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二年級(jí)讀書(shū)日記（精選48篇）
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。日記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)讀書(shū)日記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)讀書(shū)日記 1
我以前讀書(shū)是為了有更多知識(shí)，kao試一百分，讓老師和媽媽、爸爸開(kāi)心，評(píng)上優(yōu)秀學(xué)生。
我現(xiàn)在讀書(shū)是為了長(zhǎng)大以后當(dāng)上像楊紅櫻那樣的作家，因?yàn)樗鞘苄∨笥褵釔?ài)的兒童小說(shuō)作家。她的`作品獲全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)等國(guó)家級(jí)重大獎(jiǎng)項(xiàng)。
我也想成為像她一樣的作家，能夠給孩子們的童年增添一份快樂(lè)、一份感動(dòng)、一份詩(shī)意……
特別是我看到《假如給我三天光明》的那本書(shū)，讓我更加珍惜每一天，我要把所有美好的事情都記下來(lái)，讓每個(gè)小朋友都心懷感恩。
二年級(jí)讀書(shū)日記 2
一個(gè)星期天我快樂(lè)的說(shuō):“我要上三年極了，我媽媽下午要給我買(mǎi)讀書(shū)郎了”。下午到了我走出家門(mén)一蹦一跳得到了買(mǎi)讀書(shū)郎的商店，我看到讀書(shū)郎高興極了。
讀書(shū)郎的形狀是長(zhǎng)方形的有點(diǎn)扁，從上到下都是白色的，里面也是白色的。有一個(gè)白色的小卡片插在背面，然后打開(kāi)抽出一個(gè)長(zhǎng)方形的`功能盤(pán)，上面有開(kāi)關(guān)。音量。變速。選書(shū)。學(xué)習(xí)/測(cè)驗(yàn)。講解/整讀。編輯/對(duì)比。復(fù)讀。翻頁(yè)，功能很多。我提著讀書(shū)郎別提有多高興了，快點(diǎn)回家讀一讀。聽(tīng)一聽(tīng)，回到家了插上電源，抽出功能盤(pán)點(diǎn)開(kāi)關(guān)，把書(shū)放在上面拿筆一點(diǎn)單詞先讀英文再讀中文，我太喜歡我的讀書(shū)郎了，我要用它幫我學(xué)習(xí)英文。
二年級(jí)讀書(shū)日記 3
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我也這樣認(rèn)為。到了暑假，人們的腳步好像都放慢。
清晨，起床泡一杯熱茶，找?guī)妆咀约合矚g的書(shū)，靠在窗邊伴著微風(fēng)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在這個(gè)不用顧及作業(yè)的時(shí)間段，躺在沙發(fā)上，翻動(dòng)幾頁(yè)，沉浸在這種境界中，好不自在。
到了中午，烈日炎炎，望著窗外的行人和孩童，看他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。讓我想起了一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，當(dāng)你在欣賞一處風(fēng)景時(shí)，自己也成為了一道亮麗的`風(fēng)景線(xiàn)。
到了晚上，天空的繁星與我作伴，月色朦朧，更加渲染了氣氛。把我拉進(jìn)了書(shū)中的詩(shī)情畫(huà)意，讓我為那精彩的故事折服，為那凄慘的故事而感到悲傷。
我寧愿永遠(yuǎn)呆在這沒(méi)有煩惱與書(shū)為伴的世界中。讀書(shū)一種享受，更是情操的陶冶。
二年級(jí)讀書(shū)日記 4
今天我讀完了《背井離鄉(xiāng)的365天》，瑪麗。艾麗斯的爸爸失業(yè)了，她不得不來(lái)到奶奶的小鎮(zhèn)上讀書(shū)，在奶奶身邊她學(xué)會(huì)了很多生活知識(shí)，奶奶的心地善良�，旣惸慷媚棠套龊芏嗝半U(xiǎn)的事：在學(xué)校舉行萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)，奶奶把偷來(lái)的山核桃和西瓜做了很多個(gè)餡餅，和人家一起分享。在奶奶的.鎮(zhèn)上一年又一年的過(guò)去了，瑪麗。艾麗斯不得不回到芝加哥，在她長(zhǎng)大結(jié)婚了的時(shí)候，她終于又回到了奶奶身邊。
我覺(jué)得瑪麗的奶奶救了尼克斯特老人，但是他還罵瑪麗的奶奶說(shuō)她臭婆娘等，尼克斯特老人也太小氣了吧，他也是卑鄙的人。
二年級(jí)讀書(shū)日記 5
今天，老師叫圖書(shū)管理員去樓下借書(shū)。書(shū)借來(lái)后老師讓圖書(shū)管理員點(diǎn)名去選書(shū)，我選了一本《宇宙探索》。
這本書(shū)主要介紹了宇宙的變化。讀完后我知道了太空是在不停膨脹的。太陽(yáng)會(huì)在50億年后變成紅巨星把周?chē)男行侨砍缘�，等它�?能量全部用完后會(huì)變成白矮星，說(shuō)簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是死亡了。宇宙是由大爆炸產(chǎn)生的……
讀了這本書(shū)后我發(fā)現(xiàn)宇宙太深?yuàn)W了，人類(lèi)要想更了解宇宙就得不斷去探索發(fā)現(xiàn)。我決定學(xué)習(xí)更多的太空知識(shí)來(lái)探索外太空。
二年級(jí)讀書(shū)日記 6
我的愛(ài)好很多很多，但我最喜歡讀書(shū)。
我有一個(gè)大書(shū)房，房間里第一眼看到的就是書(shū)，書(shū)房里最顯眼的也是我的`書(shū)。只要有一本書(shū)，我就能從喧鬧的環(huán)境中走出來(lái)，所以我的書(shū)房是寧?kù)o的。要是周末的話(huà)，其中九個(gè)小時(shí)我都會(huì)選擇看書(shū)。為了不讓他人打攪自己，我常常在門(mén)上貼著閑人免進(jìn)的牌子。書(shū)的吸引力實(shí)在是太大了，它讓我成了小書(shū)蟲(chóng)。
