精選七年級感動作文400字合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的七年級感動作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級感動作文400字 篇1
在我們周圍有許多能感動你的人和事，有被同學(xué)互助感動的，有被老師關(guān)愛感動的，有被父母照顧感動的而最讓我感動的還是那位老人。
記得那是一個風(fēng)和日麗的下午，我乘汽車回老家。一上汽車，只見汽車上人們都安靜的座著。有的在玩手機，有的在睡覺，有的在吃零食，真是各式各樣。心下想時，突然一位老人映入我眼簾，我從上到下把這位老人打量一翻：這位老人身著白色襯衫，黑色長褲。滿頭白發(fā)把這位老人顯得更加蒼老了。我上車沒多久汽車就發(fā)出嗚嗚的響聲，汽車的尾艙吐出黑色的煙，使過往的行人都躲得遠遠地。
汽車才行了幾十里，就從寬寬的柏油大馬路變車坑坑洼洼的小路。汽車開始顛簸起來。使正在睡覺的人被震醒，使正在玩手機的人無法進行，使正在吃東西的人無法撕開包裝袋。人們隨著汽車的顛簸搖晃起來。突然，汽車物品架上掉下了一個紅色的包，包正好掉在一位阿姨的腿上，阿姨從夢中驚醒過來哎呦一聲后就把包踢開了，過后有埋頭大睡。車上的人不管是看見的沒有看見的都無動于衷。我也沒有多管閑事。正當(dāng)我讓我沒有人會去撿那個包的時候，這時，那位白發(fā)蒼蒼的老爺爺慢慢的走向那個紅色的包，慢慢的把那個撿起來，有慢慢的把那個包放回原處。就這一小小的舉動映入我的眼簾。也許沒有人看到，也許有人看到，但這一切并不重要。重要的是老爺爺?shù)呐e動給我?guī)砗苌畹母杏|，從中領(lǐng)會了一些做人的道理
我也是下車時才知道，他們是一對父女
七年級感動作文400字 篇2
小小的粉筆頭。承載了老師對我們的嚴(yán)厲教誨，也承載了老師對我們的縷縷愛意與關(guān)懷。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，清脆的鈴聲在教學(xué)樓里回蕩，老師同往常那般邁進教室的大門，跨上講臺，隨手拿起一個粉筆，老師便刷刷刷地在黑板上畫出眾多幾何圖形，復(fù)雜難懂。老師用力地拍了拍黑板，“看這里！”老師略顯沙啞的聲音傳遍了整個教室。話音未落，老師如鷹般的銳利目光便發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)：幾個瞌睡蟲正酣然大睡，嘴里的呼嚕聲更是不絕于耳，在附近同學(xué)們的耳畔回蕩。老師稍稍一用力，便將粉筆掰成了兩截，嫻熟無比地把粉筆頭擲了出去。只見，這截粉筆頭在空中滑落出一道完美的拋物線，精準(zhǔn)無誤地打在了幾位瞌睡蟲的腦袋上，強行打斷了他們與周公的深切交談。老師又用力地拍了拍黑板，“不好好聽講，你們又怎么學(xué)得會，這章的內(nèi)容本來就難。所以上課就要集中精神，認(rèn)真聽講，不能再開小差！”老師嚴(yán)厲的聲音，響徹了整個教室。當(dāng)即，我們都打起了十二萬分的精神，個個全神貫注地盯著黑板，目不轉(zhuǎn)睛，不敢有絲毫懈怠。于是，老師開始講解一道道難題，老師在講臺上講得熱火朝天，我們在講臺下聽得津津有味。一個個公式，一串串?dāng)?shù)字，不僅組成了“玄奧”的幾何題，也組成了老師對我們的關(guān)心與呵護。
老師對我們的愛，毋庸置疑，它凝聚在一個小小的粉筆頭上，時時感動著我們。老師嚴(yán)厲的教誨，也無時無刻不引導(dǎo)我們向?qū)掗煹墓饷鞔舐飞献呷�，斷絕了我們陷入絕路沼澤的危險。老師的一個個粉筆頭，一句句教誨，不僅寄托了老師對我們的期望，還寄托了老師對我們的關(guān)懷與問候。走上學(xué)習(xí)的光明大路，向終點進發(fā)，時時刻刻地奮力拼搏，能有所成，才是我們對老師最好的回報。
