小學(xué)六年級(jí)游記作文600字8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)六年級(jí)游記作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級(jí)游記作文600字 篇1
自從唐僧、沙僧、孫悟空、豬八戒四人取經(jīng)回來(lái)后，他們又各自干起各的來(lái)了：唐僧繼續(xù)念他的經(jīng)；沙僧繼續(xù)打他的魚(yú)；孫悟空在花果山和他的猴孩兒們繼續(xù)栽種果樹(shù)；豬八戒天天在超市里面逛。各自的日子過(guò)得很是休閑。
一天，佛祖用他的三星手機(jī)給唐僧發(fā)了個(gè)信息，內(nèi)容如下：
唐僧，明天你帶著師徒二人前往深圳電視塔去逛一逛，逛完后要取得真經(jīng)！唐僧看完后，放下經(jīng)書(shū)，拿起手機(jī)，給徒弟四人發(fā)了信息，要他們?nèi)嗽跁r(shí)代廣場(chǎng)集合，一起去取真經(jīng)。第二天，他們?cè)诩s定的地點(diǎn)見(jiàn)面了。唐僧走到路邊，攔下一輛的士。孫悟空一見(jiàn)到這“長(zhǎng)滿(mǎn)大大小小的眼睛”的“怪物”，急忙拿出金箍棒，對(duì)這的士大喊：“大膽妖孽，竟敢騙我?guī)煾担次也皇帐澳�！”說(shuō)完就準(zhǔn)備一棒打下去。唐僧急忙制止，滿(mǎn)臉羞愧的對(duì)司機(jī)說(shuō)：“師傅，對(duì)不起，我的孩兒不懂事，你被見(jiàn)怪！”司機(jī)氣極了，開(kāi)著的士走了。唐僧都快被孫悟空氣瘋了，明明好不容易攔到了一輛的士，卻又泡湯了。唐僧帶著“危”笑得口氣對(duì)孫悟空說(shuō)：“要是你再插手我的事，我殺了你！”孫悟空一頭霧水的被挨了一頓罵，卻還搞不明白怎么回事。唐僧只好和三人去擠公交車(chē)了。。。。。。好不容易才擠到了電視塔，豬八戒看這么高一棟樓，不肯動(dòng)了，嘟著個(gè)嘴說(shuō)：“師傅，這么高的樓怎么爬��！我不去了！”唐僧大笑著說(shuō)：“鄉(xiāng)巴佬，現(xiàn)在有電梯了，不用怕了！”豬八戒這才放心地跟著他們?nèi)俗吡�。�?lái)到電梯面前，沙僧滿(mǎn)臉愁云的對(duì)師傅說(shuō)：“師傅，這么個(gè)小東西，還不憋死人��！”師傅揪著沙僧的耳朵，把他們硬拉了進(jìn)去。來(lái)到了電視塔的五十樓后，沙僧去了賣(mài)絲襪的地方，對(duì)售貨員說(shuō)：“小姐，給我一百雙絲襪，我好打魚(yú)！”弄得那個(gè)售貨員哭笑不得。而唐僧則去了潮流T—Shirt店，買(mǎi)了件T—Shirt，穿起來(lái)還真酷呢！孫悟空去了水果柜臺(tái)，買(mǎi)了十幾樣外國(guó)的進(jìn)口水果，說(shuō)是要帶回去給猴孩兒們嘗一嘗。豬八戒自然去了食品柜，買(mǎi)了十幾個(gè)漢堡包不說(shuō)，還買(mǎi)了三十根熱狗。。。。。。
