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四年級(jí)寫蘋果觀察日記（通用35篇）
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，因此我們要寫好日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的四年級(jí)寫蘋果觀察日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)寫蘋果觀察日記 1
秋天到了，河對(duì)岸的蘋果成熟了。又大又紅的蘋果吸引了兩只貪吃的小老鼠——力力和軍軍�？墒�，湍急的小河河面上沒有橋，力力和軍軍的手也夠不著蘋果，只能看著誘人的蘋果著急地直跺腳。
終于，聰明絕頂?shù)牧αο氲搅艘粋�(gè)絕妙的好主意，它和軍軍找來一塊木板，把木板懸空架在河面上，讓軍軍在岸邊壓在木板的'一頭，力力就小心翼翼地沿著木板走近蘋果樹，把手一伸，摘到了一個(gè)又大又紅的蘋果。力力高興地歡呼起來，得意洋洋地對(duì)軍軍說：“我真太棒了，鼠王國(guó)里應(yīng)該是我最聰明！”軍軍壓在木板上，吃力的說：“別廢話！快把蘋果給我！”力力滿不在乎地說：“哼！我就不給，蘋果是我摘的，我功勞最大，應(yīng)該是我一個(gè)人吃才對(duì)�！避娷娚鷼獾卮舐暫鸬溃骸叭绻皇俏矣昧鹤∧景澹阍缇偷暨M(jìn)河里淹死了！”“呸！這方法是我想出來的，我就是比你聰明！”于是，他們你一句我一句，互不相讓地爭(zhēng)吵起來。
軍軍終于怒不可遏，撲上來準(zhǔn)備和力力搶蘋果。誰知，軍軍手一松，木板就掉進(jìn)了湍急的河里，力力和蘋果也都掉進(jìn)了河里，木板同時(shí)也把軍軍給彈進(jìn)了河里。于是，兩只可憐的小老鼠就因?yàn)橐粋�(gè)蘋果而失去了寶貴的性命。
四年級(jí)寫蘋果觀察日記 2
星期六早上，我把作業(yè)寫完，就和媽媽看電視，忽然電話鈴響了，原來是爺爺打來的，讓我們回家?guī)兔φO果。
我們坐了一小時(shí)汽車才回到老家。一下車，我就聞到了淡淡地蘋果的香味，還聽見了大人們的談話聲和歡笑聲。不大一會(huì)兒，就到了爺爺家的蘋果園，媽媽看見爺爺正在爬梯子摘蘋果，就趕緊過去說：“爸，您先扶著梯子，等我上去了，您坐椅子上歇會(huì)兒，我來摘蘋果。”聽到這句話，我也坐到椅子上和爺爺說話。問爺爺：“爺爺，蘋果一斤能賣多少錢？”爺爺說：“今年的蘋果價(jià)錢可好了，兩元錢一斤呢，去年才八分錢一斤�！闭f著，奶奶也來了，看到我非常高興，對(duì)我說：“等爺爺拿蘋果賣了錢，先把咱家的老房子裝修裝修，然后再給你們幾個(gè)買好吃的！”我一看，哇！媽媽已經(jīng)摘了一筐子蘋果了。爺爺讓媽媽下來歇一會(huì)兒。媽媽就下來了，我們一起坐在椅子上邊吃蘋果邊說著話。我一邊聽他們說話一邊仔細(xì)觀察蘋果的'樣子：蘋果的顏色白里透紅，滑滑的，光光的，好像小妹妹的臉，十分漂亮。我們吃夠了，媽媽接著摘蘋果，直到下午三四點(diǎn)鐘才回家。
坐車的時(shí)候，從窗口看見果園的蘋果樹整整齊齊地一行一行十分漂亮，我想一下子到下一個(gè)秋天，再來幫爺爺收蘋果。
四年級(jí)寫蘋果觀察日記 3
秋天到了，果園里碩果累累，黃澄澄的柿子好像一個(gè)個(gè)燈籠高掛枝頭，紅彤彤的蘋果好像一張張娃娃的.臉害羞地綻放著，亮晶晶的葡萄好像黑珍珠般透出誘人的色彩……賞心悅目之余，你會(huì)禁不住垂涎欲滴。
刺猬一家來到蘋果園里，一看紅得似火的蘋果，就口水直流三千丈，心想：這么多蘋果，我今天可以飽餐一頓了。刺猬爸爸是個(gè)大力士，自告奮勇抱住樹干，使勁地?fù)u晃，蘋果一個(gè)個(gè)“啪啪啪“地掉了下來，好像一個(gè)個(gè)傘兵“從天而降”。
蘋果有的落到地上，有的落到刺猬媽媽那銳利的硬刺上，刺猬媽媽接住了一些又大又紅的蘋果。
刺猬寶寶也不甘示弱，四腳朝天地滾動(dòng)，好像一個(gè)長(zhǎng)滿硬刺的球，把紅彤彤的蘋果扎滿了全身。刺猬寶寶想：我?guī)蛬寢屧四敲炊嗵O果，媽媽一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的！接著，刺猬寶寶調(diào)皮地說：“媽媽，你看，我好像不好像一棵蘋果樹呀……“
晚上，刺猬寶寶被家人們重重地夸獎(jiǎng)了一番，刺猬寶寶心里比吃了蜜還要甜呢！
四年級(jí)寫蘋果觀察日記 4
今天，老師布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)，就是讓我們回去觀察蘋果。我想：蘋果有什么好觀察的？于是，我?guī)е@個(gè)疑問回家了。
我和媽媽一起把一個(gè)蘋果切開了，蘋果剛切開時(shí)，果肉雪白雪白的，還散發(fā)著一股迷人的香氣。讓我流了一大攤口水，可我還是忍住了，沒有吃。
大概過了三十分鐘，蘋果開始變黃了。沒切開的，也出現(xiàn)了小斑點(diǎn)。這點(diǎn)讓我很好奇。過了差不多一個(gè)小時(shí)，切開的皮向上翻了起來，并往里卷了，果肉就出現(xiàn)了一條條黃色的曲線。
昨天我們觀察了蘋果，那么第二天老師會(huì)讓我們?cè)趺从^察呢？第二天，老師又布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)。讓一半的蘋果放進(jìn)鹽水里泡著觀察。我又想：泡在鹽水里的蘋果又是怎樣的.呢？
媽媽說要我和他一起去買蘋果，我就把昨天放著的蘋果切開，當(dāng)作這次的“實(shí)驗(yàn)品”回來時(shí)，沒泡的已經(jīng)發(fā)黃，而泡了的，只有一點(diǎn)點(diǎn)黃！這是怎么回事？我去問爸爸。爸爸說：“因?yàn)樘O果里有酶，酶和空氣接觸，就會(huì)氧化，所以才會(huì)變黃。而在鹽水里有一種物質(zhì)，會(huì)使氧化沒有那么快，所以才會(huì)這樣�！�
大自然真是太奇妙了！
四年級(jí)寫蘋果觀察日記 5
