- 相關(guān)推薦
初二窗邊的小豆豆讀后感范文
初二窗邊的小豆豆讀后感范文1
我家書(shū)架上,靜靜地躺著一本書(shū)——《窗邊的小豆豆》,那本書(shū)是我小學(xué)里最愛(ài)看的一本書(shū)。
看完了整本書(shū)我才發(fā)現(xiàn),小豆豆每天都過(guò)著和我們不一樣的生活,在不一樣的學(xué)校上課。小豆豆的學(xué)校和我們的學(xué)校有大大的區(qū)別,也和我們過(guò)著不一樣的生活,我也羨慕小豆豆了,她過(guò)的生活是那樣的多資多彩的,她一開(kāi)始一年級(jí)就被退學(xué)了,小豆豆的媽媽怕她有心理障礙就沒(méi)有告訴她,給小豆豆另外找了一所學(xué)校故事就從這開(kāi)始了。
她身邊的人最讓我眼紅的就是那個(gè)校長(zhǎng)了,他表面上看起來(lái)就和別的`人一樣,但我認(rèn)為校長(zhǎng)的那顆心是別人永遠(yuǎn)都沒(méi)有的,校長(zhǎng)靜靜的聽(tīng)著小豆豆講了三個(gè)小時(shí),卻沒(méi)有走沒(méi)有大瞌睡沒(méi)有做別的事情,就連小豆豆自己都對(duì)這個(gè)校長(zhǎng)驚訝。我更是對(duì)這個(gè)校長(zhǎng)了許多的敬佩之情,我想我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種無(wú)論對(duì)誰(shuí)都是有禮貌的,不要因?yàn)樗切『⑺脑捑蜎](méi)有什么可以聽(tīng)的,小孩和大人都是人,我們小孩也有自己想說(shuō)的話,而大人永遠(yuǎn)都不會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)小孩說(shuō)的話,而這個(gè)小豆豆的校長(zhǎng)做到了。校長(zhǎng)總是會(huì)答應(yīng)孩子們那些純真的要求,可能在校長(zhǎng)眼里人人平等,小豆豆我怎能不敬佩你的校長(zhǎng)呢?
我記得小豆豆的學(xué)校經(jīng)常組織游戲,我認(rèn)為最好玩的已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了,最好笑的那一次,就是:小豆豆的學(xué)校組織捉鬼游戲,扮鬼的同學(xué)還沒(méi)有被人抓到就已經(jīng)自己跑回學(xué)校了,哈哈。!鬼怕鬼。∥疫記得有一次活動(dòng)要上樹(shù),可小豆豆班上的一個(gè)男孩腿不行,爬不上,可是熱心的小豆豆,努力和男孩一起,小豆豆拖著他的腿,他往上爬,我心底叫著:“加油!加油!”,終于他們總算爬上去了,我真為他們捏了把汗。
雖然,那所歡樂(lè)的學(xué)校被火燒了,但這本書(shū)上的學(xué)校它會(huì)永遠(yuǎn)在我們心里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
初二窗邊的小豆豆讀后感范文2
近段時(shí)間,我看了一本好書(shū),它是日本作家黑柳徹子所寫(xiě)的《窗邊的小豆豆》。這本書(shū)可好看,讓我愛(ài)不釋手,我一口氣就把這本書(shū)看完了。
這本書(shū)主要介紹了一所小學(xué)和一個(gè)小女孩的真實(shí)故事,故事發(fā)生在第二世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。小豆豆因?yàn)樘詺獗粚W(xué)校退學(xué)后,來(lái)到巴學(xué)園。在小林宗作校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里的怪怪小豆豆慢慢變成了一位大家能接受的小孩子。
小豆豆的媽媽終于找到了一間學(xué)校,哪天她的媽媽特別打扮小豆豆,要帶她去面試,她們來(lái)到一所叫“巴學(xué)園”的學(xué)校。小豆豆和小林宗作校長(zhǎng)第一次見(jiàn)面時(shí)她就和校長(zhǎng)一起足足說(shuō)了4個(gè)小時(shí)了,可小林宗校長(zhǎng)還是可藹可親地聽(tīng)著小豆豆說(shuō)她以前在別的學(xué)校的事,這位校長(zhǎng)可真有耐性。
當(dāng)小豆豆來(lái)到自己班里后,才知道原來(lái)教室是用電車改造的,座位又是可以亂坐的,她覺(jué)得很有趣,和之前的學(xué)校有很大的不同。而且又認(rèn)識(shí)了一些新的同學(xué),有泰明、阿泰、美代、大榮君,天寺君……。吃午餐時(shí)更加有趣,校長(zhǎng)在禮堂大聲喊叫著“同學(xué)們,今天你們有沒(méi)有帶山的味道,海的味道來(lái)上學(xué)沒(méi)有。俊毙《苟褂X(jué)得很稀奇,什么叫“山的味道,海的'味道”呢?原來(lái)山的味道是土地上長(zhǎng),海的味道海里養(yǎng)的。小豆豆今天一打開(kāi)飯盒,原來(lái)媽媽幫她做好了山的味道,和海的味道的菜式,她心里很高興。
讓我最羨慕的是小豆豆去溫泉旅行,那里叫伊豆半島,她和同學(xué)們一起在那里泡溫泉,玩耍。那泉水很舒服,美妙極了。
小豆豆的生活無(wú)憂無(wú)慮的,要是我自己能像她一樣就好了。我希望我也有這樣的學(xué)校,也有這樣的同學(xué)們。我能像小豆豆一樣嗎?