四人買(mǎi)完?yáng)|西后，終于取到了真經(jīng)，就是：不是我不明白，只是這世界發(fā)展太快！
小學(xué)六年級(jí)游記作文600字 篇2
雖然暑假的腳步已漸漸離我們而去，但是我仍忘不了這個(gè)忙碌而又充實(shí)的暑假，這個(gè)暑假同時(shí)發(fā)生了許多快樂(lè)的事情，而這些事情中，令我始終難忘、記憶猶新的是與家人一起的東門(mén)嶼之游。
東山縣的東門(mén)嶼是中國(guó)四大名嶼之一，當(dāng)我站在開(kāi)往東門(mén)嶼游船的甲板上時(shí)，雖然這里有清涼拂面的海風(fēng)，翻起如牛奶般的浪花，細(xì)膩柔軟的沙灘歷歷在目，我卻沒(méi)有感覺(jué)到名嶼的魅力所在，幾絲遺憾與失落油然而生。
在嶼上農(nóng)家吃過(guò)晚飯后，我和媽媽、舅舅、舅媽、表弟來(lái)到東門(mén)嶼浸月灣的沙灘上散步。清爽的海風(fēng)包裹著我，溫軟的細(xì)沙親吻著我的腳掌，使我的心情舒緩了許多。這時(shí)，表姐和小姨、姨丈也過(guò)來(lái)了，好像與我一樣想辦法消磨飯后無(wú)聊的時(shí)間。
我在沙灘上陪著表弟玩了大約十分鐘，突然聽(tīng)見(jiàn)正在玩水的表姐和小姨激動(dòng)地喊著我。我感到十分疑惑，難道是發(fā)現(xiàn)了新大陸?不管了，去看看再說(shuō)吧。我蹚到了水里，不解地問(wèn)她們?cè)趺蠢?表姐說(shuō)：“你仔細(xì)看!”隨后抓了一把沙子扔到海里。只見(jiàn)沙子落水時(shí)，竟泛起點(diǎn)點(diǎn)熒光!天啊!我驚呆了。我緩過(guò)勁來(lái)，也扔了一把沙子，想證實(shí)這熒光到底是真是假。當(dāng)我扔的沙子落水時(shí)，熒光又再次閃現(xiàn)。我這是在做夢(mèng)嗎?這是真的嗎?真是難以置信!表弟也過(guò)來(lái)了，他看到如此奇異的景觀，二話(huà)不說(shuō)，馬上踢海水、扔石頭、撒沙子，我和姐姐不甘落后，也和海水玩起了一系列“動(dòng)作”來(lái)，海面上馬上出現(xiàn)了不停閃爍的熒光，我們興奮的叫聲和歡樂(lè)的笑聲也隨著熒光四處飄散......大人們被我們的開(kāi)心笑聲吸引了，紛紛加入扔石撒沙玩水的隊(duì)伍，剎那間，海面上的熒光此起彼伏，有的似星星般點(diǎn)點(diǎn)閃爍，有的如彎月般迂回曲折，有的似雙劍般縱橫交叉，有的像長(zhǎng)矛般直沖蒼穹大人們個(gè)個(gè)都變成了快樂(lè)愛(ài)玩的孩子，孩子們也找到了忙碌學(xué)習(xí)生活之余的快樂(lè)。我終于明白，東門(mén)嶼作為中國(guó)四大名嶼
之一還真是名不虛傳啊!特別是這個(gè)神奇的浸月灣，為東門(mén)嶼增添了無(wú)限色彩! 后來(lái)，大家玩累了，心滿(mǎn)意足地回去了。這次旅游玩得真開(kāi)心啊!我永遠(yuǎn)忘不了美麗的東門(mén)嶼、神奇的浸月灣!她們是多么的讓人流連忘返，無(wú)法忘卻!
