那一片綠初一作文

那一片綠初一作文1

　　殘陽如血，晚霞染紅了天際……

　　黃昏里，太陽漸漸褪去了光和熱，把如利劍般的棱角掩藏進(jìn)了天空的紅暈。

　　還是這條路，一條磚瓦破碎的，塵土飛揚(yáng)的小公路。這就是我所生活的地方嗎？為什么會(huì)是這樣？我低頭踩著夕陽的影子，無邊的悶熱幾乎讓我無法喘息，輕聲嗟嘆，抬頭看向遠(yuǎn)方，一條彎彎曲曲的路，兩旁是不高不低的樓房，灰頭土臉，像一群被家長(zhǎng)責(zé)罰的野孩子，規(guī)矩地站成一排。深藍(lán)色的`玻璃正好將斜陽的余光打在我的臉上，我看到了渾濁空氣中懸浮著的微粒。

　　微微抬頭，天色又暗了些，夕陽漸漸把兩旁建筑物的影子拉得更長(zhǎng)抹得更濃，吃過晚飯的老人們已陸續(xù)出來走動(dòng)�？磥硖炜旌诹��？墒沁@又有什么關(guān)系呢？反正這座小城，我是閉著眼也能找到家的。

　　我望向天空，曾經(jīng)多少個(gè)日夜，我都?jí)粝胫�能擁有如蒼鷹一般矯健的雙翼，那樣我才能展翅翱翔，逃離這如一灘渾水般的小城市，和這一群消極度日的小市民。

　　不覺已到了我家樓下。這個(gè)普通的小院中，有一面高墻，擋住了遠(yuǎn)眺的視野。墻上布滿了爬山虎，我時(shí)常站在窗口細(xì)細(xì)端詳。我不知道它們是什么時(shí)候生長(zhǎng)出來的，但自我記事起它們就在了，那時(shí)僅僅是枯黃的細(xì)藤上掛著幾片葉子稀疏地趴在墻頭，像極了病入膏肓的老者。

　　我漸漸放慢了腳步，直到駐足墻角。抬頭望著這一片幽綠色，感受著夏日溫?zé)峥諝庵械囊还汕鍥�。難怪叫爬山虎呢，一片片綠葉如鋼鐵勇士一般，保持著向上攀登的姿勢(shì)，無論環(huán)境多么惡劣。耐寒、耐旱，拉不斷、扯不掉。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被拉長(zhǎng)，它們也孜孜不倦地向上攀爬，直到滿墻都是它們的身影。而我，我是在跟它們一起攀登吧，現(xiàn)在它們征服了整面墻，但我卻似乎一直被陰霾籠罩，不知自己整天昏昏沉沉地在干些什么。

　　望著這一片綠色，在夕陽下泛起層層金色光芒，我突然感到心頭涌起一股愧怍與悲哀。我所容身的這座平凡甚至有些閑散混亂的小城，它讓我感到前途一片茫然，似走進(jìn)深深霧靄。我卑躬屈膝在市井一隅，像一只蝦，蜷縮成一團(tuán)，忘記了我也曾立下了和爬山虎一樣的誓言——奮斗、攀登。殘酷的現(xiàn)實(shí)像一只吸血魔鬼，把我對(duì)未來、對(duì)生活的美好幻想逐漸抽離�；蛟S這一片醉人的綠，正是對(duì)我的警示吧，一只終將翱翔于天際的鷹，怎能沉淪于濁濁塵世？

　　殘陽如血的黃昏，我看見了那一片綠。那一片綠色的爬山虎，它讓我看到了永不言棄的光芒。

那一片綠初一作文2

　　心中有一片永遠(yuǎn)的綠色，這片綠色已經(jīng)在心里長(zhǎng)了多年了，那一株株嫩綠的小草，有的已經(jīng)長(zhǎng)成了一叢叢茂密的草原，有的已經(jīng)花開，累果，它們?cè)诖猴L(fēng)里搖曳過青翠的腰肢，在夏雨中洗滌過染塵的草莖，在秋天的金黃里笑語連連，在冬的瑞雪里緘默沉湎。

　　這是一片怎樣的綠色啊！

　　她長(zhǎng)滿了嫩綠的纖草，迎著風(fēng)歌唱；她長(zhǎng)滿了蓬勃的纖草，沐著雨成長(zhǎng)。

　　清晨，她撒滿了潔凈的陽光，晶瑩的露珠閃閃爍爍；傍晚，她彌漫著婉約的夕陽，等待神奇的夢(mèng)不期而至。

　　那一年讀高三了，正是最緊張的讀書生涯，謝老師教我們語文。

　　謝老師是一個(gè)瘦極了的中年男人，他黑瘦黑瘦的，身高是全校第一，走路的時(shí)候，總是一晃一晃的。謝老師課上得好極了，他站在講臺(tái)上，玉樹臨風(fēng)的成語就是他了。

　　喜歡謝老師的課更多的是因?yàn)橹x老師的作文指導(dǎo)特別精彩，謝老師是才子，他喜歡和我們一起討論作文，當(dāng)我們面對(duì)作文題目的時(shí)候，他不急于讓我們動(dòng)筆，而是把他以前的學(xué)生寫的范文發(fā)給我們，把他自己即興的`文字說給我們聽，讓我們口頭說說開頭，說說提綱，說說人物，說說結(jié)尾，這樣在不知不覺之中，我們的腹稿就已經(jīng)有了，謝老師改作文更是別致的，他的批語決不儉省，他從不吝嗇對(duì)我們的肯定，他總是親手抄寫優(yōu)秀的作文，把它們?cè)诮淌液竺娴摹鞍俨輬@”習(xí)作園地里。

　　百草園，就是我心里永遠(yuǎn)的綠色。

　　在這片小小的園地里，我曾經(jīng)不止一次地看到自己的文字，看到自己被謝老師賞識(shí)不已的文字，被謝老師用一手漂亮的鋼筆字抄寫成了藝術(shù)，直至今天，我還覺得那些文字更多的是因?yàn)橹x老師的書法才變得精美的。

　　在這片小小的園地里，班里的很多同學(xué)都辛勤地耕耘過，我們忘記了張皇，忘記了恐慌，在緊張的學(xué)習(xí)之余，她是我們心靈的慰安，她是我們宣泄美麗和才華的地方。

　　最難忘的是，謝老師悄然地“煽動(dòng)”我們和男生“打擂臺(tái)”，他暗中發(fā)布男生說女生作文不如他們的流言，于是，我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，同題作文，當(dāng)場(chǎng)完成，在這片小小的園地里曾經(jīng)有過多少笑語和歡歌�。≈x老師用了這奇妙的一招，既改善了本來素不往來的男女生關(guān)系，更提高了我們快速作文的能力。

　　緊張的高三，沒有衰減我們關(guān)注作文的時(shí)間，反而使我們更加地?zé)釔蹖懽�，而�?duì)寫作的熱愛，又使我們的心靈變得單純，沒有半點(diǎn)塵滓，只有一片“百草園”的濃密綠意。

　　……往日的同學(xué)偶爾相逢，我們談的最多的總是那片染綠了我們身心的芳草地！

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