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      六年級寫人作文:小伙伴

      時(shí)間:2024-07-19 02:59:59 六年級 我要投稿
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      六年級寫人作文:小伙伴

      六年級寫人作文:小伙伴1

        我有一個(gè)小伙伴,他長著高高的個(gè)子,一張瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下有一個(gè)高高的鼻子,鼻子下有一張大嘴,從這張嘴蹦出來的話,有時(shí)能讓你火冒三丈,抽泣不已;有時(shí)卻讓人捧腹大笑忍俊不禁.沒錯(cuò),他就是我的小伙伴,也是我的學(xué)習(xí)好榜樣——何志標(biāo).

      六年級寫人作文:小伙伴

        說起這個(gè)何志標(biāo),他是一個(gè)助人為樂的人.記得有一個(gè)星期日,我和他一起去公園玩.在路上,我看見有一個(gè)溝渠蓋沒蓋好,我就繞著走過去.走著走著,我突然發(fā)現(xiàn)在身旁的何志標(biāo)不見了,我回頭一看,見到他正在用力地把溝渠蓋搬起來,想要把蓋子蓋回去,可是他不夠力,搬不起來.我說:“何志標(biāo),咱們快走吧,已經(jīng)二點(diǎn)半了,再不走就沒時(shí)間玩了.而且那個(gè)蓋子那么臟,還是不要搬了吧.”他聽了我的話后,說:“我們應(yīng)該助人為樂,我覺得這樣做更加快樂.何況我們是少先隊(duì)員,更加應(yīng)該這樣做.”我聽了他的話后,慚愧極了,走過去和他一起把蓋子蓋回去了.我們剛走開,只見一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經(jīng)過這個(gè)溝渠蓋,如果不把蓋子蓋回去,那群孩子很有可能會(huì)掉進(jìn)溝渠里的.

        我的'小伙伴還是個(gè)“書呆子”呢!有一星期六的早上,我和他一起去書店買書,當(dāng)他看到《小學(xué)生作文寶典》這本書時(shí),就高興地買下來,在旁邊津津有味地看起來,我在書店走了兩圈,發(fā)現(xiàn)沒有我想買的那本書,于是,我大聲地說:“何志標(biāo),走,我們到別的書店買書.”可他都好像沒聽見一樣,還在看他的寶貝書.看來,他已經(jīng)被書中那優(yōu)美的章節(jié)陶醉了.我只好一個(gè)人生氣地到別的書店買書.等我挑了幾本好書往回走時(shí),只見他還在那兒貪婪地看著書.我沒辦法,只好在那兒等他,可他看完一本又拿起另外一本.直到十二點(diǎn)了,我才覺悟過來,大聲地對他說:“十二點(diǎn)了,還不回家?”我喊了好幾遍,他才問到:“什么時(shí)呀?”

        我有氣沒力地說:“十二點(diǎn)了……”他聽了,才依依不舍地放下書.飛快地回家了.

        這就是我的小伙伴,一個(gè)樂于助人的人.

      六年級寫人作文:小伙伴2

        翻開抽屜,發(fā)現(xiàn)一枝鋼筆,這枝鋼筆記載了我和陳慧的友誼。

        那一天,我和陳慧在一起玩耍。我想到昨天買了一枝新鋼筆,于是,我從書包里左翻翻右翻翻。陳慧很不解,問:“你這是在干什么呀?”我忽閃著眼睛,對她說:“等一會(huì)兒,我有一個(gè)驚喜,你肯定會(huì)喜歡的。”她問:“是芭比娃娃嗎?”說完,我把一枝超可愛的鋼筆擺到了她面前,她拿起鋼筆,眼里閃著光,下午,我想拿鋼筆寫作業(yè),可是鋼筆居然不見了!瞟眼一看,陳慧手里拿著跟我一模一樣的鋼筆。我生氣極了,以為是陳慧偷了我的鋼筆。我一把奪過她手上的鋼筆,望著不如所措的陳慧說:“你居然偷我的鋼筆”!拔覜]有,這是我買的`!标惢奂泵庌q,我沖她大吼:“知道我買了鋼筆的只有你一個(gè),今天我丟了鋼筆,你卻有了鋼筆,這難道不是偷來的嗎?”說完,我怒氣沖沖地把鋼筆一摔,頭也不回走了。晚上,我看書時(shí),發(fā)現(xiàn)了那枝鋼筆,原來我把鋼筆放到了書里。又想起我今天對陳慧那樣的一幕,臉紅彤彤的,第二天,我就準(zhǔn)備向陳慧道歉。我以為陳慧會(huì)生氣,不理我,誰知她卻高興握起我的手,說:“我們永遠(yuǎn)是好伙伴。”