書(shū)是我的寶貝，書(shū)是我的朋友，書(shū)是我的樂(lè)園。我愛(ài)讀書(shū)！讓我跳進(jìn)這知識(shí)的海洋吧！
如果你也是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，那和我一起去跟書(shū)賽跑吧！
二年級(jí)讀書(shū)日記 7
書(shū)籍就像繁茂的大樹(shù)。為人之書(shū)是根，大家之書(shū)是干，名家之書(shū)是枝，其余不過(guò)是葉，樹(shù)葉落了，枝干猶在。長(zhǎng)江后浪推前浪，書(shū)林新葉催陳曄。
書(shū)籍就像浩瀚的海洋。涉足沙灘著可以拾到漂亮的`貝殼，至于海中薀藏的無(wú)數(shù)珍奇，只有勇氣無(wú)畏的探海者才能得到。有可讀之書(shū)，有可用之書(shū)，有可讀而不可用之書(shū)，有可用而不可讀之書(shū)，有既可讀有可用之書(shū)。不會(huì)讀書(shū)的人，書(shū)越讀越多；善于讀書(shū)的人，書(shū)越讀越少。耳讀書(shū)極為重要的讀書(shū)方法，所謂“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”是也。
但神讀才是讀書(shū)的最佳境界。深度方能神解，神解方能傾憮。讀書(shū)能神解，下筆如有神。
二年級(jí)讀書(shū)日記 8
這個(gè)暑假真不好。我回想起以前，讀書(shū)的時(shí)光！總是花一樣的年齡，夢(mèng)一樣的'意境。有父母的叮囑，更有老師的諄諄教誨……
讀書(shū)的時(shí)候，我只知道什么是好，什么是不好。也不知道什么可以去做，什么不可以去做。所以，讀書(shū)人的心，就像明朗的天空一碧如洗。有時(shí)候飄來(lái)幾朵白云，灑下晶瑩剔透的小雨滴。讀書(shū)不是為了“光耀門(mén)楣”，也不是為了“打開(kāi)富貴之門(mén)”。
而是為了周恩來(lái)總理的一句話(huà)，是為了“中華之崛起而讀書(shū)”。現(xiàn)在，我常常想，一輩子讀書(shū)真好��！
二年級(jí)讀書(shū)日記 9
自從上了小學(xué)，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了很多課外書(shū)，我也就養(yǎng)成了看書(shū)的習(xí)慣，我很喜歡看書(shū)。我最喜歡的.書(shū)有《大腳丫跳芭蕾》《朱家故事》《讓我安靜五分鐘》《公主故事全收藏》《安的種子》《喜歡心樹(shù)》《怪獸大學(xué)》《我的身體我知道》《我的情緒我控制》《奇妙身體書(shū)》，這些書(shū)，我看了好幾遍都看不夠。
我每天都很期待和爸爸媽媽一起看書(shū)，我也希望有機(jī)會(huì)的話(huà)把書(shū)里的故事分享給我的好朋友，或者把我的書(shū)借給好朋友讀，讓我們都成為喜歡讀書(shū)的孩子。
二年級(jí)讀書(shū)日記 10
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這似乎是一種良藥，可以治療人天生的遲鈍。
書(shū)籍豐富了我們的視野，塑造了我們的靈魂。正是因?yàn)闀?shū)，人們才有文化。書(shū)籍是人類(lèi)的.精神財(cái)富。
有些人不喜歡閱讀，認(rèn)為書(shū)籍是累贅。有些人喜歡讀書(shū)，認(rèn)為書(shū)籍是滋潤(rùn)人心的清涼山泉。張超曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“年輕時(shí)讀書(shū)就像是在縫隙中看月亮，中年時(shí)讀書(shū)就像是在法庭上看月亮，老年時(shí)讀書(shū)就像是在舞臺(tái)上和月亮玩耍。他們都從膚淺的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)�！�
閱讀需要時(shí)間，所以現(xiàn)在請(qǐng)花時(shí)間好好閱讀。閱讀不是一個(gè)人必須完成的任務(wù)。這只是一個(gè)啟示，告訴你生活的方向和生活的道路，這樣當(dāng)你不知所措的時(shí)候，你可以在心中找到真正的自己。
二年級(jí)讀書(shū)日記 11
我與書(shū)是一對(duì)老朋友了。
從幼兒的識(shí)字書(shū)開(kāi)始，我已經(jīng)接觸到了書(shū)。
我通常在夜晚寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，我躺在枕邊，輕輕拿起一本書(shū)，和書(shū)中的主人公一起體驗(yàn)人生的酸甜苦辣，一起體驗(yàn)主人公的'快樂(lè)，一起煩惱與悲傷，這時(shí)我才體驗(yàn)到書(shū)的真正樂(lè)趣，書(shū)的趣味我體驗(yàn)了但我仍覺(jué)得太少。
有些書(shū)，我讀了很多遍還不能理解，有些書(shū)我讀一兩遍就可以理解澈透了。有些書(shū)，我必須要讀，有些書(shū)，我根本不能讀。
我有很多時(shí)候都讀書(shū)，我在寂寞的時(shí)候讀，快樂(lè)的時(shí)候讀，臨睡時(shí)侯讀。
這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷。
二年級(jí)讀書(shū)日記 12
我愛(ài)讀書(shū)，讀所有的好書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以了解世界，書(shū)，能讓人幸福、快樂(lè)。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)那些科技書(shū)，因?yàn)樽x科技書(shū)，可以實(shí)現(xiàn)我未來(lái)的.夢(mèng)。
我愛(ài)讀書(shū)，讀那些有趣的書(shū)，因?yàn)樽x有趣的書(shū)，可以感悟生活。
我愛(ài)讀書(shū)，讀《動(dòng)物世界》，因?yàn)樽x了動(dòng)物書(shū)，可以和它們友好相處。
我愛(ài)讀書(shū)，讀《鳥(niǎo)百科》，因?yàn)樽x了這本書(shū)，可以暢游美麗的鳥(niǎo)國(guó)。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)就像魚(yú)兒，游進(jìn)大海，體會(huì)到知識(shí)的淵博，讓人學(xué)會(huì)在知識(shí)的海洋拼搏。
