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      友誼二年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-09-29 22:39:57 二年級(jí) 我要投稿
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      友誼二年級(jí)作文

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的友誼二年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      友誼二年級(jí)作文

      友誼二年級(jí)作文1

        今天,老師布置了很多作業(yè),要求沒(méi)做完不許走。我寫(xiě)著寫(xiě)著,忽然幾滴水滴在了本子上,“誰(shuí)啊!煩死了!”抬頭一看,是于強(qiáng)幫著水盆,準(zhǔn)備倒水,可是不小心倒了幾滴出來(lái):“很抱歉!”“你瞎眼啦!真討厭!”“對(duì)不起!”他說(shuō)著拿出紙給我擦了擦,我一把奪過(guò)紙:“滾遠(yuǎn)點(diǎn),別妨礙我!”于強(qiáng)很委屈,只好走開(kāi)了。

        我又開(kāi)始寫(xiě)了,可是不小心撞到了同桌劉宇肖的手,一道“疤痕”出現(xiàn)在作業(yè)本上,我想:完了,還不被他罵死?墒撬麉s說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,就當(dāng)練練鉛筆子嘍!”我想了想,對(duì)。偛艑(duì)于強(qiáng)那么兇,同學(xué)之間應(yīng)該互相謙讓?zhuān)荒転榱艘稽c(diǎn)點(diǎn)小事而發(fā)脾氣。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,對(duì)于強(qiáng)說(shuō):“于強(qiáng),對(duì)不起,剛才我太沖動(dòng)了,請(qǐng)?jiān)彛 薄皼](méi)事沒(méi)事!”說(shuō)著于強(qiáng)笑了笑……

      友誼二年級(jí)作文2

        友誼,像一條小溪,流入每個(gè)孩子的心中,使的整個(gè)世界更加美好。在我和同桌陳威龍之間就有過(guò)這樣的友誼。

        記得那是籃球課下課的時(shí)候,陳威龍一邊拍著籃球,一邊在和別的同學(xué)說(shuō)話(huà),一不小心球落空了,飛快地滾向我的'腳邊。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,我踩著了籃球,摔倒在地上。痛得我眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。他見(jiàn)我摔倒了,那臉馬上變成了“紅蘋(píng)果”,飛快地跑了過(guò)來(lái),慢慢地扶起我,忙說(shuō):“對(duì)。。。。。。對(duì)不起,我。。。。。。我不是故意的。”“沒(méi)關(guān)系!蔽胰讨椿卮鸬。他便扶著我走進(jìn)了教室?吹较ドw上青一塊紫一塊的,他用手輕輕幫按摩著膝蓋,他對(duì)我笑了笑,關(guān)切地問(wèn):“還疼嗎?”我扭了扭腳,站起來(lái),走了幾步,“太好了,謝謝你,不疼了。”我望著他,激動(dòng)地說(shuō)。一股暖流涌上心頭。

        友誼像一座橋梁,經(jīng)過(guò)這件事,架起了我和陳威龍之間更深厚的友誼。

      友誼二年級(jí)作文3

        在小學(xué)生活里我認(rèn)識(shí)了一位好朋友,他的名字叫潘陽(yáng),個(gè)子雖說(shuō)沒(méi)我高,但他的人緣卻很好,學(xué)習(xí)在班上也總是前幾名。

        一天,我的自動(dòng)鉛筆壞了,可我們正好學(xué)到統(tǒng)計(jì)圖,只好借潘陽(yáng)的.鉛筆了。到了中午放學(xué),潘陽(yáng)問(wèn)我:“為什么老借我的鉛筆呀?”我說(shuō):我的筆壞了!闭f(shuō)著潘陽(yáng)就跑到商店里花一元錢(qián)買(mǎi)了只自動(dòng)鉛筆,遞到了我的手里,我頓時(shí)說(shuō)不出話(huà)了,半天才憋出一句話(huà),我說(shuō):“下午我還你錢(qián)!迸岁(yáng)說(shuō):“不用!薄扒穫錢(qián)!蔽医械,潘陽(yáng)卻說(shuō):“你還拿不拿我當(dāng)朋友了!蔽艺f(shuō):“那還用說(shuō)。”潘陽(yáng)說(shuō):“為朋友奉獻(xiàn)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)呀!”我被弄得無(wú)話(huà)可說(shuō)了。就因?yàn)檫@一件小事我和潘陽(yáng)的友誼更加緊密了。

        別看這一根鉛筆,更別看他的價(jià)格,這不起眼的鉛筆,這不起眼的一元錢(qián),就可以溝通人的心靈,使人懂得如何與他人溝通,與他人交友。

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