小學(xué)六年級(jí)游記作文600字6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級(jí)游記作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)六年級(jí)游記作文600字 篇1
閱過(guò)許多古色古香的文學(xué)名著，有些如蜻蜓點(diǎn)水一樣很快就忘記了，唯有這一部——《西游記》依然深深地刻在腦子里。
初次接觸《西游記》，是在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，從大人們口中的故事里。那是一個(gè)講唐三藏、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人前往西天取經(jīng)，一路上披荊斬棘、降妖伏魔，歷盡九九八十一難，終于修成正果的故事。當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為唐三藏代表善良，孫悟空代表機(jī)靈，豬八戒代表可愛(ài)，沙和尚代表老實(shí)。我想，那么讓我去取也是可以的啊。
我小時(shí)候的想法并沒(méi)有錯(cuò)，可是當(dāng)我再次重溫，我并不這樣想，我更注重的是它的前因后果——為什么他們會(huì)去取經(jīng)？為什么他們能勝利能成功？我想，一定是因?yàn)樗麄兪怯赂业�。雖然唐三藏給人一種懦弱無(wú)能的感覺(jué)，豬八戒給人一種貪生怕死的感覺(jué)；只有孫悟空和沙和尚才真正算得上是真正的勇敢。但事實(shí)并不是這樣，如果他們并不都是勇敢的，那他們還會(huì)一起去，一起勝利而歸嗎？是的，只有勇敢才能取得勝利。
當(dāng)今世界，勝利已經(jīng)成為每一個(gè)人追求的目標(biāo)，可是大部分人都只是麻木追求，絲毫沒(méi)有注意到勝利者應(yīng)該是一個(gè)怎樣的人。就這樣，膽小怕事的人遇到機(jī)會(huì)不去闖練，就知道每天把勝利掛在嘴邊，直到離勝利越來(lái)越遠(yuǎn)；相反，而那些勇敢無(wú)畏、勇往直前的人，就算他們不在乎勝利，但他們永遠(yuǎn)是勝利的。由此可見(jiàn)，勝利的曙光只屬于勇敢者。
最近熱播的神魔電視劇《仙劍奇?zhèn)b傳Ⅲ》里的主人公景天也是一個(gè)很好的例子。他本身只是一個(gè)小混混，應(yīng)該過(guò)著與世無(wú)爭(zhēng)、混吃混喝的日子；可是他沒(méi)有，他選擇了一條別人所認(rèn)為的“不歸之路”——斬妖除魔。他勇敢，他相信自己，他堅(jiān)持到底，把連天帝也無(wú)可奈何的邪劍仙也消滅了。因?yàn)橛赂遥麖囊粋�(gè)小混混，成為一個(gè)救世大俠。
有人會(huì)問(wèn)：現(xiàn)在的我們只是學(xué)生，干番大事業(yè)還是離我們太遠(yuǎn)，我們空有勇敢也沒(méi)有用？其實(shí)，在學(xué)習(xí)上，我們也要勇敢。不要因?yàn)橐恍┳鳂I(yè)上的小難題，成績(jī)上的小挫折就把自己給打敗了。我們應(yīng)該用勇敢來(lái)應(yīng)付它們，消滅它們，把它們占為己有……
記住，勝利的曙光只屬于勇敢者。只要勇敢，我們就已經(jīng)向勝利邁出了一大步。
小學(xué)六年級(jí)游記作文600字 篇2
當(dāng)我翻開(kāi)《西游記》時(shí)，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但今時(shí)今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的.神話世界，我的領(lǐng)悟卻變了。
這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺(jué)和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白；有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái)，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子，廿一世紀(jì)的人們都格外向往自由，向往那個(gè)自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王�？梢哉f(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個(gè)人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來(lái)，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。
