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      我身邊的風(fēng)景六年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-11-05 09:57:45 秀雯 六年級(jí) 我要投稿
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      我身邊的風(fēng)景六年級(jí)作文(精選20篇)

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我身邊的風(fēng)景六年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

      我身邊的風(fēng)景六年級(jí)作文(精選20篇)

        我身邊的風(fēng)景六年級(jí)作文 1

        天涯何處無(wú)芳草,只要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。有些人一味追求雪域高原那種雄偉;追求蒙古平原那種空曠;追求愛琴海的那種陽(yáng)光。而忽視了身邊的美景。身邊的美景在哪里?小區(qū)的草坪、街心公園的花壇,海淀公園的鄉(xiāng)村一角……隨處可見。

        小區(qū)的那片草坪,散發(fā)著一陣陣芬芳。走近看,那頑皮的小草隨著春風(fēng)的伴奏,翩翩起舞。抬頭仰望,映入眼簾的是高大挺拔的大白楊。春天,大白楊長(zhǎng)出了嫩綠的新葉,盡情地伸展著腰肢,向人們友好的招手。盛夏,大白楊頑強(qiáng)地抵抗著炎熱的進(jìn)攻。同時(shí)又為樹下的.人扇著涼爽的風(fēng)。深秋,大白楊的葉子黃了,打著旋兒飄落下來(lái),與土地融為一體。寒冬,北風(fēng)呼呼地吹著,而大白楊卻像個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)兵,毫不退縮。終于,寒冬屈服了,又迎來(lái)了生機(jī)勃勃的一年。

        街心公園的花壇,五顏六色。紅的似火,白的似雪,粉的似霞……走進(jìn)花園,就像走進(jìn)了花海,流連忘返。這時(shí)如果你向上望,又是另一番景象,湛藍(lán)的天上飄著朵朵白云,有的如萬(wàn)馬奔騰,場(chǎng)面壯觀。有的如一朵棉花糖,令人饞涎欲滴。每當(dāng)秋天的時(shí)候,街心公園的菜園里便站滿了人,有的記錄小樹的生長(zhǎng)過(guò)程,有的在大樹后面捉迷藏,還有的吃著剛采的果實(shí)。像一幅大豐收的畫。

        海淀公園的鄉(xiāng)村一角也非常怡人,今秋時(shí)節(jié),那里長(zhǎng)出了金黃的稻谷,像一片金海,沉甸甸的穗子壓得稻秸抬不起頭。一陣風(fēng)吹過(guò),掀起起伏的綠海,美麗極了。那里的小溪也非常美麗,清澈、碧綠、恬靜,令人神往。遠(yuǎn)看它是那樣的綠,綠得像一條翡翠色的綢帶;近看它是那樣的清,清的可以看見溪底游動(dòng)的魚蝦。冬天,小河結(jié)冰了,孩子們常常到那里滑冰,打陀螺……春天,小河的薄冰開始融化了,那冰下的小水滴越積越大,晶瑩透明,終于“叮咚”一下,冰塊掉進(jìn)河里,沉入水中。小溪灌溉著稻谷,滋潤(rùn)著巖石,哺育著公園里的每一個(gè)角落。

        南國(guó)春色固然清秀,北國(guó)風(fēng)光固然雄渾,其實(shí)我們也沒(méi)必要,千里迢迢、長(zhǎng)途跋涉去尋求美景,因?yàn)槊谰熬驮谖覀兩磉叀?/p>

        我身邊的風(fēng)景六年級(jí)作文 2

        觀蒼穹云卷云舒,是風(fēng)景;看庭前花開花落,是風(fēng)景;望山間嵐煙彌漫,是風(fēng)景。感身邊愛潮涌動(dòng),又何嘗不是一道亮麗的風(fēng)景線。

        時(shí)光如沙礫,蒼老了一段歲月。那段兒時(shí)記憶愈發(fā)的模糊不清,泛黃的老舊記憶影片在腦海的銀屏中閃現(xiàn),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,悄悄湮滅于時(shí)光的浪潮中。

        無(wú)法,也不想再憶起童年。曾記得父母對(duì)幼小的我欣喜無(wú)比,對(duì)我的寵愛無(wú)可比擬,對(duì)我的包容感動(dòng)莫懷?扇缃,工作繁忙的父母總是輕易的將我忘卻,留我在空寂的房屋中,獨(dú)享寂寞時(shí)光,可我該理解的,忍受著。

        “越長(zhǎng)大,越孤單”,我終于理解了這句話的真正含義,因?yàn)殚L(zhǎng)大就意味著該學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)承擔(dān),學(xué)會(huì)用自己的羽翼去撐起一片天。我終于該踏上這條名曰“長(zhǎng)大”的孤單旅途了,但我卻并未想到單人路途中也會(huì)有一番別有風(fēng)味的風(fēng)景與我同行。

        當(dāng)我升入初中時(shí),面對(duì)陌生的臉龐和性格頗異的同齡學(xué)生,我忽發(fā)覺(jué)特別無(wú)助,就像在廣漠的人海中找不到熟悉的眸,熟悉的笑容,熟悉的臉頰,熟悉的溫暖,只于擦肩而過(guò)的一瞬傷感。沒(méi)錯(cuò),我性格孤僻,閑靜少言,不善與人交往,上天成就了我如此性格,于是我習(xí)慣了形單影只,讓黑夜與我隨行。我無(wú)法改變現(xiàn)狀,我一昧的接受命運(yùn)的安排,自欺欺人活著。