二年級(jí)讀書(shū)日記 13
我喜歡書(shū)。這是一個(gè)悲歡離合的雙手人。
讀書(shū)有時(shí)候讓人很煩，既不能喜新厭舊；應(yīng)該是很?chē)?yán)重的，理解透徹的。有些出名的`，不只是看一遍。這本書(shū)讀一百遍，你就明白你的意思了。通過(guò)對(duì)漢語(yǔ)的深入了解，一個(gè)人會(huì)更徹底地理解它。
然而，書(shū)也讓人快樂(lè)。當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，它把你帶入一個(gè)奇妙的童話(huà)世界，讓你領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情，一個(gè)個(gè)描述精彩的動(dòng)作、語(yǔ)言、場(chǎng)景，讓我們懷舊，讓你為書(shū)瘋狂。
生活是艱苦的工作，而讀書(shū)更像一把劍，要經(jīng)過(guò)嘗試和考驗(yàn)才能熨平。雖然有苦，但成功之后，回首起起落落，那是一道美麗的風(fēng)景。
二年級(jí)讀書(shū)日記 14
讀書(shū)，可以安靜的在圖書(shū)館里讀，可以愜意的在咖啡廳里讀，但是最好的`就是晚上在床頭上讀書(shū)了。早上被太陽(yáng)這個(gè)天然鬧鐘吵醒，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)，生活，回到家中也就到了晚上。結(jié)束了一天的活動(dòng)，終于可以躺在床上休息了，拿起一本本自己愛(ài)看書(shū)，在床上肆意的讀起來(lái)，盡情享受著書(shū)籍的魅力，讀書(shū)的快樂(lè)無(wú)窮無(wú)盡的放射著，然后回味著入睡。
常常早早醒來(lái)抓起書(shū)抓緊讀上幾分鐘，回味一下昨夜的情節(jié)，讀著讀著，我便仿佛進(jìn)入了書(shū)中，在書(shū)中盡情暢游著，我合上了書(shū)本，離開(kāi)了書(shū)本，開(kāi)始了這一日的學(xué)習(xí)生活了。
早上晚上，讀書(shū)不斷，心情不斷，讀這書(shū)滋養(yǎng)著心之田，不論何時(shí)，一本好書(shū)都將伴著我。
二年級(jí)讀書(shū)日記 15
文章講了猶太人很愛(ài)讀書(shū)。他們?nèi)松凶钪匾娜蝿?wù)就是教育子女。猶太人要讓他們的小孩感到讀書(shū)是甜的。在猶太人的家庭里，書(shū)可以放床頭，不可以放床尾。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為書(shū)是最神圣的。
文章講猶太人那么愛(ài)讀書(shū)�，F(xiàn)在猶太民族很強(qiáng)大，出了很多世界著名的人物。大家熟悉的愛(ài)因斯坦和馬克思都是猶太人。我想這就是知識(shí)的力量吧！令我佩服的'是猶太人對(duì)學(xué)習(xí)和知識(shí)的執(zhí)著與不懈。我們應(yīng)該向猶太人民學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)與追求。
二年級(jí)讀書(shū)日記 16
主要內(nèi)容：扁鵲是我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的醫(yī)生，有一次他救活了太子，被稱(chēng)為神醫(yī)。
好詞：醫(yī)術(shù)高超、出外行醫(yī)、胡言亂語(yǔ)、死而復(fù)生、扁鵲再世。
好句：(1)由于醫(yī)術(shù)高超，人們把他比成古代神話(huà)傳說(shuō)中的神醫(yī)——扁鵲。
(2)扁鵲急忙走到太子跟前，摸了摸脈，又聽(tīng)了聽(tīng)胸口。
(3)世上哪有人能死而復(fù)生呢！太子本來(lái)就沒(méi)有死我只是治好了他的'病而已。
好段：侍從官聽(tīng)了，用懷疑的目光打量著扁鵲，不相信地說(shuō)：“別在這兒胡言亂語(yǔ)，誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)死人能救活的？”
讀書(shū)感悟：神醫(yī)扁鵲也像華佗那樣，他的醫(yī)術(shù)高超才被稱(chēng)為神醫(yī)，我們所達(dá)不到，不能稱(chēng)世，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能夠比別人更加厲害完美。
二年級(jí)讀書(shū)日記 17
一年級(jí)結(jié)束了，我學(xué)習(xí)了漢語(yǔ)拼音，認(rèn)識(shí)了很多漢字，我終于可以自己讀書(shū)了，我最喜歡的事情就是讀書(shū)。
暑假里，我拼讀了幾本課外書(shū)，如《格林童話(huà)》、《弗洛格的故事》、《阿衰》等。
通過(guò)閱讀《格林童話(huà)》，我讀到了許多精美的童話(huà)故事，認(rèn)識(shí)了青蛙王子、美人魚(yú)、白雪公主和七個(gè)小矮人等童話(huà)人物，懂得了人世間的真善美與假惡丑，知道了怎樣以一顆真誠(chéng)的`心來(lái)對(duì)待別人。通過(guò)閱讀《弗洛格的故事》，我懂得了珍愛(ài)生命，善待別人。通過(guò)《阿衰》，我領(lǐng)略了漫畫(huà)獨(dú)有的幽默效果。我在書(shū)的世界里如初如醉。
我將在以后的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，多讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)。努力從書(shū)中汲取知識(shí)，開(kāi)拓視野，陶冶情操；增強(qiáng)自己的閱讀與寫(xiě)作能力。
二年級(jí)讀書(shū)日記 18
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的人喜歡打球；有的人喜歡玩游戲；還有的人喜歡旅游，但我最喜歡的是讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)不僅給予了我豐富的想象力，還給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
幼時(shí)的我總喜歡纏著媽媽講各種各樣的童話(huà)故事，《大拇指》、《青蛙王子》和《白雪公主與查字典處還時(shí)不時(shí)地兩眼放光，哈哈大笑。為此同學(xué)們還賦予了我一個(gè)新的外號(hào)——書(shū)蟲(chóng)。