        陳慧,我永遠(yuǎn)的好伙伴。

      六年級寫人作文:小伙伴3

        在我身邊有許許多多的小伙伴,他們都是我的知己,有一個(gè)小伙伴是我最欣賞的。

        他高高的個(gè)子,長長的雙腿,讓人感覺像一座高高的大山,人見了都想立刻爬到他身上去玩。他很愛玩,但在玩的時(shí)候,幫助了許許多多的人。

        在一次體育課上,我們都到了操場上排隊(duì),體育老師讓我們跑完步之后,就叫我們自由活動(dòng)。自由活動(dòng)開始了,我和他在一起,我們來到一個(gè)體育建材十分豐富的地方玩耍,來到后,我倆看見了許許多多學(xué)生的燦爛的笑容,聽見了他們喜悅的笑聲,他們玩得多么快樂!我們看到后羨慕極了,馬上跑到自己喜歡的的建材上玩耍。在這歡悅的笑聲中,不知為什么笑聲突然停下來了,我看了四周,發(fā)現(xiàn)一個(gè)小學(xué)生失足從體育建材上掉了下來,頓時(shí)哭了起來。同學(xué)們看見了,沒有理睬那個(gè)摔跤的學(xué)生,在這個(gè)時(shí)候,我的.小伙走了過去,把小弟弟扶了回來,看了看小弟弟的膝蓋,膝蓋上留著紅彤彤的鮮血,他迫不及侍地問:〞小弟弟,膝蓋痛嗎?〞小弟弟疼痛地說:〞痛。〞他連忙從口袋里取出紙巾,用紙巾擦走膝蓋上的鮮血,然后把小弟弟抱到學(xué)校的治療室上,讓醫(yī)生給小弟弟包扎傷口,他悄悄地把一顆糖果放進(jìn)了小弟弟的口袋中,小弟弟見了,滿面笑容地向他說了聲:〞謝謝哥哥!再見哥哥!他看見小弟弟的衣服臟了,十分之臟,就拿回家洗了。第二天,他把衣服洗得干干凈浄,小弟弟見了,渴望的目光立即投向了那件衣服,他看了像新衣服一樣,小弟弟十分感激地說:〞哥哥,謝謝你!〞話音剛落,小弟弟甜甜地笑了。

        我的小伙伴就是這樣,他總是那么喜歡幫助人,有時(shí)你會(huì)感到他很幽默,我真希望他是我的親哥哥。

      六年級寫人作文:小伙伴4

        炯炯有神的眼睛下面有著小小的嘴。矮矮的個(gè)子,西瓜頭,一雙眼睛一笑起來就會(huì)瞇成一條線。對!他就是我們班的搞笑大王----潘晨曦。如果你聽了他的‘詩’一定會(huì)笑掉大牙的。

        為什么說他搞笑呢?那就看下面的一段故事吧!

        那天,我和潘晨曦還有幾個(gè)同學(xué)在一起玩。忽然一位同學(xué)吟誦了李白的<靜夜思>,潘晨曦聽了,譏笑著說:‘原來你不會(huì)做詩。 莻(gè)同學(xué)吃驚地反問道:‘是!你會(huì)?’潘晨曦用手假裝摸了摸胡子。慢條斯理地說:‘我會(huì)!大家都叫我潘白!潘白呢!那個(gè)同學(xué)不服氣地說;你做呀!讓我們見識見識!边@時(shí)潘晨曦轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,撇了撇嘴,一本正經(jīng)地吟起詩來;‘床前明月光,李白打開窗?匆奨光,牙齒掉光光!Z音剛落,大家就樸次撲哧的'笑起來,我也不例外。我們好不容易停止了笑聲,只見他雙手背在身后,來回踱著方步,還真像位大詩人呢!又開始吟詩了;‘鋤禾日當(dāng)午,地雷埋下土。李白走過去,炸成二百五。我們笑得更厲害了,有的喘不過氣來,有的眼淚都流出來了,還有得連腰都直不起來了,真是太搞笑了!看到他又要念詩了,我連忙阻止;‘千萬別念了,我要笑死了!@樣他才不再作詩了。

        潘晨曦不僅很搞笑,他也很愛看課外書,

        有一次。我無意間看帶一本<世界之最.>。封面上有一座宏偉高大的鐵塔。于是,我便翻閱圖書,沒找到這座塔的介紹。我跑去問潘晨曦,他擺了擺手說;‘我不告述你,除非你給我捶捶背。’我只好遵命。我一邊捶,他一邊低聲的說;‘舒服啊!’我告訴你,它是位于法國的埃菲爾鐵塔,有320米高,是世界上最高的建筑之一,它的建筑者是著名的工程師埃菲爾。人們?yōu)榱思o(jì)念他,起名為埃菲爾鐵塔!衣牭媒蚪蛴形叮峙宸。

        我的好朋友潘晨曦,他即幽默搞笑又博學(xué)多才,很不錯(cuò)吧!