然而，目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛，卻自得其樂(lè)，還覺(jué)得很滿足。經(jīng)過(guò)幾百年的探索和發(fā)展，人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切，但對(duì)于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了�？傊�，我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開(kāi)闊進(jìn)取，尋找最大自由的精神。
在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
小學(xué)六年級(jí)游記作文600字 篇3
《西游記》相信大家都不陌生吧？書(shū)中一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象大家還記憶猶新吧？有心地善良的唐僧，有活潑勇敢、疾惡如仇的孫悟空，又具有“讀心術(shù)”的豬八戒，有忠厚老實(shí)的沙和尚。最有趣的是我發(fā)現(xiàn)我家的家庭成員居然組成了一個(gè)活脫脫的《家庭版西游記》！
人物一：唐僧
哎呀！這個(gè)唐僧毫無(wú)疑問(wèn)就是我外婆啦！我清清楚楚地記得從我有記憶時(shí)，外婆就在我耳邊不停地嘮叨：“你要好好學(xué)習(xí)！”“你要養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣！”“你不要跟同學(xué)打架！”“你上課要認(rèn)真聽(tīng)講！”……聽(tīng)得我不僅耳朵起繭子，而且一見(jiàn)外婆就發(fā)怵，因?yàn)槟呛?jiǎn)直就是唐僧的緊箍咒嘛。
當(dāng)然咱家的這位“唐僧老太太”也十分善良，是個(gè)特別樂(lè)善好施的主，也是一個(gè)信奉菩薩的主，只要一進(jìn)廟宇定會(huì)雙手合掌于胸前，嘴里念念有詞，那是在念經(jīng)吧。
人物二：孫悟空
我們家有一個(gè)典型的孫悟空，想知道是誰(shuí)嗎？當(dāng)然是在下啦！隨時(shí)隨地活蹦亂跳的我，常常被人視為“孫悟空”啦！我還是個(gè)疾惡如仇的人，每當(dāng)看見(jiàn)法治頻道里那些犯罪的人時(shí)，我真恨不得馬上沖過(guò)去給他講道理，使他改邪歸正呀！平時(shí)在班上我更是眼里揉不得一點(diǎn)沙子，誰(shuí)要是欺負(fù)弱者，我定會(huì)與他理論理論。由此可見(jiàn)在下真是個(gè)克隆版本的孫悟空呀！
人物三：豬八戒
嗯，想問(wèn)豬八戒在我家是誰(shuí)嘛!那當(dāng)然就是我老爸啦！他可是個(gè)會(huì)察言觀色的家伙。他可以揣摩出外婆何時(shí)需要什么，何時(shí)喜歡聽(tīng)什么樣的話，總是討得老人家的開(kāi)心。老人家也特別偏愛(ài)他，因此他與媽媽發(fā)生矛盾，外婆總是批評(píng)媽媽。
對(duì)了，我老爸還擁有豬八戒的典型特征：能吃、能睡呢。
人物四：沙和尚
這個(gè)沙和尚嘛！當(dāng)然是我媽媽啦！因?yàn)槲覌寢尶偸侨蝿谌卧埂⑷諒?fù)一日地干著家里的一切家務(wù)活。媽媽對(duì)誰(shuí)都很和氣。對(duì)婆婆也非常孝順，哪怕不住在一起，也時(shí)刻關(guān)心婆婆的身體健康。
怎么樣，我的《家庭版西游記》人物很像名著《西游記》中的人物吧？聽(tīng)了我的描述，你是不是也對(duì)你家成員又有了一種比喻呢？快和我們交流交流吧！
小學(xué)六年級(jí)游記作文600字 篇4
