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凡卡讀后感三年級(jí)
凡卡讀后感三年級(jí)1
晚上,我看著那慘白的月亮,不禁想起了我們五年級(jí)語(yǔ)文書(shū)上第五單元的一篇課文《凡卡》,講述了凡卡的悲慘命運(yùn)。它的作者是契訶夫。
凡卡·茹科夫是《凡卡》的主人公,這篇課文講述了僅僅九歲的凡卡被爺爺送到鞋匠阿里希亞涅做學(xué)徒,他被老板,老板娘和伙計(jì)們打罵,欺壓,凡卡一直忍著。終于有一天,凡卡等老板、老板娘和幾個(gè)伙計(jì)到教堂做禮拜去了,就寫(xiě)了封信,請(qǐng)求爺爺把他帶走。寫(xiě)信時(shí),凡卡不禁嘆氣,想起了原來(lái)和爺爺在鄉(xiāng)下的生活,凡卡的.爺爺康司坦丁·瑪卡里奇是個(gè)守夜人。他想起到樹(shù)林里去砍圣誕樹(shù)的總是爺爺,爺爺在砍圣誕樹(shù)時(shí)總是和小凡卡逗笑一會(huì)兒,想到這凡卡嘆了一口氣,凡卡寫(xiě)完了信,把信投進(jìn)郵箱,最后,凡卡懷著甜蜜的夢(mèng)睡熟了。
這篇課文使我最感動(dòng)的是第八自然段,這個(gè)自然段講了凡卡在給他們的小崽子搖搖籃時(shí)睡著了,便遭到了老板的一頓毒打。老板娘叫凡卡收拾青魚(yú),凡卡從尾巴上弄起,老板娘撈起那條魚(yú),直戳凡卡的臉,還有伙計(jì)叫他偷老板的黃瓜,結(jié)果又是一頓毒打,吃的也只是一丁點(diǎn)面包,睡在過(guò)道里的凡卡,還受了許多苦。最后凡卡求爺爺帶他走?吹竭@里我的眼睛漸漸模糊了。
學(xué)了這篇課文,我為凡卡的慘淡命運(yùn),感到悲慘,他的生活和我們的生活形成了對(duì)比,同時(shí)我也明白了,任何的東西都來(lái)之不易。
凡卡讀后感三年級(jí)2
讀了《凡卡》一文后,我陷入了沉思……
童年是金色的,是一生中最最美好的時(shí)光。我們吃著營(yíng)養(yǎng)食品,穿著高檔童裝,玩著高級(jí)玩具,整天沐浴在愛(ài)的長(zhǎng)河里,多么幸福。】墒欠部ú磺鬆I(yíng)養(yǎng)食品、高級(jí)童裝……只有一個(gè)小小的愿望——就是和爺爺在一起?墒撬B這么一個(gè)小小的心愿都實(shí)現(xiàn)不了,每天還要在那個(gè)狠毒的老板家里干活,晚上還要徹夜的搖他們的孩子,一夜啊!整整一夜啊!小凡卡能堅(jiān)持的住嗎?
9歲,正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光,可凡卡不單單要干些臟活、累活,還要每天遭受老板、老板娘的.責(zé)罵、毆打,他失去的太多太多了。
而我們作為新一代兒童有那么好的條件,應(yīng)該好好利用好好珍惜我們擁有的每一天、每一分、每一秒,認(rèn)真學(xué)習(xí)長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁。
這篇文章告訴我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活,學(xué)會(huì)面對(duì)困難。
凡卡讀后感三年級(jí)3
今天老師帶我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這篇課文,《凡卡》這篇小說(shuō)是由俄國(guó)著名小說(shuō)家契訶夫塑造的一個(gè)由鄉(xiāng)下來(lái)城里做學(xué)徒的9歲男孩——凡卡。講述了凡卡童年的悲慘生活。
凡卡是個(gè)可憐的孩子,只有爺爺一個(gè)親人。而爺爺也因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難,不得不將9歲的凡卡送到城里當(dāng)學(xué)徒。凡卡在城里無(wú)依無(wú)靠,備受欺侮。他受盡了折磨——老板動(dòng)不動(dòng)就打他,食物也少得可憐,每天只有一點(diǎn)兒面包和一點(diǎn)稀飯吃,可那里,卻沒(méi)有人同情他。
凡卡為了不再被老板折磨于是給爺爺寫(xiě)信希望爺爺可以帶他走,凡卡在給爺爺?shù)男胖袑?xiě)道:親愛(ài)的'爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開(kāi)這兒回家,回到我們村子里去吧!我再也受不住了!……我給您跪下了,我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開(kāi)這兒吧,要不,我就要死了……。最后凡卡寫(xiě)完信,滿(mǎn)懷希望把信塞進(jìn)郵筒里?蓱z的凡卡,雖然寄出來(lái)信,但他卻不知道,因?yàn)闆](méi)有貼上郵票而且還沒(méi)有寫(xiě)上詳細(xì)的地址,爺爺是收不到的。就算爺爺收到了信,把凡卡接回鄉(xiāng)下,凡卡仍然是逃脫不掉凄慘的生活,這個(gè)似喜實(shí)悲的畫(huà)面讓人心酸落淚。
契訶夫的這篇小說(shuō)《凡卡》反映了沙皇統(tǒng)治時(shí)的黑暗,造成了凡卡的悲劇。
比起凡卡,我們每天的生活不知道要好多少倍。每天回家都有可口的飯菜,天冷了,就會(huì)有暖和的棉襖,每天都可以開(kāi)心的到學(xué)校學(xué)習(xí)不同的知識(shí)......我一定要珍惜現(xiàn)在的幸福,好好學(xué)習(xí)。
凡卡讀后感三年級(jí)4
我讀了這篇課文,覺(jué)得凡卡非?蓱z,同時(shí)也覺(jué)得老板和老板娘太殘忍了。
