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讀愛(ài)的教育讀后感200字三年級(jí)
讀愛(ài)的教育讀后感200字三年級(jí)1
愛(ài)是很普通，很平凡。它就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。只要你用心感受就能體會(huì)到。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)里就描寫(xiě)了人世間最平凡的愛(ài)。無(wú)論哪一篇都把愛(ài)寫(xiě)得那么美好，不論哪一篇都把愛(ài)寫(xiě)的那么美好，不論是父母的親情，還是朋友的友情，都讓我看得深深感動(dòng)。
在我的生活中，我總是被濃濃的愛(ài)包圍著。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)做的累時(shí)，媽媽就會(huì)為我送上一杯熱騰騰的'牛奶，微笑著對(duì)我說(shuō)：“快趁熱喝吧！”這不正是愛(ài)的體現(xiàn)嗎？一杯牛奶、幾句問(wèn)候……生活中的愛(ài)真是無(wú)處不在�。【妥屛覀冇眯娜ンw驗(yàn)吧！讓愛(ài)在你的身邊變得更加美好！
讀愛(ài)的教育讀后感200字三年級(jí)2
暑假期間，我讀了一本書(shū)，叫《愛(ài)的教育》。那是一本洗滌心靈的書(shū)，讓我感受到受益匪淺。
這本書(shū)通過(guò)一個(gè)孩子的日記反映了社會(huì)各種人的愛(ài)：有親情的愛(ài)。友情的愛(ài)。師生的愛(ài)……其中有一個(gè)故事是關(guān)于親情的愛(ài)。小瑪爾可因?yàn)楦谀厦乐薰ぷ鞯哪赣H失去聯(lián)系，就下決心找到在南美洲工作的母親。雖然路上
千辛萬(wàn)苦，但是得到了許多路人的幫助，最后找到了生病的.母親。因?yàn)槟赣H看見(jiàn)了自己心愛(ài)的瑪爾可，所以有了足夠的勇氣做手術(shù)。最終，得救了。
我感受到了偉大的母愛(ài)，小瑪爾可邁出沒(méi)有成人的陪伴下的艱難路程。我覺(jué)得這樣的勇氣值得我們學(xué)習(xí)。
讀愛(ài)的教育讀后感200字三年級(jí)3
今天，媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《愛(ài)的教育》這本書(shū)，我非常高興，就一口氣就把它讀完了。
我感覺(jué)這本書(shū)非常好看，我就給你們講講吧！ 我最喜歡里面的.《萬(wàn)里尋母記》了，這個(gè)故事講的是：幾年前，一個(gè)十三歲的孩子獨(dú)自去尋找他的母親，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于找到了自己的母親 我讀了這個(gè)故事，我也非常感動(dòng)。 我讀了這個(gè)故事，讓我懂得了做事要有堅(jiān)定的信念，不怕苦，不怕累，這樣才能把一件是辦好。 我真喜歡這本書(shū)呀！
讀愛(ài)的教育讀后感200字三年級(jí)4
《愛(ài)的教育》是一部日記體小說(shuō)，篇篇都倍感溫暖，扣人心弦，鉤起我的內(nèi)心深處，讓我一次次敞開(kāi)心靡，投入到書(shū)本中�！稅�(ài)的教育》是獻(xiàn)給我們孩子的.。故事的主人公帶領(lǐng)著我們與情節(jié)一起起伏。父母親寫(xiě)給安利柯
的信，讓我明白了做人的道理與處理事情的方法。他和同學(xué)們的情誼，讓我明白：珍惜與同學(xué)相處的時(shí)間，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不再為雞毛蒜皮的小事而消除友誼，朋友之間沒(méi)有憎恨、嫉妒，將心比心，一起聊心。
