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      堅(jiān)持就是勝利五年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-07-16 07:13:52 五年級(jí) 我要投稿
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      堅(jiān)持就是勝利五年級(jí)作文

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的堅(jiān)持就是勝利五年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      堅(jiān)持就是勝利五年級(jí)作文

      堅(jiān)持就是勝利五年級(jí)作文1

        “堅(jiān)持就是勝利!”這可是一句催人奮進(jìn)、鼓舞人心的名言啊!她是我的座右銘,時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我前進(jìn)。我把她高高地掛在了我的床頭,每天睡覺(jué)前,我都會(huì)看上幾遍,并且問(wèn)問(wèn)自己是否有堅(jiān)持不懈地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?

        “堅(jiān)持就是勝利!”我每天都堅(jiān)持練二十分鐘的字。練字時(shí)間一到,我就立刻拿出方格紙,立刻拿出我的好伙伴——鋼筆,立刻端坐好,立刻專(zhuān)心致志地練起字來(lái)。先練練基本的筆畫(huà):點(diǎn),橫,豎,撇,捺。然后就用這些筆畫(huà)組成一個(gè)個(gè)字,認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)地寫(xiě)著,F(xiàn)在我的字進(jìn)步了許多:以前我的字寫(xiě)的糊里糊涂,歪七扭八的,而現(xiàn)在的字力透紙壁,入木三分,結(jié)構(gòu)合理。跟以前的字比起來(lái)簡(jiǎn)直就是天地之差!在班上可以說(shuō)是班上名列前茅,數(shù)一數(shù)二的了!

        “堅(jiān)持就是勝利!”我每天都堅(jiān)持著看一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)?磿(shū)時(shí)我總會(huì)拿出不開(kāi)口的老師——字典和鉛筆。在看書(shū)的過(guò)程中如果有優(yōu)美詞句我就會(huì)毫不猶豫地拿起鉛筆畫(huà)起來(lái);如果有我不認(rèn)識(shí)的字,我就會(huì)馬上請(qǐng)教“字典老師”。我還會(huì)再想想這篇文章好在哪里?有什么特別之處?用了哪些寫(xiě)作方法?如今我看了這么多書(shū)后,積累了許多優(yōu)美的詞句,假如你讓我立刻說(shuō)出幾十個(gè)成語(yǔ)的話,那么我會(huì)像長(zhǎng)江之水一樣滔滔不絕,說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。記得以前六一時(shí),老師讓我們玩了“成語(yǔ)接龍”這個(gè)游戲,可是每次輪到我時(shí),我總是吞吞吐吐,支支吾吾,說(shuō)不出一個(gè)詞來(lái),常常受到同學(xué)們的冷嘲熱諷?墒侨缃,只要一到玩“成語(yǔ)接龍”這個(gè)游戲時(shí),我總是能說(shuō)得上天入地、無(wú)可不能,他們現(xiàn)在對(duì)我可是崇拜極了!俗話說(shuō)得好,“付出總會(huì)得到回報(bào)的!蔽姨焯靾(jiān)持看課外書(shū),寫(xiě)作水平逐漸提高了,寫(xiě)出的作文故事精彩、語(yǔ)句優(yōu)美、情感豐富,還常常在各級(jí)作文比賽中獲獎(jiǎng)!

        “堅(jiān)持就是勝利”不管是上學(xué)還是放假,不管是刮風(fēng)還是下雨,我每天都會(huì)堅(jiān)持參加體育鍛煉。堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)三年來(lái),我的'身體越來(lái)越棒了,以前三天兩頭就生病的我早已消失了。你看,十一歲的我身高已經(jīng)158厘米了,走起路來(lái)疾如風(fēng),做起事來(lái)干凈利索,天天精神抖擻、精力充沛,同學(xué)們都說(shuō)我有用不完的勁,老師總說(shuō)我非常有活力。

        “堅(jiān)持就是勝利”我感謝你,感謝你既使我書(shū)法進(jìn)步了,又使我寫(xiě)作水平提高了,既使我增強(qiáng)了體質(zhì),又使我真正感受到了生活的真諦:堅(jiān)持不懈,就能夠使自己獲得終生的勝利!

      堅(jiān)持就是勝利五年級(jí)作文2

        朋友,你知道什么是“堅(jiān)持就是勝利”嗎?是一種信念。對(duì),是一種信念,是一種無(wú)畏的信念,是一種驅(qū)使人前進(jìn)的信念!也正因?yàn)橛羞@種信念,小鷹才能學(xué)會(huì)飛翔;精衛(wèi)才能填滿(mǎn)大海;愚公才能移走大山……而這個(gè)寒假我也冒昧當(dāng)了一回小鷹!