書(shū)就像一個(gè)查字典的調(diào)色盤(pán)，豐富了我的.生活。它使我了解到世界上的各種奇聞異事；它使我知道了我國(guó)古代英雄的光輝事跡；它使我懂得了許多做人的道理。但最重要的是，書(shū)給予了我無(wú)窮的快樂(lè)。
二年級(jí)讀書(shū)日記 19
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的快樂(lè)小男孩，小時(shí)候我自己拿著圖畫(huà)書(shū)看《三只小豬》，晚上在媽媽的講故事聲中入睡。
長(zhǎng)大了我更加愛(ài)看書(shū)，看到我喜歡的書(shū)我的'眼睛便會(huì)發(fā)光，我會(huì)迫不及待地拿起書(shū)聚精會(huì)神地看著。我讀了《三國(guó)演義》看到了關(guān)羽和張飛的勇敢，諸葛亮的聰明。影響孩子一生的小故事中知道了大道理，，《綠野仙蹤》是我最?lèi)?ài)看的書(shū)，勇敢的多蘿茜、鐵皮人、稻草人和膽小的獅子，他們經(jīng)厲了許多危險(xiǎn)，克服了無(wú)數(shù)困難，終于回到家。
我愛(ài)看書(shū)，書(shū)使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，知道了世界上許多奇妙的故事，我就像傲游在知識(shí)海洋中的一條小魚(yú)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我愛(ài)讀書(shū)，我是快樂(lè)讀書(shū)郎。
二年級(jí)讀書(shū)日記 20
我，是一個(gè)“小書(shū)迷”，對(duì)各種書(shū)都十分感興趣，不管是什么書(shū)，我都喜歡看，我整天沉浸在書(shū)海之中。我喜歡讀書(shū)，書(shū)開(kāi)闊了我的視野，提高了我的'辨別力，讓我認(rèn)識(shí)了許多知識(shí)，教我懂得了很多道理，帶我了解了許多事情，是我知道了很多的故事，給我的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。各種書(shū)有各種書(shū)的用途，童話(huà)書(shū)可以讓我看到許許多多的人情世故；故事書(shū)讓我了解了只能半天，不然回家不準(zhǔn)看電視。但有時(shí)我還是不守信用，因?yàn)闀?shū)太誘人了。
書(shū)教給我許多知識(shí)和道理，使我聰明無(wú)比，我喜歡讀書(shū)。
二年級(jí)讀書(shū)日記 21
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。
同學(xué)們，當(dāng)家長(zhǎng)強(qiáng)迫你讀書(shū)時(shí)，他們心中只有一個(gè)愿望：希望你能自覺(jué)。讀書(shū)要靠自覺(jué)，如果是家長(zhǎng)強(qiáng)迫你讀書(shū)，那么，你的心還在讀書(shū)上嗎？同學(xué)們，讀書(shū)不僅要自覺(jué)，還要認(rèn)真，認(rèn)真地去讀每一個(gè)字每一句話(huà)，并寫(xiě)下讀后感。
古人說(shuō)過(guò)：書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。這些話(huà)告訴我們，讀書(shū)有多么重要，讀書(shū)不僅能豐富我們的知識(shí)和思想，還能陶冶我們的情操，讓我們的心靈得到凈化和洗禮，讓我們?cè)诮窈蟮?社會(huì)和生活中更好地發(fā)揮自己的才能。
所以，同學(xué)們，讓我們一起在浩瀚的書(shū)海中暢游吧，讓我們一起感受知識(shí)海洋的奧妙吧！
二年級(jí)讀書(shū)日記 22
讀書(shū)的啟發(fā)最近，我讀了一篇文章，名字叫《為什么中小學(xué)女生不宜穿高跟鞋》，里面的'內(nèi)容是這樣的；它講述了中小學(xué)生正處在發(fā)育階段，骨質(zhì)容易變形，如果是穿了高跟鞋時(shí)間久了就會(huì)造成足趾損害，甚至?xí)绊懙綄?lái)的健康成長(zhǎng)。哦，原來(lái)是這樣��！
我以前總是愛(ài)“臭美”，經(jīng)常拿媽媽的高跟鞋穿。自從讀了這篇文章以后，我就立即改正了過(guò)去的一些不良習(xí)慣。因此書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，人們通過(guò)不段的讀書(shū)和學(xué)習(xí)，從而達(dá)到豐富了自己的文化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高了素質(zhì)和修養(yǎng)！我們要永遠(yuǎn)愛(ài)讀書(shū)！
二年級(jí)讀書(shū)日記 23
書(shū)，是人類(lèi)知識(shí)的源泉。書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的結(jié)晶，書(shū)是人類(lèi)的'糧食，我把書(shū)看成自己的寶物，我每天為讀書(shū)而入迷。
每天清晨，我在六點(diǎn)鐘起床。從被窩起來(lái)拿出一本書(shū)來(lái)看，《魯濱孫漂流記》讓我懂得我們應(yīng)該在不幸中看到希望，應(yīng)該多多重視一下自理能力，足智多謀，思考問(wèn)題想全面……晚上我回到家，我會(huì)把作業(yè)寫(xiě)完，坐在窗邊讀書(shū)，這樣我就能在一個(gè)沒(méi)有人的空間，能更快的進(jìn)入書(shū)的海洋，能拋棄這一天的傷心、悲傷、不愉快的事，靜下心來(lái)看書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)讓我們懂得了許多知識(shí)。
二年級(jí)讀書(shū)日記 24
我有許許多多的愛(ài)好，要說(shuō)我最喜歡的，那就是讀書(shū)了。
每次我看書(shū)的時(shí)候，就像走進(jìn)了另一個(gè)奇妙的世界，那兒的露珠里有許多快樂(lè)的家庭，那是人類(lèi)美好的夢(mèng)境。那兒的花朵是每一個(gè)女孩子可愛(ài)的笑臉，那兒的草地是每一個(gè)男孩子戲耍的.天堂，那兒的果實(shí)都是勞動(dòng)人民勤勞的收獲……