我渇望著,等待著實(shí)現(xiàn)我的愿望。
初二窗邊的小豆豆讀后感范文3
在我心愛(ài)的書(shū)柜中有本《窗邊的小豆豆》的書(shū),看完后我感觸頗深,此刻我就把這邊書(shū)介紹給大家。這本書(shū)主要講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)親身體驗(yàn)過(guò)的一段真實(shí)的感人故事,作者小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)與引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個(gè)大家都能理解的好孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。成了日本著名作家,著名演員,電視節(jié)目主持人,兒童基金會(huì)親善大使。
在閱讀的過(guò)程中,我常常會(huì)被小豆豆可愛(ài)、善良、樂(lè)觀的舉動(dòng)逗得哈哈大笑,記得有一次小豆豆的錢包掉到茅坑里,但她并沒(méi)有哭,而是將糞坑里的.東西全撈出來(lái),最終她還是沒(méi)有找到自我的錢包。還有一次,小豆豆戴了一朵十分美麗的蝴蝶結(jié),校長(zhǎng)的女兒美代也很喜歡,天天纏著校長(zhǎng)去買,小豆豆為了不使校長(zhǎng)為難,就把這朵引以為傲的蝴蝶結(jié)摘了下來(lái)。令我感動(dòng)的就是小豆豆這么小,就能研究別人的感受,真是一個(gè)好孩子!
還有令我印象深刻的就是小林宗作校長(zhǎng),他辦的學(xué)校很新穎,教學(xué)方法很特殊。既不用整天抱著書(shū)本,也不是老考試,而是邊玩邊學(xué)。他總是努力的尋找一些小朋友容易理解和愿意理解的方法教育他們。小豆豆還有一個(gè)善解人意的媽媽,沒(méi)有因?yàn)榕畠旱恼{(diào)皮搗蛋責(zé)怪她,也沒(méi)有因?yàn)榕畠罕煌藢W(xué)責(zé)怪她,她怕女兒悲痛。所以小豆豆是幸運(yùn)的,她在這么偉大的教師的教育下還有這么慈祥的媽媽培養(yǎng)下,最終成為了一個(gè)大人物。
我喜歡這邊書(shū),喜歡書(shū)中的主人公小豆豆,喜歡她的校長(zhǎng)還有她的媽媽,如果你有時(shí)間不妨看一下,這本書(shū)值得一看哦!
初二窗邊的小豆豆讀后感范文4
讀完了《窗邊的小豆豆》后,我主要對(duì)兩件事印象很深,那就是:對(duì)小豆豆的變化感到吃驚;為巴學(xué)園的毀滅感到惋惜。
當(dāng)我開(kāi)始讀第二章時(shí),我已經(jīng)被小豆豆的行為“雷”倒了:一張普普通通的桌子,小豆豆上課時(shí)要開(kāi)好幾百次,更嚴(yán)重的是:小豆豆上著課就跑到了窗戶跟上,大聲叫著宣傳藝人,還把別的同學(xué)都引過(guò)去了,搞得老師沒(méi)按上課。
小豆豆被退學(xué)了,來(lái)到了一所叫“巴學(xué)園”的小學(xué),這所小學(xué)太不像學(xué)校了:這所學(xué)校里一共有不到50個(gè)學(xué)生,那里上課太自由了:愛(ài)上什么課就先上什么課,如果上午上完了課,下午就可以出去玩,用電車做的教室,稀奇古怪的運(yùn)動(dòng)會(huì)和活動(dòng)……
可后來(lái),小豆豆變成了一個(gè)人人都能接受的好孩子。最后,巴學(xué)園起火了,故事就這樣結(jié)束了……
讀《窗邊的小豆豆有感》
讀了《窗邊的小豆豆》這一本書(shū)我感到了一個(gè)一年級(jí)就被開(kāi)除的小豆豆她的天真,可愛(ài)和善良深深地打動(dòng)了我的心。故事講的是小豆豆被學(xué)校開(kāi)除后來(lái)到新學(xué)校巴學(xué)園的事情。小豆豆第一天來(lái)上學(xué)就認(rèn)識(shí)了很多的好朋友有朔子,美代,泰明,高橋君等其他同學(xué)。再后來(lái)的巴學(xué)園的生活里更是有趣無(wú)比。小豆豆讓我很震驚因?yàn)橐粋(gè)一年級(jí)的她竟然是坐電車上學(xué)的`,要是換做我們根本不可能!后來(lái)巴學(xué)園舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)更是非常的熱鬧第一名幾乎都是讓高橋君給拿走了。而運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)品也不一樣!他們主要都是一些蔬菜之類的,但是對(duì)小豆豆來(lái)說(shuō)他的收獲還不小呢!