今天，老老師神神秘秘地走進(jìn)教室。她先給我們猜了個(gè)謎語，跡面是：“圓圓的個(gè)兒，紅紅的臉蛋。（打一水果）”我們異口同聲說道：“是蘋果！”老老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊還從包里拿出幾個(gè)蘋果來說：“今天這節(jié)課我們就來觀察蘋果。”
蘋果個(gè)圓，它的“衣裳”顏色也很多。有紅的，有黃的，還有青綠的。讓人看了饞涎欲滴。蘋果不但漂亮好吃，而且營(yíng)養(yǎng)豐富。俗話說：“一天一個(gè)蘋果，可以讓醫(yī)生走開�！碧O果還可以給出海的水手充饑；可以給探索沙漠的行者解渴；可以給生病的人恢復(fù)健康；可以讓健康的人愉快地生活。
平時(shí)，我們分蘋果都有是縱著切，而今天李老師卻橫切。有什么不一樣呢？我們都很好奇。老師切好后，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，蘋果的核居然是五角星形的，而且我還發(fā)現(xiàn)核邊有黑的一小塊。老師告訴我們，原來蘋果是從核心還是腐爛的。真是想不到，一個(gè)外表看上去好好的'蘋果，里面卻爛了。過了幾分鐘，白嫩的蘋果肉漸漸變黃了，好像生銹了似的。老師讓我們自己回去找找資料，解答這個(gè)現(xiàn)象。
通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)了許多原來不知道的知識(shí)。還明白了很多事物，如果我們從不同角度去觀察，就會(huì)有不同的答案。
四年級(jí)寫蘋果觀察日記 6
今天，觀察的物體是——香蕉蘋果。
香蕉蘋果它有許多和香蕉相似的地方，他和香蕉一樣，都穿著一身黃色的的衣服，只是薄厚不同。它的外衣上有許多隱約可見的小斑點(diǎn)。用手摸，卻是光溜溜的。它的上下分別有兩個(gè)小坑，上面的小坑里伸出一個(gè)短短的小柄。它是連接蘋果樹和蘋果的重要渠道，有了它，蘋果才從大樹上吸取了水分和營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)大成熟。下面的小坑里有個(gè)五瓣的花蒂，那是蘋果樹開花授粉成功的`印記。
它聞起來既有香蕉的味道又有蘋果的味道，讓人垂涎欲滴。咬一口，甜甜的，綿綿的讓人欲罷不能。吃著吃著，蘋果漸漸地露出了核。仔細(xì)觀察，蘋果核有五六個(gè)用硬殼隔開的小屋子，里面住著一到兩個(gè)褐色的小公主，那可是蘋果樹的種子。
我知道，美國(guó)的著名品牌手機(jī)，還以Apple命名呢！
四年級(jí)寫蘋果觀察日記 7
今天，老師布置給我們布置了一項(xiàng)特殊作業(yè)——帶一種水果回學(xué)校，并寫一篇觀察日記。
同學(xué)們帶的水果真是五花八門，有紅紅的蘋果、黃黃的雪梨、火紅火紅的`火龍果、紫瑩瑩的葡萄……品種真多。
我?guī)У氖翘O果，它的形狀是圓形的，好像一個(gè)迷你的小燈籠，摸上去特別的光滑，紅色果皮還帶著一些淡黃的小點(diǎn)，真好像個(gè)紅紅的小皮球。我在蘋果放在鼻子前聞了聞，�。√O果散發(fā)著它獨(dú)有的香味呢！切開蘋果，可以看見果肉是淡黃色的，還有一些好像小雨滴似的咖啡色的小核。我迫不及待地咬了一口，啊，甜絲絲的果汁從果肉里跑出來，真讓人吃了就停不住口。
聽了我的介紹，小朋友，你們的口水也一定流出來了吧，那就趕快嘗嘗吧。
四年級(jí)寫蘋果觀察日記 8
今天老師讓我們觀察蘋果的樣子。
我回到家就把買來的蘋果放到廚房里，我挑選了二個(gè)最紅最大的蘋果觀察。兩個(gè)蘋果的大小各不相同，一個(gè)蘋果大，另一個(gè)蘋果小，這一個(gè)蘋果最顯眼，紅色里透著黃，像女孩紅紅的臉蛋兒。另一個(gè)蘋果黃黃的，好像香蕉的顏色。我掂了掂，估計(jì)和一個(gè)饅頭一樣重。我聞了聞，皮里發(fā)出水果的清香。這個(gè)蘋果圓圓的`，好像小皮球一樣形狀，遍身平滑光亮，蘋果皮紅紅的黃黃的。上面帶著一個(gè)個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)。蘋果的柄還是綠色的，應(yīng)該摘下沒多久，我把蘋果洗干凈后，切開，蘋果汁水輕輕濺在水果刀上，一股香甜撲鼻而來，蘋果肉的顏色亮白亮白的，蘋果核的形狀好像瓜子，黑黑的，好像兩個(gè)黑黑的小眼睛。晶瑩透亮的蘋果讓我不住的咬一口，又甜又脆，“好美味啊！”讓我不住的贊嘆。
我又橫切了一個(gè)蘋果，”哇！”橫切的蘋果中間是一個(gè)五角星。我拿剛才切的蘋果對(duì)比，橫切的中間是一個(gè)五角星，外形是一個(gè)圓的。豎切的蘋果中間只能看見兩個(gè)蘋果籽，而外形好像一個(gè)展開的蝴蝶翅膀。
這次觀察蘋果收獲真不小，平時(shí)吃蘋果怎么就沒發(fā)現(xiàn)呢？噢，我以后一定養(yǎng)成仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。
四年級(jí)寫蘋果觀察日記 9
今天，老師讓我們寫觀察日記，我想，我很愛吃蘋果，就寫蘋果吧！
蘋果有的果皮是火紅的，有的是淺黃的，也有的'是綠綠的。它的外形一般是圓形的或橢圓形的，還會(huì)散發(fā)出一股淡淡的香味，咬一口，它的果肉便露了出來，啊，香噴噴的，真好吃！不過，如果放長(zhǎng)了果肉就會(huì)變顏色，變的比以前深，有點(diǎn)好像橙色，味道也不如新鮮的時(shí)候。再吃上幾口，味道就不太好了，因?yàn)榭斐缘焦肆恕Ｋ暮撕孟窆献�，又比瓜子小，核是它的孩子�?/p>
蘋果的品種有國(guó)光、金帥、紅富士等，味道有甜的、酸的和又酸又甜的，有面的、也有脆的。吃蘋果既能減肥，又能幫助消化，是一種好吃的水果！
四年級(jí)寫蘋果觀察日記 10
10月9號(hào)
放學(xué)回到家，饑腸轆轆的我拿起桌上的半個(gè)蘋果就要往嘴里塞，老媽立馬攔住了我。這才發(fā)現(xiàn)，蘋果邊緣已經(jīng)變成棕色的了。媽媽教育我，不能吃隔夜的蘋果。我靈機(jī)一動(dòng)便打算觀察這半只蘋果。
晚上，七點(diǎn)半，蘋果已經(jīng)被棕色包圍了，果皮上也出現(xiàn)了好幾個(gè)淺淺的小洞。
九點(diǎn)我洗澡的時(shí)候還特意看了看，發(fā)現(xiàn)上面有幾個(gè)地方已經(jīng)變成深棕了，果皮上又長(zhǎng)了好幾個(gè)黑點(diǎn)點(diǎn)。