        好不容易把作業(yè)做完了,我想放松一下,準(zhǔn)備迎接新年,正好弟弟打來(lái)電話,邀我去婆婆家玩,我一聽(tīng)高興啦,拿著電話就一蹦三尺高。放下電話,我連忙收拾書(shū)包,叫媽媽送我去。

        突然一句話從天而降如晴天霹靂—“我電瓶車(chē)車(chē)胎戳掉了,不好開(kāi)……”什么?電瓶車(chē)壞了?!唉呀,爸爸又有事在學(xué)校,難道去不成了?我苦思冥想間,一個(gè)大膽的想法跳出我的腦海:“我不可以坐公交車(chē)去嗎?”媽媽聽(tīng)完十分驚訝,但還是勉強(qiáng)同意了,并竟也是一次鍛煉我的機(jī)會(huì)啊!于是我匆匆拿著錢(qián)就興高采烈地奔向站臺(tái)了!

        一路上我邊跑邊想著怎么玩,可真正到了站臺(tái),我卻傻眼了,坐幾路車(chē)呀?車(chē)上會(huì)不會(huì)有壞人。繜o(wú)奈之下,我只好打電話向媽媽求助,在電話中,媽媽說(shuō)要坐“5”路車(chē),還強(qiáng)調(diào)汽車(chē)上寫(xiě)的是“ —火車(chē)站”才能坐,不能坐“火車(chē)站— ”的車(chē)。這次我不敢馬虎了,生怕坐錯(cuò)了連家都回不了。我目不轉(zhuǎn)睛地看南面的大馬路,希望快快開(kāi)來(lái)一輛“5”路車(chē)。突然,我看見(jiàn)一輛大巴駛過(guò)來(lái),再仔細(xì)一瞧,“5”路車(chē),我高興地拍起手來(lái),可當(dāng)我看站牌時(shí),卻發(fā)現(xiàn)這一輛是“火車(chē)站— ”的車(chē),唉,車(chē)啊,你什么時(shí)候來(lái)?

        寒風(fēng)中,寂寞的站臺(tái)上只有我一個(gè)人在等,呼呼地北風(fēng)吹得我直發(fā)抖,而周?chē)鷣?lái)來(lái)往往的'車(chē)更讓覺(jué)得可怕了。

        五分鐘過(guò)去了。

        十分鐘過(guò)去了。

        我想到了回家,想到了哭泣,想到了求助,可卻仍然站在站臺(tái)等,是什么鼓勵(lì)著我,是一種信念,小鷹學(xué)飛的信念,堅(jiān)持就是勝利的信念!

        二十分鐘,過(guò)去了。

        終于,一輛綠色大巴緩緩開(kāi)過(guò)來(lái),我一看是“5”路車(chē),頓時(shí)有了精神,再一看站牌“ —火車(chē)站”,我甚至激動(dòng)地叫出來(lái)了。

        堅(jiān)持就是勝利,在邁進(jìn)車(chē)廂的第一步,我終于看到了你的魅力!

      堅(jiān)持就是勝利五年級(jí)作文3

        每個(gè)人不論做什么總會(huì)有失敗,當(dāng)然,我也不例外?偸锹(tīng)說(shuō)賣(mài)報(bào)紙不容易,今天我就要去親身體驗(yàn)一下!然而我的心里卻有些緊張。

        于是,我們就和曹老師排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍向目的地出發(fā)了,到了目的地老師將我們分成了4個(gè)隊(duì)伍。各選了一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)就開(kāi)始說(shuō)明了一下規(guī)則。規(guī)則是不能超過(guò)一定的區(qū)域,并且隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員們不能各自單獨(dú)行動(dòng)。老師一聲令下說(shuō):“開(kāi)始!蔽倚睦镬话驳.想:天。‰m然我參加過(guò)類(lèi)似的活動(dòng),但是也只是送祝福,可是現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá),還有誰(shuí)會(huì)買(mǎi)報(bào)紙呢?就在這時(shí)隊(duì)長(zhǎng)一叫我,把我從夢(mèng)中拉了回來(lái)。隊(duì)長(zhǎng)問(wèn)我怎么辦,我搖了搖頭,頓時(shí)我們成了無(wú)頭蒼蠅。我一邊走著一邊大喊:“賣(mài)報(bào)紙了,二元一份!”

