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      寫小學(xué)四年級(jí)想象作文600字

      時(shí)間:2020-05-25 四年級(jí) 我要投稿

      關(guān)于寫小學(xué)四年級(jí)想象作文600字10篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的寫小學(xué)四年級(jí)想象作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關(guān)于寫小學(xué)四年級(jí)想象作文600字10篇

      寫小學(xué)四年級(jí)想象作文600字 篇1

        同學(xué)們,你們每天背著大大的書包去上學(xué)肯定覺得很累吧?文具盒里裝了那么多筆,多重?如果文具盒不小心弄丟了,那里面的筆肯定也沒了,那多可惜。

        聽說(shuō)未來(lái)的人發(fā)明了一種多功能筆,它可以根據(jù)你的需要隨時(shí)轉(zhuǎn)換成你想用的筆,也就是說(shuō),你根本不需要帶文具盒了,上學(xué)只要帶一只筆就輕松搞定了!當(dāng)你寫作業(yè)要用到鋼筆的時(shí)候,你按一下筆的灰色按鈕,這只筆立馬變成了你想要的鋼筆,如果這節(jié)課是美術(shù)課,老師說(shuō)要用水彩筆,你也不用著急,你只需按一下粉色按鈕,這只筆就立馬變成了一只布滿圖案的水彩筆,如果這節(jié)課要寫鉛筆字,呵呵!當(dāng)然了,你只要按下這只筆的紫色按鈕,就輕松搞定啦!

        這只筆還有一個(gè)寫錯(cuò)提醒功能,它可是所有的學(xué)生和媽媽們都?jí)魤?mèng)寐以求的哦!每次我們寫作業(yè),不小心都會(huì)寫錯(cuò)題,有了這支筆,你就不用再擔(dān)心啦!你再也不用聽到媽媽嘰哩呱啦的怒吼聲嘍!當(dāng)你寫錯(cuò)了題,這只筆的紅色警報(bào)系統(tǒng)會(huì)立即響起,直到你把這道題做對(duì)了,紅色警報(bào)聲音才會(huì)自動(dòng)解除。如果你心存僥幸,想蒙混過關(guān)的話,對(duì)不起,這只筆會(huì)直接把你的作業(yè)本變成一片空白。哈哈,有了這樣一只筆,媽媽再也不用擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)嘍!

        這只筆還有一項(xiàng)考試防作弊的功能,它是精心為我們的老師打造的。每到考試,都會(huì)有同學(xué)把握不住自己,他們的眼睛一會(huì)兒瞄瞄同桌的試卷,一會(huì)兒悄悄問一下后面同學(xué)的答案,這時(shí)老師一旦分一下神,有些同學(xué)陰謀就得逞了,可是現(xiàn)在同學(xué)們使用了這支筆,老師就不用擔(dān)心啦!有人抄襲!有人抄襲!剛開始,這只筆會(huì)善意地提醒作弊的同學(xué),給他面子,不報(bào)出他的名字,可是警告過后,這位同學(xué)還屢教不改的話,哈哈!這只筆就會(huì)被激怒了,大聲地報(bào)出那個(gè)作弊同學(xué)的名字,讓他無(wú)地自容。

        最后,這個(gè)筆還有一項(xiàng)非常非常重要的防盜功能,如果這只筆不小心被偷了,它會(huì)自動(dòng)通過指紋識(shí)別系統(tǒng)主動(dòng)找到它的主人,這樣,同學(xué)們就再也不用擔(dān)心筆弄丟了,回家被媽媽責(zé)罵了。

        未來(lái)的人發(fā)明的筆可真神奇。⊥瑢W(xué)們,聽了我的介紹,你們想擁有一只嗎?

      寫小學(xué)四年級(jí)想象作文600字 篇2

        向心儀,你的作業(yè)帶了嗎?

        老師呀,真對(duì)不起,我的作業(yè)在來(lái)學(xué)校的時(shí)候掉進(jìn)了小河里了。

        真是假話連篇,你的作業(yè)不用找了,今天你就給我站在這個(gè)圈里,站一上午!