這本書(shū)改變了我許多，我不再為了一點(diǎn)瑣事而與父母吵架、頂嘴，每次看到父母疲憊的身影，忍不住鼻子一酸，淚水滑落。我也不再亂花錢(qián)，把零錢(qián)捐給沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的孩子，圓他們一個(gè)上學(xué)夢(mèng)。與他們相比我幸福多了，
想到這，便一臉羞愧。
這本書(shū)像磁鐵一樣吸引著我。翻開(kāi)它，它會(huì)改變你。
讀愛(ài)的教育讀后感200字三年級(jí)5
我們參加讀書(shū)漂流的日子里，我讀了好幾本書(shū)我最喜歡的書(shū)是愛(ài)的教育，這本書(shū)篇篇都特別感人。
我讀到鐵匠的兒子這篇時(shí)，我的心靈便收到了深深的觸動(dòng)，他的爸爸整天酗酒，一喝多就打波列科西，可波列科西從來(lái)都不埋怨他的.爸爸，還是刻苦學(xué)習(xí)以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)爸爸，直到爸爸去學(xué)校參加兒子活動(dòng)后才發(fā)現(xiàn)他的兒子是多么的優(yōu)秀，發(fā)誓再也不喝酒了。
當(dāng)我讀到見(jiàn)義勇為這一篇時(shí)我再次這個(gè)故事打動(dòng)了，故事講的是一個(gè)一只手殘疾的孩子經(jīng)常受到三，四個(gè)孩子的欺負(fù)。他們不僅僅沒(méi)有一點(diǎn)同情心，還用各種方法來(lái)侮辱他。媽媽給我講有些人看不起農(nóng)村進(jìn)城的打工者，下崗工人們，不僅有的人不給他們幫助，反而用特別的眼光去看待他們，這太不應(yīng)該了，我以后要向助人為樂(lè)的卡隆學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子。
愛(ài)的教育這本書(shū)是一本有愛(ài)的書(shū)，每個(gè)故事都敘述著愛(ài)的哲理，他教會(huì)我很多做人的道理，我很喜歡這本書(shū)。
讀愛(ài)的教育讀后感200字三年級(jí)6
我很敬佩亞米契斯，是因?yàn)橐粋�(gè)人竟能做到以各種人的角度來(lái)寫(xiě)《愛(ài)的.教育》：各個(gè)年級(jí)的小學(xué)生、各種老師、不同性格的家長(zhǎng)、其他職業(yè)的人、病人……而且就算出現(xiàn)這么多人，一篇篇日記還能生動(dòng)地從作者筆下流瀉
出來(lái)。作者也從沒(méi)想過(guò)“不寫(xiě)了”、“煩死了”……像日記般持之以恒，也是比較難的�？纯次揖椭懒�。
同樣是寫(xiě)日記，大家都不太一樣。要我寫(xiě)日記，頂多連續(xù)一天！而且，寫(xiě)的東西也沒(méi)啥價(jià)值。有時(shí)不寫(xiě)是因?yàn)闆](méi)時(shí)間，有時(shí)不寫(xiě)是因?yàn)閼�。到了沒(méi)作業(yè)也沒(méi)安排的時(shí)候，我照樣不寫(xiě)日記。
寫(xiě)日記不簡(jiǎn)單，像日記般持之以恒更難！若要像日記般持之以恒，從連續(xù)寫(xiě)日記開(kāi)始！
讀愛(ài)的教育讀后感200字三年級(jí)7
以前，我就聽(tīng)說(shuō)《愛(ài)的教育》是本好書(shū)，今天，我迫不及待地翻開(kāi)了它，想看看大家為什么稱(chēng)這本書(shū)為好書(shū)。原來(lái)，這本書(shū)所講的是主人公安利柯四年級(jí)時(shí)記的日記。在日記中，安利柯曾行為不禮貌，他的.父母批評(píng)教育過(guò)他，他馬上改正了。他的父親對(duì)他很?chē)?yán)格，但他還是能夠按照父親所希望的去做，最后在各方面都有了很大的進(jìn)步。讀了這本書(shū)，我不覺(jué)難堪起來(lái)。我們不能像書(shū)中勿蘭諦等人那樣，他們那種惡劣的人是不能和他們接觸的。同時(shí)，我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)書(shū)中的安利柯、潑來(lái)可西、克萊諦、卡隆和代洛西。他們有著高尚的品質(zhì)和優(yōu)良的學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠?qū)捜輨e人和及時(shí)改正錯(cuò)誤，這樣才能進(jìn)步。
