友誼六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的友誼六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼六年級(jí)作文1
友誼，是讓心與心交通的虹橋，是朋友友好的見(jiàn)證。也是我與張小鵬的'友誼見(jiàn)證，可是昨天我將它破壞了。昨天，經(jīng)我盛情邀請(qǐng)，我?guī)埿※i來(lái)到我家玩。一來(lái)我家，爸爸就和我一起，準(zhǔn)備帶他去買(mǎi)玩具�？伤蝗ィ胪骐娔X。經(jīng)過(guò)我爸爸同意，他打開(kāi)電腦，興高采烈的玩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我看著他玩著心里起了雞皮疙的，于是我說(shuō)：“張小鵬讓我玩玩吧！”這是，爸爸卻把我叫的一邊開(kāi)始講大道理：“宇文鵬，快期末考試了你怎么還玩？是不是該復(fù)習(xí)了？如果在不收收心是不是不行了？……”我一時(shí)間無(wú)與倫比，不知說(shuō)什么好。爸爸拿起那本小學(xué)生語(yǔ)文全解，開(kāi)始問(wèn)起來(lái)，爸爸首先問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“許地山為什么要寫(xiě)《落花生》這篇作文？”一時(shí)我啞口無(wú)言，無(wú)以相對(duì)，這時(shí)爸爸大發(fā)雷霆，罰我把這本書(shū)看兩遍。我非常氣憤，可那有什么辦法。但是我的心里卻不服，不知不覺(jué)就哭了。爸爸看見(jiàn)了又開(kāi)始講大道理，我非常生氣，竟開(kāi)始和爸爸頂嘴了，我出言不遜，直接就說(shuō)了張小鵬的不對(duì)。我的行為令父母倍感失望，張小鵬也非常不高興，不和我說(shuō)話(huà)了，事后我焦躁不安，為自己的所做的事感到自責(zé)。
朋友，我對(duì)不起，我破壞了你我的友誼，對(duì)不起！
友誼六年級(jí)作文2
上個(gè)星期四，我們班的幾名中隊(duì)委在班主任陳老師的帶領(lǐng)下，和童老師一起坐車(chē)去鏡湖區(qū)醫(yī)院看望生病住院的楊洋同學(xué)。
我們來(lái)到病房，看見(jiàn)楊洋正躺在病床上輸液，因?yàn)榭吹轿覀�，蒼白的臉上露出了笑容。陳老師說(shuō)：“楊洋，感覺(jué)怎么樣，好點(diǎn)了嗎？同學(xué)們來(lái)看看你，希望你好好養(yǎng)病，早點(diǎn)回學(xué)校�！卑嚅L(zhǎng)胡健斐說(shuō)：“楊洋同學(xué)，我們代表全班同學(xué)來(lái)看望你，你一定要安心養(yǎng)病，馬上要期末考試了，等你出院后，我們一定幫你把落下的.功課補(bǔ)上。另外，這是同學(xué)們給你買(mǎi)的營(yíng)養(yǎng)品，還有同學(xué)給你編了幸運(yùn)星，祝你早日康復(fù)�！蔽覀儼汛蟀“缘臇|西，還有其他同學(xué)委托我們帶來(lái)的幸運(yùn)星等小禮物一齊送給了楊洋，楊洋很感動(dòng)，輕聲地說(shuō)：“謝謝老師，謝謝同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，我也希望自己能早日回到集體中去�！�
在回去的路上，我再次回味著同學(xué)之間這種至真至純的友誼，正是這種友誼把我們?nèi)嗤瑢W(xué)凝聚成了一家人，在同學(xué)有困難需要幫助的時(shí)候，哪怕只是一聲輕輕地問(wèn)候，也足可以讓他感受到集體的溫暖。
友誼六年級(jí)作文3
難過(guò)，是人生的烏云，晴天的閃電，難過(guò)時(shí)，彷彿死神拿著鐮刀在地平線(xiàn)的另一端追著我。
我回想起那天，純白的云朵在空中飄著，我和朋友們正在玩耍，這時(shí)，不知是命運(yùn)的捉弄或無(wú)預(yù)警的意外，我，竟然和最好的朋友吵架了！我，獨(dú)自在那長(zhǎng)廊上以聽(tīng)不見(jiàn)的哀求、看不見(jiàn)的悲痛，呼喚那已離去的友人；但最終，我仍舊失去了最好的朋友，也失去了那燦爛的時(shí)光，以及，那些日子，我和她的美好回憶。
