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      鉛筆盒的啟示五年級(jí)敘事作文

      時(shí)間:2024-10-04 00:29:00 五年級(jí) 我要投稿
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      鉛筆盒的啟示五年級(jí)敘事作文

        隨著科技的發(fā)展,我們所使用的文具也在不斷的更新。從毛筆到鋼筆、中性筆再到可擦中性筆,筆類(lèi)發(fā)生了巨大的變化,鉛筆盒也是如此。

      鉛筆盒的啟示五年級(jí)敘事作文

        近一段時(shí)間,文具店里的鉛筆盒有了翻天覆地的變化,從樸素的筆袋轉(zhuǎn)變成了功能新穎的鉛筆盒。班級(jí)中大部分同學(xué)的鉛筆盒都換成了“高科技”。我多么盼望也有一個(gè)“高科技”鉛筆盒啊!我的鉛筆盒太破舊了,爛了幾個(gè)洞。

        有一天,我的同桌又帶來(lái)一個(gè)帶著書(shū)架的高級(jí)鉛筆盒,我真是羨慕啊!上課了,同學(xué)們紛紛打開(kāi)鉛筆盒,拿出鉛筆記筆記。“砰砰”,同桌一伸手,不小心把我和他的鉛筆盒都摔下了課桌,他鉛筆盒上的書(shū)架一下子摔得粉碎,鉛筆撒的一地都是,而我的鉛筆盒卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓诘厣希踩粺o(wú)恙,絲毫沒(méi)有損傷。由于還有拉鏈,筆一支也沒(méi)有摔出來(lái)。

        自從這件事發(fā)生以后,我對(duì)我的鉛筆盒有了重新的認(rèn)識(shí),也讓我得到了一個(gè)啟示:不可以以貌取人或物。雖然我的鉛筆盒不美觀,破了幾個(gè)洞,老舊了,但是它樸素、堅(jiān)固、牢靠,很實(shí)用。同樣,一個(gè)事物往往也有兩面性,只有正確的認(rèn)識(shí)它們,才能趨利避害,造福人類(lèi)。

        一年以后,鉛筆盒破了一個(gè)大洞,不能用了,它這才從我的書(shū)包中“光榮退役”,我現(xiàn)在依然懷念它。

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