七年級感動作文400字 篇3
有的人會說，清潔工是我們身邊的感動，因為他們無論嚴(yán)寒酷暑都會出來掃地。有的人說，小朋友是我們身邊的感動，因為他們聰明善良。我也找到了一個令我感動的人，那就是我們的彈琴老師鄧文萍。
為什么要選我們的鄧?yán)蠋熌兀磕蔷鸵獜膸啄昵罢f起了。我的外婆和鄧?yán)蠋熀茉缇拖嘧R，鄧?yán)蠋熮k了一個電子琴班，收了很多學(xué)生。外婆經(jīng)常和她一起打打太極拳，很熟。所以，我就到他那里去學(xué)彈琴。鄧來師教得很認(rèn)真，從來不亂收費，而且還經(jīng)常給同學(xué)們吃小灶。有時候我們不會彈，鄧?yán)蠋熅蜁槐橛忠槐榈厥职咽纸�，而且從不生氣。有一次，我由于一個小小的音符多次彈不準(zhǔn)，鄧?yán)蠋熅筒粎捚錈┑亟涛�，直到我彈�?zhǔn)為止。
一年一度的考級比賽開始了，鄧?yán)蠋煾量唷＿B吃晚飯也經(jīng)常吃到半夜，第二天六點鐘就起床開門。在教室里鄧?yán)蠋煖?zhǔn)備好考級資料，又送往焦作。我們一共按年齡大小分了好幾個班，鄧?yán)蠋熅鸵惶私右惶说赝涤趯W(xué)校與焦作之間，連家都顧不得回。同學(xué)們考試時，鄧?yán)蠋熅驮诖巴庾屑?xì)聽，頂著酷暑為我們查找缺點和不足。
回想幾年前，我什么都不會，是鄧?yán)蠋熃虝宋沂裁词俏寰�譜，什么是高音譜表，什么是高音符號。那些小蝌蚪一樣的符號里蘊藏了鄧?yán)蠋煻嗌俚男难�。是鄧�(yán)蠋煱盐翌I(lǐng)進了音樂的大門，把我從一個無知的兒童變成了現(xiàn)在電子琴六級的學(xué)生。
這就是我身邊的感動，她認(rèn)真負(fù)責(zé)正直。我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的一片苦心。
七年級感動作文400字 篇4
無論多么艱難，都要繼續(xù)向前，因為只有你放棄的那一刻，你才輸了。
——題記
當(dāng)感動彌漫心間，這世上的一切的都變得美好。
盛夏，太陽烘烤著大地，陽光灑滿了整個世界�？记皟商�，母親帶我去東大山。稍稍注意一下，可以看到，山間一個不小的公墓里，上百個亡靈似乎用幽怨的眼神望向世界。我的心深深的一顫，“我們，會不會打擾到這兒的安寧了�！睗M眼蕭索。母親微微一笑，“虔誠的心，沉靜下來，可以給予這些生靈一些撫慰的呢”接著，一只手緊握另一只手，瞬間一種莫名的感動，傳遍了整個世界。
汗水如潮涌，布滿全身，頭上的汗混著陽光淌進嘴里，咸津津的。眼看著晌午，才到半山腰，一點點惆悵，無奈，輕輕在心中蔓延。風(fēng)吹在我身上，像冰涼的手，撫摸著山崗�！皨寢�，我們回去吧�！毖劬σ驯缓顾偷冒氩[起來。對面山頭的花叢繁華落盡，清風(fēng)似乎也被這景象感動了，不再悠揚，只若無聲的河水，在空氣中緩慢地流淌。
“你確定嗎，這是你考前的最后一次放松�！眿寢尩拿碱^輕蹙。沁人心脾的蘭花香彌漫，母親骨子里就有說服一切的氣質(zhì)。身旁的小樹苗弱不禁風(fēng)，可山風(fēng)就是不愿停歇，我呆滯的凝視著它，就是在風(fēng)最猛的時候，亦不曾放棄挺拔，立在沙土之中，直到最后。
心中瞬間泛起一陣暖流，感動到了極致，“堅守著最初的想法，我，絕不認(rèn)輸�！甭溆⒗_紛，一切的美好此刻浸透心田。
在那一刻，我似乎已經(jīng)考完了試，沒有一點的疲倦，滿是輕松。母親笑靨繽紛，我的眼眶里充斥著的不知是淋漓的汗水還是感動的淚水，順著臉，滑下一道淺淺的痕。
生活中總有太多莫名的感動，也許是清風(fēng)在流淌，抑或自己的那一份堅守……
感動無需大腦，只因為靈魂的綻放。
七年級感動作文400字 篇5
歲月伴著我的成長悄悄流逝，細(xì)細(xì)口味生活，才覺得走過的日子里有淡淡的酸，絲絲的甜，濃濃的香，還有不經(jīng)意間溜走的感動。
