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      馬提與祖父三年級(jí)讀后感

      時(shí)間:2024-08-03 21:32:13 三年級(jí) 我要投稿
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      馬提與祖父三年級(jí)讀后感

      馬提與祖父三年級(jí)讀后感1

        在這個(gè)寒假里,我讀了兩本書(shū),其中的一本就是《馬提與祖父》。

      馬提與祖父三年級(jí)讀后感

        《馬提與祖父》講述的內(nèi)容是:爺爺快死了。親友們淚流滿面,但是,就在七歲的孫子馬提望著天花板上的蒼蠅胡思亂想之際,突然聽(tīng)見(jiàn)爺爺開(kāi)口邀他去散步。于是馬提與祖父展開(kāi)了一段奇異的旅程。在這次奇異的游歷中,爺爺不斷縮小,從正常高度到跟馬提一樣高,而后到馬提腰際,最后,爺爺讓馬提將其吸到鼻孔里,從而進(jìn)入了馬提的身體。

        這個(gè)溫馨明亮的故事告訴了我:我們所愛(ài)的人并不會(huì)真正死去,他們永遠(yuǎn)活在我們心里。就像當(dāng)我們的家人死去的.時(shí)候,我們并不會(huì)因?yàn)樗碾x去而忘卻了世上有這個(gè)人物,他會(huì)永遠(yuǎn)的活在我們心中。記得,有一次阿太死了,我們都很傷心,可過(guò)了好幾年,我們都還記得我們有這么一位阿太。這足以證明我們所愛(ài)的人并不會(huì)真正死去,他們永遠(yuǎn)活在我們心里。也幫助我了解了真愛(ài)不死、精神永存的道理。

        因?yàn)檫@個(gè)故事里爺爺?shù)奶炜湛偸乔缋,馬提的天空總是明亮,閱讀的心情也就分外亮燦。所以我推薦你們?nèi)タ纯催@本書(shū)。

      馬提與祖父三年級(jí)讀后感2

        寒假里,我讀了一本非常有教育的書(shū),他告訴我們我們愛(ài)的人死去了,但是不會(huì)真正的死去,他們永遠(yuǎn)活在我們心中!所以我們也要珍惜身邊的親人,關(guān)愛(ài)我們身邊的親人!

        這一本關(guān)于是馬提的祖父死亡的感人故事,馬提的爺爺身體一天比一天變得越來(lái)越小,到最后竟然馬提一口氣吸進(jìn)了鼻子中,把祖父吸到了自己到了自己的身體里面,這一故事也讓我知道了雖然我們的身邊有人默默地死去了,但是他們的.僅僅死去的是自己的身體,而他們的精神卻永遠(yuǎn)的留在了我們大家的心中,而且,《馬提與祖父》這個(gè)故事還保留了一個(gè)道理告訴我們告訴我們,我們現(xiàn)在應(yīng)該要關(guān)心我們現(xiàn)在所擁有的一切,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆、外公我們身邊的所有親人,不要等到他們離去了,才感受到后悔莫及,所以,從現(xiàn)在開(kāi)始我們要珍惜身邊的親人,關(guān)愛(ài)我們身邊的親人!對(duì)家人要孝敬。

        我們也要像馬提的祖父學(xué)習(xí),雖然知到自己要死了,但還是像以前那樣那么的開(kāi)朗,他不逃避殘忍的現(xiàn)實(shí),總是以積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)這殘忍的現(xiàn)實(shí),我們要向他學(xué)習(xí),向他學(xué)習(xí)那一種積極樂(lè)觀的精神。

        這本書(shū)告訴我,我們?cè)诿鎸?duì)生活中的困難時(shí),不能輕易的向困難低頭,要像馬提的祖父一樣,以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)一切。

      馬提與祖父三年級(jí)讀后感3

        今天下午,我讀了一本叫《馬提與祖父》的書(shū),這本書(shū)非常好看,故事內(nèi)容非常新奇,我第一次看的時(shí)候就吸引了我的注意力。

        這本書(shū)講的是:一個(gè)叫馬提的孩子,他的爺爺生了重病,躺在床上,雙目緊閉,面色慘白,動(dòng)也不動(dòng)。親友們圍在床邊,淚流滿面,但是七歲的孫子馬提卻沒(méi)有哭。他突然聽(tīng)到爺爺開(kāi)口邀他去散步,就這樣他們展開(kāi)了一段奇異的旅程。

        讀這本書(shū)的開(kāi)始,我的`心中就就有著許多疑問(wèn):馬提的祖父要死了,他為什么一點(diǎn)也不傷心呢?還有馬提的祖父為什么會(huì)不斷變小呢?馬提和祖父又展開(kāi)了怎樣的旅程呢?

