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      一年級開學主題班會

      時間:2020-06-01 一年級 我要投稿

      一年級開學主題班會

      一年級開學主題班會1

        一、常規(guī)教育

      一年級開學主題班會

        1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

        2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業(yè)時間,并嚴格按照科學的作息時間(強調(diào)必須遵守)。

        3、集體活動:要遵守學校的規(guī)章制度。

        4、早讀:書本教材、按學習進度讀書、背誦。

        5、課前準備:按課程表準備下節(jié)課的學習用品、相關書籍齊全。

        6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學習。

        7、下課活動:注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動,

        8、集合整隊:快、靜、齊。

        9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關閱讀習題。

        10、放學要求:按時回家,不進"三室一廳",不結伴玩耍,注意交通安全,嚴格站路隊回家。

        二、安全教育

        1、不要將危險物品帶到學校,美術課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時要小心,以免受傷。

        2、下課活動時要團結友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。)

        3、走出校園也要注意交通安全.(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學們我們要將安全知識時時記,注意安全處處提。

        三、衛(wèi)生習慣:

        1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。

        2、每個學生要養(yǎng)成"三要"、"四勤"、"八不"的個人衛(wèi)生習慣。

        "三要":早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。

        "四勤":勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。

        "八不":不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。

        四、總結:談談新學期打算,提出奮斗目標。

      一年級開學主題班會2

        【教學目標】

        1.初步學會大膽地向老師、同學介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛好。

        2.初步學會向老師和同學講講自己想當怎樣的小學生。

        3.知道上課要遵守紀律,做到專心聽講,不隨便講話,不玩東西,發(fā)言要舉手,坐姿端正。

        4.懂得上課發(fā)言要先舉手、后發(fā)言,初步養(yǎng)成發(fā)言聲音響亮的習慣。

        5.知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護視力,初步學會正確的讀寫姿勢,初步養(yǎng)成良好的讀寫習慣。

        【活動過程】

        (一)啟發(fā)談話,學會問好

        1.(出示插圖)仔細看圖,你看明白了什么?(以“歡迎新同學”為主題。校門外,老師正在迎接到校的同學。有的小同學結伴來到學校,有的小同學在家長的陪伴下來到學校。畫面上,一個小同學正在聽媽媽說著什么,一個小同學正在和自己的爸爸說“再見”,一個小同學正在和老師互相問好。校園里,教學樓高高矗立,五星紅旗迎風飄揚,有幾個同學正在掃地、澆花。)

        2.是呀,我們也學著圖畫上來問問好,問好時,我們可以鞠躬,如果以后你當上少先隊員,那可以敬隊禮。(師生起立,互相問好)

        3.評價:表情是否是微笑,聲音是否響亮,態(tài)度是否大方。

        4.早晨看見老師可以說老師早,中午呢?下午呢?校外呢?

        5.仿照剛才的樣子同學之間問聲好,老師和同學之間問聲好。

        在上每節(jié)課之前,老師和同學都要有禮貌地問好,這表示我們之間的相互尊重,我們來試一試。(師生進行問好。)

        (二)明確自己是一名小學生。

        1.剛才有的同學臉上笑瞇瞇的',你們?yōu)槭裁锤吲d呢?

        學習說話:我是一年級的小學生了!(要求用普通話,聲音響亮,口齒清楚,有表情)

        2.學習兒歌:太陽公公起得早,花兒點頭對我笑,背上我的小書包,高高興興上學校。

        3.從今天起我們都是光榮的小學生了,教師板書:小學生,這三個字就是小學生,我們一起來讀一讀。

        (三)學習自我介紹

        1.我們班有那么多小朋友,有的已經(jīng)在幼兒園里相互認識了,有的還不認識,F(xiàn)在在同一個班里學習,我們就要互相認識一下,該怎么說呢?

        2.誰來把自己介紹給大家。

        3.教師評價:要求聲音響亮,說話連貫,先介紹自己的名字,再說說是哪個學校(或者幼兒園)的學生,還可以說說自己的愛好。

        4.小朋友都介紹得挺好的,自我介紹中還可以突出自己的特點。同桌之間互相介紹。教師巡回。

        (四)觀察思考,規(guī)范課堂常規(guī)。

        1.你們知道為什么有的同學每天上課,學習成績挺好,有的同學卻學不好呢?

        2.看圖想象,小朋友是怎樣上課的?(小朋友眼睛盯著老師,認真地在聽課。)

        3.學習說話:上課的時候,我們要專心聽講。

        4.誰明白什么是專心聽講?(眼睛看老師,耳朵仔細聽,不做小動作,不東張西望。)對,其實上課中坐的姿勢和寫字的姿勢也非常有講究。

        (五)觀察圖畫,明確正確的坐姿、寫字姿勢

        1.良好地寫字姿勢,對我們身體的成長,體形的變化都有益處。

        2.你們仔細看圖畫,誰能學著圖中小朋友的樣子來坐一坐。

        3.教師表揚同學,誰來說說你是怎么坐的?(兩腳放平,身子坐正,腰背挺直,頭抬高。)

        4.小朋友們真能干,通過看圖就能說出正確的坐姿,(教師板書“坐”)這就是“坐”,坐下來的坐。

        5.讀書又應該怎樣的讀書姿勢呢?

        6.讀書的時候,我們應該像圖上的小朋友一樣,,把書拿出來,斜放在桌面上,我們一起來學一學好嗎?

        7.教師巡回檢查。

        8.誰能用一首兒歌來記住這漂亮的讀出姿勢?

        9.師生共同編兒歌:寫字、讀書姿勢要端正,眼離書本一尺,手離筆尖一寸,胸離桌子一拳,兩腳放平,腳踏實地。

        (六)教師小結

        這節(jié)課,同學們真能干,不僅學會了問好,而且還能進行簡單的自我介紹,認識了“小學生”三個字。希望大家能夠在日常生活中經(jīng)常地使用,從今天開始就看看哪些小朋友是真正有禮貌的小學生。

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