        我心想:我的命真的好苦!正當(dāng)我想到這兒,這圈突然陷了下去,我掙扎著大聲喊:。【让!救命!卻沒有一個(gè)人來(lái)救我。

        !我還在繼續(xù)叫著。咦!怎么大街上的人都在看著我呀?這些人走路怎么會(huì)是頭朝地,腳朝天呀?這里可真冷呀!我剛想打個(gè)噴嚏,誰(shuí)知道鼻涕剛一打出去又縮回鼻子里,真惡心!吐一吐口水,口水也立馬彈了回來(lái)。這時(shí),我感覺頭暈?zāi)X脹的,難受極了。我覺得我應(yīng)該是生病了,便快步跑向醫(yī)院。

        剛打開醫(yī)院大門,我看見有無(wú)數(shù)個(gè)像大螃蟹一樣的人(也就是之前說(shuō)的頭朝地,腳朝天)在地上走來(lái)走去。我好不容易擠進(jìn)了生病區(qū),一位醫(yī)生對(duì)我說(shuō)要先把把脈,可是醫(yī)生的手在下面呀,我只好躺下去讓這位醫(yī)生給我把脈。之后,醫(yī)生對(duì)我說(shuō):沒什么大不了的,我們這里是假話王國(guó),你們外星球的人一來(lái)到我們這里,都會(huì)這樣。那怎樣才能回到我們國(guó)家呢?你只要找到一個(gè)柳樹密集的地方,在那里摘下一根柳樹枝在地上一直畫圈圈,你就能回到你的國(guó)家了。

        我找呀找呀,終于找到了醫(yī)生所說(shuō)的那一片柳樹密集的地方?墒,到底是摘哪一根柳枝呢?是在哪一片土上畫圈圈呢?咦,對(duì)了!如果醫(yī)生沒有說(shuō)的話,那應(yīng)該是隨便了。我心里想。我便摘了一根柳枝,也找了一片小土地。然后,我便坐了下來(lái),在那片土地上一直畫一直畫,而嘴里就像念經(jīng)似的一直說(shuō):吧啦,吧啦,吧啦……突然,奇跡出現(xiàn)了!

        當(dāng)我回到紅高粱書院時(shí),我依舊保持著這個(gè)動(dòng)作拿著一根柳枝在地板上畫圈圈,嘴里不停地念著:吧啦,吧啦,吧啦……同學(xué)們先是呆呆地看著我,然后便指著我哄堂大笑起來(lái)。這時(shí),老師走了過來(lái),問:向心儀同學(xué),你在干什么呀?我這才想起來(lái),我已經(jīng)回到了地球。

        這次假話王國(guó)之旅真是驚險(xiǎn)啊,看來(lái)以后再也不能說(shuō)假話了!

        彭垚姐姐評(píng):哈哈,原來(lái)懲罰說(shuō)假話的人,真的可以畫個(gè)圈圈詛咒哦!小作者想象新奇,故事情節(jié)讓人啼笑皆非!

      寫小學(xué)四年級(jí)想象作文600字 篇3

        最近,司機(jī)甲很郁悶。才買了半年的運(yùn)輸卡車就大修了一次。

        這一天,司機(jī)甲的卡車又在路上拋錨了。司機(jī)甲氣得發(fā)狂,下車就踢了卡車一腳,一邊恨恨地罵道:“你這個(gè)賠錢貨,我買了你一年還不到,原指望你能掙點(diǎn)錢,誰(shuí)知道你三天兩頭要住院。你再不給我掙到錢,我早晚得把你當(dāng)作廢品回爐!

