三年級(jí)愛(ài)的教育讀后感100字（通用16篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)愛(ài)的教育讀后感100字（通用16篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)愛(ài)的教育讀后感1
愛(ài)的教育這本書(shū)主要是寫(xiě)有一個(gè)人的媽媽死了，有一天他看見(jiàn)他的同學(xué)的媽媽來(lái)接他，就想起了他的媽媽。
媽媽臨死之前給他說(shuō)了一段話，讓他學(xué)會(huì)了感恩，后來(lái)這一個(gè)人就成為了作文家。
三年級(jí)愛(ài)的教育讀后感2
“愛(ài)”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字眼，可是，卻常常被我們所淡忘，所忽略，總抱怨自己的外貌不夠出從，生活不夠如意，收入沒(méi)有別人高，孩子沒(méi)有別人孩子優(yōu)秀……
而《愛(ài)的教育》中那些平凡的人物：小石匠、賣(mài)炭人、老師、盲童……他們不正是我們周圍平凡的蕓蕓叢生的縮影。
三年級(jí)愛(ài)的教育讀后感3
《愛(ài)的教育》，以一個(gè)個(gè)感人至深的小故事，詮釋了愛(ài)的意義，使我們感到慚愧和感動(dòng)。此書(shū)教育的不僅僅是像我一樣同年齡的孩子，更是對(duì)家長(zhǎng)和老師發(fā)出的建議——用愛(ài)去感化孩子，而不是走馬觀花的教育制度，空虛的知識(shí)所能達(dá)到的。
書(shū)中的親子之愛(ài)，朋友之友誼，師生之感情，都感人至深，使我們感到社會(huì)的情味，和作者理想之中的社會(huì)。用愛(ài)去教育，教育的是社會(huì)上的每一個(gè)冷情的人。是我們的心，人世間最美好的愛(ài)。
三年級(jí)愛(ài)的教育讀后感4
整整二十天的時(shí)間，終于把《愛(ài)的教育》讀完了。說(shuō)來(lái)慚愧，早就知道這是一本值得一讀的好書(shū)，幾年前就將書(shū)買(mǎi)回家讓女兒讀，但我自己卻從沒(méi)認(rèn)真品讀過(guò)，只是偶爾翻翻而已。
現(xiàn)在我才深深理解了親子共讀的重要性，由老師說(shuō)的不錯(cuò)，《愛(ài)的教育》不僅是寫(xiě)給孩子的，更是寫(xiě)給天下父母的。
三年級(jí)愛(ài)的教育讀后感5
這幾天我看完了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，這本書(shū)講述了一個(gè)叫恩里科小男孩在學(xué)校所發(fā)生事，恩里科和同學(xué)間友情，有時(shí)候也會(huì)和同學(xué)鬧矛盾，不過(guò)還是和同學(xué)相處非常好。
看了這本書(shū)我感覺(jué)有點(diǎn)慚愧，因?yàn)槲移夂妥钥亓Σ�，我時(shí)常和同學(xué)有摩擦，通過(guò)看這本書(shū)媽媽告訴我一個(gè)道理，不管曾經(jīng)做了什么錯(cuò)事，只要能認(rèn)識(shí)到自己不足之處，那說(shuō)明我還是能學(xué)好。我加油我爭(zhēng)取……
三年級(jí)愛(ài)的教育讀后感6
最近，我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，這本書(shū)作者是意大利亞米契斯，這本書(shū)是以愛(ài)為主題。
書(shū)里有一句話讓我難以忘記：不要讓妒忌鉆進(jìn)你心里，這條毒蛇會(huì)毀壞你頭腦，腐蝕你心靈！
書(shū)里人物，卡隆，擁有一顆高尚心，費(fèi)蘭迪邪惡、無(wú)理取鬧。
安利柯也就是作者亞米契斯，在一直在樹(shù)立著一個(gè)好榜樣，他父親也擁有一顆高尚心。
希望大家看看這本書(shū)，可以改變你或你孩子一輩子生活習(xí)慣！
三年級(jí)愛(ài)的教育讀后感7
今天我看了《愛(ài)的教育》，里面有：《開(kāi)學(xué)的第一天》、《我們的新老師》、《少年英雄》、《要有愛(ài)心》……幾個(gè)故事。我最喜歡《要有愛(ài)心》這個(gè)故事了，因?yàn)橐袗?ài)心就要從小事做起，所以我最喜歡《要有愛(ài)心》這個(gè)故事了。