如今，我在那長(zhǎng)廊上散心，觸景傷情，一陣悲哀自心頭涌上。雖然我已有其他朋友，但，她在我的朋友中，有著我與她那段美好的回憶。雖然，她那有如陽(yáng)光般燦爛的'笑容已泛黃，可是，她卻依舊令我哽咽，我希望，可以與她和好。
因?yàn)槟谴螤?zhēng)吵，我倆游形影不離的狀況，轉(zhuǎn)為太陽(yáng)和海王星的距離。我感到內(nèi)疚，不知她是否躲在暗處哭泣，不知她是否偷偷地抱怨她那無(wú)情的友人；我也早已忘記為何與她爭(zhēng)吵，只知她很傷心、悲痛。
如今，死神就在不遠(yuǎn)處，等著我去自投羅網(wǎng)；可是，如今，我已不是那只縮頭烏龜，我要化悲憤為力量，努力迎向光明的另一端！
友誼六年級(jí)作文4
眼看就要小學(xué)畢業(yè)了，回想起這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我收獲了許多東西，但我收獲到最好的東西就是----我的友誼。
回想起自己剛上小學(xué)時(shí)，班上出現(xiàn)的都是些陌生的.面孔，而我自己又很害羞，一直都不敢與同學(xué)們交流，所以我只能靜靜的坐在座位上，看著她們聊天，可看著看著，我就越覺(jué)得自己是班上的孤立者，越覺(jué)得自己很孤單、寂寞。直到那一次考試——
我依舊靜靜的坐在那，等待著考試的到來(lái)，可我又看了看自己的文具盒里，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)拿筆來(lái)心想怎么辦，怎么辦？就要考試了�！巴蝗晃铱匆�(jiàn)我同桌手中舞著兩支筆，我馬上出現(xiàn)了一個(gè)念頭，可立馬又被我給抹滅了”怎么能向她借筆呢？我跟她又不熟，可我該怎么辦呢？想著想著我的汗也來(lái)湊熱鬧了，悄悄地鉆了出來(lái)。我的同桌好像看出了什么，她碰了碰我的肩膀，對(duì)我說(shuō)“你是不是沒(méi)帶筆呀，沒(méi)關(guān)系，我這有兩支，吶給你�！彼岩恢ЧP挪到我眼前，我弱弱地說(shuō)謝謝你。”“不用客氣，我是你的同桌嘛，這是應(yīng)該的�！蓖蝗�，有一股暖流涌進(jìn)我的心窩，我拿起那支筆，感覺(jué)那支筆好重，好重。
友誼是個(gè)永不褪色的話(huà)題，有陽(yáng)光的地方就有友誼，有友誼的地方就有陽(yáng)光，我愛(ài)陽(yáng)光，但我愛(ài)我的友誼。
友誼六年級(jí)作文5
友誼，就如同空氣或陽(yáng)光，是人生中不可缺少的部分。就拿雨后春筍般成長(zhǎng)的青少年來(lái)說(shuō)，友誼就更為重要了。生命中如果沒(méi)有了空氣和陽(yáng)光，在茁壯的筍芽，也長(zhǎng)不成挺天的綠竹。
就像穆?tīng)枴ぜs翰說(shuō)的：
有了朋友，生命才顯出它的全部?jī)r(jià)值，
一個(gè)人活著，是為了朋友，保持自己生命的完整。
為了朋友；可以不受時(shí)間的侵蝕。
互幫互助，是中華民族的'傳統(tǒng)美德，到這一代，我們就要把它傳遞下去。在我身邊，曾發(fā)生過(guò)這樣一件事情：
上四年級(jí)時(shí)，我上語(yǔ)文課是沒(méi)有帶水性筆，沒(méi)辦法我只好向老師“求助”，當(dāng)我剛想告訴老師時(shí)，班級(jí)的學(xué)習(xí)委員好像就看出了我的“心事”，就對(duì)我說(shuō)，你是不是沒(méi)帶水性筆？我一聽(tīng)，好像在懸崖邊上抓住了救命草，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。她毫不猶豫地拿出她平時(shí)最不舍得用的鋼筆借給我用，當(dāng)我接過(guò)筆時(shí)，感覺(jué)眼睛熱熱的，一摸我竟然流出了友誼的淚水！
友誼，既是空氣和陽(yáng)光，讓友誼成為生命中不可缺少的部分。
友誼，還可以是一盞燈，一盞不滅的燈，永遠(yuǎn)在人生的道路上為我照亮，為我指引人生的方向！
友誼六年級(jí)作文6
在暑假時(shí)，我參加了“紅領(lǐng)巾少兒合唱團(tuán)”，這個(gè)活動(dòng)讓我收獲不小。
