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      小學(xué)四年級(jí)話(huà)題作文400字

      時(shí)間:2020-05-16 四年級(jí) 我要投稿

      【精品】小學(xué)四年級(jí)話(huà)題作文400字4篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)話(huà)題作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精品】小學(xué)四年級(jí)話(huà)題作文400字4篇

      小學(xué)四年級(jí)話(huà)題作文400字 篇1

        今天,我們四年級(jí)的學(xué)生要打麻疹疫苗。

        我們排著隊(duì)來(lái)到了體育館,有的同學(xué)歡蹦亂跳,嘻嘻哈哈,好像不是來(lái)打針,而是來(lái)逛廟會(huì)的;有的一副無(wú)所謂的樣子,好像來(lái)打針的不是他;有的愁眉苦臉,眉頭都擰成疙瘩了;而我則是膽戰(zhàn)心驚,懷里像揣了一只小兔子,怦怦直跳。唉!平時(shí)我最害怕打針。馬上就要打針了,我完蛋了。我要是能變成小蟲(chóng)子逃跑,那該多好!

        看著我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都進(jìn)去打完了針,呲牙咧嘴地走出來(lái),我緊張得手腳發(fā)涼。“武文睿!”天哪!該我了!醫(yī)生喊我名字了。我的腿像軟面條一樣,站不直了。唉!真羨慕我們班的冉舜宇,他這次生病了,可以不打針,如果我也生病,那該多好!我慢慢地挪到醫(yī)生身邊。醫(yī)生讓我捋起袖子,他先給我擦藥,涼冰冰的。我緊緊閉著眼睛,等待著醫(yī)生對(duì)我下毒手,等待著痛苦的來(lái)臨。我心里暗暗地想:既然躲不過(guò)去,就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!我要做堅(jiān)強(qiáng)的海燕。

        “好了,下一個(gè)。”醫(yī)生拍拍我的肩,示意我離開(kāi)。我吃驚地望著醫(yī)生,簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我怎么一點(diǎn)也沒(méi)感到疼就打完了?唉!白讓我那么緊張。

        通過(guò)這次打針,我明白了,只要勇敢,堅(jiān)強(qiáng),就沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)。

      小學(xué)四年級(jí)話(huà)題作文400字 篇2

        家是一座港灣,也許它無(wú)法給你豐厚的物質(zhì)捕獲,但它卻可以永遠(yuǎn)為你擋住外面的風(fēng)風(fēng)雨雨,溫暖你的心靈。

        懶懶的午后陽(yáng)光,懶懶的我,愜意而又懶懶的躺在沙發(fā)里。一切是那么舒服,隨意而毫無(wú)拘束。感恩父母,因?yàn)槟銈兘o了我一個(gè)這么溫暖的家。

        家就是我的童年主要的活動(dòng)場(chǎng)所,充滿(mǎn)了無(wú)限美好的回憶。小時(shí)候的我最?lèi)?ài)和父母一起玩耍。坐在父親的肩上,讓他帶我去公園玩,那時(shí)候握著父親的手,覺(jué)得好大,好溫暖。仿佛這雙手能為我掌控一切,只要握著它,走到哪我都不怕;平時(shí)還愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事,躺在媽媽的懷里,聽(tīng)著那一段段離奇卻不失美妙的經(jīng)典故事,總能讓人在不知不覺(jué)間進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)覺(jué)得媽媽太偉大了,知道那么多的故事,簡(jiǎn)直成了我心里的英雄。

        上學(xué)后,學(xué)習(xí)就成了我生活的主流。全家的喜怒哀樂(lè)也隨時(shí)都會(huì)受其牽絆?荚嚦煽(jī)突出,回到家報(bào)喜,父母像得了重金一樣合不攏嘴;當(dāng)考試失利,到家后黯然落淚,他們又會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸導(dǎo)我――跌倒不要放棄。但我知道其實(shí)他們心里比我急,只是父母習(xí)慣于將情感如細(xì)雨般融化于生活的點(diǎn)滴。當(dāng)我遇到難題的時(shí)候,父親幫我找資料,翻題庫(kù),不久便會(huì)有完整的答題過(guò)程,還有那日漸蒼老的笑容;當(dāng)我熬夜復(fù)習(xí)的時(shí)候,不管多晚,母親都會(huì)等我,給我做些簡(jiǎn)單的夜宵,哪怕是一碗餛飩,一個(gè)煮雞蛋。深夜里我看到那布滿(mǎn)血絲的雙眼是如此的溫情脈脈。

        家是一本用愛(ài)編寫(xiě)的書(shū),它可以讓人閱讀一生,溫暖一生,感動(dòng)一生。

      小學(xué)四年級(jí)話(huà)題作文400字 篇3

        春天來(lái)了,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,處處都生滿(mǎn)了春的氣息。既然是春天,何不來(lái)一次春游呢?今天,我們就跟著春天的步伐去春游吧!