我也要有愛(ài)心，因?yàn)閻?ài)心讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，因?yàn)閻?ài)心可以讓我們開(kāi)心地度過(guò)每一天，因?yàn)閻?ài)心可以讓世界更美好！
三年級(jí)愛(ài)的教育讀后感8
我讀過(guò)了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，這本書(shū)的內(nèi)容非常精彩。 《愛(ài)的教育》采用日記的形式,講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事,建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會(huì)的所見(jiàn)所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó),父母,師長(zhǎng),朋友的真摯的愛(ài),有著感人肺腑的力量。
在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神，對(duì)每一個(gè)人都要負(fù)責(zé)任。
三年級(jí)愛(ài)的教育讀后感9
《愛(ài)的教育》是一本描寫(xiě)少年生活特寫(xiě)集。通過(guò)描寫(xiě)四年級(jí)小寫(xiě)生思里科身邊發(fā)生各種各樣感人小故事，反映了意大利中下層人民窮困生活和淳厚。樸直。友愛(ài)品德，提倡愛(ài)國(guó)，善良。勇敢。寬大。
無(wú)私和博愛(ài)等精神�？戳恕稅�(ài)的教育》以后我懂許多：要關(guān)心受傷人，要幫助有需要人，要寬恕知錯(cuò)能改人。要感恩老師，感恩朋友，感恩父母，要有一顆感恩心。
三年級(jí)愛(ài)的教育讀后感10
暑假里我讀了一本書(shū)《愛(ài)的教育》其中掃煙囪孩子，讓我印像深刻。
這個(gè)故事講了一個(gè)掃煙囪孩子把勞動(dòng)所得到十三個(gè)銅子兒丟了，在學(xué)校外街道上非常傷心地哭泣，這時(shí)，一群三年級(jí)小女孩過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)把錢(qián)給了小男孩。
這個(gè)故事讓我明白一個(gè)道理：大家都要助人為樂(lè)，如果每個(gè)人都有一顆純潔無(wú)瑕心，這個(gè)世界就會(huì)更美好。
三年級(jí)愛(ài)的教育讀后感11
這個(gè)寒假，我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)。這本書(shū)使我走進(jìn)了充滿愛(ài)的世界。
《勇敢的羅伯特》講述了一個(gè)叫羅伯特的二年級(jí)的學(xué)生不顧自己的安危在馬車行駛過(guò)來(lái)即將軋著一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生時(shí)，在千鈞一發(fā)之際羅伯特把他推到一邊，自己卻來(lái)不及躲閃，被迎面而來(lái)的馬車碾在了腳上······
三年級(jí)愛(ài)的教育讀后感12
《愛(ài)的教育》是一本描寫(xiě)安利卡小學(xué)六年生活的書(shū)，它催人奮進(jìn)，讓我受益匪淺。
這本書(shū)的主人公是安利卡、卡羅納等。它主要描寫(xiě)了安利卡與同學(xué)們之間發(fā)生的一個(gè)個(gè)友誼的故事。如卡羅納主動(dòng)保護(hù)弱小，可萊諦用努力學(xué)習(xí)來(lái)孝順父母這些故事中的人物形象生動(dòng)豐滿，給人留下了深刻的印象。
我最喜歡的人物是賣(mài)柴人的兒子可萊諦，因?yàn)樗男⑿母袆?dòng)了我。再想想自己，在父母的精心照料下，衣食無(wú)憂，卻動(dòng)不動(dòng)就跟他們耍小脾氣。我們有時(shí)候還嘲笑一些因家境貧困買(mǎi)不起新衣服的同學(xué)，與書(shū)中高尚的少年相比，我感到非常慚愧。