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)，喜歡交朋友的女孩。當(dāng)我第一天參加合唱隊(duì)時(shí)，我很孤獨(dú)。因?yàn)樵诤铣?duì)我沒(méi)有朋友，也沒(méi)有認(rèn)識(shí)的同學(xué)。吃過(guò)午飯，我正在津津有味地讀一本《三國(guó)演義》。教室里熱鬧極了。有的同學(xué)在做游戲，有的同學(xué)在聊天，還有的同學(xué)在一起看漫畫(huà)，邊看邊小聲議論著，只有我一言不發(fā)，在那里靜靜地讀書(shū)，我看得入了迷……
突然，一個(gè)人急急忙忙從我身邊跑過(guò)，一不小心，把我的書(shū)碰到了地上。我很惱火，因?yàn)槲艺米x到一個(gè)精彩的故事，我還盼著看結(jié)局是怎樣的呢?書(shū)掉到地上已經(jīng)合上了，這么厚的書(shū)，我得多長(zhǎng)時(shí)間才能找到啊!我抬起頭，用目光去尋找那個(gè)碰我的人：只見(jiàn)她穿著粉紅色的`連衣裙，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，丹鳳眼，微微有一點(diǎn)點(diǎn)胖……她見(jiàn)我看她，不好意思地笑了笑，急忙把書(shū)撿了起來(lái)，向我連聲道歉，還細(xì)心地幫我找到那個(gè)故事。我對(duì)她說(shuō)了聲謝謝。她搖搖頭說(shuō)：“不用謝，我們交個(gè)朋友吧!”于是，我們手拉著手跑了出去……后來(lái)，我又結(jié)識(shí)了許多新朋友……
這次活動(dòng)，不僅讓我清閑的假期變得豐富多彩，也讓我收獲了快樂(lè)和友誼。
友誼六年級(jí)作文7
有的人說(shuō)：“有競(jìng)爭(zhēng)就不會(huì)有純潔的友誼�！蔽矣X(jué)得這話(huà)是不正確的`，因?yàn)槲液突菡Z(yǔ)墨就不是。
同學(xué)們每天都可以看見(jiàn)我倆形影不離的，每天我倆上網(wǎng)聊天，一下課瘋狂地聊炎亞綸，上課她發(fā)言，我補(bǔ)充。我發(fā)言她補(bǔ)充。好像有一條無(wú)形的鏈心鎖把我們鎖在一起，可誰(shuí)會(huì)知道我們倆這么好，私底下競(jìng)?cè)粫?huì)有如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)，有一次上微機(jī)課老師讓發(fā)現(xiàn)一種粘貼方式，我心想：她辛辛苦苦試出來(lái)的方法怎么會(huì)對(duì)我說(shuō)呢，說(shuō)也不會(huì)好好說(shuō)。可她好像看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你不會(huì)嗎？我發(fā)現(xiàn)了一種，來(lái)我給你說(shuō)，先把字體拉黑，然后按ctrl加z鍵是復(fù)制，再接著按幾下enter，空幾格然后按ctrl加shift鍵粘貼就行了！”看著她為我講得滿(mǎn)頭大汗，而我卻那想想，真不應(yīng)該呀，從此只要有人想請(qǐng)教我問(wèn)題，只要我知道的，我一定會(huì)教他（她）�；菡Z(yǔ)墨不僅是我學(xué)習(xí)的對(duì)手，而且也是我最好的朋友。
友誼、學(xué)習(xí)、進(jìn)步同步進(jìn)行，友誼萬(wàn)歲！競(jìng)爭(zhēng)萬(wàn)歲！進(jìn)步萬(wàn)歲！理解萬(wàn)歲
友誼六年級(jí)作文8
在一個(gè)天氣晴朗的下午，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著、追逐著、打鬧著，猶如一支筆在紙上不停地飛舞。