      六年級寫人作文:小伙伴5

        記憶,雖無重量,卻可以把人壓得喘不過氣;無體積,卻可以使人擁抱世界的東西。有些人會(huì)用相機(jī)將那抓不住、留不下的記憶封存在相簿里,以免時(shí)間將它帶走。

        和妹妹在整理書柜時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)一張舊照片,那是小學(xué)一年級和同學(xué)的合照。那時(shí)學(xué)校正在舉辦活動(dòng),蔚藍(lán)的天空上艷陽高高掛著,不時(shí)有幾朵白云飄過;園游會(huì)上擺著各式各樣的攤位,賣的東西五花八門,應(yīng)有盡有。我們倆幾乎每個(gè)攤位都玩過,玩得不亦樂乎;為了將回憶永遠(yuǎn)留下來,我們用相機(jī)將這天變成永遠(yuǎn)。

        雖然三年級時(shí)她就轉(zhuǎn)走了,兩個(gè)人的友誼也因?yàn)闀r(shí)光的流逝而漸漸被淡忘,但是這張照片證明了我們倆的曾經(jīng)。這張照片,讓那棉花糖的甜味,丟水球清涼的刺激感和贏得獎(jiǎng)品的勝利滋味全部保存在記憶里,成為永遠(yuǎn)留下的童年,在心中留下無法抹滅的痕跡。

        和她在一起玩耍的時(shí)間,有過許多歡笑,雖然常有意見不合的時(shí)候,但我們總是很快就和好了。有了這張照片,我會(huì)永遠(yuǎn)記得在一起的時(shí)光,那充滿歡笑的日子;蛟S,這張照片是刻意出現(xiàn),希望我不要忘記她,可以好好收藏她。每個(gè)人的記憶都是自己的私人文學(xué),于是我將這張記憶的`照片,放進(jìn)充滿回憶的相簿里。

        一張舊照片,勾起了小時(shí)候的回憶,想起了童年的時(shí)光。記憶是寶貴的財(cái)富,讓我們成長,學(xué)會(huì)珍惜。這張照片,留住了童年,也留住了快樂的時(shí)光。

      六年級寫人作文:小伙伴6

        每個(gè)人的一生中都會(huì)有許多的“朋友”,但童年的友誼是最純真的。我童年有許多小伙伴。我童年最好的小伙伴是小明。

        有一次,放學(xué)回家后,我做完作業(yè)就出去找小明玩。我走到他家,看見他正坐在椅子上,全神貫注地看著一本書。我走到小明身邊站了一會(huì),見他沒動(dòng)靜,于是我就大叫了一聲:“小明!”

        “!”他尖叫了一聲,生氣說:“我正在看書,你干什么嚇我?”

        “我已經(jīng)過來很長時(shí)間了,只是你沒察覺到!

        我說: “走!我們出去玩。”

        可他說:“我不出去了,我要看書。”

        “這是什么書?讓我看看!蔽疫呎f邊搶過他手中的書。一看,書上密密麻麻的字,我看見就頭痛。

        我又說:“這書看起來真沒意思,還不如出去玩呢!”

        “我不去。”小明說。最后我只有自己去玩了。還有一次,老師發(fā)下試卷,要我們訂正,小明看一試卷99 分。突然,“鈴鈴鈴……”下課了,我就準(zhǔn)備出去玩,我走到小明旁邊,叫他出去玩,可他眼睛盯著試卷看,我看一下他的眼神,里面仿佛流漏出遺憾的眼神,“我不去了!”他遺憾地說。

        “哎,我的.成績和你比差遠(yuǎn)了!走吧,去玩吧!”

        “我說了,我不去!”

        “那好吧,我叫其他的同學(xué)一起去!”

        “那你去吧,我還要思考這一道錯(cuò)題呢!”

        “你不是會(huì)了嗎?”