小學(xué)六年級(jí)游記作文600字 篇3
今天我和爸爸、媽媽、外婆一起回老家貴陽(yáng)。一大早我們?nèi)揖推饋?lái)準(zhǔn)備，之后我們開(kāi)心地開(kāi)起車(chē)上路了。今天的天氣真好，我們?cè)诼飞辖?jīng)過(guò)了很多彎曲的公路和長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，還有連綿起伏的山脈。旅途時(shí)間很長(zhǎng)，我不知不覺(jué)的睡著了。不知什么時(shí)候媽媽突然叫醒我說(shuō)：“小清，快到貴陽(yáng)了�！薄耙呀�(jīng)到了”正在開(kāi)車(chē)的爸爸搶先說(shuō)。高興的我馬上望了望問(wèn)爸爸：“我沒(méi)看見(jiàn)��？”爸爸說(shuō)：“過(guò)了這個(gè)隧道就要下高速公路了，所以給你說(shuō)已經(jīng)到了。”“你們大人都喜歡哄人對(duì)吧？”我說(shuō)了一句卻惹的大家哈哈大笑。我們就這樣在笑聲中到了市區(qū)�；氐郊液笪覀兂酝觑�，各自分工完成了打掃衛(wèi)生和整理行李的任務(wù)。今天真是辛苦的一天，我們終于回到了思念已久的故鄉(xiāng)，話(huà)不多說(shuō)，我要睡覺(jué)了。
第二天一覺(jué)醒來(lái)，我們買(mǎi)起了水果，爸爸開(kāi)著車(chē)我們一家去龍洞堡看望親戚。親戚家位于貴陽(yáng)龍洞堡的藝泉山莊里，那里是一個(gè)有山有水的好地方。很快我們就到了目的地，見(jiàn)到了大舅，小舅公和小舅婆。我馬上迎上去和他們打招呼。大舅過(guò)來(lái)抱著我說(shuō)：“我的天，兩年不見(jiàn)你就胖了這么多啊”我說(shuō)：“怎么了，被嚇到了吧”�！熬褪青浮毙【斯谂赃呎f(shuō)。然后小舅公說(shuō)：“對(duì)了，我?guī)闳ズ舆呌斡救グ�，那里水很清涼，有小孩子，有大人，很好玩的�?”我高興地答應(yīng)了。接著我們拿起了救生衣，出了大門(mén)來(lái)到河邊，我興致勃勃地跳下河里游了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，一游就游了2個(gè)小時(shí)，我還沒(méi)有盡興。小舅公說(shuō)：“我們?cè)摶厝チ�，就要開(kāi)始燒烤了�！闭f(shuō)起晚餐的燒烤，我迫不及待地游上了岸。回去過(guò)后，我看見(jiàn)小舅婆已經(jīng)在院子里面準(zhǔn)備燒烤了，我立刻換好了衣服跟舅婆一起烤燒烤。晚上我們的晚餐可豐富了，有雞肉、午餐肉、五花肉、土豆、臭豆腐還有各種水果和蔬菜�？玖撕芫貌趴臼炝艘恍疬呎媸呛脽�，原來(lái)烤燒烤這么累�。〔贿^(guò)燒烤的味道真不錯(cuò)，我吃了好多。
貴陽(yáng)的夏天真是涼爽，空氣也新鮮，明天的暑假我還想回來(lái)游玩。
小學(xué)六年級(jí)游記作文600字 篇4
閱過(guò)許多古色古香的文學(xué)名著，有些如蜻蜓點(diǎn)水一樣很快就忘記了，唯有這一部——《西游記》依然深深地刻在腦子里。
初次接觸《西游記》，是在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，從大人們口中的故事里。那是一個(gè)講唐三藏、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人前往西天取經(jīng)，一路上披荊斬棘、降妖伏魔，歷盡九九八十一難，終于修成正果的故事。當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為唐三藏代表善良，孫悟空代表機(jī)靈，豬八戒代表可愛(ài)，沙和尚代表老實(shí)。我想，那么讓我去取也是可以的啊。
我小時(shí)候的想法并沒(méi)有錯(cuò)，可是當(dāng)我再次重溫，我并不這樣想，我更注重的是它的前因后果——為什么他們會(huì)去取經(jīng)？為什么他們能勝利能成功？我想，一定是因?yàn)樗麄兪怯赂业摹ｋm然唐三藏給人一種懦弱無(wú)能的感覺(jué)，豬八戒給人一種貪生怕死的感覺(jué)；只有孫悟空和沙和尚才真正算得上是真正的勇敢。但事實(shí)并不是這樣，如果他們并不都是勇敢的，那他們還會(huì)一起去，一起勝利而歸嗎？是的，只有勇敢才能取得勝利。