        在讀這本書(shū)的過(guò)程中,這些疑問(wèn)逐漸都有了答案,馬提是個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀的孩子,我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。這本書(shū)真正想告訴我們的是人死并不可怕,我們要學(xué)會(huì)坦然面對(duì),即使我們愛(ài)的人死去了,他們也永遠(yuǎn)活在我們的心中。

      馬提與祖父三年級(jí)讀后感4

        讀了《馬提與祖父》這本書(shū),我不禁想到很多事情。

        爺爺快要死了,但馬提還是聽(tīng)見(jiàn)爺爺請(qǐng)他去散步。爺爺不是已經(jīng)奄奄一息了嗎?馬提還聽(tīng)到親戚們的哭泣聲。爺爺說(shuō)他們都在開(kāi)玩笑。我讀著讀著,知道了人死后,都會(huì)進(jìn)入人的心中,人們會(huì)把他(她)永遠(yuǎn)牢記。那人自己的心依然存在,他的血脈永遠(yuǎn)是熱的!

        馬提和爺爺穿過(guò)了向日葵林,向不橋走去,那里有吃草的“小搗蛋”。可是馬提越急著走近,馬兒“小搗蛋”和橋卻好像在后退一樣,越來(lái)越遠(yuǎn),馬提終于停下來(lái),想休息了,但是真奇怪,小橋一下子變得離馬提和爺爺特別近了。我從中明白了一個(gè)道理。我們大家做事情,不能總想結(jié)果,越死搬硬套地想越是不能成功。只要把夢(mèng)想的'大事分成一小塊一小塊去做,總有一天會(huì)有成功的快樂(lè),勝利的喜悅。

        馬提與爺爺很快找到了放寶藏的地方,挖出了裝寶物的箱子,打開(kāi)來(lái)時(shí),他們以為是一袋一袋金銀財(cái)寶,可只是一枚金幣。后來(lái)馬提才發(fā)現(xiàn)爺爺在變小。我覺(jué)得生命是短暫的,一枚金幣就像整一個(gè)人生,所以大家要保護(hù)生命。

        最后,馬提和爺爺回到了床前,那時(shí),爺爺才真的死了,但馬提心里——有了一個(gè)活的爺爺。

      馬提與祖父三年級(jí)讀后感5

        自從讀了《馬提與祖父》這本書(shū)后,我深有感觸。體會(huì)到了你愛(ài)的人永遠(yuǎn)活在你心中,也懂得了只要你愛(ài)她,他就會(huì)永遠(yuǎn)活在你心中。這就是真愛(ài)不滅,精神永存的道理。

        這本書(shū)的大意:祖父病得很?chē)?yán)重,將要去世。每個(gè)人都很傷心,只有七歲的孫子馬提沒(méi)哭。他正胡思亂想著,突然聽(tīng)到祖父邀他一起去散步。于是,便展開(kāi)了一段奇妙的旅程。但在旅程中祖父卻一直在慢慢地縮小。最后,祖父被馬提吸進(jìn)了身體。

        在我們的生活中,也有真愛(ài)不死,精神永存的道理。父母就是最好的例子!父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)法計(jì)算的,不管是相隔兩岸海峽,還是天上人間。他們永遠(yuǎn)住在我們的心中。就算是父母自己生病也不愿讓兒女擔(dān)心;就算是父母自己傷心難過(guò)也不愿讓兒女看見(jiàn);就算是父母自己生活艱苦也不愿讓兒女受苦受累。這就是父母,父母心中第一位的`永遠(yuǎn)是兒女,永遠(yuǎn)是對(duì)兒女的愛(ài),而兒女心中也永遠(yuǎn)是父母!

        雖然祖父去世了,但他的精神永遠(yuǎn)保存在我們的心中!叭酥荒鼙粴,決不能被打敗!币?yàn)闅绲闹挥幸粋(gè)人的肉體,但打不敗的是一種精神。這種精神蘊(yùn)含的道理就是——真愛(ài)不死,精神永存!

      馬提與祖父三年級(jí)讀后感6

        寒假期間,我和媽媽共同閱讀了《馬提與祖父》這本書(shū)。這個(gè)故事給我留下了很深的印象。

        就在祖父臨死之際,馬提與祖父有了一次奇妙的旅行,旅途中發(fā)生的事情都是祖父曾經(jīng)和馬提講述過(guò)和經(jīng)歷過(guò)的事情。一起溜到河邊和原野上去散步﹑玩耍。他們看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一匹白馬,還抓了魚(yú);他們登上鐘樓,看見(jiàn)紅色的屋頂在他們腳下,河水閃著光亮像一條金屬帶子;他們還去了市場(chǎng),爺爺用領(lǐng)帶換了一個(gè)玉米﹑一個(gè)蘋(píng)果;他們看見(jiàn)了漂亮的向日葵,還從向日葵林的這頭走到那頭;他們終于走到了白馬的身前,這匹白馬的另一邊,竟然是黑的;他們把那個(gè)大大的蘋(píng)果給白黑的馬兒吃,他們騎上了白黑的馬兒奔啊奔啊飛奔……祖父也在旅途中漸漸變小了,最后融入到馬提的`身體內(nèi),被吸到了心里。

