動(dòng)，社會(huì)營(yíng)造良好環(huán)境的。

　　讓我們行動(dòng)起來，讓網(wǎng)絡(luò)安全教育人人皆知吧！

【讓我們行動(dòng)起來高二作文】相關(guān)文章：

行動(dòng)起來08-08

行動(dòng)起來08-17

都行動(dòng)起來吧11-02

讓我們翱翔08-22

讓我們自立09-26

讓我們學(xué)會(huì)珍惜08-18

讓我們讀書吧06-10

夢(mèng)想讓我們發(fā)光07-18

夢(mèng)想讓我們發(fā)光10-20

讓我們發(fā)現(xiàn)自己06-01