        卡車委屈地撇撇嘴,小聲爭(zhēng)辯道:“我也不想老是住院啊。每次住院我都被拆得七零八落。我的身體器官快被換個(gè)遍了?墒沁@能怪我嗎。你看看這路,它才是罪魁禍?zhǔn)!?/p>

        這時(shí),一輛小轎車緩慢的路過,聽到他們的話,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“是啊!這條路太不像話了。絕對(duì)是個(gè)坑啊。大坑套小坑,深坑連淺坑。正常的路我開起來(lái)120碼,這里我只敢開20碼。每次都被顛簸得七葷八素的快散架了。”

        司機(jī)甲看看路,看看車,嘆了口氣。小轎車說(shuō)的是實(shí)情。眼前的路確實(shí)坑洼不平,過往的大車小車都小心翼翼地通過。想到上次一個(gè)朋友的車就在這顛翻了,一車貨都摔壞了,人也受了傷,司機(jī)甲不由得開口罵到:“真是一條破路!

        路聽到這番話不樂意了,開口道:“我可是這一帶唯一的高等級(jí)公路。你買車跑運(yùn)輸還不是因?yàn)槲覄偨ǔ,柏油路面平坦順暢,而且縮短了兩地間的距離,節(jié)約時(shí)間嗎?當(dāng)初掙到錢不是還夸我是致富路嗎?怎么現(xiàn)在嫌棄我了啊?”

        司機(jī)甲立即回應(yīng)道:“可你現(xiàn)在確實(shí)是條破路!”

        路的眼淚立即嘩嘩得流了下來(lái):“還不都是因?yàn)槟銈冞@群沒良心的白眼狼。當(dāng)初路剛修好,你們?yōu)榱硕鄴赍X10噸的卡車要裝20噸的貨,100碼的限速你們偷偷開到150碼。那么重的車壓的我都喘不過氣來(lái),那么快的車速讓我時(shí)刻處于緊張狀態(tài),得不到休息。一年不到,我就千瘡百孔了。你看看你的車,10噸的卡車少說(shuō)也裝了至少25噸吧?”

        卡車接過話頭說(shuō):“就是!就是!每次都讓我超載。我背那么多的貨,走這么差的路,怎么能不經(jīng)常住院呢?”

        小轎車聽到這恍然大悟,指著司機(jī)甲:“原來(lái)罪魁禍?zhǔn)资悄阕约喊!是你這樣的人的貪心毀了這條致富路啊!”

        司機(jī)甲看著路,看著車,無(wú)言以對(duì)。

      寫小學(xué)四年級(jí)想象作文600字 篇4

        我是培才小學(xué)的校長(zhǎng),我有著一套跟別人完全不同的教學(xué)方案和新穎又特別的課程安排。

        我校的課程安排是由學(xué)生來(lái)定奪的。我校學(xué)生想上什么課就上什么課。但是一天內(nèi)必須有三節(jié)不同的課,一種課一天最多二節(jié),每天有六節(jié)課。在我校,多數(shù)同學(xué)喜歡上信息課,可我考慮到看多了電腦對(duì)眼睛不好,就為學(xué)生們制作了一種眼鏡,只要你戴上那種眼鏡看對(duì)眼睛害的東西如:電視,電腦,眼睛不僅不會(huì)壞,還會(huì)有益于你呢!這種眼鏡跟別的眼鏡沒什么兩樣,可是我在鏡片中加了一種叫"萬(wàn)益片"的東西,就是它讓同學(xué)們的視力更好的。我為了增加同學(xué)們的課外時(shí)識(shí),還專門跑到了中國(guó)圖書館買了九千九百九十九億九千九百九十九萬(wàn)本書。并在我校建了一個(gè)1000平方米的大型圖書館,它分為十層,每層100平方米,并把圖書分成了十類,分別放進(jìn)了圖書館。為此我還把下午的一切課改為了閱讀課。

        我校的作息時(shí)間跟別的學(xué)校大大不同。別的學(xué)校都從8點(diǎn)上課,而我校雖然九點(diǎn)上課,可是上午有五節(jié)課,那是因?yàn)槊抗?jié)課只有30分鐘,課間休息10分鐘,中午12:10分放學(xué)。而且沒有廣播操和眼保操,因?yàn)橛辛巳f(wàn)益眼就不用做眼保操了!我校下午1:00就開始上第六節(jié)課了。下午老師不用留校也不用總結(jié)。作業(yè)可做可不做。不過我校都很自覺地完成了作業(yè),嘻嘻!