        上午八點(diǎn)半左右,我們就排著隊(duì)伍開(kāi)始了這愉快的旅程——春游。我從沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò),路邊竟有如此美麗的櫻花,那朵朵美麗、可愛(ài),白的似霞、粉的如雪的櫻花,是多么討人喜歡!

        在計(jì)劃中,我們還有一個(gè)放飛風(fēng)箏的比賽的,我們放下了書(shū)包,拿起了風(fēng)箏,說(shuō)著“Let’sgo!”、“放風(fēng)箏去啦!”隨后,我們便興奮地跑走了,F(xiàn)在興奮的我們竟也讓我們忘記了剛才一路走來(lái)的勞累與饑餓。

        啊,最讓我們記憶猶新的就數(shù)它啦!

        瞧呀,這是多么和諧呀!

        我們那和藹可親的班主任茅老師和我們這般“調(diào)皮”的小女生們是多么的可愛(ài)呀!

        這幅“千手觀音圖”真是既搞笑又可愛(ài)呀!

        一看那一只只雜七雜八的小手和那一只只小手上不同花樣,不同顏色的袖子,還有茅老師的那個(gè)“半蹲式兩手合一”掌,就能讓我們一直捧腹大笑。

        哎,快樂(lè)的時(shí)光總是十分短暫的,就像這次春游一樣,雖然我們那時(shí)都很愉快,笑臉一直都陪伴在我們的身邊,但是,它總是會(huì)結(jié)束的,不過(guò),只要能讓我們開(kāi)心的,不管在什么時(shí)候,都的.不錯(cuò)的。

        我在期盼著,希望下一個(gè)春游快一點(diǎn)到來(lái)。

      小學(xué)四年級(jí)話(huà)題作文400字 篇4

        雨過(guò)天晴,許多鳥(niǎo)兒都紛紛地停在電線(xiàn)上、樹(shù)枝上、花上,那清脆的鳥(niǎo)叫聲,像一首有旋律的曲子,好輕快啊!

        有些人喜歡養(yǎng)鴿子,一大清早,主人就揮動(dòng)著旗子,讓鴿子飛出籠子,在天空中飛翔,好似軍隊(duì)正在操練,向著光明飛去。鴿子們展開(kāi)了灰色的翅膀,在天空中劃出了一條線(xiàn),那靈巧的身子,像飛機(jī)般的滑行。到了黃昏,鴿子一只只飛回了籠子,那可愛(ài)活潑的景象,就從藍(lán)天中消失了。

        綠色的水田中,仿佛有成群的白色斑點(diǎn),睜大眼睛一看,原來(lái)是鳥(niǎo)中的舞蹈家——白鷺鷥,正停在水田中,用那尖銳的嘴巴啄食。向田中扔一塊石頭,一下子,成群的白鷺鷥,一只只展開(kāi)了白而大的翅膀,飛向藍(lán)天。那飛翔的姿勢(shì),真是無(wú)與倫比的美!

        那輕巧的身子升上了天空,揮動(dòng)著的翅膀,在天空中飛翔。我差點(diǎn)把它看成了美麗的鶴子,那美麗、優(yōu)雅的飛翔姿勢(shì),使我也跟著跳起舞來(lái)。

        隔壁的林伯伯很喜歡養(yǎng)鳥(niǎo),我經(jīng)常到他家去看鳥(niǎo),久而久之,我也能體會(huì)籠中鳥(niǎo)的心情。我鳥(niǎo)兒有感情的動(dòng)物,而且跟人類(lèi)一樣。掛在屋檐下的鳥(niǎo),偶爾仰起頭來(lái)望著天空自由飛翔的鳥(niǎo),掉了幾滴眼淚,心中仿佛傷心地喊著:“放我出去!放我出去”看到那些鳥(niǎo)兒,我覺(jué)得好可憐,鳥(niǎo)甚至痛苦得奄奄一息了,也掙扎地用那尖尖的嘴巴,啄那堅(jiān)硬的鐵鎖。我勸林伯伯把那可憐的鳥(niǎo)兒放了,林伯伯看著它們個(gè)個(gè)可憐地望著天空,就把籠門(mén)打開(kāi),把籠中的鳥(niǎo)兒放出去了。

        鳥(niǎo),是生活中的伴侶,它是屬于大自然的,F(xiàn)在有許多人捕殺鳥(niǎo)類(lèi),這是不對(duì)的,應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們。

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