在那里，我可以自由地玩耍，自由地飛翔。在那里，花兒對(duì)我微笑，小草對(duì)我彎腰，大樹(shù)對(duì)我點(diǎn)頭，小鳥(niǎo)對(duì)我歌唱，藍(lán)天給我情，大地親又親……
在那兒，我無(wú)比快樂(lè)!書(shū)讓我懂得了許許多多的知識(shí)。曾經(jīng)有一位教師說(shuō)過(guò)：“書(shū)才是你人生當(dāng)中第一位老師�！�
是啊，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)豐富了自己，讀書(shū)會(huì)伴隨我走過(guò)一生。
二年級(jí)讀書(shū)日記 25
每個(gè)人都必須讀書(shū)，我們身邊有了書(shū)，才能有知識(shí)，才能讓科技進(jìn)步讓我們的生活更好。
每天清晨，我6：30分起床，吃完飯后，就開(kāi)始讀書(shū)，記得嗎？許多科學(xué)家都是因?yàn)樽x書(shū)，才成名�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話(huà)就在愛(ài)因斯坦的`身上看到過(guò)：從一個(gè)被人們稱(chēng)為笨孩子的小男孩最終變成了大科學(xué)家愛(ài)因斯坦！這就是書(shū)的力量！ 。 每當(dāng)中午吃完午飯，如果沒(méi)有什么事，我就會(huì)第一時(shí)間去讀書(shū)，這背書(shū)時(shí)多么好看！每一章都是很驚險(xiǎn)，它讓我獲得了更多知識(shí)。
放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)后，我就開(kāi)始讀書(shū)，直到媽媽叫我睡覺(jué)，我才肯停止。
可見(jiàn)，書(shū)是多么重要，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里成長(zhǎng)，更讓我們快樂(lè)，我們也要好好讀書(shū)，給祖國(guó)增光添彩。
二年級(jí)讀書(shū)日記 26
今天，我借了本《查理九世之外星來(lái)客》，外星人向地球發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，墨多多他們?cè)撊绾握饶�？這些都深深把我深深地吸引住了。
回到家我放下書(shū)包，迫不及待地拿出《查理九世之外星來(lái)客》津津有味地讀起來(lái)，十分鐘過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了……吃完飯我接著讀，直到媽媽問(wèn)我：“今晚沒(méi)有家庭作業(yè)嗎”？我才想起今晚七點(diǎn)老師在家長(zhǎng)群檢查第26課的課文朗讀。我扔下書(shū)，赤著腳飛奔到客廳，拿起手機(jī)找到家長(zhǎng)群。呀！已經(jīng)結(jié)束了，我一邊往上翻朗讀語(yǔ)音，一邊祈禱：“今晚朗讀的.千萬(wàn)不要是我們組呀！”我的祈禱感動(dòng)了老天爺，果然今天朗讀的不是我們組，是四組，我如釋重負(fù)……
以后我一定要吸取教訓(xùn)，合理安排時(shí)間，再也不出現(xiàn)這樣的問(wèn)題了！
二年級(jí)讀書(shū)日記 27
我是一個(gè)特別喜歡讀書(shū)的人，在家里，我一有空就抱這我心愛(ài)的書(shū)在看。我最喜歡看的書(shū)有《科學(xué)家的故事》、《少兒百科全書(shū)》、《紅樓夢(mèng)》、《唐詩(shī)三百首》、《未來(lái)猜想》等等，這些書(shū)有的.是科學(xué)類(lèi)，有的是故事類(lèi)。科學(xué)類(lèi)的書(shū)可以為我們提供豐富多彩的科學(xué)知識(shí)，了解宇宙是多么的神奇。故事類(lèi)的書(shū)可以陶冶我們的我們情操，讓英雄人物成為我們從小學(xué)習(xí)的榜樣。
媽媽說(shuō)：養(yǎng)成一個(gè)好的讀書(shū)習(xí)慣，會(huì)讓我們終身受益的�！白x萬(wàn)卷書(shū)、走萬(wàn)里路；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神；”這些名言警句有好多好多，需要我們?cè)跁?shū)的海洋中慢慢的找尋，所以我要抓緊每一分每一秒閱讀大量的書(shū)，學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)，讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
二年級(jí)讀書(shū)日記 28
閱讀可以分為兩類(lèi)，一類(lèi)是知識(shí)，一類(lèi)是學(xué)習(xí)。今天我們將集中討論知識(shí)。知識(shí)種類(lèi)很多，比如作文書(shū)、科技書(shū)、參考書(shū)等。讀完了，人又想讀一遍，讓人覺(jué)得學(xué)到了很多知識(shí)，就像一句名言：讀一百遍，說(shuō)明自己的意思。所以，當(dāng)你想學(xué)知識(shí)的時(shí)候，一定要讀，否則學(xué)不到。
當(dāng)然，知識(shí)性的書(shū)好，供人學(xué)習(xí)的書(shū)也好。供人學(xué)習(xí)的`書(shū)，是供人想學(xué)習(xí)素質(zhì)的書(shū)。有很多感人的故事讓人學(xué)習(xí)，真的很棒！
嗯，有這么多書(shū)的知識(shí)，你一定想看書(shū)。動(dòng)不如行，趕緊買(mǎi)。
二年級(jí)讀書(shū)日記 29
讀書(shū)真快樂(lè)，我從書(shū)里學(xué)到了很多知識(shí)。
媽媽經(jīng)常告訴我：“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)�！蔽覐臅�(shū)里知道了好多節(jié)日的由來(lái)：端午節(jié)是為了紀(jì)念xx；三月節(jié)是白族人的`節(jié)日；五月節(jié)是滿(mǎn)族人的節(jié)日等等。
我還知道了很多有趣的道理；我們跟別人交朋友時(shí)，先要把自己的情緒調(diào)整好，還要講究方法；我們看到別人有困難的時(shí)候，要積極的幫助他人；我們一-些事情自己做不到的時(shí)候，要請(qǐng)求別人的幫助.....