當(dāng)今世界，勝利已經(jīng)成為每一個(gè)人追求的目標(biāo)，可是大部分人都只是麻木追求，絲毫沒(méi)有注意到勝利者應(yīng)該是一個(gè)怎樣的人。就這樣，膽小怕事的人遇到機(jī)會(huì)不去闖練，就知道每天把勝利掛在嘴邊，直到離勝利越來(lái)越遠(yuǎn)；相反，而那些勇敢無(wú)畏、勇往直前的人，就算他們不在乎勝利，但他們永遠(yuǎn)是勝利的。由此可見(jiàn)，勝利的曙光只屬于勇敢者。
最近熱播的神魔電視劇《仙劍奇?zhèn)b傳Ⅲ》里的主人公景天也是一個(gè)很好的例子。他本身只是一個(gè)小混混，應(yīng)該過(guò)著與世無(wú)爭(zhēng)、混吃混喝的日子；可是他沒(méi)有，他選擇了一條別人所認(rèn)為的“不歸之路”——斬妖除魔。他勇敢，他相信自己，他堅(jiān)持到底，把連天帝也無(wú)可奈何的邪劍仙也消滅了。因?yàn)橛赂�，他從一個(gè)小混混，成為一個(gè)救世大俠。
有人會(huì)問(wèn)：現(xiàn)在的我們只是學(xué)生，干番大事業(yè)還是離我們太遠(yuǎn)，我們空有勇敢也沒(méi)有用？其實(shí)，在學(xué)習(xí)上，我們也要勇敢。不要因?yàn)橐恍┳鳂I(yè)上的小難題，成績(jī)上的小挫折就把自己給打敗了。我們應(yīng)該用勇敢來(lái)應(yīng)付它們，消滅它們，把它們占為己有……
記住，勝利的曙光只屬于勇敢者。只要勇敢，我們就已經(jīng)向勝利邁出了一大步。
小學(xué)六年級(jí)游記作文600字 篇5
這個(gè)暑假，我跟著英國(guó)著名作家喬納森·斯威夫特筆下的格列佛游歷了小人國(guó)，大人國(guó)和慧馬國(guó)。
說(shuō)起小人國(guó)和大人國(guó)，大家肯定都不陌生，小人國(guó)的居民們雖然只有我們的一只手掌大小，但是他們勤勞而又聰明，光是這一點(diǎn)就勝過(guò)我們很多人了。格列佛為這個(gè)國(guó)家做了很多，卻因?yàn)閲?guó)王的親信們嫉妒格列佛，而國(guó)王又偏信親信，使格列佛不得不離開(kāi)這個(gè)國(guó)家。這正是當(dāng)時(shí)大英帝國(guó)的縮影，英國(guó)國(guó)內(nèi)托利黨和輝格黨常年不息的斗爭(zhēng)和對(duì)外的戰(zhàn)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上只是政客們?cè)谝恍﹪?guó)計(jì)民生毫不相干的小節(jié)上勾心斗角。在大人國(guó)時(shí)，又通過(guò)大人國(guó)的國(guó)王公正無(wú)私，治國(guó)有方，藐視權(quán)力，主張和平表現(xiàn)了作者對(duì)理想君主的渴望。
在第三部中的飛島國(guó)是一個(gè)發(fā)達(dá)的國(guó)家，飛島國(guó)的設(shè)計(jì)家們發(fā)明了許多出色的創(chuàng)造，如語(yǔ)言組合機(jī)，無(wú)毛綿羊等，都表示了作者對(duì)科技發(fā)展的期許。
我很羨慕格列佛能夠到慧馬國(guó)。在慧馬國(guó)里，居主宰地位的是慧馬，供智馬驅(qū)使的是一種類(lèi)似人形的畜類(lèi)野猢。前者有理性，公正而誠(chéng)實(shí)。后者生性貪婪、好斗，好吃懶做、喜歡在田間尋找、爭(zhēng)奪一種發(fā)亮的石頭。做令我感到不可思議的是，在慧馬國(guó)里，沒(méi)有表達(dá)謊言，欺騙，虛偽和罪惡這類(lèi)意思的詞。在那里，每一匹慧馬的都是真實(shí)的，誠(chéng)實(shí)的，公正的，和當(dāng)時(shí)的英國(guó)比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是天堂般的國(guó)度。是啊誰(shuí)不想住在一個(gè)沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有斗爭(zhēng)，不需要考慮別人是否在欺騙你的地方。