還有一次小豆豆在電車上撿了五分錢她把錢埋在了土里,但是第二天錢卻消失了!我也搞不懂這是什么原因,但是敢肯定小豆豆記錯(cuò)地方了!但是小豆豆的想法讓我笑的不停,有被神仙看到了,錢跑了,自己做了一個(gè)夢(mèng)之類的,在這里看到了小豆豆是多么的天真啊!小豆豆非常的善良它自己向校長(zhǎng)借錢買健康樹(shù)皮讓我們知道自己健不健康,雖然這是騙人的但是和藹的小林校長(zhǎng)并沒(méi)有揭發(fā)真相,因?yàn)槌扇珓e人的善良就是對(duì)別人的善良。
雖然最后巴學(xué)園被炸毀了但是小豆豆的故事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記因?yàn)樾《苟挂呀?jīng)深深的刻在了我的心。
初二窗邊的小豆豆讀后感范文5
“巴學(xué)園”的教育模式一定會(huì)被很多人喜愛(ài),小豆豆們因?yàn)橛辛诵×窒壬诺靡越邮苷5慕逃OM械睦蠋煻伎梢园l(fā)現(xiàn)孩子們身上的優(yōu)點(diǎn),改正他們的缺點(diǎn),讓他們成為對(duì)社會(huì)有用之人。更多高中作文盡在百度攻略。
《窗邊的小豆豆》成為日本有史以來(lái)銷量最大的一本書(shū),是必然的。這絕對(duì)不是作者黑柳徹子的文筆怎樣優(yōu)美動(dòng)人,而是書(shū)中描述的那個(gè)“巴學(xué)園”完美的現(xiàn)代教育傾倒了無(wú)數(shù)人,同樣傾倒了我們。
書(shū)中的主人公小豆豆,就是本書(shū)的作者黑柳徹子,從小就是一顆令學(xué)校老師頭疼的'“怪味豆”,陽(yáng)光一樣燦爛的天性與傳統(tǒng)學(xué)校教育格格不入。
事實(shí)上,這顆在普通人眼中的“怪味豆”是幸運(yùn)的,原因之一是她擁有一個(gè)偉大的寬容的母親。面對(duì)女兒被校方勒令退學(xué)如此大傷臉面的情,依然疼愛(ài)著她的女兒,絲毫沒(méi)有責(zé)怪小豆豆,撒了一個(gè)美麗的謊言后,默默地四處尋找適合自己女兒的學(xué)校。工夫不負(fù)有心人,母親成功了,她找到了現(xiàn)代教育的理想國(guó)度——巴學(xué)園。
“巴學(xué)園”的教室:一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車車廂!鞍蛯W(xué)園”的校長(zhǎng):第一次見(jiàn)小豆豆,校長(zhǎng)就微微笑著聽(tīng)小豆豆不停地說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話,沒(méi)有一絲不耐煩,沒(méi)有一絲厭倦!鞍蛯W(xué)園”的午餐:每到午餐開(kāi)始的時(shí)候,校長(zhǎng)就會(huì)問(wèn):“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來(lái)了嗎?”“海的味道”、“山的味道”原來(lái)是校長(zhǎng)不想讓小朋友們偏食,所以蔬菜、肉類、魚(yú)類,都得吃;“巴學(xué)園”的教育方法:自己從喜歡的課程開(kāi)始學(xué)起!鞍蛯W(xué)園”的運(yùn)動(dòng)會(huì):能夠自己策劃稀奇古怪的項(xiàng)目讓每個(gè)孩子都能發(fā)揮特長(zhǎng)!鞍蛯W(xué)園”的活動(dòng):上午,如果把課程都學(xué)完了,下午大家就集體出去散步學(xué)習(xí)地理和自然;夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營(yíng)”,聽(tīng)校長(zhǎng)講旅行故事……“巴學(xué)園”里的一切新鮮動(dòng)人的場(chǎng)景多么令人羨慕。
小豆豆在“巴學(xué)園”里自由自在、無(wú)拘無(wú)束。沒(méi)有師生之分,無(wú)論老師、學(xué)生,甚至校長(zhǎng)都是好朋友,完全丟掉了學(xué)生在老師面前的拘束;蛟S,有許多人會(huì)覺(jué)得這樣的教育方法是異想天開(kāi),它對(duì)愛(ài)心、耐心、想象力等的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了對(duì)知識(shí)的要求。但我覺(jué)得這是許多孩子的心聲。
