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《贈(zèng)汪倫》六年級(jí)改寫(xiě)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的《贈(zèng)汪倫》六年級(jí)改寫(xiě)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的桃花樹(shù)下，旁邊真是清澈的桃花潭�？�，那桃花樹(shù)下的兩個(gè)人正式一身白衣風(fēng)度翩翩的李白和一身長(zhǎng)衣長(zhǎng)相清秀的汪倫。
李白撫須笑著說(shuō)：“看，那桃花潭竟如此清澈，還有那姹紫嫣紅的桃花，真乃絕配，絕配！”汪倫一笑道：“李兄喜歡就好，素聞李兄好美酒，愚弟特地準(zhǔn)備了這陳釀的桃花酒，還望李兄不要嫌棄。”李白將桌前的一杯酒一飲而盡說(shuō)：“好酒好酒，今日汪弟如此招待我，不知如何感謝！”但李白馬上又話鋒一轉(zhuǎn)，“可賢弟所謂的十里桃花，竟是村外十棵桃花樹(shù)，萬(wàn)家酒樓是一個(gè)……”汪倫打斷李白的話道：“李兄難道不喜歡這？”“當(dāng)然不是�！崩畎椎�，“賢弟用如此好酒招待我，還讓我見(jiàn)識(shí)到了如此美麗的景色，怎么會(huì)討厭呢？我只是看重賢弟對(duì)文字的妙用�！蓖魝愐宦�(tīng)十分高興道：“多謝李兄夸贊！我哪能與李兄這樣的大詩(shī)人比呢？”欣賞著這人間仙境，李白不禁嘆道：“凡事講個(gè)機(jī)緣巧合，桃花潭與我有緣，我想我還應(yīng)在此多待幾日吧！”說(shuō)完便與汪倫開(kāi)始談?wù)撛?shī)歌與人生，上到天文地理，下到風(fēng)花雪月，談著談著兩人都忘了時(shí)間，都嘆道相見(jiàn)恨晚，直到月明星稀才回了下榻之處。
一回下榻處，便看見(jiàn)QQ中發(fā)的一個(gè)短信：“明天一同往黃山，我?guī)Ь扑銕取！崩畎滓惑@，自言自語(yǔ)道：“明天我好像要和杜甫同去黃山，怎么忘了呢？”李白不想和汪倫當(dāng)面告別，怕一時(shí)不想回去。而門(mén)外汪倫準(zhǔn)備推門(mén)的手也停了……
第二天，李白正乘舟而去，卻聽(tīng)見(jiàn)一首送別的歌“長(zhǎng)亭外，古道邊……”，李白回頭一看，大叫一聲：“賢弟！可否與我同去黃山！”汪倫搖搖頭，繼續(xù)唱起了歌，小雨從空中飄下，李白的淚水也滴入河流，他有感而發(fā)，大聲作詩(shī)一首：
李白乘舟將欲行，
忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，
不及汪倫送我情。
最后一句格外有力，格外深情……
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