“萬(wàn)里無(wú)云，艷陽(yáng)高照，天氣晴朗，可不能錯(cuò)過(guò)良機(jī)啊，不然，可就暴殄天物了啊!”我假裝大聲說(shuō)，讓老媽聽(tīng)見(jiàn)，老媽聽(tīng)出了我的話中之話，指著我的頭說(shuō)：“死丫頭，要讓我?guī)愠鋈ネ�？怒，要說(shuō)就直說(shuō)，還拐彎抹角的，真是。”于是，媽媽便帶我去天平山玩了。
媽媽帶我來(lái)到車站，等了x分x秒后，4路車終于到了，4路車很擠，我們擠了上去，再過(guò)了兩站，人都多得連前、后門都打不開(kāi)了，我和老媽呢？則早就被擠成肉餅了，過(guò)了近2個(gè)小時(shí)，還沒(méi)到天平山，車上的人還是那么多，渴望從肉餅變回原形的我和媽媽實(shí)在受不了了，我們知道從4路轉(zhuǎn)成11路了。(文中的11路指走路，11不就像兩條腿嗎？)走了x公里后，我們終于到了——天平山。
(此處申明一下，我們來(lái)天平山不是來(lái)掃墓的。)我們一到那兒，不是與天平山卡通節(jié)中的卡通人偶握手、拍照留念，兩個(gè)人一進(jìn)門，立刻像離弦的箭奔向草坪，把所有帶的食物橫掃一空，拍拍鼓鼓的肚皮——登山了，我當(dāng)領(lǐng)頭的引領(lǐng)老媽，教他怎么樣登山不會(huì)摔跤，并在不好走的地方伸出援助之手，在他走不動(dòng)的時(shí)候激勵(lì)、鼓勵(lì)她，所以，我們看到了那些沒(méi)登上山的人沒(méi)看見(jiàn)的風(fēng)景：四周連綿起伏的青山，停車場(chǎng)中現(xiàn)在看起來(lái)小如火柴盒的汽車，遠(yuǎn)處高高低低的房子和房子附近的噴泉池。吹著涼絲絲的風(fēng)，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我們心里別提有多高興了。
下山后，我們?nèi)ベI些紀(jì)念品、藝術(shù)品，這個(gè)好，那個(gè)好，我恨不得把整個(gè)天平山的店都買回家了，這里花掉點(diǎn)，那里花掉點(diǎn)，100多元很快就用完了，最后，只剩下打車費(fèi)：53.5元了。
因?yàn)樘炱缴诫x我們家較遠(yuǎn)，再加上我不堪再被壓成肉餅，我們只好打車，誰(shuí)知，沒(méi)有幾輛空車，而且我們怕車錢不夠，所以，我們又只好用“11”路，走了5公里后，好不容易有一輛空車，誰(shuí)知，司機(jī)不做生意，我便罵了幾句：“小樣，老子還看不上你的車子了，什么破車，你當(dāng)老子看得上啊？切!”又走了大概1。2公里后，終于有了空車，把我們送回了家，我想，估計(jì)我明天連樓梯都上不上去了，哎~
這次既倒霉又有趣的天平山之旅，讓我終生難忘!
小學(xué)六年級(jí)游記作文600字 篇5
我喜歡峰巒峻拔的野三坡，我喜歡水波蕩漾的白洋淀，我喜歡風(fēng)景迷人的西湖，我喜歡青山綠水的桂林，但我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的竟秀公園。
暑假里的一天，我和媽媽一起去竟秀公園游玩。一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一座石碑，上面刻著“竟秀”兩個(gè)大字，周圍滿是花草。繞過(guò)石碑，我們看到右邊是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，前面有一條小徑一直向里面延伸。
往里走，我們就來(lái)到了竟秀公園的人工湖邊。剛到這里，我的心頓時(shí)變得輕松、舒暢，于是便開(kāi)始欣賞這美麗的景色。天空上飄著幾朵白云，太陽(yáng)還沒(méi)有完全探出頭來(lái)，像個(gè)害羞的小姑娘，湖面上籠罩著一層薄霧，好似許多銀色的綢緞飄蕩在空中，為湖面增添了幾絲神秘而幽靜的氣息。在湖的遠(yuǎn)處，可以隱隱約約看到人們?cè)诔烤殻械睦先嗽诖蛱珮O拳，有的還在抖空竹。近看湖面，湖水被四周的綠樹(shù)映成了青綠色，好似一塊無(wú)瑕的翡翠，又好似一塊綠色的寶石。湖面水平如鏡，四周一片翠綠，一片安謐，一片靜止，給人一種無(wú)形的平靜感，透入你的靈魂。過(guò)了大約一刻鐘，太陽(yáng)從云里面探出了頭，照在那平靜的湖面上，薄霧也逐漸散開(kāi)了。這時(shí)，遠(yuǎn)處有兩艘游船駛了過(guò)來(lái)，留下兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的水線，湖面也被激起了一圈圈的漪瀾。在陽(yáng)光的照射下，湖面波光粼粼，像發(fā)光的鉆石般迷人。