        我校學(xué)生上課不認(rèn)真的話,老師不會(huì)批評(píng)他,會(huì)告訴他的朋友,讓他們不要跟那個(gè)不認(rèn)真的同學(xué)玩,漸漸地,他自己就會(huì)發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真的壞處,并改正。

        我校學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容先后也可以自己決定。如上語(yǔ)文課時(shí)可以先學(xué)最后一篇文章,再學(xué)第三課,很有意思吧!

        我校每個(gè)星期的星期五都是春游,全是同學(xué)自己定。我校每星期四下午就會(huì)看電影,電影內(nèi)容也是學(xué)生定。我校每個(gè)星期四上午總會(huì)舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),這項(xiàng)活動(dòng)也是自愿的。因此每個(gè)禮拜只有三天上課的時(shí)間,可學(xué)生們都考取名牌大學(xué),畢業(yè)后,都有很好的工作。如果你來(lái)問我我的學(xué)校為什么這么好那是因?yàn)槎枷睬肺业慕虒W(xué)方法。

        雖然我現(xiàn)在還是個(gè)小學(xué)生,可是相信自己一定能夠夢(mèng)想成真的!

      寫小學(xué)四年級(jí)想象作文600字 篇5

        到了2999年,人類發(fā)明出了一種新型的航天器。

        這種航天器機(jī)身類似我們現(xiàn)在的轎車,機(jī)身長(zhǎng)10米,高度最高達(dá)4,最低達(dá)0。5米,材料是來(lái)自外星的軟體金屬,上面有一條會(huì)發(fā)光的物體,這是力場(chǎng)保護(hù)罩的發(fā)射器。在機(jī)頭還有一個(gè)三角形的超合金物體,上面有一個(gè)激光發(fā)射孔——這是航天器突破大氣層時(shí)的穿透器,在返回地球時(shí)可以通過發(fā)射激光來(lái)保護(hù)機(jī)身。機(jī)艙的玻璃是用當(dāng)時(shí)一種新型的防激光玻璃技術(shù)造成的,這樣在宇宙中既可以看清方向,又不會(huì)使玻璃破碎。但是在穿透大氣層的時(shí)候,為了防止摩擦產(chǎn)生的巨大熱量把玻璃燒化,在玻璃上方又裝了一個(gè)能夠升降的超合金保護(hù)片,在必要時(shí)可以降下來(lái)保護(hù)玻璃。這種航天器的機(jī)艙較小,只能容納三個(gè)人,但是卻十分實(shí)用和方便。航天器飛行有兩種模式:手動(dòng)模式和自動(dòng)模式。手動(dòng)模式就是從座椅上方落下一個(gè)能夠與人腦連接的頭罩,航天員想做什么事,航天器就會(huì)按照航天員大腦中的指令行事,啟動(dòng)這種模式一般用在航天器自動(dòng)模式程序出錯(cuò)的時(shí)候。而自動(dòng)模式就是航天器按照出發(fā)前指定的程序運(yùn)行,甚至吃飯、排泄等都會(huì)根據(jù)人體學(xué)準(zhǔn)時(shí)給你弄。機(jī)艙中的座椅是一種特殊的感知儀器,這種座椅每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)檢查你的身體,如果身體有異常,它就會(huì)用一種高科技的紅外線醫(yī)療法來(lái)醫(yī)治航天員的身體。在遇到緊急情況時(shí),這種座椅還會(huì)自動(dòng)接上安全帶,落下氧氣罩。這種航天器的引擎內(nèi)裝的是一種特殊的原料。這種原料通過科學(xué)技術(shù)巧妙地把原子拆散并且重組,讓燃料中的粒子和宇宙中的粒子產(chǎn)生碰撞并產(chǎn)生粒子波來(lái)推動(dòng)航天器前進(jìn)。在飛船上方有一個(gè)圓圓的東西,這種物體類似我們現(xiàn)在各種各樣的天線。它能夠和航天局通話,從而安全降落在航天器跑道上;它能夠探測(cè)航天器周圍的情況,避免和隕石碰撞;它能夠發(fā)射探測(cè)波,探測(cè)未知星球的情況