這篇課文寫(xiě)的是九歲的凡卡·茹科夫給她唯一的爺爺寫(xiě)信,寫(xiě)了一會(huì)兒后,他就想象著爺爺晚上的工作,還有那兩只狗——老母狗卡希旦卡和公狗泥鰍。接著他寫(xiě)了很多關(guān)于自己的情況,并且說(shuō)明爺爺把他接回家。因?yàn)檫@里的人都欺負(fù)他。他還對(duì)爺爺寫(xiě)了所在城市的情況。他回憶起以前爺爺帶他去砍圣誕樹(shù)的`情景。最后便把信送進(jìn)了郵筒。
我讀了這個(gè)孩子的遭遇后,十分感動(dòng)。他總會(huì)被人捉弄。現(xiàn)在這個(gè)世界,這個(gè)年代,我們太幸福了,幾乎人人都過(guò)著豐衣足食的生活。但是在凡卡的那個(gè)時(shí)代,總會(huì)有些人會(huì)吃不好,睡不好,冬天的時(shí)候身體都凍起來(lái)了。所以我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),讓世界變得更加美好。
凡卡讀后感三年級(jí)5
這篇課文主要講了凡卡9歲做學(xué)徒窮苦的悲慘命運(yùn),讀后,我的心久久不能平靜。 我也體會(huì)到了那個(gè)時(shí)候兒童的艱苦命運(yùn)。
當(dāng)我讀到凡卡做學(xué)徒的時(shí)候受到的種種折磨時(shí),我讀到這一段的時(shí)候,我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體,一雙又小又細(xì)的赤腳都凍的紅彤彤的,在想狠心的老板就是因?yàn)榉部ńo小崽子搖搖籃的`時(shí)候睡著了,老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯(cuò)了一件事家長(zhǎng)也不打我們,只是說(shuō)了我們幾句,我們就跟大人翻臉,在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘,也不給凡卡吃一點(diǎn)東西,每天只有一點(diǎn)面包,凡卡的老板還叫他睡在過(guò)道里,凍得他只打冷戰(zhàn)。老師嘔心瀝血的教我們,讓我們吮吸了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),正從一個(gè)不懂事的孩子,長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的青少年;而凡卡呢,本該和我們一樣在教室里沐浴知識(shí),可他卻在做苦工,多么可憐!他生活在一個(gè)俄國(guó)沙皇統(tǒng)治的黑暗時(shí)期,與我們比之上下,真是一個(gè)天一個(gè)地啊!
我是多么幸福、快樂(lè)呀!我應(yīng)該珍惜這幸福的生活,長(zhǎng)大一定要做祖國(guó)的棟梁之材。
凡卡讀后感三年級(jí)6
今天,我看了一篇課文,名叫《凡卡》。我認(rèn)為用“朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨”這一句詩(shī)最能表現(xiàn)出沙皇時(shí)期的景象。
故事的主人公名叫凡卡·茹科夫,他被爺爺帶到城市里做學(xué)徒,卻被人打罵、捉弄。有一天,他偷偷給他爺爺寫(xiě)信,卻不知道寫(xiě)清地址和貼郵票,但他已經(jīng)懷著美好的`愿望進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。
我們的童年和凡卡的童年相比,簡(jiǎn)直就是一個(gè)天,一個(gè)地!仔細(xì)想一想,我們之中哪一個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子?哪一個(gè)父母不愿為自己的孩子著想?哪一個(gè)父母不想讓自己的孩子過(guò)上美好、幸福的生活?凡卡自幼就沒(méi)有了父母,一直和爺爺相依為命。而我們呢?擁有了幸福卻不珍惜,爸爸媽媽辛辛苦苦的賺錢(qián),是為了我們能過(guò)上幸福的日子,可我們不但不珍惜,還要和爸爸媽媽吵架,同學(xué)們,這難道是我們?cè)撟龅膯幔?/p>
同學(xué)們,好好地珍惜眼前所擁有的吧,不然的話,它會(huì)隨著時(shí)間悄悄地流逝而悄悄溜走的喲!
凡卡讀后感三年級(jí)7
夜,很靜。我坐在窗邊,輕柔的春風(fēng)吹在我的臉上,讓人感到無(wú)比愜意,可我的心卻久久不能平靜。因?yàn)榉部ǖ谋瘧K命運(yùn)在我的心頭活靈活現(xiàn)。
文章主要說(shuō)了:沙皇尼古拉二世的時(shí)候,九歲的凡卡被送到了有錢(qián)人家當(dāng)學(xué)徒,受到了慘無(wú)人道的催殘:被老板、老板娘打,被店里伙計(jì)捉弄……在老板、老板娘和幾個(gè)伙計(jì)出去的時(shí)候,他給爺爺寫(xiě)信,向爺爺訴苦,并回憶起以前美好的鄉(xiāng)村生活。寫(xiě)完信后,他滿(mǎn)載著希望去寄了信,可結(jié)果卻令人失望。
相對(duì)于凡卡的.生活,我覺(jué)得我的生活比他的幸福多了。每天早上被父母叫醒,吃著香噴噴的早餐,穿著潔白的校服,被父母目送著上學(xué);晚上回家的時(shí)候,總能吃到美味的佳肴;節(jié)假日還能一家人去游山玩水······
是!在這么好的環(huán)境里,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上。爭(zhēng)取給父母一個(gè)好的回報(bào)!
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