——題記
20xx年5月26日下午2點，在重慶江北觀音橋一處賑災(zāi)募捐現(xiàn)場，一名衣衫襤褸的流浪漢，肩上扛一把破傘，手里提一個小包，徑直走向募捐箱。他往箱中投入一張皺巴巴的百元大鈔和一大把零錢，一共是一百六十五元。
“請到這邊登記�！惫ぷ魅藛T遞上筆，流浪漢并未理會，將將手中的`一張紙放在了桌子上，工作人員想拿一件賑災(zāi)紀(jì)念t恤送給他，可也被他謝絕了。
工作人員忙翻開那有些臟的字條，只見這張粉紅色的信箋上寫著：
“白白的心聲：這些錢是我七年的全部積蓄，有流浪中撿垃圾賺到的錢，乳在20xx年大年初一在解放碑行乞的錢……那張百元大鈔是我四年前打工嫌的錢，流浪這么多年，我一直沒舍得用，今天把它捐給地震災(zāi)區(qū)，盡我的一份力，我的錢不多，但我心意已盡，因為我只有這么多……一方有難，八方支援，為汶川災(zāi)民重建家園，我愿拿出我所有的錢。20xx年5月20日書于嘉陵江大橋下。我名：王明勝�！�
一個靠撿垃圾為生的流浪漢，能把四年的積蓄——165元全部捐給災(zāi)區(qū)，感動！真讓人感動！人的愛心不在于貧窮與富有，而在于是否有一顆善良的心。
七年級感動作文400字 篇6
曾經(jīng)有一條流進你心田的河流，滋潤著你那干涸已久的心，你的心會微微的顫動，這就是“感動”。
今天我無意間發(fā)現(xiàn)一段小故事，它再次讓我的心靈“流淚”。
它講述了：一位兒子再帶母親去檢查是發(fā)現(xiàn)母親的腎已經(jīng)換了，如果不及時換了的話，會有生命危險。他沒有說話，其實他的心里早就想好了，就算自己死也不會讓自己的母親病死，隨后他就通知了剛剛生完孩子的妹妹和在工地上打工的弟弟，以及他親愛的妻子。他把他的想法告訴他們，他們沒有反對但也沒有答應(yīng)，到了最后他們?nèi)凰f服，答應(yīng)了。他很欣慰。（因為他不想讓弟弟妹妹有事）。但他們?nèi)绻胱屇赣H乖乖的手術(shù)，只有騙她說這是一個死刑犯的腎，如果讓她知道這是她自己兒子的腎，她是死活也不會答應(yīng)的。手術(shù)成功了。母親康復(fù)了，可是他在洗澡時碰到傷口，導(dǎo)致發(fā)言，最后因細(xì)菌感染而死去。
這種讓我再次震撼的故事，讓我為他感動的一位孝順的兒子。它讓我明白了一個道理：世界上沒有哪一位母親是不疼自己的孩子，但不是世界上每一個孩子都知道去回報自己的母親。當(dāng)你剛剛起床時，母親已經(jīng)下地干活了；當(dāng)你生病時，母親正在你旁邊無微不至的照顧你；當(dāng)你晚上做作業(yè)時，母親正在你旁邊為你驅(qū)蚊扇風(fēng)······這些看似微不足道的小事，已經(jīng)足以讓我們?nèi)ド拼约旱哪赣H。這些只是我個人的看法而已。
感動是一份真心的情懷，不需要太多的語言，不需要太多的贊美，更不需要為某種事情而去改變自己。
感動，是拉近朋友之間的友誼。
感動，是讓人嘗遍酸甜苦辣的調(diào)味劑。
感動是需要和朋友分享，和朋友一起感動；感動是讓你丟棄一切的煩惱的“開心果”，讓它飛向藍藍的天空。
世界因你而感動。
七年級感動作文400字 篇7
感動，油然而生
真心流露，只為感動。
——題記
微風(fēng)拂過小河，蕩起陣陣漣漪，柳樹擺動自己柔長的發(fā)絲，一切都顯得那樣恬靜。不知不覺的回到以前的時光，閃著金色的記憶正浮現(xiàn)在眼前。
有時候突然生的是真實的，也是值得留念的。