        這就是我想象的未來(lái)的航天器,如果真的有了這種航天器,人類的航天技術(shù)肯定會(huì)有突破性的大飛躍。

      寫小學(xué)四年級(jí)想象作文600字 篇6

        在四五年后,一所人民小學(xué)就會(huì)造好在我家附近。

        這所人民小學(xué)將會(huì)是怎樣的呢?是美麗的、雄偉的、未來(lái)的……我心目中的分校是具有強(qiáng)烈的未來(lái)感的。因?yàn)楝F(xiàn)在我國(guó)科技發(fā)達(dá),應(yīng)該有豐富的想象力。

        校園的門是用昂貴的金剛石做的,開門的是一個(gè)機(jī)器人保安,它服務(wù)態(tài)度認(rèn)真,待人友善,你進(jìn)門來(lái)時(shí)它會(huì)連聲說(shuō):“你好!你好!”

        走進(jìn)校園,兩旁都有綠化帶,有紫盈盈的紫羅蘭,紅艷艷的玫瑰,白茫茫的郁金香,黃澄澄的野菊花……各式各樣,五顏六色,芬芳撲鼻。

        綠化帶的左邊是操場(chǎng),操場(chǎng)的跑道不但是用塑膠、纖維等材料做的,還加了碳。加了碳以后,這路跑了起來(lái)讓人感覺身輕如燕。操場(chǎng)上的單杠雙杠和鐵桿,是用高科技材料制成的,因?yàn)槠匠F胀ń饘僮龅,太?yáng)一曬就會(huì)很燙,現(xiàn)在,我們?cè)O(shè)計(jì)了曬不燙的鐵,用它做起來(lái),就不會(huì)燙了。操場(chǎng)東南角是乒乓球桌,有整整二十張桌子,都是嶄新、锃亮堅(jiān)固的產(chǎn)品。下課以后,同學(xué)們可以自由自在地打乒乓。

        國(guó)旗在操場(chǎng)的南面,升國(guó)旗時(shí),沒有旗手,是和天安門廣場(chǎng)一樣電動(dòng)的,只要遙控一按按鈕,國(guó)旗順著高高的旗桿,隨著《義勇軍進(jìn)行曲》慢慢地飄揚(yáng)到頂端了!

        校園的中間是一座塑像,上面塑有幾個(gè)少先隊(duì)員,一個(gè)個(gè)戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,手上握著一把火炬,正跑向前方。它象征著我們自強(qiáng)不息,積極奮斗,永遠(yuǎn)向前,努力學(xué)習(xí),報(bào)答祖國(guó)媽媽的精神面貌。

        最后,就是我們學(xué)校的地方——教學(xué)樓了,分別有三幢,左邊一幢是低段一、二、三年級(jí)的教室,右邊一幢是四、五、六年級(jí)的教室,還有一幢是校長(zhǎng)室等一些領(lǐng)導(dǎo)的辦公室,還有食堂,樣樣俱備,應(yīng)有盡有。每個(gè)教室的椅子、桌子都是紅木做的,空調(diào)也有……在這么高級(jí)的學(xué)校里,定能高效率的學(xué)習(xí),還真沒說(shuō)錯(cuò),走近兩幢教學(xué)樓,便聽到書聲朗朗,舒服極了!

        這就是我的學(xué)校,我心目中美麗未來(lái)的人民小學(xué)!

      寫小學(xué)四年級(jí)想象作文600字 篇7

        “湯老師,小東今天的語(yǔ)文作業(yè)本沒有交。”組長(zhǎng)陳敏的話音剛落,語(yǔ)文科代表佳欽接著說(shuō):“湯老師,小輝沒有背課文……”老師剛一踏進(jìn)教室,班干部們就一起上前,向老師報(bào)告同學(xué)們未完成作業(yè)的情況。老師無(wú)奈地?fù)u了搖頭:“唉——這些調(diào)皮鬼!