飯可以一日不吃，但書(shū)不可以一日不讀。我喜歡讀書(shū)，它可以教到我很多知識(shí)。讀書(shū)真快樂(lè)！
二年級(jí)讀書(shū)日記 30
新的一學(xué)期又開(kāi)始了�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這一學(xué)期我又制定了一個(gè)新的讀書(shū)計(jì)劃。
這一學(xué)期里，我要讀的書(shū)有：笛福經(jīng)典作《魯賓遜漂流記》，給人很大啟發(fā)的`《智慧背囊2》。有時(shí)間的話(huà)還可以看一看大仲馬的代表作《基度山伯爵》。
讀書(shū)還要學(xué)會(huì)讀書(shū)方法，這學(xué)期我打算這樣讀書(shū)：《魯賓遜漂流記》在讀時(shí)可以做做標(biāo)記，將關(guān)鍵語(yǔ)段畫(huà)下來(lái)，有時(shí)間的話(huà)還可以做做筆注，將自己想說(shuō)的話(huà)，體會(huì)到的東西寫(xiě)下來(lái)。讀完整本書(shū)后可以用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句寫(xiě)一篇讀后感；《智慧背囊2》在讀時(shí)主要做筆注；《基度山伯爵》在讀時(shí)以略讀為主。
我會(huì)按照讀書(shū)計(jì)劃好好讀書(shū)的。
二年級(jí)讀書(shū)日記 31
讀書(shū)帶給我的影響是無(wú)窮的大，當(dāng)我被一道英語(yǔ)題難住時(shí)，英語(yǔ)書(shū)是你的救星，他會(huì)幫你打開(kāi)你的知識(shí)的.大門(mén)，因?yàn)槲覐男【蛺?ài)英語(yǔ)，而且我還在外面報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班，這應(yīng)該可以代表我對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好啦。但說(shuō)到語(yǔ)文，那可是我最拿手的，我特別喜歡看作文書(shū)。
有一天，星期六晚上我正在看作文書(shū)時(shí)，當(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽就說(shuō)；“劉成睿，該睡覺(jué)啦�！� 這是我想到一句名言“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的j階梯�！� 這句名言讓我發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上的學(xué)習(xí)精神，不管有多難都要努力。
二年級(jí)讀書(shū)日記 32
2012世界讀書(shū)日4月23日，星期一。
“世界讀書(shū)日”全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，又譯“世界圖書(shū)日”，最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人閱讀和寫(xiě)作。
“世界讀書(shū)日”的靈感來(lái)源于一個(gè)美麗的傳說(shuō)。4月23日是西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的.祭日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說(shuō)中有一個(gè)名叫喬治屠龍的勇士救了公主，并獲得了由公主回贈(zèng)的禮物——一本書(shū)，其象征著知識(shí)和力量。
二年級(jí)讀書(shū)日記 33
我愛(ài)讀書(shū)，也怕讀書(shū)。這兩個(gè)詞是相反的，是不是寫(xiě)錯(cuò)啦？沒(méi)寫(xiě)錯(cuò)，我是非常愛(ài)讀書(shū)，能從中汲取知識(shí)，成為一個(gè)博學(xué)的人；可是，我也怕讀書(shū)，怕累，也怕讀近視。
我愛(ài)讀書(shū)，是一件多么好的`事呀！幸虧我愛(ài)讀書(shū)，才能取得好成績(jī)，每次考試都有前二名呢！因此我非常高興。只要愛(ài)讀書(shū)，就會(huì)有好的回報(bào)。每次上課，大家都踴躍舉手，搶老師中的“優(yōu)”，那“優(yōu)”可是我的“囊中之物”，可是這也不是，有時(shí)回答錯(cuò)誤或沒(méi)叫到我，那“囊中之物”就會(huì)丟掉。舉手是我常做的事，那可光榮，可是，我每次測(cè)驗(yàn)，都會(huì)差一些掉進(jìn)“陷阱”（陷阱：此處指89分以下的分?jǐn)?shù)。）里。最差是數(shù)學(xué)，有一次測(cè)驗(yàn)得66分，我當(dāng)場(chǎng)哭了。
二年級(jí)讀書(shū)日記 34
我今年上四年級(jí)，要上五年級(jí)啦！四年級(jí)的課文中有一篇課文，叫做《觸摸春天》，文中將盲女孩安靜是個(gè)盲童的故事，作者把看到的想到得全部寫(xiě)了下來(lái)，文章中有這么一小段：我沒(méi)有驚動(dòng)靜，誰(shuí)都有生活的'權(quán)利，誰(shuí)都能夠長(zhǎng)早一個(gè)屬于自我的繽紛世界，在這個(gè)清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。這段話(huà)文中的最終一段。寫(xiě)出了作者在安靜的身上學(xué)到了很多學(xué)不到的東西，也就是：安靜雖然是個(gè)盲童，但她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)春天，我被深深的感動(dòng)了。
二年級(jí)讀書(shū)日記 35
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得故事中的海娃真勇敢。
海娃替爸爸送一封很重要的雞毛信，途中他遇到了鬼子，海娃著急了把雞毛信往哪里藏呢？他看著胖乎乎的羊尾巴，心頭一動(dòng)，就把雞毛信藏在帶頭的'老綿羊的尾巴底下。沒(méi)想到鬼子的肚子餓了，想宰幾只羊燒羊肉吃，就把羊和海娃趕到牲口圈里了�？墒呛Ｍ奘钟赂遥寐斆鳈C(jī)智克服了重重困難，裝大人的聲音吧哨兵騙開(kāi)了，最終把雞毛信送到了張連長(zhǎng)手上，靠這封信砸了鬼子的炮樓，立了大功。
我們生活在這個(gè)和平的年代，生活條件十分優(yōu)越，物質(zhì)生活充足。我們要向海娃學(xué)習(xí)，要努力地學(xué)習(xí)，使自我取得更大的成就，長(zhǎng)大以后為國(guó)爭(zhēng)光。
二年級(jí)讀書(shū)日記 36
在一個(gè)晴朗的下午，三個(gè)小伙伴坐在兩條長(zhǎng)凳上津津有味地看書(shū)。小刺猬看到小白兔的旁邊還有一個(gè)空座位，于是就坐在小白兔的'旁邊小刺猬看到開(kāi)心處，一不注意，扎到了小白兔，小白兔跳起來(lái)說(shuō)：“喲！真刺人�！毙〈题缓靡馑嫉卣酒饋�(lái)，說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧！”說(shuō)完，拿著書(shū)就要走。小白兔說(shuō)：“你上哪里去讀書(shū)呀？”“我再到前面找一找去�！迸赃叺男觚斶^(guò)來(lái)說(shuō)：“你別走，我跟你坐在一起，小白兔你坐我的位去吧�！毙“淄煤荏@訝地說(shuō)：“我怕刺猬扎，難到你不怕嗎？”小烏龜拍了拍自己的胸脯說(shuō)：“我有一身堅(jiān)硬的殼，像是一身盔甲，小刺猬扎不到我的�！毙〈题瑩蠐项^，不好意思地笑了。 四個(gè)小伙伴專(zhuān)心致志地在一起讀起了書(shū)。