        “現(xiàn)在會(huì)了不代表以后也還記的呢!難道……你現(xiàn)在還記得以前的知識嗎?所以我才要記住了,錯(cuò)題改正后,會(huì)了后,都不要好了就離開它。

        它有時(shí)可能是一個(gè)重點(diǎn)!”我聽了他的話,羞愧低下了頭。一個(gè)愛看書,愛思考的人,我的好伙伴—小明。

      六年級寫人作文:小伙伴7

        我有許許多多的小伙伴,有的聰明伶俐,有的活潑大方,有的刻苦好學(xué),有的樂于助人,但我最喜歡的還是成績優(yōu)異、拾金不昧的林嘉欣。

        林嘉欣個(gè)子中等,喜歡穿一身酷酷的衣服,一頭烏黑發(fā)亮的'頭發(fā),一雙晶瑩明亮的眼睛,一張能說會(huì)道的嘴巴,一個(gè)喜歡思考的大腦,學(xué)習(xí)不僅用功,而且還十分刻苦,每次考試成績在班上總是名列前茅。

        有一次,我到學(xué)校商店買東西,遇到了林嘉欣,我問:“你的數(shù)學(xué)考了多少分?”她說:“考了100分。”我說:“我只考了91分,你太厲害了!我要向你學(xué)習(xí)。”她謙虛地說:“不要這么說,你也很優(yōu)秀,我們相互學(xué)習(xí)!敝灰土旨涡澜佑|過的人,都說她是一個(gè)成績十分優(yōu)秀的好孩子。

        她不僅學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異,而且還是個(gè)拾金不昧的好同學(xué)。一天,我和林嘉欣在一起玩,玩著玩著,她突然發(fā)現(xiàn)地上有10元錢,于是便撿起來,接著就大喊起來:“誰掉了10元錢?誰掉了10元錢?”喊了幾聲,見沒有人認(rèn)領(lǐng),就飛快地跑到學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,找到監(jiān)督員說:“我撿到了10元錢,請你寫個(gè)認(rèn)領(lǐng)通知,尋找失主!彼@種拾金不昧的精神真值得我學(xué)習(xí)。

        這就是我的小伙伴,一個(gè)成績優(yōu)異、拾金不昧的好朋友——林嘉欣。

      六年級寫人作文:小伙伴8

        童年似小馬駒般充滿朝氣,無限活潑;童年似溪流般清澈純潔,毫無瑕疵;童年似雪花般潔白,香飄淡淡。每當(dāng),我回憶起自己與小伙伴一起摘西瓜的有趣事情,嘴角邊便露出了微笑,那“咯咯”的笑聲不時(shí)回蕩在耳邊。

        “走啊,快走啊!咱們不是約好了去瓜地嗎?別愣了!毙』锇轳R林在催我,“去瓜地了。”“哎,你等我一下,我這就走!

        我們頂著炎炎烈日,悄悄的來到瓜地附近,時(shí)而望望側(cè)面,時(shí)而瞅瞅前面,又偷偷看看后面,生怕被人發(fā)覺。

        來到瓜地,眼前一望無垠,瓜連著瓜,葉擠著葉,眼前簡直就是一片綠的海洋,讓人看得眼花繚亂?陴挼奈冶谎矍暗木跋竺宰×,一不留神,被一個(gè)大西瓜絆到了,我很是尷尬。馬林見狀,迅速跑來扶起我,連忙拍著我衣服上的灰塵,擔(dān)心的問著:“沒事吧?痛不痛?”“沒事!走,咱們抓緊時(shí)間摘幾個(gè)瓜回家吧,否則回去會(huì)挨批評的!蔽覀儽M量選大的挑,越大越好。過了一會(huì)兒,我們每個(gè)人都摘到了一個(gè)大瓜,我就說:“馬林,這樣不好,不如把西瓜掰開看看吧!薄靶!”于是,有許多西瓜又會(huì)慘遭厄運(yùn)的'。我們見砸開的西瓜扔的遍地都是,最后,頑皮的我們每人抱著一個(gè)大西瓜一起分享著收獲品,雖然不是很甜,但我們卻吃得津津有味,心里樂開了花。

        幾年過去了,我再也沒見到馬林了。每當(dāng)西瓜成熟的季節(jié),吃著又大又紅的西瓜時(shí),心里總是空落落的,不管多大多甜的西瓜就是吃不出當(dāng)年那種快樂的味道來。而且深深感到?jīng)]有朋友的孤單與凄楚。

        傷心時(shí)有朋友安慰是件幸運(yùn)的事,無聊時(shí)有朋友聊天是件快樂的事,失望時(shí)有朋友鼓勵(lì)是件難得的事,快樂時(shí)與朋友一起分享是件幸福的事,有朋友真是一件值得高興慶祝的事。難怪歌詞中唱:“千里難尋是朋友,朋友多了路好走呢?”

        伙伴是天上的太陽,給你光明與溫暖;朋友是一杯酒,使你悲傷的心情充滿快樂;朋友是你的影子,會(huì)自始至終與你不離不棄。

        在此,我鄭重的道一聲:“遠(yuǎn)方的朋友,祝你永遠(yuǎn)快樂!同時(shí)也祝愿我們所有人都能找到自己的真摯朋友,永遠(yuǎn)珍惜自己的每一位朋友”。

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