那是一個寒風(fēng)刺骨的冬天，爸爸媽媽外出有事了，我們學(xué)校不知為何也突然放假。我漫不經(jīng)心地走在回家路上，思考著該如何解決今天的午飯問題。回到家看看電視，時間“嗖”的一下流逝了。肚子也適時的叫起來。怎么辦？先吃幾塊餅干墊墊。正當(dāng)我一籌莫展的時候，“救星”來了——鄰居老奶奶，只見她笑呵呵的走進來，手里還拿著兩個碗，再一看，里面是熱騰騰的米飯和菜，她問：“快吃飯吧，餓了吧？”我無奈的點了點頭。老奶奶又囑咐我許多話。晚上，爸爸媽媽還沒回來，我只能自己先睡。這時，突然響起了敲門聲，原來是老奶奶。外面的風(fēng)呼呼的吹，樹兒也伴隨著起舞。老奶奶的臉和手是不是也很冷？老奶奶說：“××，快點睡覺啊，爸爸媽媽馬上就回來了！”聽了她的話，原本有些慌亂的心頓時多了幾分安慰，想著老奶奶這么晚了，這么冷的天來我家，只為擔(dān)心我，一股油然而生的暖流瞬間流露。
真心流露，唯有感動。
七年級感動作文400字 篇8
有人曾問過我一個問題：“感動”是什么？“感動”在哪里？我回答說：“感動是能讓人哭的東西，感動無所不在，只要有善良，充滿愛心的人，就能有感動的出現(xiàn)。”
“感動”體會在每一件小事：記得我讀三年級時，向一位五年級的小姐姐借剪刀，小姐姐將刀柄向著我，而將刀尖向著自己。即使這是一件渺小的事。甚至?xí)蝗撕雎�。但是這一件小事卻足以讓我感動，讓我感到溫暖。
“感動”在平常事物中可以見到：記得我讀四年級時和姐姐一起去買衣服，看到一個小男孩跪著求路人救救他的母親。當(dāng)人們看到小男孩，了解了這件事時，紛紛伸出了救援之手，并鼓勵他認(rèn)真讀書。許多無名人士還告誡小男孩：以后要認(rèn)真讀書，有出息時要回報社會。
“感動”在病人垂危的時候可以感受到：記得，媽媽那時因為貧血進了醫(yī)院輸血，當(dāng)時因為沒有合適的血型的血輸送，許多護士姐姐都愿意捐出自己寶貴的血。
在我們這個世界里，雖然也有壞的人，但也有善良，充滿愛心的人，他們也常常做出讓我們感動的事，因為世界上有太多太多的人需要得到幫助，所以更需要善良的人去作出犧牲，從而幫助到那些需要幫助的人。
那么，就讓我們努力起來吧！做自己力所能及的事，從而幫助到別人。讓世界充滿更多的愛，讓別人也因自己而感動！
七年級感動作文400字 篇9
我是一個容易感動的人。別人一個鼓勵的眼神，一句溫暖的問候，一次及時的幫助……常常會激起我心中的漣漪，甚至使我眼眶潮熱。有時躺在被窩里或在桔黃的燈下，回味那些令我感動的人與事，我的內(nèi)心便充溢著幸福和溫暖。感動真的是一種美好的情愫，值得我們好好地珍惜她，細(xì)細(xì)地品味她，盡情地享受她。
感動如空氣，人人需要；感動如陽光，誰沐浴她，都會感到溫暖。我想，如果能讓我們的孩子時常能被這種情感所滋潤，那是多么美好的事。常被感動所包圍的孩子長大后一定會形成自己細(xì)膩的情感世界和豐贍的精神世界。
感動孩子，讓我們用賞識的目光去注視他們——夸美紐斯很久很久前就指出，應(yīng)當(dāng)像尊重上帝一樣尊重孩子。因為人的精神生命中最本質(zhì)的需求就是渴望得到賞識。我們要時時處處去用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點和長處，及時給予欣賞、贊美，讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺醒，而不是讓他們在“我是壞孩子”的意念中沉淪。我們的每一個鼓勵、賞識都是一個無窮的動力源泉，甚至?xí)寣W(xué)生感動一輩子。
感動孩子，讓我們和孩子一起生活在美好的童話世界——我們可以沒有安徒生、格林兄弟的才華，但我們可以擁有他們一樣的童心，和孩子們一起嬉戲、學(xué)習(xí)，用他們的眼光去看待一切，對孩子設(shè)身處地的想象、理解和愛。在這個童話世界里，我們永遠是孩子中的一員，讓他們感到我們和他們是同一棵樹上兩片相同的葉子，在風(fēng)中吹拂著相同的韻律�？梢哉f，沒有比找到自己的知己更能令人感動的事了。
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