10月10日
一大早，我就聞到了一股淡淡的.酸臭味，順著臭味看去，果然是蘋果。它已經(jīng)逐漸萎縮，果皮也變得皺巴巴，我拿起牙簽戳了戳，一點(diǎn)汁水都沒濺出來，前天可是一戳就會(huì)濺我一身汁水，明顯干癟了不少。
中午，蘋果變得更加干癟了，我拿出牙簽把蘋果切成兩半，這才發(fā)現(xiàn)里面還是有一點(diǎn)點(diǎn)汁水的，只不過臭臭的。
下午1點(diǎn)，我又忍不住去看了看蘋果，發(fā)現(xiàn)旁邊已經(jīng)有幾只小螞蟻在蠢蠢欲動(dòng)了，小螞蟻們一起爬了上去，大口大口的吃起蘋果來。
我三步并作兩步走上去，拿起蘋果，立馬扔進(jìn)了垃圾桶。
四年級(jí)寫蘋果觀察日記 11
今天，周老師給我們每人發(fā)了一個(gè)小禮盒。小禮盒散發(fā)出一絲淡淡的香氣，我把盒子拆開，發(fā)現(xiàn)里面躺著一個(gè)“報(bào)紙球”，像一個(gè)怕冷的小寶寶。我一層一層地把“報(bào)紙衣”剝開，居然有七件，三件大衣套在外面，四件毛衣包在里面。這位怕冷的小寶寶是誰呢？它呀，就是讓牛頓提出“萬有引力”定律的蘋果。
我摸了摸這個(gè)蘋果，感覺滑滑的，可有些地方卻像月球表面，坑坑洼洼，凹凸不平。我仔細(xì)地觀察起這個(gè)蘋果來：只見它的頭紅紅的，像一個(gè)害羞的女孩，而它的.腳卻白中帶青，就如同生了病的人的臉。蘋果大部分地方都紅紅的，中間夾著一些星星點(diǎn)點(diǎn)的白色和青色，十分好看。
周老師用刀輕輕地把蘋果切開，一片白色的肉就出現(xiàn)在眼前，我仔細(xì)一瞧，圓片中間有一個(gè)小五角星，里面整齊地躺著五粒蘋果籽。在五角星周圍，有一圈果凍色的大圓點(diǎn)，那是蘋果最甜的地方。
看著眼前香香的蘋果，我再也忍不住了，“咔嚓！咔嚓！”我一口一口地把它吃了下去，酸酸甜甜的，真好吃！
四年級(jí)寫蘋果觀察日記 12
我今天向大家介紹的是最最平常的水果。它就是蘋果！蘋果的別名有很多，比如“記憶果”、“滔果”。我家的果盤里，每天都少不了這個(gè)家伙。為了今天的這篇習(xí)作。我特地拿了一個(gè)長(zhǎng)相較好的一個(gè)放在我的眼前，仔細(xì)地端詳著它：紅彤彤的，像極了小姑娘害羞時(shí)那泛紅暈的臉頰。圓滾滾的，很飽滿，像充了氣的紅胖子。把蘋果削了皮，聞聞那蘋果皮，那沁人心脾的清香是否鉆進(jìn)了你的腦里？蘋果這種天然的怡人香氣，具有明顯的清除壓抑感的作用。
蘋果是個(gè)寶，這句話一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)！蘋果有吸收水分、消除便秘、穩(wěn)定血糖、美膚、吸附膽汁和膽固醇的作用，能有效地防止“三高”。蘋果還能防癌，預(yù)防鉛中毒。蘋果汁有很強(qiáng)大的殺滅傳染性病毒的'作用，吃較多蘋果的人遠(yuǎn)比不吃或少吃蘋果的人得感冒的機(jī)會(huì)要低。所以，有的科學(xué)家和醫(yī)生把蘋果稱為“全方位的健康水果”或稱為“全科醫(yī)生”�，F(xiàn)在空氣污染比較嚴(yán)重，多吃蘋果可改善呼吸系統(tǒng)和肺功能，保護(hù)肺部免受污染和煙塵的影響。
怎么樣，聽了我的介紹，你是否對(duì)蘋果的了解又深了一步呢？希望你也能帶給我不一樣的了解。
四年級(jí)寫蘋果觀察日記 13
今天下午，我放學(xué)回到家，突然，我的肚子咕嚕咕嚕地叫了起來。我感覺肚子餓了，就迅速奔到餐桌旁，拿了一個(gè)又大又紅的蘋果，又拿了一把鋒利的小刀。我把蘋果切成兩半，一股香氣撲鼻而來。我馬上啃了兩三口，真甜啊！這時(shí)，我聽見我的好朋友叫我出去玩，就把剩下的一半蘋果放在桌上，跑出去玩了。
回到家的時(shí)候，我大驚失色，原本白白嫩嫩的`蘋果怎么就變成了七八十歲老太婆的臉了呢？我絞盡腦汁地想：難道是水分蒸發(fā)？還是蘋果會(huì)變“魔術(shù)”呢？我怎么想都想不出來。這時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，可以上網(wǎng)查資料啊。我拿出爸爸的筆記本電腦，用拼音打字法打出了“蘋果為什么過了一會(huì)兒就變得很黃很黃了呢？”我看到百度上說蘋果里面有一種酶，叫做酚類物，它會(huì)和空氣中的氧氣產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。難怪原本有著七八歲少女臉的蘋果，會(huì)變成七八十歲老太婆的臉了呢！
通過這次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)，奧秘?zé)o窮無盡，留心處處皆學(xué)問。只要我們留心觀察，再開動(dòng)腦筋，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，這樣我們就會(huì)變得越來越棒。
四年級(jí)寫蘋果觀察日記 14
昨天我一放學(xué)就跑到果園去看蘋果花。
一進(jìn)果園我就聞到一陣清香，我連忙往蘋果地里跑去。
蘋果花已經(jīng)開了不少了，蘋果花有五片花瓣，就像一顆顆白色的五角星。有的花瓣兒全展開了，露出了黃色的花蕊。有的才展開兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，看起來馬上就要破裂似的。
一樹的蘋果花，每一個(gè)枝頭都開了一團(tuán)白色的蘋果花，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，如果把它看作一幅活的畫，那畫家一定很了不起。
我忽然想到我仿佛就是一朵蘋果花，一陣風(fēng)吹來我就翩翩起舞，不光是我一朵，一樹的`蘋果花都在舞蹈，風(fēng)過了，我靜靜的站在那里，小青蛙跳過來告訴我這里的蟲子真好吃，蜜蜂飛過來告訴我這里的花粉又香又甜……
蘋果花很美麗，蘋果也非常的好吃，但是，也得需要我們辛勤的勞動(dòng)和付出所獲得。
是不是蘋果花的美麗讓我們歷歷在目，美不勝收呢?如果你覺美麗，就去感謝那些農(nóng)民伯伯和大自然吧，是他們讓我們看到了蘋果花綻放時(shí)的美麗!吃到了又大又紅、酸甜可口的蘋果!