作者絲毫不采用理性話的語(yǔ)言,因?yàn)檫@樣會(huì)失去童趣。在字里行間流露孩子的思想和那種單純直白的語(yǔ)言,給予讀者更為深刻的啟迪和感觸。讀了這本小說(shuō)后,我想生活中的我一定能得到父母、老師細(xì)心地呵護(hù),能像小豆豆在“巴學(xué)園”里一樣快樂(lè)地長(zhǎng)大。
初二窗邊的小豆豆讀后感范文6
《窗外的小豆豆》是被美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》《時(shí)代周刊》《新聞周刊》譽(yù)為日本最偉大的女性黑柳徹子所著。
故事的主人公“小豆豆”是一個(gè)淘氣的小女孩,一個(gè)“有問(wèn)題”的孩子,一個(gè)一年級(jí)就被退學(xué)的孩子。因?yàn)榕龅搅艘晃毁p識(shí)她的校長(zhǎng)。結(jié)果,這位“有問(wèn)題”的孩子,在長(zhǎng)大成人以后,把自己在小時(shí)候的這段經(jīng)歷寫(xiě)成了一本書(shū)————《窗邊的小豆豆》。而《窗邊的小豆豆》出版以后,成了日本有史以來(lái)銷售量最大的`一本書(shū),并且被翻譯成33種文字在全球發(fā)行。
在老師的眼里“小豆豆”是個(gè)頑皮、很難管教的孩子,在課堂上她多次吵嚷著跑到窗邊去看自己的偶像“宣傳藝人”,她還許多次掀起課桌的蓋子……,由于她不守課堂紀(jì)律而被老師“罰站”走廊,最后被退學(xué)。所以,從表面上看她不是個(gè)好學(xué)生。但當(dāng)她走進(jìn)了“巴學(xué)園”一個(gè)有很多大樹(shù)和電車教室的學(xué)校;她的身上發(fā)生了巨大的變化,她不僅學(xué)會(huì)了遵守紀(jì)律而且學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、為他人著想。因?yàn)樾×窒壬J(rèn)為:“無(wú)論哪個(gè)孩子,當(dāng)他出生的時(shí)候,都具有著優(yōu)良的品質(zhì)。他在成長(zhǎng)的過(guò)程中,會(huì)受很多影響,有來(lái)自周圍的環(huán)境,也有來(lái)自成人的影響,這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會(huì)受到損害。所以我們要盡早期發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質(zhì)’并精心呵護(hù),把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人!毙×窒壬鸁釔(ài)大自然,他希望孩子們盡可能地保持自然的性格。所以他能靜靜地傾聽(tīng)“小豆豆”四個(gè)小時(shí)的說(shuō)話,給小豆豆充分的表達(dá)時(shí)間;他能從孩子的角度出發(fā)設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目,來(lái)激發(fā)一個(gè)殘疾孩子的自信。正是在他的這種教育理念中,小豆豆逐漸的發(fā)生了變化。
我們現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀雖然還沒(méi)有達(dá)到書(shū)中所描寫(xiě)的那種境界,可幸運(yùn)的是我們正在改變著長(zhǎng)久以來(lái),呆板,公式般的教學(xué),正在向人性化、自然化的趨勢(shì)發(fā)展。作為教師我們應(yīng)該像小林先生那樣走進(jìn)兒童的內(nèi)心深處;不斷地發(fā)現(xiàn)他們特有的品質(zhì);給他們充分的空間去探索、觀察、創(chuàng)造,把大自然給孩子們當(dāng)天然的“教室”讓孩子去觀察與探索。而且還應(yīng)像小林先生那樣尊重兒童,用愛(ài)心與信任給我們身邊的“小豆豆”們貼上永遠(yuǎn)撕不壞的好孩子的標(biāo)簽,使他們擁有光明的未來(lái)!
【初二窗邊的小豆豆讀后感】相關(guān)文章:
《窗邊的小豆豆》的感動(dòng)作文(通用36篇)11-03
《窗邊的小豆豆》讀后感(精選15篇)09-06
《窗邊的小豆豆》讀后感(通用14篇)09-13
《窗邊的小豆豆》初一讀后感作文900字(精選17篇)10-12
窗邊的小豆豆小學(xué)三年級(jí)讀后感(精選28篇)04-07
《窗邊的小豆豆》小學(xué)三年級(jí)讀后感(精選44篇)08-03
《窗邊的小豆豆》三年級(jí)讀后感300字(精選20篇)06-05
《窗邊的小豆豆》三年級(jí)學(xué)生讀后感范文(通用30篇)07-12