        就在這時(shí),我看見(jiàn)一位慈祥的老奶奶向這邊走了過(guò)來(lái)。我頓時(shí)不安的想:這位老奶奶會(huì)買(mǎi)我的報(bào)紙嗎?去試試看吧,總比不去要好。我跑到老奶奶的面前溫和的說(shuō):“老奶奶您好,我是金筆作文的學(xué)員來(lái)體驗(yàn)生活的,您買(mǎi)報(bào)紙嗎?”老奶奶笑著對(duì)我說(shuō):“我不買(mǎi),謝謝你小伙子!庇谑抢先寺淖唛_(kāi)了。而我仍舊站在那里,心里暗暗地想:這次失敗了沒(méi)關(guān)系,還有下一次。于是,我立刻向前方跑去,尋找著我的下一個(gè)目標(biāo)。

        可是,我卻一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有,就在這時(shí),隊(duì)長(zhǎng)安慰我說(shuō):“沒(méi)事,不要灰心。還有很多人和你一樣!庇谑,我鼓起了勇氣,決定去店里碰碰運(yùn)氣,然而,我心里卻還是懼怕著。我便還是在外面詢(xún)問(wèn)著?墒牵(dāng)我看到別的隊(duì)員把報(bào)紙賣(mài)出去的時(shí)候,心里很不服氣。于是我鼓起了真正的勇氣走進(jìn)店里,微笑著對(duì)店員阿姨說(shuō):“阿姨,您好。”我心里暗暗地想:上次就失敗了,這次應(yīng)該也差不多吧!然而阿姨的反映卻和我想的相反。阿姨笑著對(duì)我說(shuō):“這么冷的天真是辛苦,阿姨買(mǎi)一份,你等一下,我去給你取錢(qián)!鳖D時(shí)我心里暗暗地想:太好了,我終于賣(mài)出去了。我見(jiàn)阿姨把錢(qián)拿來(lái)立刻把報(bào)紙給了阿姨。可是,我感覺(jué)這張錢(qián)和平時(shí)的零花錢(qián)不一樣,因?yàn)檫@是我自己勞動(dòng)的成果。

        從這件事中我明白了一個(gè)道理,失敗并不可怕,重要的是堅(jiān)持,只有堅(jiān)持不懈,才能有所收獲!

      堅(jiān)持就是勝利五年級(jí)作文4

        “堅(jiān)持就是勝利”大家一定聽(tīng)過(guò)吧,其實(shí)人人只要愿意朝自己的目標(biāo)努力,人人都能做到,成為百萬(wàn)富翁,可問(wèn)題就在這兒,許多人都不愿努力,希望不勞而獲,我告訴大家:其實(shí),任何事都是可以致富的,只要你善于觀察。請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)下面幾個(gè)案例。

        聞名世界的美國(guó)石油巨頭——洛克菲勒,他一開(kāi)始只是個(gè)小職員,每天都要上千次地注視著儲(chǔ)油罐蓋有沒(méi)有蓋好,注視到眼睛都快長(zhǎng)繭子了,真是枯燥至極。細(xì)心的洛克菲勒卻因這項(xiàng)小小的工作成了大富翁。

        有一次,他突然發(fā)現(xiàn)石油罐子每旋轉(zhuǎn)一次,焊接劑滴只要落39滴,焊接工作便結(jié)束了。此后,他一直在想:如果能將焊接劑減少一兩滴,是不是能節(jié)省點(diǎn)兒成本?

        他開(kāi)始對(duì)這個(gè)當(dāng)時(shí)被認(rèn)為無(wú)聊的問(wèn)題進(jìn)行了長(zhǎng)期的觀察和研究。

        不久后,他研制出“35、36、37型焊接機(jī)”。但經(jīng)過(guò)先后試用,都偶爾會(huì)漏油,沒(méi)有獲得成功。然而洛克菲勒并沒(méi)有因此而退縮,又研制出“38型焊接機(jī)”

        。經(jīng)過(guò)試用后,意外地成功了。不久后,他申請(qǐng)了專(zhuān)利,并找人投資生產(chǎn)出這種新型的節(jié)約能源的機(jī)器。

        洛克菲勒節(jié)省的雖然只是一滴焊接劑,但“一滴”卻給公司帶來(lái)了每年上億美元的利潤(rùn)。他后來(lái)終于成了美國(guó)著名的石油巨頭。這是堅(jiān)持自己的想法,努力做到的事例,下面我們來(lái)介紹童話大王——安徒生吧!