四年級(jí)寫蘋果觀察日記 15
自從前年我家門口種了十幾棵蘋果樹，我高興得不得了，看著它們一天比一天枝茂葉繁，想著能吃上甜、脆的小蘋果，口水都下來了。說起蘋果，我就給大家介紹一下吧！
蘋果被人們稱作“水果之王”，主要原因有二點(diǎn)，第一點(diǎn)是香、甜、脆，很好吃；第二點(diǎn)是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，可以及時(shí)補(bǔ)充碳水化合物、維生素、水等營(yíng)養(yǎng)素。
走在集市上，雖然蘋果香氣很淡，也可以聞到幾絲香氣。仔細(xì)看，肯定能看風(fēng)類似圓形、鮮紅的、醒目的大蘋果，一看便生起愛慕之心。買回來，嘗一口，那甜滋滋的味道從舌尖滑到肺腑。如果把蘋果和蜜棗比，就沒法比，蜜棗讓人吃吃就不想吃了，而蘋果不會(huì)，蘋果十分清淡，讓你吃不夠。
中國(guó)各地都產(chǎn)蘋果，產(chǎn)地十分廣泛。最著名的是陜西產(chǎn)的.紅富士，甜、脆、爽，人們只要一提蘋果，就會(huì)說起紅富士。黃元帥、紅元帥等也很出名，深受人們的喜愛。
蘋果的用途很多，常用的是這四種，一種是洗干凈后吃，一種是做成水果沙拉，一種是加工成蘋果汗，一種是做蘋果醬，涂面包，用途真多呀！
我希望同學(xué)們能每天吃一個(gè)鮮嫩的蘋果，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，強(qiáng)化骨骼，快快樂樂的成長(zhǎng)。
四年級(jí)寫蘋果觀察日記 16
星期六，媽媽從市場(chǎng)買回幾個(gè)蘋果，媽媽削了一個(gè)給我吃。過了十分鐘，我想吃蘋果的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)蘋果變成了棕色，我很好奇，為什么蘋果放久了會(huì)變顏色呢？于是，我去找電腦當(dāng)我的小助手。我上網(wǎng)一查，網(wǎng)上說：蘋果是因?yàn)楸豢諝庋趸耍O果內(nèi)部的色素變了，所以才會(huì)變色，蘋果并沒有壞掉，只要把蘋果放進(jìn)鹽水里，蘋果還是會(huì)變回原來的`顏色。
我按照百度上說的做，拿一個(gè)盆子，再拿勺子裝幾勺鹽放進(jìn)盆子里，然后裝一點(diǎn)白開水，等十幾分鐘，再把蘋果放進(jìn)水里，不一會(huì)兒，蘋果果然又變回原來的顏色了，這可真神奇。
爸爸跟我說：“除了蘋果以外，桃子、香蕉，還有土豆、茄子等也會(huì)氧化，但被鹽水泡一會(huì)兒就沒事了。”我想：以后我一定要多讀一些書，增長(zhǎng)多一些知識(shí)。
從這次的觀察中，我知道了蘋果變色并不是它壞了，而是被空氣氧化了，大自然的世界可真奇妙。
四年級(jí)寫蘋果觀察日記 17
今天早上，因?yàn)槲乙ダ霞抑T暨，所以起了個(gè)大早，到發(fā)霉區(qū)看看蘋果，發(fā)現(xiàn)蘋果的一個(gè)角上又長(zhǎng)了一塊霉斑，而昨天長(zhǎng)出的那塊霉斑也更大了，淡綠灰色的、如同無數(shù)縮小n倍的金針菇樣子的霉菌也更多了，一些“小金針菇”變成了黑色；中間還有不少發(fā)黑的`霉菌，向上吹口氣，無數(shù)的霉菌像一個(gè)方向倒去，氣盡了，霉菌又像原來一樣，立直了。表皮上軟掉的“地域”有一些變色，紅紅的蘋果變得一點(diǎn)都沒有了生機(jī)，皮變得皺巴巴的了。至于蘋果的味道嘛，看著無數(shù)“小金針菇”樣子的霉菌，我都不敢聞了，我壯大了膽子，小心地聞了一下，咦，怎么除了前幾次聞到的果香，還多了一種酸酸的味道呢？
長(zhǎng)霉的蘋果令人毛骨悚然。
第六天：
10月6日 星期四 多云轉(zhuǎn)陰
四年級(jí)寫蘋果觀察日記 18
星期五的下午，放了學(xué)，媽媽把我接回家后，我就開始寫作業(yè)了。
我對(duì)媽媽說：“媽媽幫我削個(gè)蘋果吧，等我寫完這一頁(yè)再吃�！眿寢屨f：“好的”于是，我就繼續(xù)寫我的作業(yè)了。
我把字寫得工工整整，一會(huì)兒功夫就把作業(yè)寫完了，我正想吃削好的蘋果，咦!怎么蘋果變色了呢?原先還是淺黃色的，現(xiàn)在為什么成了深黃色的呢?我立刻打開電腦，上網(wǎng)一查，我終于明白了;原來，當(dāng)蘋果削皮后，植物細(xì)胞中的酚類物質(zhì)便在酚酶的作用下，與空氣中的氧化合，產(chǎn)生大量的醌類物質(zhì)。新生的醌類物質(zhì)能使植物細(xì)胞迅速的'變成褐色，這種變化稱為食物的酶促褐變。所以削好的蘋果放一會(huì)兒后就會(huì)變色。不僅蘋果會(huì)變色，還有梨子、蔬菜類的土豆、茄子等也有變色的情況。想要蘋果不變色，可以放在鹽水里15分鐘，就可以避免變色。
今天，我不僅吃到了美味的蘋果，還知道了蘋果為什么會(huì)變色，真是讓我感到高興啊!