        看到老師緊皺的眉頭,我真替班上的幾個(gè)“懶蟲”感到慚愧。怎么才能讓他們勤奮起來(lái)呢?

        噢,對(duì)了!我要成為一名小小發(fā)明家,發(fā)明一種會(huì)說(shuō)話的智能書包——

        一天上午,小東的爸爸從超市里買回一個(gè)漂亮的書包,上面印著“奧特曼”、“爆丸小子”、“變形金剛”等誘人的圖案,這種書包是小孩子最喜歡的。爸爸剛掏出書包,小東一把接過,翻過來(lái),轉(zhuǎn)過去,看了又看,真是愛不釋手。

        這天下午,老師布置了一些作業(yè),叫同學(xué)們帶回家完成。可是,小東一回到家里,像往常一樣把書包隨便一扔,順手打開電視機(jī),就看起動(dòng)畫片。可是,書包發(fā)話了:“先完成作業(yè)咯!”這時(shí),小東正迷著電視,并沒有覺察。書包的叫聲越來(lái)越大,后來(lái),它都生氣地跳了起來(lái),邊叫著,蹦到小東跟前。小東只好把電視關(guān)了,乖乖的去寫作業(yè)。

        爸爸正好回家,問小東:“早上買的書包,還不錯(cuò)吧?”小東哭喪著臉說(shuō):“好看倒是好看,只是它會(huì)說(shuō)話,害得我不能看電視啦!”爸爸笑著說(shuō):“你這個(gè)電視迷,就知道你迷上了電視,常把作業(yè)忘了。我是讓它時(shí)刻提醒你,一定要先完成作業(yè)的。其實(shí)這種書包不僅造型引人,而且功能多多呢——它能幫你做全程課堂紀(jì)錄,為你解答疑難,上學(xué)路上提醒你注意安全……”

        “噢,太好了!我也早想改掉這個(gè)壞毛病,可我總是控制不了自己,F(xiàn)在有了這個(gè)書包,我一定會(huì)搞好學(xué)習(xí)的。”小東堅(jiān)決地說(shuō)。

        從此,在這神奇的.書包的幫助下“洗心革面”,學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)。我們班的同學(xué)們也都用上了會(huì)說(shuō)話的書包,班上再也沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象,老師們也都天天喜笑顏開了……

        小伙伴們,你們覺得這種書包不錯(cuò)吧?相信很快就會(huì)有的!

      寫小學(xué)四年級(jí)想象作文600字 篇8

        二十一世紀(jì)過去了,我在二十二世紀(jì)成為一位鼎鼎有名的城市設(shè)計(jì)師。在我的精心設(shè)想下,我完成了家鄉(xiāng)的城市改造,F(xiàn)在就讓我具體介紹一下吧!我把城市設(shè)計(jì)成了三大區(qū),分別是:植物區(qū)、工作學(xué)習(xí)區(qū)、娛樂區(qū)。

        先說(shuō)說(shuō)植物區(qū)吧!城市污染日益嚴(yán)重,我們?cè)絹?lái)越需要新鮮的空氣,美麗的環(huán)境。我在植物區(qū)種下了四季時(shí)令的花草樹木,其中最有特色的是鮮花點(diǎn):有凌寒獨(dú)自開的梅花,有映日別樣紅的荷花,有香聲潮浪涌游人的菊花,還有依舊笑春風(fēng)的桃花……人們?cè)诠ぷ髌诘臅r(shí)候,聞到這些花的芳香,立馬精神飽滿啦!