三年級(jí)愛(ài)的教育讀后感13
寒假里我看了一本叫《愛(ài)的教育》的'書(shū)，這其中有我最喜歡的一篇故事叫《為父著想》。
這則故事里有一位小朋友叫許利亞，他讀四年級(jí)，品學(xué)兼優(yōu)。他父親在鐵路上做雇員，收入少，子女又多，生活非常艱苦，晚上還要寫(xiě)名冊(cè)，每天寫(xiě)五百條才能得到三塊錢(qián)。
許利亞決定幫助他爸爸，晚上到了，爸爸睡覺(jué)了，他就偷偷地起床幫助爸爸寫(xiě)名冊(cè)。因此他每天晚上都不能睡上一個(gè)好覺(jué)，
學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，還被爸爸批評(píng)了�？墒撬�是堅(jiān)持偷偷幫助爸爸。直到有一天晚上被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸流著淚，把許利亞抱起來(lái)左親親右親親。
小朋友們，讓我們一起向許利亞學(xué)習(xí)，做個(gè)乖巧懂事的好孩子。
三年級(jí)愛(ài)的教育讀后感14
這段時(shí)間，我在學(xué)校、家里都在看《愛(ài)的教育》。
今天，我就
有個(gè)叫朱利奧的孩子，上小學(xué)四年級(jí)。爸爸是一個(gè)工人，家里生活很困難。于是，朱利奧一到晚上就幫爸爸抄寫(xiě)賺錢(qián)，每個(gè)晚上抄寫(xiě)50份，就賺三個(gè)里拉。就這樣，他每天瞞著爸爸抄呀抄。可是有一天，一本書(shū)落到地上，被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸站在兒子的身后，激動(dòng)的淚水盡情流淌。父親全明白了！兒子每天都在幫他、
我被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了。
我喜歡《愛(ài)的教育》。
三年級(jí)愛(ài)的教育讀后感15
愛(ài)，一個(gè)多么偉大的字眼。這個(gè)世界里有了愛(ài)才變的溫暖。《愛(ài)的教育 》主要講一個(gè)叫安利柯德男孩的成長(zhǎng)故事。記錄了他在學(xué)校家庭 社會(huì)的所見(jiàn)所聞。其中我最愛(ài)的故事《小抄寫(xiě)員》，講述了一個(gè)生活 在貧困家庭的孩子 敘利奧，為了減輕爸爸 的負(fù)擔(dān)，玩上偷偷起來(lái)幫爸爸抄文件，但卻導(dǎo)致上課無(wú)法認(rèn)真 聽(tīng)講。
爸爸知道了很生氣，屢屢責(zé)罵他，后來(lái)爸爸發(fā)現(xiàn)這個(gè)小秘密 十分感動(dòng)你，我覺(jué)得愛(ài)是相互的，不僅僅老師 長(zhǎng)輩需要對(duì)我們付出愛(ài)，同樣，我們也要多多體諒他們，盡自己的努力 去關(guān)心他們。
三年級(jí)愛(ài)的教育讀后感16
《愛(ài)的教育》是（意）亞米契斯的杰作。我讀了這本書(shū)讓我受益匪淺。
初看到《愛(ài)的教育》這個(gè)特別的題目時(shí)，我滿腹狐疑：“太可笑了，人本來(lái)就有愛(ài)，哪兒還需要再去教學(xué)��？”于是，我懷著疑惑的心情急切地看了起來(lái)。
故事講述了，一個(gè)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生恩里科的一個(gè)學(xué)年紀(jì)事與真實(shí)的“每月故事”。學(xué)生有著純潔的心靈，他們?nèi)诵陨屏寂c樸實(shí)，有著謳歌祖國(guó)、愛(ài)祖國(guó)的
讀完書(shū)后，我不禁贊嘆他們彼此間友情，師生之情、父子之愛(ài)……如果每一個(gè)人都能和他們一樣，那么世界會(huì)更美好，祖國(guó)也會(huì)更強(qiáng)大的。從中我也明白了一個(gè)道理：人人心中都有愛(ài)，但不能把愛(ài)藏在內(nèi)心深處，要用愛(ài)
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