四年級(jí)寫蘋果觀察日記 19
我的家鄉(xiāng)，那兒成片成片的蘋果林。
每年初春，蘋果樹都發(fā)出了嫩綠的芽，好像是綠頭發(fā)。
等到四、五月的時(shí)候，蘋果樹都開花了，一個(gè)綺麗的景象呈現(xiàn)在我們的面前。特別漂亮，特別壯觀。微風(fēng)吹過，那些換多像一張張嬰兒的笑臉。而那些樹枝，好像在向我們招手示意蜜蜂這時(shí)候忙得手忙腳亂，看到這么多多都不知道先“摘”哪一個(gè)了。
等到秋天，蘋果就像一盞盞紅燈籠掛在樹上。農(nóng)民伯伯看到這又大又紅的'蘋果，臉上露出了燦爛的笑容。那種快樂，那種幸福，無法用語言來表達(dá)�？吹竭@紅撲撲的蘋果，饞得我口水直流，我摘下一個(gè)，嘗了嘗，滿嘴都是甜甜的汁，使人感到心情非常舒暢。
我愛家鄉(xiāng)的蘋果。今天，我走到蘋果林，細(xì)細(xì)“品嘗”蘋果的甜蜜、幸福和快樂。
四年級(jí)寫蘋果觀察日記 20
我的家鄉(xiāng)在靜寧，位于甘肅東部，地處黃土高原，土壤豐富以黃綿土為主，氣溫半濕潤(rùn)半干旱，四季分明，光照充足，是非常有利于蘋果生產(chǎn)，靜寧被農(nóng)業(yè)部評(píng)為“黃土高原優(yōu)生蘋果最佳栽植區(qū)域”，那里的蘋果遠(yuǎn)近聞名，出口全國(guó)各地。
家鄉(xiāng)的蘋果種類有：紅富士，黃元帥？，花牛蘋果，秦冠蘋果……
其中我最？喜歡吃的就是紅富士了，它顏色鮮艷，外皮光滑，吃起來香甜可口。
每年一到舂天漫山遍野的蘋果花都開了，先有粉在到白，喇叭狀，非常漂亮，而且香氣怡人，大大小小的蜜蜂也忙碌著傳播花粉。
蘋果花落了，一個(gè)個(gè)圓呼呼的小蘋果才開始慢慢的長(zhǎng)大，先是白色的，隨后變成青綠色的，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的陽(yáng)光照射，蘋果有小變大，慢慢的.也出現(xiàn)了紅通通的臉蛋，蘋果中含有豐富的維生素和大量的營(yíng)養(yǎng)成分。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的蘋果。
四年級(jí)寫蘋果觀察日記 21
大家好，我是一個(gè)紅彤彤的蘋果。我的身體很小只有一個(gè)小朋友的拳頭那么大。但是別看我體型小，其實(shí)我的作用非常的.大。
老實(shí)告訴你，我的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值是香蕉的兩倍，而且吃蘋果還可以減肥。除了這些作用，我還可以防癌癥，對(duì)疏通人類的身體血管有很大的幫助。
我們不但營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，而且價(jià)格也非常的便宜，每斤只要5到7元，對(duì)于蘋果人們有一句名言，那就是，一天一個(gè)蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。
買回來后，只要在蘋果的皮上聞一下，就可以聞到一股清淡的香味，讓人情不自禁的想去吃一口。聽說我們蘋果吃了還能提神，這是真的嗎？等一下你就知道結(jié)果了。這是營(yíng)養(yǎng)專家說的。
有很多人說我們的生產(chǎn)地在中國(guó)，其實(shí)不是，我們的生產(chǎn)地在歐洲。歐洲的蘋果個(gè)大，味兒美，而且價(jià)錢也很便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。
四年級(jí)寫蘋果觀察日記 22
今天語文課上，老師講了《蘋果里的五角星》一課。我在讀課文時(shí)知道了把蘋果橫著切，里面會(huì)有一顆“五角星”，但我不相信，所以回家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
回到家，我從水果盤里拿出個(gè)蘋果，再向媽媽要了一把小刀，媽媽疑惑的說：“你要刀干嗎?”我神秘的對(duì)媽媽說：“蘋果里有顆五角星哦!”媽媽半信半疑地看著我。
我把蘋果發(fā)那到桌子上，小心的橫著切了下去，蘋果被切開了。哇，里面真的有顆“五角星”!我相信了。突然，我又想：蘋果里既然能切出一個(gè)五角星，那別的.水果呢?
我又拿了一個(gè)獼猴桃，也橫著切下去，從橫切面看，有點(diǎn)像一朵小花，中心是個(gè)大大的白色圓點(diǎn)。我拉著媽媽，說：“媽媽!媽媽!獼猴桃里有一朵小花呢!你看�！眿寢尶戳耍f：“真的，是有小花，你真厲害呀!”