我現(xiàn)在知道了為何稱(chēng)《愛(ài)的教育》是好書(shū)了�！苁刮覀兂蔀橐粋�(gè)有道德、有禮貌的人！
讀愛(ài)的教育讀后感200字三年級(jí)8
《愛(ài)的教育》是“一個(gè)意大利市立小學(xué)三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)的一學(xué)年之紀(jì)事”，通過(guò)所記一件件事，一遍遍地抒寫(xiě)父母子女、兄弟姐妹、師生同窗等種種親情、友情、人情之愛(ài)。全書(shū)氰氯著溫馨慈藹的人性之美，煥發(fā)著熱誠(chéng)博
大的人道精神。第一人稱(chēng)日記。貼近切身生活，讀來(lái)可信可親，很能打動(dòng)人心。特別是對(duì)赤子，這種發(fā)自內(nèi)心的呼喚，更容易引發(fā)他們純樸的感應(yīng)
書(shū)中最令我感動(dòng)的是有一則“每月例話”—“每月例話”是《愛(ài)的教育》里的.“愛(ài)的教育”，老師每月都給學(xué)生講一則高尚的少年故事—講的是一個(gè)孝心少年。一路歷艱險(xiǎn)，“六千里尋母”。由于兒子來(lái)到身邊，垂危的
母親起死回生。這個(gè)故事感動(dòng)得我泣涕漣漣，從而更懂得愛(ài)，珍惜愛(ài)�？释麗�(ài)，讓愛(ài)潤(rùn)心田。
讀愛(ài)的教育讀后感200字三年級(jí)9
讀了這本《愛(ài)的教育》其中有幾個(gè)人物給我留下了深刻的印象，有： 卡羅納 波列科西
這本書(shū)的內(nèi)容就是從開(kāi)學(xué)的第一天到學(xué)期末，我很欽佩鐵匠的兒子波列科西，每天去上學(xué)的.時(shí)候身上都是傷痕，朋友問(wèn)波列科西：“你的傷怎么來(lái)的，是不你爸爸打的”他說(shuō)：“不是的、不是的” 有一次，他的書(shū)被燒掉了一半，老師問(wèn)他：“是不是你把書(shū)燒成這樣的�！彼f(shuō)：“是我把書(shū)燒成這樣的。”其實(shí)是他的醉鬼爸爸把桌子踢翻，油燈倒了，才把書(shū)燒掉了一半，他真可憐。
我們現(xiàn)在的生活很幸福我們要好好珍惜。
讀愛(ài)的教育讀后感200字三年級(jí)10
《愛(ài)的教育》是一本優(yōu)雅的書(shū)，是教育詩(shī)。上世紀(jì)20年代初，夏丏尊先生根據(jù)日譯本，將其譯為中文，陸續(xù)刊載于上海《東方雜志》，并于1924年由開(kāi)明書(shū)店結(jié)集出版。
在書(shū)中，意大利作家亞米契斯以一個(gè)孩子的視角，記錄了生活中形形色色的人物，大大小小的事件。這部日記體的小說(shuō)，天然地適宜兒童閱讀。小讀者打開(kāi)這本書(shū)，像是在傾聽(tīng)一位同齡孩子的傾訴。每一則故事都不長(zhǎng)，
卻寄寓著高尚的情懷與人格。這部亞米契斯40歲時(shí)創(chuàng)作的兒童小說(shuō)，為意大利贏得了無(wú)限榮譽(yù)和尊嚴(yán)，成為了意大利的`國(guó)家“名片”。書(shū)中流淌著的人性之美，是全人類(lèi)所共需的。這部書(shū)因之而成為全世界兒童喜愛(ài)的心靈讀本。
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