        再說(shuō)說(shuō)工作學(xué)習(xí)區(qū)。最引人注目的是工作區(qū)有一個(gè)很大的自動(dòng)調(diào)控室,里面有一萬(wàn)多臺(tái)的計(jì)算機(jī)在工作。全城的水、電和交通都能在這里控制,比如君竹路上的交通堵塞了,控制中心會(huì)立即發(fā)出解決指令,調(diào)控紅綠燈時(shí)長(zhǎng)解決問題;比如名郡小區(qū)斷電斷水了,控制中心會(huì)自動(dòng)向這個(gè)區(qū)域的水電工們發(fā)出指令去修理。學(xué)習(xí)區(qū)里的孩子們都用上了現(xiàn)代化課桌,在上課的時(shí)候,課桌立即變成一個(gè)超大的平板,和講臺(tái)上老師的平板同步了。再也不用背著沉重的書包來(lái)來(lái)去去,真省心!下課的時(shí)候,平板課桌會(huì)調(diào)出象棋圍棋等益智游戲,還有許多圖書可以閱覽呢!

        最后說(shuō)一說(shuō)大家最喜歡的娛樂區(qū),里面有電腦、電子玩具等高科技產(chǎn)品。這里的電子產(chǎn)品都經(jīng)過改良,再也不會(huì)損害小朋友們的視力啦。小朋友們刷身份證進(jìn)入娛樂區(qū),根據(jù)年齡限制上網(wǎng)的時(shí)間,有工作區(qū)一萬(wàn)多臺(tái)的計(jì)算機(jī)嚴(yán)格監(jiān)督著,再也不怕登陸不良網(wǎng)站了。

        偷偷告訴你們喲,我設(shè)計(jì)的房子更特別呢!在半空中飛著許多太陽(yáng)能源的房子,不但有房子的功能,而且有汽車的功能。放假了,還可以在自己的房子里來(lái)個(gè)全家旅游呢!我正在房子里開心地吃著從植物區(qū)買來(lái)的新鮮水果,丁鈴鈴……鬧鐘響了,把我從夢(mèng)中拉了出來(lái),揉了揉雙眼,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。∫菈(mèng)想成真,那該有多好哇!我暗暗下定決心:努力吧!少年,未來(lái)在你的手中,未來(lái)的城市一定不是夢(mèng)!

      寫小學(xué)四年級(jí)想象作文600字 篇9

        左手和右手是一對(duì)雙胞胎,一起出生,一起長(zhǎng)大。右手從小就比左手聰明能干,于是越來(lái)越驕傲自滿, 漸漸地不再把左手放在眼里。

        一天,一只饑餓的蚊子在天空中飛來(lái)飛去。忽然,他看見了左手,于是,馬上飛了過去,趴在左手的后背上,大口大口地吸起了左手的鮮血。不一會(huì)兒,左手的后背上就腫起了一個(gè)大包,左手覺得身上奇癢無(wú)比,可是他怎么也夠不著,拿蚊子沒辦法。

        于是,左手懇求右手:“快幫幫我吧,我癢得受不了了!”右手一副不可一世的樣子,傲慢地說(shuō):“真笨!這么一點(diǎn)小事都辦不了,我才懶得管你呢!要是蚊子膽敢咬我,我就對(duì)他不客氣!”左手無(wú)可奈何,只能忍受著痛苦,任憑蚊子不時(shí)偷襲。蚊子聽著他們兄弟倆的談話,心里暗暗得意:以后再也不用擔(dān)驚受怕,再也不為吃不飽而發(fā)愁了。

        第二天,蚊子唱著歌兒又飛來(lái)了。這一次,他不聲不響地趴在了右手身上,右手突然覺得后背又痛又癢,他使勁扭動(dòng)著身軀,可怎么也夠不著痛癢的地方,同樣拿蚊子沒辦法。他也想到讓左手幫忙,可是想想前幾天自己對(duì)他的態(tài)度,怎么也不好意思向他張口,所以只能把苦水往肚子里咽。此時(shí)他才明白:兄弟之間不互相幫助是不行的,原來(lái)自己也很“笨”!他決定等蚊子再來(lái)襲擊同胞兄弟左手時(shí),一定要主動(dòng)站出來(lái)幫忙。

        果然,沒過兩天蚊子又得意洋洋地飛來(lái)了。當(dāng)他再一次飛到左手身上的時(shí)候,右手突然跳了起來(lái),一下就把蚊子打死了。左手平白無(wú)故地挨了右手一巴掌,很是生氣。正當(dāng)他想要發(fā)火的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一只蚊子死在了自己的身上。左手這才明白是右手幫助他打死了蚊子。他非常感激右手,卻又不好意思地說(shuō):“謝謝你幫我打死了蚊子!庇沂忠布t著臉,低聲說(shuō):“不用謝,上次是我不好!”