今天，我知道了蘋果里有顆五角星，還知道獼猴桃里有小花。我非常高興。
四年級(jí)寫蘋果觀察日記 23
蘋果，一種非常普通的水果，家喻戶曉，我和很多人一樣，都和愛它。我很愛吃蘋果的是有原因的，想聽聽聽嗎？我給你慢慢說來。
原因之一：我小時(shí)候，是在廣東上的幼兒園，爸爸在廠里上班，是晚班下班回來就是早晨七點(diǎn)，那會(huì)兒我還在睡覺，爸爸每次都會(huì)把廠里發(fā)的早餐拿回來給我吃，自己卻要等到媽媽回來才有東西吃，當(dāng)然，里面免不了有一個(gè)紅通通的蘋果。所以，我每次吃蘋果，就自然想到我最愛的爸爸了，我也因此迷上了蘋果。
原因之二：蘋果是圓的.，有紅色的、青色的兩種，眾所周知，我最喜歡紅的，因?yàn)樗裥」媚镄呒t的臉蛋。而且蘋果是一個(gè)呈上下內(nèi)凹的球體，大多蘋果果面底色黃綠，果肉黃白色，肉質(zhì)細(xì)脆，酸甜適口，有香味，品質(zhì)上等。稍微長(zhǎng)大后，我知道蘋果可作為藥用，中醫(yī)認(rèn)為它性平，味甘，具有補(bǔ)血益氣、止渴生津和開胃健脾之功。對(duì)消化不良，食欲不佳，胃部飽悶，此時(shí)生吃或擠汁服之，可消食順氣，增加食欲，所以我愛蘋果。
原因之三：蘋果還可以調(diào)節(jié)腸胃功能，降低膽固醇，降血壓、防癌、減肥，還可以增強(qiáng)兒童的記憶力呢！為了我們孩子的健康，我喜歡蘋果。同學(xué)們，聽了我以上的介紹，你喜歡蘋果了嗎？多吃吃蘋果吧。
四年級(jí)寫蘋果觀察日記 24
我和哥哥回老家，看到一棵蘋果樹，就來到蘋果樹底下。我們?cè)谙朐趺窗堰@么多蘋果摘下來。我在蘋果樹底下繞了好幾圈，終于想到了兩個(gè)辦法，哥哥說：“心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們趕快行動(dòng)吧”。
我們第一個(gè)辦法是：爬樹。我們說干就干，我爬到了樹的中間，可是往下一看，這么高，媽呀！我立刻就跳下去了，哥哥也不敢爬。
我們決定用第二個(gè)方法：用竹竿打下來。我立馬去找了一根三米長(zhǎng)的竹竿，就開始打蘋果了，可當(dāng)我把一個(gè)蘋果打下來，蘋果掉在地上就摔碎了。我和哥哥覺得這個(gè)辦法也不行，又開始想辦法。
這時(shí)我想到了一個(gè)方法，我給哥哥說：“我們倆這一次要好好合作，你來打蘋果。”我來接蘋果哥哥興奮地說：“好的�！备绺缬弥窀洼p輕地敲了一下蘋果，一個(gè)蘋果就打下來了，我立馬跑過去，用一個(gè)袋子接住了。我迫不及待地咬了一口，真是又香又甜。這一次我們打了很多蘋果。
通過這件事我知道了：干什么事兒都要想辦法，當(dāng)然了，只有合作才能更好的`完成。
四年級(jí)寫蘋果觀察日記 25
“汪老師，又有人把沒吃完的蘋果扔在地上了！”我們班的”快嘴李”又報(bào)告他發(fā)現(xiàn)的”新大陸“汪老師往地上一看，果然有一個(gè)蘋果，頓時(shí)晴轉(zhuǎn)陰，對(duì)我說:"李舜澤你是衛(wèi)生委員，在放學(xué)之前給我查處這個(gè)蘋果是誰扔的！”
什么！我又不是偵探，怎么能當(dāng)名偵探柯南呢？沒辦法，我只好叫上”智多星”吳鍇鏑一起幫我查案。
我們拿起蘋果，左邊看看、右邊看看，除了咬了兩口之外，其它也沒有什么特別之處。突然，吳鍇鏑對(duì)我說：”我們來審判它一下吧！”
于是我們對(duì)蘋果說：”你的主人是誰?”
蘋果沒反應(yīng)。
“你的`主人為什么把你丟在這?“
蘋果還是沒反應(yīng)。
忽然吳鍇鏑說："你看，這被咬過的地方有不整齊的痕跡，就說明這個(gè)人是缺一顆門牙的！””對(duì)耶！"我興奮地拉了他一下。在我們班，門牙缺一顆的只有一個(gè)人，那就是調(diào)皮大王——張晨，但老師還是原諒他了，我就想說一句話：當(dāng)偵探的感覺，就是一個(gè)字——爽！
四年級(jí)寫蘋果觀察日記 26
我的老家有一棵蘋果樹，蘋果樹一年四季都充滿果香。
春天，我和小伙伴們?cè)诠麍@里玩著好玩又有趣的躲貓貓，你找我，我找他。我們還會(huì)給小樹苗喝可口的自來水。
夏天，烈日當(dāng)空，天氣炎熱，我和小伙伴們?cè)诠麍@的蘋果樹下，有的看書，有的睡覺，還有的在玩游戲。連爺爺奶奶都來到蘋果樹下談家常，下圍棋。
秋天，我們拿著梯子來摘蘋果！我們開始了一場(chǎng)激烈的摘蘋果比賽。比賽分成兩組，告訴你們，我們是一半人摘蘋果，一半人去干擾另一組的比賽，比賽開始了，我忽然頭腦一轉(zhuǎn)把另一組的蘋果拿到我們組來，可還是被發(fā)現(xiàn)了，我只好把蘋果還回去。我搬來梯子，爬上了一棵高大的蘋果樹，把又大又紅的`蘋果摘下來，不一會(huì)兒，我的籃子里裝滿了許多又大又紅的蘋果。最后我們勝利了。每人拿了一筐蘋果回家。
冬天，我和小伙伴們開始在果園里，玩堆雪人，看誰的雪人最好。我先拿來小桶灌滿雪，再把雪滾成一個(gè)大的球和一個(gè)小的球，最后把這兩個(gè)球合在一起，加上一個(gè)鼻子，兩個(gè)眼睛，兩只手。大功告成了！等了會(huì)兒，小伙伴們都堆好了，我們就請(qǐng)來爸爸媽媽來做評(píng)委，最后我輸了，但我還是很開心。因?yàn)槲铱匆娢业男涿玳L(zhǎng)出來了！
我愛老家的蘋果樹！
四年級(jí)寫蘋果觀察日記 27
4月5日星期5的一天，是個(gè)陰間多云有陣雨或雷陣雨的天氣，氣候悶熱。早晨我背著書包來到學(xué)校，在上第二節(jié)語文課的時(shí)候，正當(dāng)同學(xué)在回答老師的提問時(shí)我們也正專注地聽著。突然，砰地一聲巨響一只瓶蓋直沖屋頂，這不但讓正在回答向題同學(xué)嚇了一大跳，鄰坐位的我也嚇了一大跳。瞬間班上的空氣好象凝固了，全班同學(xué)都驚呆了！還好是有驚無險(xiǎn)。稍后老師嚴(yán)肅地問道：“怎么回事！是誰弄的！”王潔同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，說：“是是我裝蘋果醋瓶子的蓋子飛了出來。”“把瓶子拿上來看看”。王潔同學(xué)把瓶子交了上去，老師仔細(xì)觀察后就給我們上起了一堂別開生面形象生動(dòng)的科學(xué)課。因?yàn)槲覀兊恼Z文老師也是我們科學(xué)課的老師。她說：“同學(xué)們你們知道嗎？這是因?yàn)樘O果醋在悶熱的天氣里發(fā)酵后產(chǎn)生的'二氧化碳迅速澎漲的結(jié)果而引發(fā)的爆炸。幸好裝蘋果醋的瓶子的塑料瓶有一定彈性和韌性才避免了一場(chǎng)傷害。記住今后同學(xué)們?cè)俨怀湓S帶會(huì)產(chǎn)生氣體的飲料到學(xué)校來。王潔是第一次，暫且原諒，下不為例！”。