看看我們的身邊，騙取別人錢(qián)財(cái)，賣(mài)官賣(mài)官，甚至有人殺人放火，為了錢(qián)財(cái)不惜拋棄父母。這些都是在慧馬國(guó)里從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的，是社會(huì)上的不良現(xiàn)象，我們要想生活在慧馬國(guó)那樣的社會(huì)里，就必須打擊，抵觸這些不良現(xiàn)象。
讓我們從現(xiàn)在做起，從每個(gè)人做起，努力讓我們的社會(huì)變成慧馬國(guó)那樣的社會(huì)，沒(méi)有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂......讓我們的子孫后代生活在一個(gè)真正充滿(mǎn)幸福和快樂(lè)的社會(huì)里。
小學(xué)六年級(jí)游記作文600字 篇6
《西游記》相信大家都不陌生吧？書(shū)中一個(gè)個(gè)栩栩如生的.人物形象大家還記憶猶新吧？有心地善良的唐僧，有活潑勇敢、疾惡如仇的孫悟空，又具有“讀心術(shù)”的豬八戒，有忠厚老實(shí)的沙和尚。最有趣的是我發(fā)現(xiàn)我家的家庭成員居然組成了一個(gè)活脫脫的《家庭版西游記》！
人物一：唐僧
哎呀！這個(gè)唐僧毫無(wú)疑問(wèn)就是我外婆啦！我清清楚楚地記得從我有記憶時(shí)，外婆就在我耳邊不停地嘮叨：“你要好好學(xué)習(xí)！”“你要養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣！”“你不要跟同學(xué)打架！”“你上課要認(rèn)真聽(tīng)講！”……聽(tīng)得我不僅耳朵起繭子，而且一見(jiàn)外婆就發(fā)怵，因?yàn)槟呛?jiǎn)直就是唐僧的緊箍咒嘛。
當(dāng)然咱家的這位“唐僧老太太”也十分善良，是個(gè)特別樂(lè)善好施的主，也是一個(gè)信奉菩薩的主，只要一進(jìn)廟宇定會(huì)雙手合掌于胸前，嘴里念念有詞，那是在念經(jīng)吧。
人物二：孫悟空
我們家有一個(gè)典型的孫悟空，想知道是誰(shuí)嗎？當(dāng)然是在下啦！隨時(shí)隨地活蹦亂跳的我，常常被人視為“孫悟空”啦！我還是個(gè)疾惡如仇的人，每當(dāng)看見(jiàn)法治頻道里那些犯罪的人時(shí)，我真恨不得馬上沖過(guò)去給他講道理，使他改邪歸正呀！平時(shí)在班上我更是眼里揉不得一點(diǎn)沙子，誰(shuí)要是欺負(fù)弱者，我定會(huì)與他理論理論。由此可見(jiàn)在下真是個(gè)克隆版本的孫悟空呀！
人物三：豬八戒
嗯，想問(wèn)豬八戒在我家是誰(shuí)嘛!那當(dāng)然就是我老爸啦！他可是個(gè)會(huì)察言觀色的家伙。他可以揣摩出外婆何時(shí)需要什么，何時(shí)喜歡聽(tīng)什么樣的話(huà)，總是討得老人家的開(kāi)心。老人家也特別偏愛(ài)他，因此他與媽媽發(fā)生矛盾，外婆總是批評(píng)媽媽。
對(duì)了，我老爸還擁有豬八戒的典型特征：能吃、能睡呢。
人物四：沙和尚
這個(gè)沙和尚嘛！當(dāng)然是我媽媽啦！因?yàn)槲覌寢尶偸侨蝿谌卧�、日�?fù)一日地干著家里的一切家務(wù)活。媽媽對(duì)誰(shuí)都很和氣。對(duì)婆婆也非常孝順，哪怕不住在一起，也時(shí)刻關(guān)心婆婆的身體健康。
怎么樣，我的《家庭版西游記》人物很像名著《西游記》中的人物吧？聽(tīng)了我的描述，你是不是也對(duì)你家成員又有了一種比喻呢？快和我們交流交流吧！
小學(xué)六年級(jí)游記作文600字 篇7
我期盼已久的“五.一”長(zhǎng)假到來(lái)了，媽媽說(shuō)要帶我到炎帝故里羊頭山去看看，雖然我極不情愿，但是有的玩兒我還是很
高興。
媽媽開(kāi)著她那輛最?lèi)?ài)的qq車(chē)載著我和姑姑一家駛向目的地。汽車(chē)在寬闊平坦的馬路上飛馳著，車(chē)窗外的村莊和樹(shù)木被我
們甩在了身后，我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的在車(chē)?yán)飦y個(gè)沒(méi)完。細(xì)心的姐姐大聲喊到：“羊頭山”,一條“羊頭山景區(qū)歡迎