        從此以后,左手和右手經(jīng);突ブ,成為了一對(duì)親密無(wú)間的好兄弟。

      寫小學(xué)四年級(jí)想象作文600字 篇10

        青青出生了,在溫柔的草媽媽,嚴(yán)厲的雨爸爸和親切的保姆的努力下,出世了!剛出生的青青象天使一樣,依偎在媽媽的懷抱里撒嬌,問:“媽媽,我許久都沒看見爸爸了,青青想他,青 青作文!薄昂脤殞,是想爸爸,還是想他的飲料?”草媽媽明知故問。“爸爸的飲料!”笑嘻嘻地草兒不好意思的答道。

        雨爸爸仿佛知道青青的心思,頃刻間陰云在天空擁擠聚集,如鷹般的閃電刺破黑暗,雨滴開始了快樂的合唱。當(dāng)演唱會(huì)進(jìn)入高潮時(shí),花兒聽見大海在翻騰怒吼,大樹看見水手與桅桿并肩歸來(lái)。青青的生命正在這樣的溶鑄中逐漸剛強(qiáng)。知了在樹上鳴叫,預(yù)示夏天到了,太陽(yáng)的滋潤(rùn),讓青青越來(lái)越強(qiáng)壯。任憑人們?cè)鯓拥牟葔,他總是?jiān)強(qiáng)地挺了過來(lái)。

        可青青媽媽的身體卻一天不如一天。在天宮的爸爸知道消息后,一連發(fā)了好幾場(chǎng)大脾氣,但除開引發(fā)洪水外,一點(diǎn)兒別的用都沒起。草媽媽的病愈加嚴(yán)重,急得大家團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不得不喊來(lái)蜜蜂護(hù)士幫忙,蜜護(hù)士找到了花仙子,取了些粉沫狀的藥物撒在了草媽媽的身上,但仍舊不起一點(diǎn)兒效果,草媽媽一天天消瘦,最終在病后的十五天辭別人世。青青和媽媽在一起的美好記憶此時(shí)恰如荊棘叢中的花枝,縈繞成歲月美麗的花冠。深知喪母之痛的青青,變得更懂事了。隔壁黃爺爺趔趄了一下,他立馬上去扶;樹上的葉姐姐要下來(lái)玩,青青用最溫柔的手接住……每當(dāng)別人提起草媽媽的時(shí)候,青青總含著淚說(shuō):“痛苦是快樂的源泉,它將化為穿越巖石的力量。

        我一定會(huì)振作起來(lái),不向困難低頭的!”時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼來(lái)到金秋十月;鸺t的楓葉和夕陽(yáng)染紅了半邊天?罩酗h浮著朵朵白云,被白鴿襯托的仿佛是碧波上的白帆,白帆是他心中的偶像。原來(lái)青青又想媽媽了,但他記得爺爺對(duì)他說(shuō)的一句話“命運(yùn)奪走了你媽媽的生命,卻不能攫走你母親的靈魂!”天氣慢慢轉(zhuǎn)冷,迎來(lái)了冬天。雪駕著輕盈的步子,輕車熟路的來(lái)到了人間,“雪伯伯,你好,我叫青青!鼻嗲嗄懬拥恼f(shuō)!扒嗲啵憷洳焕溲?”雪伯伯親切關(guān)懷道!澳此麄兺娴枚嚅_心,我冷點(diǎn)沒關(guān)系!薄翱煽瓷先,你非常冷呀!”臘梅不會(huì)因?yàn)楸┧怄i而敗落,我要學(xué)梅花獨(dú)傲嚴(yán)寒,以飛雪為伴,因?yàn)槟菢,最終會(huì)迎來(lái)繁華的春芳!

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