從這件事中我知道了凡有氣體或產(chǎn)生急劇澎漲的東西就會(huì)發(fā)生爆炸。一堂語文課變成一堂生動(dòng)的科學(xué)課，原來課也可以這樣上。
四年級(jí)寫蘋果觀察日記 28
今天陽(yáng)光明媚，是我們來到軍營(yíng)的第一天。
下午，我們要參觀武警第四中隊(duì)的內(nèi)務(wù)和軍姿。在翻鳳凰山的時(shí)候要做兩個(gè)游戲，一個(gè)是找十八羅漢的石像，一個(gè)是挖地雷。老師不讓我們帶水，只發(fā)給我們每人一個(gè)蘋果。上山的路十分的不平整，我仔細(xì)地看著路，生怕一不小心把腳扭了。大概到了山頂，我開始口渴起來，很想拿出蘋果來吃，可別人都沒吃，我吃了豈不是很沒面子，我把伸進(jìn)口袋的手拿了出來。我又忍了好長(zhǎng)時(shí)間，聽同學(xué)說他的蘋果吃掉了，我又把手伸進(jìn)了裝有蘋果的口袋。忽然，我腦海中浮現(xiàn)出馬老師說的話：“這個(gè)蘋果的生命掌握在你們手中”，我還不想這么快讓蘋果“死亡”，我又忍了好久。在萬松書院一帶，我的嘴唇都干裂了，我心想：呼，可憐的蘋果，我好渴，你能讓我咬一口嗎？這時(shí)，我聽見后面的.金侶楠說走完這個(gè)下坡就快到了。我十分激動(dòng)，一下子不渴了，一直不停地往前走。終于，看到了少年軍校的大門，變得更加興奮，我終于堅(jiān)持到了最后。
小小的蘋果讓我深刻體會(huì)到，不管做什么事都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能取得勝利，也才能取得自己想要的成績(jī)和榮譽(yù)，我相信自己一定能夠做到。
四年級(jí)寫蘋果觀察日記 29
今天下午，我去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)，一位同學(xué)悄悄告訴我說：“今天是平安夜，會(huì)有‘平安果’的。”。
我半信半疑，心想：“這是真的嗎?”。
到了補(bǔ)習(xí)班之后，發(fā)現(xiàn)老師的辦公桌上，果然有一堆精心包裝好的“平安果”。
“平安果”實(shí)際就是普通的水果，或糖果什么的。因?yàn)槭瞧桨惨故フQ老人的禮物，便冠之“平安”，寓意人們身體健康，生活平安幸福。
我忽然想起一個(gè)星期前，媽媽說起的一件事情。媽媽說她的一位同事，有一天，原本不是她的班，但卻和往常一樣過來加班。可能是勞累過度了，下班回家后，睡夢(mèng)中就再也沒有醒過來了……
媽媽說，她的這個(gè)同事之所以那么勞累，是因?yàn)榧抑袃蓚�(gè)孩子在讀書，生活負(fù)擔(dān)很重，很無奈。媽媽的`話可能是無意的，但我卻不得不聯(lián)想到媽媽本人，她為了我和姐姐的學(xué)習(xí)，不也是操碎了心嗎?想到這，寫完作業(yè)后，我便馬上跑回家里面，我把老師送給我的“平安果”，遞到媽媽面前，我大聲地說：“媽媽，你辛苦了，我請(qǐng)你吃‘平安果’，祝媽媽身體健康，平安幸福�！�
媽媽愣了一下，開心地說：“謝謝兒子!”
望著媽媽開心的樣子，我感到很自豪。
四年級(jí)寫蘋果觀察日記 30
如果你喜歡吃蘋果，聽完我的介紹，你將會(huì)更愛吃蘋果。
看，它遍身圓溜溜的，像柑橘一樣大小。沒有熟透的蘋果是嫩綠的，然后逐漸地由紅色占領(lǐng)到綠色的領(lǐng)地。最后，熟透時(shí)變得深紅。沒熟透的蘋果，咬上一口，又酸又澀，難吃極了。熟透后就有一股清香撲鼻而來，恨不得一口都吃了，甜絲絲的，讓人越吃越想吃，越吃越愛吃。把蘋果切開里面的肉是白色的'，籽是黑色的，新鮮的汁水，誘人的香味。讓人吃起甜津津的，香脆可口果肉鮮美，從舌尖一直沁到肺腑。
蘋果不僅味道好，作用也很多。
常常吃蘋果不僅可以降低血脂、降血壓、預(yù)防癌癥，還能強(qiáng)化骨骼、維持酸堿平衡、減肥。在眾多水果之中，蘋果可以說是最普遍又平和的一種。但它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值卻不容小覷，中醫(yī)相信它可以生津潤(rùn)肺、健脾開胃。營(yíng)養(yǎng)學(xué)上分析，指出蘋果含有多種果糖、有機(jī)酸、果膠及微量元素、纖維素、維生素、礦物質(zhì)、多酚及黃酚類等多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。一天一個(gè)蘋果是人們熟知的健康口號(hào)，蘋果被科學(xué)家稱為全方面健康水果。
你還等什么？吃蘋果去嘍！
四年級(jí)寫蘋果觀察日記 31
今天，上午第二節(jié)課我們吃蘋果。
語文老師：“可以小組一起吃蘋果�！比缓�，我們小組一起吃蘋果了。我說：“我們小組來比賽吃蘋果吧!”其他人說：“好�！蔽覀冮_始比賽吃蘋果了，我一口吃了一大塊。第一名吃完蘋果的是我們組的聶裕霖，第二名是張文靜，我是第三名，李金江第四，王世豪第五，最后一名是我們小組的組長(zhǎng)張欣睿。張欣睿她還沒有吃完蘋果，她說：“我吃的很慢，我不喜歡比賽，你們是怎么吃的這么快的.?還有王世豪你怎么吃的和我一樣慢呢?”王世豪說：“我不想吃了，所以吃的這么慢�！�
我、張文靜、聶裕霖和李金江說：“我們吃的快，靠的是速度。”說完，我們都開心的笑了。這時(shí)，老師說：“沒吃完蘋果的下了課再吃，我們還要干別的呢�！崩蠋熥屛覀兡贸鋈沼洷�，開始寫日記了。同學(xué)們都把蘋果收了起來，迅速的拿出日記本寫起了日記。老師說：“我們用四十分鐘把這篇日記寫完，這節(jié)課用十五分鐘，下節(jié)課用二十五分鐘�！毕抡n了，我們排著隊(duì)去上課間操去了。
這節(jié)課我們很高興，真是太有趣了!
