“四大家”三年級(jí)作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的“四大家”三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　同學(xué)們，你們班級(jí)里有什么家?我們班有“四大家”，想知道這四大家是什么嗎?想知道就用你們的火眼金睛來看吧!

　　我們班的第一大家是：歌唱家。這歌唱家當(dāng)然是我們班的吳絲冰同學(xué)。記得在“六·一”兒童節(jié)，我校舉行的“六·一”聯(lián)歡會(huì)上，她是我校合唱隊(duì)。到合唱隊(duì)時(shí)，她那動(dòng)人的歌聲打動(dòng)了全場。絲冰的聲線特別高，在我們班沒人能替代她歌唱家的位子。

　　再說說我們班的第二大家：數(shù)學(xué)家——楊子豪同學(xué)。他呀，可神了。一次，數(shù)學(xué)廣角的一道題難倒了所有人。于是，他們就去問楊子豪。楊子豪“唰!唰!”兩下，OK，搞定了。他把這道奧數(shù)題給做出來了。讓全場的同學(xué)看呆了，而且一動(dòng)也不動(dòng)，眼睛一直閃爍著光芒。這就是我們班的數(shù)學(xué)家。

　　接著來說說我們班的第三大家：書法家——林宏輝同學(xué)。記得有一次下課后，他在自己的座位上寫書法，我正好坐在他的前面，我轉(zhuǎn)過去，看到他在認(rèn)認(rèn)真真地寫著那漂亮的書法。哇，好美啊，這簡直就像書法大家寫的，我輕聲細(xì)語地對(duì)林宏輝說：“林宏輝，你的字寫得為什么這么好呢?要是我也能寫成這樣那該多好。”林宏輝回答道：“這也不算什么啦。”林宏輝的書法曾經(jīng)被貼在學(xué)校的展覽廊里，這就是我們班神奇的書法家。

　　最后再來說說我們班的第四大家：作家。這作家當(dāng)然非蕭靜同學(xué)莫屬。蕭靜寫的作文曾經(jīng)有兩篇在刊物發(fā)表了。她寫的作文非常讓人感動(dòng)，甚至看完她的作文，我都能夠進(jìn)入到她所寫的文章中去。這就是我們班的第四大家作家：蔣蕭靜。

　　怎么樣，我們班的這四大家都很不錯(cuò)吧!我們班有了這四大家，真是變得有聲有色啊!我們班的四大家迷住你了嗎?

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