“叮鈴鈴”隨著上課鈴的敲響，我們來(lái)到了期待已久的社團(tuán)，我臉上堆滿(mǎn)了緊張，這畢竟是我第一次參加社團(tuán)，我盡量地把持著心里的'緊張，但那“小家伙”似乎又調(diào)皮了起來(lái)，讓眼前的老師看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“別緊張，沒(méi)事的，放松一下就好了”我調(diào)整了一下心態(tài)才慢慢放松下來(lái)。我不經(jīng)意間地向后瞥了一眼，正是這一眼，我發(fā)現(xiàn)了原來(lái)自己忘帶了實(shí)驗(yàn)的材料，我用眼神看著他們，好像在說(shuō)“借我一下唄，求求你們了”但他們似乎不太情愿，都低頭避開(kāi)了我的眼睛。眼看著實(shí)驗(yàn)馬上就要開(kāi)始了，我嘆了一口氣，只好眼巴巴地看著他們做實(shí)驗(yàn)。這時(shí)，我們班的同學(xué)向我伸出了援助之手，我看著她覺(jué)得自己很對(duì)不起她，因?yàn)樗诎嗬飳W(xué)習(xí)成績(jī)很差，我經(jīng)�？床黄鹚�，便問(wèn)了一句“真的嗎？”“真的，我們一起做實(shí)驗(yàn)吧！“”對(duì)不起！“說(shuō)著我留下了感動(dòng)的淚。
我嘗到了幾滴淚水，那味道是咸的，但在我看來(lái)，那是甜的，因?yàn)槟鞘且环萦篮愕挠颜x。
友誼六年級(jí)作文9
友誼，它是朋友之間的諾言；友誼，又是友人之間心靈的相融可那，我生命中最珍貴的友誼，早已劃上了一個(gè)完整的句號(hào)。那是一年初春，她剛轉(zhuǎn)到我們班上，虛心好學(xué)的她，在我們每一位同學(xué)的心中，永遠(yuǎn)都是完美，無(wú)暇的。
開(kāi)始，我和她很陌生，都不敢看對(duì)方。有時(shí)，我一想起這個(gè)小舉動(dòng)，就想笑。日子一天又一天的過(guò)去，我和她漸漸地并不覺(jué)得陌生了。有難題，我和她一起解決；有困難我們互幫互助慢慢地我和她成為了一對(duì)好得不能再好的朋友了。那時(shí)，老師和同學(xué)，經(jīng)常把我和她比作：合二為一。
我還記得，在那次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我沒(méi)有帶釘鞋，急壞了，那冷汗一溜地冒了出來(lái)。她好像看出了我的.心思，關(guān)切地問(wèn)道：你怎么了，是不是忘了帶什么東西，我可以幫你去拿。我微微低下頭，悄悄地對(duì)她說(shuō)：真的，我我忘了帶釘鞋了。那聲音輕得像蚊子。她聽(tīng)了之后，眉宇之間流露出焦急的神情，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一屁股坐到地上，把自己腳上的釘鞋脫了下來(lái)，遞給我。
友誼六年級(jí)作文10
在這漫長(zhǎng)人生道路上，總會(huì)經(jīng)歷一些事，總會(huì)遇上一些人，遇上他/她，他們，是個(gè)偶然，也是必然，就算是擦肩而過(guò)，也會(huì)在自己的世界里留下淡淡痕跡...而，在我的世界里，就有著突然闖進(jìn)來(lái)，并總是喜歡“多管閑事”的人，這些就算已經(jīng)漸漸泛黃的記憶，因?yàn)樗麄兊拇嬖�，而變成了在我心中的無(wú)價(jià)之寶。
這些人，就是朋友。他們不是總是滿(mǎn)足你的.要求，把你寵上天的人，但卻可以包容你的一切;他們不能給你多少，金錢(qián)?榮譽(yù)?但給你的安全感和快樂(lè)是你用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的;他們不是多偉大的英雄人物，他們和自己一樣，都享受，分享著友誼帶來(lái)的快樂(lè)。而這些，不需要原因，實(shí)在要找出一個(gè)理由的話(huà)，那是因?yàn)�，我們是好朋�?所以友誼讓我們彼此信任，友誼讓我們互幫互助，友誼讓我們風(fēng)雨同舟，友誼讓我們懂得珍惜...
當(dāng)然，我曾經(jīng)也擁有過(guò)純真的友誼，我還記得，課外活動(dòng)的追逐打鬧，下課后老槐樹(shù)下的嬉戲。那雪地里的雪人，從我們兒時(shí)走過(guò)的風(fēng)兒，都見(jiàn)證過(guò)著一切，是多么美好，雖然已是美好的曾經(jīng)...但是每當(dāng)我回想起這段時(shí)光，總會(huì)讓我開(kāi)心好久，畢竟曾經(jīng)擁有過(guò)，珍惜過(guò)。希望每個(gè)人，當(dāng)擁有了一段真摯的友誼時(shí)，請(qǐng)你一定要珍惜它!
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