二年級(jí)讀書(shū)日記 37
讀書(shū)在生活中不是很重要，又特別重要，讀書(shū)在生活中必不可少，但有時(shí)我卻對(duì)它愛(ài)搭不理。讀書(shū)，我是這么讀的。
春天，春風(fēng)萬(wàn)里，小樹(shù)發(fā)芽，河水解凍，農(nóng)民耕種，萬(wàn)物復(fù)蘇，春意濃濃，在這種環(huán)境下讀書(shū)，心情自然會(huì)好的不得了，所以春天不用說(shuō)什么了。
現(xiàn)在的人們都喜歡在咖啡館、室內(nèi)……很多地方讀書(shū)。我就沒(méi)那么多的`要求，我只要一樣——安靜。
鬧的地方根本無(wú)法看書(shū)，地不靜而心不靜，靜不下心是無(wú)法讀好書(shū)的，所以我只要一樣?xùn)|西——安靜。
二年級(jí)讀書(shū)日記 38
今天是4月23日，是世界讀書(shū)日，讀書(shū)是一種享受，從小我的爸爸媽媽就培養(yǎng)我讀書(shū)的習(xí)慣。讓我們喜歡上來(lái)讀書(shū)，今年的世界讀書(shū)日也是我很開(kāi)心的日子。
世界讀書(shū)日，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，有達(dá)爾文的《物種起源》、曾國(guó)藩的《曾國(guó)藩家書(shū)》和趣味數(shù)學(xué)專(zhuān)集《牛頓的小屋》、《比爾蓋茨的網(wǎng)站》。
趣味數(shù)學(xué)專(zhuān)集不僅有鮮為人知的故事，而且有許多有趣的`數(shù)學(xué)題。我通過(guò)閱讀和看電視，知道了許多名人讀書(shū)的故事，如王蒙把讀書(shū)當(dāng)密碼讀，毛澤東、曾國(guó)藩無(wú)一日不讀書(shū)，讀書(shū)時(shí)都做筆記。閱讀開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。我要向他們學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天讀書(shū)。
二年級(jí)讀書(shū)日記 39
當(dāng)我打開(kāi)書(shū)的那一刻，我感覺(jué)有一股沁心的空氣撲面而來(lái)，又一陣沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)，使人感覺(jué)心曠神怡。打開(kāi)書(shū)，樹(shù)立的那一章章，一節(jié)節(jié)，不論是蕩氣回腸的故事，還是清新幽默的小說(shuō)，都能使人仿佛走進(jìn)了書(shū)中，與書(shū)中的'主人公一起聊天、嬉戲。
書(shū)可以使人變得聰慧，書(shū)可以陶冶情操，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；在書(shū)的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪；書(shū)寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切希望。讀書(shū)又是一件快樂(lè)的事，一個(gè)樂(lè)趣無(wú)窮的過(guò)程。
二年級(jí)讀書(shū)日記 40
大家好！我叫黃圣玥，今年9歲了，是三年級(jí)的學(xué)生。
我喜歡看書(shū)，在我很小的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)許多有拼音的`圖畫(huà)書(shū)，其中，我最喜歡看《懂事孝順的孩子人人夸》這本書(shū)，到現(xiàn)在我都想得起這本書(shū)的內(nèi)容。
每當(dāng)星期天有空的時(shí)候，媽媽就陪我到圖書(shū)館里去看書(shū)，圖書(shū)館里的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，看得我眼花繚亂，每次看書(shū)看得我津津有味，看得我愛(ài)不釋手，書(shū)里有許多精彩動(dòng)人的故事，有許多書(shū)上學(xué)不到的知識(shí)，媽媽說(shuō)，書(shū)是知識(shí)的海洋，學(xué)無(wú)止境。
我喜歡看書(shū)。
二年級(jí)讀書(shū)日記 41
冰心奶奶說(shuō)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！币虼耍客韺�(xiě)完作業(yè)后，我都會(huì)拿起心愛(ài)的書(shū)讀一會(huì)。
讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了許多生字，學(xué)會(huì)了許多成語(yǔ)，有葉公好龍、盲人摸象、濫竽充數(shù)等等，還開(kāi)闊了見(jiàn)識(shí)，明白了好多道理�！段饔斡洝凡慌吕щy，不畏艱險(xiǎn)；《飛屋環(huán)游記》敢于和壞人做斗爭(zhēng)；《動(dòng)物世界》了解了好多動(dòng)物習(xí)性……
今天，在《昆蟲(chóng)探秘》的世界里，第一次知道眼睛最多的'昆蟲(chóng)是蜻蜓，夏日的歌唱家是蟬、荷氏黃蝶……昆蟲(chóng)的世界真是有趣！
書(shū)是知識(shí)的海洋！我愛(ài)讀書(shū)，以后我要讀更多更多的書(shū)！
二年級(jí)讀書(shū)日記 42
有人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”有人說(shuō)：“書(shū)是人們進(jìn)步的階梯�！庇腥苏f(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！睂�(duì)于讀書(shū)，我心里有很多很多的小故事，就讓我分享給你吧。
我參加了“跟著課本讀名著”的活動(dòng)，讀了《格林童話(huà)》這本書(shū)。我先拿起書(shū)，端端正正地坐好，然后目不轉(zhuǎn)睛地看著，文字一個(gè)一個(gè)的'被我看完。漸漸地，我好像進(jìn)入在故事里面了。又過(guò)了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，我才知道我是在看書(shū)。突然，門(mén)一下子打開(kāi)了，媽媽進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“我叫你吃飯，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”我說(shuō)：“你叫我了嗎？”這時(shí)，媽媽無(wú)可奈何地走了，從此，我就愛(ài)上了讀書(shū)。
以后我一定要多看書(shū)，看更多的好書(shū)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。
二年級(jí)讀書(shū)日記 43