        我從這個(gè)溫馨的故事中明白,我們所愛(ài)的人并不會(huì)死去他們永遠(yuǎn)活在我們心里。雖然,我沒(méi)有馬提的這種經(jīng)歷,但是,我非常愛(ài)我身邊的每一個(gè)人,我也希望他們永遠(yuǎn)健康、幸福、快樂(lè)。

      馬提與祖父三年級(jí)讀后感7

        讀完這本書(shū),我的第一感受就是:寫(xiě)死亡原來(lái)可以這么寫(xiě)!

        《馬提與祖父》這本書(shū)里,爺爺?shù)乃辣晦D(zhuǎn)化為一種慢慢變小的過(guò)程,最后爺爺被馬提吸進(jìn)體內(nèi),更好地詮釋了愛(ài)的人永遠(yuǎn)活在我們心中這個(gè)道理,這種寫(xiě)法不可謂不巧妙。

        在書(shū)中,雖是描寫(xiě)死亡,但反而給人一種分外陽(yáng)光樂(lè)觀、甚至是快樂(lè)的感覺(jué),仿佛爺爺并沒(méi)有死,而只是和馬提去游歷了一番的感覺(jué)。但死亡卻是一直跟隨在他們身邊的。

        而且作者通過(guò)此書(shū)讓孩子們了解了死亡的.深刻含義。文章自始至終都在潛移默化的讓孩子們認(rèn)識(shí)到死亡,像爺爺不斷變小,發(fā)現(xiàn)空殼……從側(cè)面一點(diǎn)一點(diǎn)的讓孩子們認(rèn)識(shí)到死亡,明白了死亡,也明白了愛(ài)的人永遠(yuǎn)活在我們心中,以及真愛(ài)不死,精神永存的道理。這些無(wú)不從書(shū)里透露出來(lái)。

        一直以來(lái),死亡都是極其避諱的話題,可書(shū)中一直在描寫(xiě)死亡而毫無(wú)晦暗之色,并且還得到了廣大書(shū)友的支持,不得不說(shuō)普密尼是一個(gè)跟值得我們尊敬的人。

        現(xiàn)在我們都了解到,死亡并不可怕,這只是一種自然規(guī)律。死是必然的,但只要知道了愛(ài)的人永遠(yuǎn)在我們的心中就行了,有生必有死,我們對(duì)親人的死的態(tài)度,源于自己對(duì)死亡的認(rèn)識(shí)。

        這本書(shū)給了我很大的啟發(fā),我也由衷的敬佩作者普密尼。

      馬提與祖父三年級(jí)讀后感8

        閱讀這本書(shū),我心里暗暗吃驚,因?yàn)檫@是不可能的事情。所以,我會(huì)坐下來(lái),慢慢看完這本書(shū)。爺爺快死了。面對(duì)著奄奄一息的爺爺,只有7歲的小馬提沒(méi)有哭。于是,爺爺叫馬提一起散散步。馬提好奇地問(wèn):“爺爺,您不是快死了嗎?”可是爺爺卻不以為然,笑瞇瞇地說(shuō)家人們是開(kāi)玩笑的。

        馬提和爺爺在河邊遇見(jiàn)了一匹小白馬,但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)另一面是黑的;他們?cè)诤永镒ヴ~(yú),但后來(lái)還是放生了;他們被海盜抓住,但后來(lái)還是在獄中逃跑了。爺爺看見(jiàn)的是這些愉快的事例。而馬提看見(jiàn)了什么呢?馬提看見(jiàn)了爺爺在變小。漸漸變小,漸漸變小……最后變成一粒薄荷糖那么大了。“爺爺?”他叫!拔以谶@兒,好像有一股辣椒味兒!瘪R提聞不到有辣椒味,所以爺爺叫他重重地吸,把爺爺吸進(jìn)了身體,這樣,他們就可以隨時(shí)隨地通話了。最后呢?爺爺還是去世了。

        這本書(shū)關(guān)注的'死亡,內(nèi)容卻無(wú)晦暗色調(diào),反而讀起來(lái)溫馨感人。這個(gè)故事很悲慘,非常凄涼。讀起來(lái)可歌可泣?筛璧氖莾(nèi)容比較完整,讀起來(lái)非常有趣;可泣的是馬提的爺爺還是去世了。這本書(shū)可以幫助我們了解真愛(ài)不死,精神永存的道理。

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