你”的大橫幅出現(xiàn)在我們的面前，好奇心一下子沾滿(mǎn)了我整個(gè)腦海。
媽媽把車(chē)停放在景區(qū)的停車(chē)場(chǎng)，我們徒步向羊頭山走去。這時(shí)的空氣也變得格外清晰，滿(mǎn)山的樹(shù)木是那樣的蔥翠，湖水清澈見(jiàn)底，五顏六色的小魚(yú)在湖里快樂(lè)的游著。前來(lái)登山的人特別多。我們姐仨奔跑著，追逐著來(lái)到了通往山頂?shù)氖A下。石階兩邊的溪水嘩嘩的流淌著，像是在歡迎四面八方的游客。
首先入我眼簾的是一尊高大魁梧的炎帝雕像，左手舉著沉甸甸的五谷，這是炎帝跋山涉水，嘗遍百草的偉大成果，炎帝為我們?nèi)祟?lèi)的生存做出了巨大的貢獻(xiàn)。還有好多好多關(guān)于炎帝的美麗傳說(shuō)，只是這些沒(méi)有比我登山的興趣更大一些。我們姐仨跟在媽媽和姑姑的屁股后面到神農(nóng)廟里去燒香磕頭，好不新鮮。
開(kāi)始爬山了，上山和下山的人群絡(luò)繹不絕，個(gè)個(gè)汗流浹背，媽媽也累的氣喘吁吁，我一會(huì)兒拉著媽媽走，一會(huì)兒推著媽媽走，媽媽說(shuō)我是一只不知疲倦的小馬，哈哈哈，我是屬馬的，所以媽媽才這么說(shuō)。在登山途中，我們看到了好多的石窟，雖然我不知道那些都是什么，可我似乎懂得了古代人的純樸和智慧。登上山頂?shù)娜藗兇舐暫艉爸�，山下的村莊盡收眼底，我們?cè)缫寻训巧綍r(shí)的累拋到了九霄云外，剩下的只有喜悅。
望著這片養(yǎng)育我們土地，還有那美麗的夕陽(yáng)，人們才戀戀不舍的離去。
小學(xué)六年級(jí)游記作文600字 篇8
當(dāng)我翻開(kāi)《西游記》時(shí)，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但今時(shí)今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話(huà)世界，我的領(lǐng)悟卻變了。
這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺(jué)和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話(huà)旁白；有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái)，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子，廿一世紀(jì)的人們都格外向往自由，向往那個(gè)自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱(chēng)王�？梢哉f(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個(gè)人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來(lái)，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。
然而，目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛，卻自得其樂(lè)，還覺(jué)得很滿(mǎn)足。經(jīng)過(guò)幾百年的探索和發(fā)展，人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切，但對(duì)于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了�？傊�，我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開(kāi)闊進(jìn)取，尋找最大自由的精神。
在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
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