我喜歡看書(shū)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是我們智慧的來(lái)源。書(shū)是我生活中不可缺少的。書(shū)籍猶如朋友必須慎重選擇。書(shū)藉是時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心的把珍貴的貨物送給一代又一代。我喜歡讀書(shū)也經(jīng)常讀書(shū)，讀書(shū)給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣和機(jī)會(huì)。如“作文小能手”�！鞍倏迫珪�(shū)”因此，我與書(shū)有了不解之緣，在寫(xiě)作文的時(shí)候下筆如有神，漸漸地書(shū)離不開(kāi)我，我也離不開(kāi)書(shū)了�！白x書(shū)百遍，其義自見(jiàn)，”我應(yīng)正了這句話(huà)。正因我的`“讀書(shū)破萬(wàn)卷”所以“下筆如有神”。
作文考試我總是優(yōu)秀，正因我讀的書(shū)多，我知道很多道理和知識(shí)，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。也讓老師、同學(xué)刮目相看。
二年級(jí)讀書(shū)日記 44
讀了《誠(chéng)實(shí)與信任》這一篇文章后，我懂得了人與人之間，誠(chéng)信是最重要的。中國(guó)有句古話(huà)叫“人無(wú)忠信，不可立于世”誠(chéng)實(shí)守信自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德。
在這篇文章中，因?yàn)椤拔摇弊鲥e(cuò)事而主動(dòng)承擔(dān)職責(zé)，所以最終得到了車(chē)主人的諒解，使事情得到了圓滿(mǎn)的.解決，這就是誠(chéng)實(shí)和信任比金錢(qián)更重要的道理。在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的人也很多，例如誠(chéng)實(shí)應(yīng)試的晏殊和誠(chéng)實(shí)厚道的林肯等，他們雖然是偉人，可是他們很誠(chéng)實(shí)。這些事例告訴我們誠(chéng)信讓人與人之間少了許多的紛爭(zhēng)和計(jì)較，讓人與人之間充滿(mǎn)了寬容、尊重、信任和理解。
誠(chéng)信是人們最基本的品質(zhì)，只要人與人之間多一些誠(chéng)信，那么我們的生活必須會(huì)更加完美。
二年級(jí)讀書(shū)日記 45
我的好同學(xué)是一個(gè)聰明可愛(ài)，愛(ài)看書(shū)的小女孩。她長(zhǎng)得 比我矮， 有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)， 一對(duì)明亮的眼睛， 圓圓的面孔， ， 臉上笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。你猜她是誰(shuí)？她就是我們班的小 書(shū)迷——賴(lài)卓婷。
有一次， 我們班去春游， 大家都帶著大包小包的零食回學(xué)校， 她卻帶了幾本故事書(shū)回學(xué)校。在車(chē)上，同學(xué)們有的吃，有的`說(shuō)話(huà)，還有的在睡覺(jué)。賴(lài)卓婷卻從書(shū)包里拿出一本故事書(shū)來(lái) 靜靜地看。中午，同學(xué)們吃完飯就休息，她又在看課外書(shū)。
由于她愛(ài)看課外書(shū)，她的作文寫(xiě)得很好，有許多篇文章在學(xué) 校的網(wǎng)站上發(fā)表呢。
我以后要向賴(lài)卓婷學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。
二年級(jí)讀書(shū)日記 46
把數(shù)學(xué)當(dāng)成推理小說(shuō)去看待，你是那個(gè)偵探，一步步追下去，結(jié)果答案出來(lái)了，兇手被你捉到，而且沒(méi)有冤枉他人，這不等于一場(chǎng)游戲?把自然科類(lèi)想成是一個(gè)田園詩(shī)人面對(duì)的一片好風(fēng)景，花怎么開(kāi)，雨怎么來(lái)，蜜蜂如何采蜜，樹(shù)如何生長(zhǎng)……不都是一個(gè)詩(shī)人觀察的景象嗎?
應(yīng)付語(yǔ)文，把它想成一場(chǎng)纏綿的`愛(ài)情小說(shuō);初識(shí)，陌生，誤會(huì)，了解，陷入情網(wǎng)，不能自拔，永結(jié)同心，再生兒育女……將英文想成一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的戀愛(ài)故事，有一天，愛(ài)過(guò)了(考及格了)便與它說(shuō)再見(jiàn)，另結(jié)新歡——你的文學(xué)興趣……
學(xué)習(xí)物理、化學(xué)，先試著愛(ài)上科幻小說(shuō)，因?yàn)闆](méi)有這些知識(shí)是不會(huì)讀懂的……
二年級(jí)讀書(shū)日記 47
媽媽帶我去了學(xué)校，老師發(fā)下教學(xué)書(shū)來(lái)，我拿著鉛筆在書(shū)上勾勾畫(huà)畫(huà)這是學(xué)習(xí)知識(shí)嗎？我熱愛(ài)知識(shí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)！
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”我們一字一句的念著，老師教我們?cè)姷囊馑�，我們慢慢體會(huì)詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)時(shí)的感情。慢慢學(xué)，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)會(huì)
媽媽今天帶我去書(shū)店啦，買(mǎi)了好多好多童話(huà)故事書(shū)！我在家孜孜不倦的`讀著，《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》都是《格林童話(huà)》里的故事；《拇指姑娘》、《海的女兒》、《皇帝的新衣》都是《安徒生童話(huà)》里的故事。
讀著讀著，媽媽叫我去休息一下。我在休息的時(shí)候也在讀書(shū)
我愛(ài)讀書(shū)！
二年級(jí)讀書(shū)日記 48
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)敘說(shuō)了蘇聯(lián)戰(zhàn)士保爾一生的真實(shí)故事。
這本書(shū)記敘了蘇聯(lián)戰(zhàn)士保爾的一生。十二歲的保爾在朱赫的引導(dǎo)下了解了革命。保爾15歲的時(shí)候參加了共青團(tuán)，隨即參加過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)。第二年激戰(zhàn)，保爾的頭部、腹部多處受傷，右眼了80%的視力，從些他離開(kāi)了隊(duì)伍。隨即又積極參加了黨的號(hào)召繼續(xù)為黨來(lái)奮斗，到死。
一個(gè)平凡的窮小子為國(guó)家、為黨不惜一切代價(jià)的.人，那是多么崇高！如果保爾屈服了，那么他就是一個(gè)懦夫！然而，他站起來(lái)了他不是懦夫！他是一個(gè)大膽的判斷對(duì)錯(cuò)的人！
一個(gè)人能取得成功不在于自身的條件好與壞，而是你有沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志和努力奮斗精神。