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      初一敘事作文:楓葉讓我做好自己

      時(shí)間:2024-08-26 07:30:40 初一 我要投稿
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      初一敘事作文:楓葉讓我做好自己

        楓葉建校已經(jīng)六周年了,培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的學(xué)子。無(wú)數(shù)的學(xué)子從這里走向世界。在這建校六周年之際,我不禁想起我剛來(lái)的時(shí)候。

      初一敘事作文:楓葉讓我做好自己

        第一天上課時(shí),第一節(jié)英語(yǔ)課我就暈了——根本聽(tīng)不懂。原來(lái)我的知識(shí)量和學(xué)校所要求的差距這么大!這完全出乎了我的意料,我第一次感到我知道的知識(shí)是那么少。接下來(lái)的另幾節(jié)英語(yǔ)課更讓我痛不欲生,每節(jié)課帶給我的都是一臉的迷茫。

        也許看著很好笑,但是事實(shí)就是這樣。我不知道怎么辦,如同一艘失去了指南針的航船。

        然而這不是絕對(duì)的。我很快感受到學(xué)校英語(yǔ)課與眾不同不同的地方,更活潑,更生動(dòng),更有氛圍。在這樣的環(huán)境的熏陶和老師的引領(lǐng)下,我的英語(yǔ)在潛移默化的提升著。漸漸地,英語(yǔ)已經(jīng)不拖我的后腿了。

        學(xué)校帶給我的不僅是英語(yǔ)的提升,還有不斷上升的自信。當(dāng)然,這自信的建立是不易的。

        作文曾是我最不好的一項(xiàng),一提到作文我就深?lèi)和唇^,欲哭無(wú)淚,沒(méi)有一點(diǎn)耐心。最重要的是,我不知道自己差在哪?

        這個(gè)問(wèn)題的答案是老師告訴的——不夠有耐心,所以思路也不清晰。哦!我茅塞頓開(kāi)。對(duì)啊,每次寫(xiě)作文都是草草了事,怎么可能寫(xiě)好。于是,我強(qiáng)壓著自己那顆急躁的心,寫(xiě)了一篇作文交上去。哈!果然是好評(píng)。于是,我在寫(xiě)作上丟失了不知多久的自信被找回了。

        不僅僅是這些,楓葉還帶給了我更多。從前謹(jǐn)小慎微的我,可以站在臺(tái)上演講,可以成為球隊(duì)中的一員。我覺(jué)得任何事也難不倒現(xiàn)在的自己。

        轉(zhuǎn)眼間,我來(lái)到楓葉已經(jīng)一年了。這段時(shí)間,它帶給了我很多,就像校訓(xùn)上說(shuō)的那樣:勤奮求實(shí),文明向上。

        楓葉建校已經(jīng)六周年了,培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的學(xué)子。但我相信,這只是開(kāi)始,我們的學(xué)校還很年輕。未來(lái)必定有更多的學(xué)子,在楓葉的引領(lǐng)下,成長(zhǎng)、成才,走向世界!

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