再往里走，來(lái)到一片樹(shù)林里。在這里，不會(huì)有人來(lái)打擾你的寧?kù)o，你可以坐在石板凳上休息，吃你帶來(lái)的食物。在林中，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，更增添了密林的幽靜。一陣涼爽的微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉被吹得“沙沙”響了起來(lái)，像是在彈奏一首秋天的奏鳴曲。休息過(guò)后，我們繼續(xù)往里走，來(lái)到了一座小假山前。登上假山向下眺望，美麗的景色盡收眼底：一座座高樓鱗次櫛比，密密麻麻的排列著。再看公園里，茂盛而又翠綠的花草樹(shù)木隨處可見(jiàn)，把竟秀公園裝扮成了一個(gè)綠色的海洋。這景色是那么迷人，那么美麗，那么令人陶醉，我被深深地吸引了……
如果說(shuō)韻味獨(dú)特的古蓮花池是保定的一顆明珠，那么風(fēng)景秀麗的竟秀公園就是保定的一顆璀璨的鉆石！
小學(xué)六年級(jí)游記作文600字 篇6
今天我和爸爸、媽媽、外婆一起回老家貴陽(yáng)。一大早我們?nèi)揖推饋?lái)準(zhǔn)備，之后我們開(kāi)心地開(kāi)起車上路了。今天的天氣真好，我們?cè)诼飞辖?jīng)過(guò)了很多彎曲的公路和長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，還有連綿起伏的山脈。旅途時(shí)間很長(zhǎng)，我不知不覺(jué)的睡著了。不知什么時(shí)候媽媽突然叫醒我說(shuō)：“小清，快到貴陽(yáng)了�！薄耙呀�(jīng)到了”正在開(kāi)車的爸爸搶先說(shuō)。高興的我馬上望了望問(wèn)爸爸：“我沒(méi)看見(jiàn)啊？”爸爸說(shuō)：“過(guò)了這個(gè)隧道就要下高速公路了，所以給你說(shuō)已經(jīng)到了�！薄澳銈兇笕硕枷矚g哄人對(duì)吧？”我說(shuō)了一句卻惹的大家哈哈大笑。我們就這樣在笑聲中到了市區(qū)。回到家后我們吃完飯，各自分工完成了打掃衛(wèi)生和整理行李的任務(wù)。今天真是辛苦的一天，我們終于回到了思念已久的故鄉(xiāng)，話不多說(shuō)，我要睡覺(jué)了。
第二天一覺(jué)醒來(lái)，我們買起了水果，爸爸開(kāi)著車我們一家去龍洞堡看望親戚。親戚家位于貴陽(yáng)龍洞堡的藝泉山莊里，那里是一個(gè)有山有水的好地方。很快我們就到了目的地，見(jiàn)到了大舅，小舅公和小舅婆。我馬上迎上去和他們打招呼。大舅過(guò)來(lái)抱著我說(shuō)：“我的天，兩年不見(jiàn)你就胖了這么多啊”我說(shuō)：“怎么了，被嚇到了吧”。“就是喔”小舅公在旁邊說(shuō)。然后小舅公說(shuō)：“對(duì)了，我?guī)闳ズ舆呌斡救グ�，那里水很清涼，有小孩子，有大人，很好玩的�?”我高興地答應(yīng)了。接著我們拿起了救生衣，出了大門來(lái)到河邊，我興致勃勃地跳下河里游了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，一游就游了2個(gè)小時(shí)，我還沒(méi)有盡興。小舅公說(shuō)：“我們?cè)摶厝チ�，就要開(kāi)始燒烤了�！闭f(shuō)起晚餐的燒烤，我迫不及待地游上了岸。回去過(guò)后，我看見(jiàn)小舅婆已經(jīng)在院子里面準(zhǔn)備燒烤了，我立刻換好了衣服跟舅婆一起烤燒烤。晚上我們的晚餐可豐富了，有雞肉、午餐肉、五花肉、土豆、臭豆腐還有各種水果和蔬菜�？玖撕芫貌趴臼炝艘恍�，火邊真是好熱，原來(lái)烤燒烤這么累�。〔贿^(guò)燒烤的味道真不錯(cuò)，我吃了好多。
貴陽(yáng)的夏天真是涼爽，空氣也新鮮，明天的暑假我還想回來(lái)游玩。
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