四年級(jí)寫蘋果觀察日記 32
今天我放學(xué)回家，看見茶幾上有一袋蘋果。蘋果紅艷艷的，又大又圓，我饞得口水直流。我挑了一個(gè)最大的蘋果，用小刀三下五去二削了皮，咬一口，香甜可口，好吃極了！
我正津津有味地吃著，突然想起作業(yè)還沒寫，就順手將吃了一半的蘋果往茶幾上一放，飛快地去寫作業(yè)。
寫完作業(yè)，我就去拿吃剩的蘋果，發(fā)現(xiàn)剛才還白白的`蘋果肉現(xiàn)在變成了褐色的了，這是為什么呢？我百思不得其解。
我就去問爸爸，爸爸說：“這個(gè)問題我也說不清楚。你是個(gè)聰明的孩子，一定可以自己想辦法解決的。”
怎么解決？對(duì)了，我可以請(qǐng)教不說話的老師呀！我來到書店，翻了《十萬個(gè)為什么》，功夫不負(fù)有心人，終于被我找到答案了。原來，蘋果的果肉中含有一種叫作“酶”的物質(zhì)，去皮后的蘋果放在空氣中，蘋果中的“酶”與空氣中的“氧”結(jié)合，產(chǎn)生了一系列的化學(xué)變化，雪白的果肉就會(huì)慢慢變成褐色。
通過這次發(fā)現(xiàn)，讓我體會(huì)到生活中處處有科學(xué)，只要細(xì)心觀察，善于思考，勤于動(dòng)手，就沒有解不開的謎底。
四年級(jí)寫蘋果觀察日記 33
你們聽說過冰糖心蘋果嗎？哈哈，肯定沒有吧？那就讓我來告訴你們吧。
今天上課的時(shí)候，陳老師拎著一大袋蘋果走了進(jìn)來。她將袋子高高地舉起，在我們面前晃了晃，問：“你們知道這是什么嗎？”我們齊聲回答：“知道！是蘋果。”陳老師神秘地一笑，說：“這可不是一般的蘋果。它呀，叫冰糖心蘋果。冰糖心蘋果？我們腦袋里立即冒出了一個(gè)個(gè)大大的問號(hào)。陳老師發(fā)給我們每人一個(gè)，讓我們仔細(xì)觀察。它的形狀是橢圓形的，表面大部分是紅顏色的，閃著光澤，比一般的'蘋果更大更漂亮。可我還是沒弄明白，他為什么要叫冰糖心蘋果��？陳老師好像看穿了我們的心思。她將蘋果一個(gè)個(gè)切開，擺在我們面前。這下我可知道它為什么要叫冰糖心蘋果了。它的核竟然是心形的，而且還有點(diǎn)透明，就像冰糖一樣。老師切了三大碗給我們吃。我早就等不急了，抓起一片就往嘴里塞。呀，好甜哪，簡(jiǎn)直就像冰糖一樣。這下我又知道它為什么叫冰糖心蘋果了。
冰糖心蘋果真是好吃又有趣啊。如果你看到了，一定要記得買一個(gè)嘗嘗��！
四年級(jí)寫蘋果觀察日記 34
今天真是一個(gè)特別的日子，我們杭師附小五年級(jí)的同學(xué)參加了軍訓(xùn)活動(dòng)，還吃到了一個(gè)最甜的蘋果呢！
我們先由姚教官教我們練了軍姿、排隊(duì)等一些常識(shí)。接著，又教了我們疊棉被、鋪床單等一些內(nèi)務(wù)知識(shí)。接下來，就到了我最盼望的一個(gè)項(xiàng)目——爬鳳凰上。姚教官給了我們一人一個(gè)蘋果，但爬山時(shí)是不能吃的.。
我想：為什么，這么好的一個(gè)蘋果發(fā)給我們卻不能吃。我怎么做得到！
爬山開始了，一開始我們走得很輕松，并不覺得累。大約到了半山腰的時(shí)候，又開展了“掃雷”活動(dòng)。教官說：“開始�！蔽覀冄杆倥芟蛴螒蚍秶�，開始尋找小紙片，一片，二片，三片。哈！我找到了好多——7個(gè)。教官一吹口哨，我趕緊把小紙片放進(jìn)口袋，怕掉了。心想：我們班一定能贏。
繼續(xù)向前行走，我們又參觀了梵天寺、十八羅漢石刻……好多景點(diǎn)。
到了最后，我們都堅(jiān)持到了軍校。雖然，我有好幾次想吃蘋果，但我忍住了。我們班沒有一個(gè)人吃蘋果�！皰呃住庇螒蛞膊怀鑫业囊饬稀覀兊昧说谝幻�，一共找到了104個(gè)小紙團(tuán)。
這次長(zhǎng)途拉練回來后，我馬上咬了一口蘋果，��！真甜！
四年級(jí)寫蘋果觀察日記 35
今天，我在家里寫作業(yè)。
這時(shí)媽媽問我要吃蘋果嗎?我嗯了一聲，接著就做作業(yè)。不一會(huì)兒，媽媽就把削好皮的蘋果放在我的書桌旁。
我寫好作業(yè)，抬頭一看，咦，蘋果怎么變色了，原先的淡黃色已經(jīng)變成了深黃色。這下，我來興趣了，我等一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)蘋果變成棕褐色了。我問媽媽為什么?媽媽說：蘋果在空氣中發(fā)生了氧化反應(yīng)。我還是一頭霧水。媽媽說：有興趣，你就上網(wǎng)查查看看。
我立刻打開電腦，上網(wǎng)一查，終于明白了。原來發(fā)生色變反應(yīng)主要是這些植物體內(nèi)存在著酚類化合物。例如：多元酚類、兒茶酚等。酚類化合物易被氧化成醌類化合物，即發(fā)生變色反應(yīng)變成黃色，隨著反應(yīng)的量的增加，顏色就逐漸加深，最后變成深褐色。氧化反應(yīng)的'發(fā)生是由于與空氣中氧的接觸和細(xì)胞中酚氧化酶的釋放。當(dāng)細(xì)胞組織受損傷以后，酚氧化酶就被釋放出來與酚類化合物接觸，催化酚類化合物的氧化，再加上空氣中氧的作用，就會(huì)發(fā)生變色反應(yīng)。
蘋果變色以后，所含的維生素C會(huì)減少，影響營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。為了防止切開后的蘋果變色，可以不讓它與空氣接觸，最好的辦法是把蘋果泡在鹽水里;或者不削皮吃蘋果。
小朋友，你知道了嗎?
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