        一天,安徒生和一群小孩獲邀到皇宮里去晉見(jiàn)王子,請(qǐng)求賞賜。他滿(mǎn)懷希望地唱歌、朗誦劇本,希望他的表現(xiàn)能獲得王子的贊賞。

        等到表演完后,王子和藹地問(wèn)他:“你有什么需要我?guī)椭?嗎?”

        安徒生自信地說(shuō):“我想寫(xiě)劇本,并在皇家劇院演出。”

        王子卻認(rèn)為,安徒生寫(xiě)不好劇本。

        但安徒生沒(méi)有放棄,外出流浪,寫(xiě)小說(shuō),想引起注意。結(jié)果到了1825年,安徒生隨意寫(xiě)的幾篇童話故事,出乎意料地引起了兒童的爭(zhēng)相閱讀,許多讀者渴望他的新作品發(fā)表,這一年,他30歲。

        直至今日,《國(guó)王的新衣》、《丑小鴨》等許多安徒生所寫(xiě)的童話故事,陪伴了世界上許多兒童健康地成長(zhǎng)。

        聰明如你者,無(wú)論環(huán)境如何的因苦,不要向它低頭,要堅(jiān)持。沙地雖然貧瘠干燥,綠色的仙人掌還是挺直身軀,讓自己開(kāi)出繽紛的花。

      堅(jiān)持就是勝利五年級(jí)作文5

        在這平凡而又難忘的日子里,我們迎來(lái)了兩年一次的南靖縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。

        我們穿著鮮艷的紅色運(yùn)動(dòng)服,懷著緊張激動(dòng)的心情,伴隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,邁著有力而整齊的步伐,走進(jìn)了比賽場(chǎng)地。

        跳遠(yuǎn)、跳高、百米短跑……各個(gè)項(xiàng)目的比賽都是那么激烈。最令我激動(dòng)的是男子4X100米接力賽了。我校選派了4名短跑健將參加這項(xiàng)比賽,我是其中的一名運(yùn)動(dòng)員。

        “砰!”一聲發(fā)令槍響后,男子4X100米接力賽開(kāi)始了。第一棒運(yùn)動(dòng)員——陳王駿像離弦的箭一般沖了出去。開(kāi)始場(chǎng)外還一片喧鬧,現(xiàn)在一下子變得安靜起來(lái)。我心里不禁暗暗為第二棒的陳浩捏了一把汗:一定要接住棒啊,可不能耽誤了時(shí)間!凹佑!加油!二小必勝!”耳邊傳來(lái)一陣陣吶喊聲。陳浩穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟舆^(guò)棒,風(fēng)馳電掣般向我跑過(guò)來(lái),我是第三棒。近了!近了!陳浩像一匹戰(zhàn)馬向我沖來(lái)。這時(shí),我心里只有一個(gè)念頭:接到棒拼命往前跑,用最短的時(shí)間把棒交給下一個(gè)。我生怕比賽就在我這一棒卡殼掉鏈了。這時(shí),我耳邊突然響起教練說(shuō)的`話:“堅(jiān)持就是勝利!”我心里頓時(shí)充滿(mǎn)了信心:勝利屬于我們,屬于團(tuán)隊(duì),屬于二!“接棒!快跑!”陳浩大喊。我忽地接住棒,立刻跑向第四棒。第四棒——陳慶銘的面容越來(lái)越清晰,快要到了!20米,15米,10米……“快給我!”陳慶銘大喊道。我迅速遞過(guò)棒,陳慶銘接住了。我心里的一塊石頭終于落了地。陳慶銘果然不負(fù)眾望,把別人甩得很遠(yuǎn),第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。

        “耶!”隊(duì)友們開(kāi)心得髙聲吶喊起來(lái)。場(chǎng)外立刻響起了雷鳴般的掌聲。我不禁想起了平時(shí)訓(xùn)練時(shí)我們隊(duì)員們的刻苦:冒著冷風(fēng)在操場(chǎng)上一圈一圈地跑著;遇到下雨天,我們就在樓梯上上下下地來(lái)回跑,腳是那樣的酸痛,可是我們都忍著了;在訓(xùn)練中,有時(shí)摔倒、扭傷了,大家也都忍著,堅(jiān)持訓(xùn)練;不達(dá)標(biāo),自覺(jué)再跑,直到訓(xùn)練任務(wù)完成為止……這枚獎(jiǎng)牌的取得傾注了我們多少的汗水呀!

        堅(jiān)持就是勝利,只要堅(jiān)持就能勝利,想要?jiǎng)倮捅仨殘?jiān)持。這正是我校在比賽中摘得桂冠的法寶。

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