        可是那天,一縷米色的陽(yáng)光照亮了我黯淡的雙眸。那天,我獨(dú)耷拉著腦袋趴在課桌上與周圍的熱鬧氛圍格格不入,她卻帶著一張明媚的笑臉,嘴角噙著一抹如沐春風(fēng)的微笑出現(xiàn)在我的'面前,磁性溫和清越的音線從朱唇中飄溢了出來(lái)“我們做朋友吧”。那時(shí),那刻,那秒,我的世界感到眩暈,顫抖的迷離著意識(shí)回答到:“好”,從此,那改變的我的一生。

        她開始每日主動(dòng)來(lái)找我談心,聊天,她東拉西扯天南地北的說(shuō)著,八卦的聊著,靈動(dòng)的笑著,她嘰嘰喳喳的樣子活像只歡快的小鳥。

        她開始每日幫助我解決我學(xué)習(xí)上的難題,她認(rèn)真嚴(yán)肅的表情,一板一眼卻又十分靈活的為我講解,她活躍的思維帶著獨(dú)特的魅力感染著我,使我沉淪。

        她開始每日留心我的興趣愛好,談?wù)撐腋信d趣的話題,同我做相同的事情,她會(huì)很有默契的與我相視而笑。

        這樣愛我的她,真可愛。

        她微笑的臉,閃動(dòng)的眸,飄逸的長(zhǎng)發(fā),靈動(dòng)的神情,對(duì)我愛的涌現(xiàn)。

        我相信,這是我身邊最美的風(fēng)景。

        我身邊的風(fēng)景六年級(jí)作文 3

        每天,我的身邊都會(huì)出現(xiàn)許許多多的美麗的風(fēng)景。

        早上,我會(huì)看見爸爸坐在桌前認(rèn)真地修理著電器,他通紅的眼睛告訴我他昨夜也許又一宿沒(méi)睡,爸爸忙碌著,曾經(jīng)烏黑的發(fā)間滲出一根根白發(fā),那么醒目,那么刺眼,由于長(zhǎng)期低頭彎腰,爸爸剛剛四十歲背便有些駝了。有時(shí),他會(huì)直起身來(lái),握起一只拳頭,捶捶腰,他的腰肌帶損一定又犯了。為了多換些錢供我上學(xué),爸爸總是接很多電器修理的活,白天干不完,就晚上加班干。長(zhǎng)年累月的勞作,讓他患上了腰肌勞損、頸椎病、肩周炎。我多次勸他歇一歇,但他總說(shuō)沒(méi)事,爸爸伏案勞作的身影已經(jīng)成了我久已熟悉的風(fēng)景,這風(fēng)景里有疲憊,更有爸爸對(duì)我深沉的愛。

        中午,我如往常一樣到學(xué)校門口的小吃攤上吃面。攤主是一位可親的阿姨,她的臉上總是掛著溫和的笑。“孩子,還是要一碗面?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,素面2元錢一碗,剛好是媽媽給我的飯錢,再貴的飯,我是吃不起的。面端上來(lái)了,我慢慢吃著,吃到碗底,照例吃到了一個(gè)圓圓的荷花包蛋!鞍⒁!蔽蚁胝f(shuō),我要的素面里是不應(yīng)該有雞蛋的',但是,沒(méi)等我說(shuō)出來(lái),阿姨親切地沖我擺擺手:“吃吧,孩子,涼了就不好吃了。”這一幕,早已成了我熟悉的風(fēng)景,這風(fēng)景里,有感動(dòng),更有阿姨對(duì)我的關(guān)心。

        晚上,下了晚自習(xí)后風(fēng)急急朝家趕,回到家,天已經(jīng)黑透,站在漆黑的小區(qū)門口,我真有些發(fā)怵,我不知道會(huì)不會(huì)被絆倒,會(huì)不會(huì)有車開過(guò)來(lái)撞到我。每當(dāng)此時(shí),傳達(dá)室里的燈總會(huì)亮起來(lái),一個(gè)慈祥的老爺爺從小窗戶里探出頭,親切地招呼我:“回來(lái)啦?”我答:“嗯,回來(lái)了!薄翱旎厝ニX(jué)吧!崩蠣敔斦f(shuō)。于是,我就借助著老爺爺?shù)臒艄,一步一步向家走去,只聽見老爺爺在身后輕輕地說(shuō):“都回來(lái)了!边@一幕,早已成為我熟悉的風(fēng)景,有溫暖,更有老爺爺對(duì)我的關(guān)懷。

        每天,我就在這些風(fēng)景吵穿梭,每穿過(guò)一處風(fēng)景,我都收獲一份感動(dòng)一份愛。

        我身邊這些美麗的風(fēng)景,我永遠(yuǎn)珍愛。

        我身邊的風(fēng)景六年級(jí)作文 4

        一個(gè)人獨(dú)自走在寂靜的小路上。

        遠(yuǎn)離世俗的喧囂,遠(yuǎn)離人間的浮華,遠(yuǎn)離一切一切虛偽的假面,去尋找屬于自己真實(shí)的風(fēng)景——那樣的一份寧?kù)o。

        不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),下雨了。如細(xì)針般的雨絲飄飄悠悠從天空灑下,帶著一縷泥土的氣息,混合在了我周圍的空氣中,那樣輕柔的飛舞,給我一種別樣的心情。讓我和雨點(diǎn)一起淺唱低吟吧,讓歡樂(lè)飄蕩在我心中。是啊,雨告訴我:傷心的時(shí)候想想它吧,讓清爽的雨洗刷去我們心中的陰霾,讓快樂(lè)駐留在心間。

        起風(fēng)了,去聽,去感受竹葉的輕訴,去輕撫溪流的`顫動(dòng),讓全身的細(xì)胞跳起舞,盡情享受風(fēng)滑過(guò)我的耳邊,鉆進(jìn)我的脖頸所帶來(lái)的美妙觸覺(jué)。讓風(fēng)變成幸福,流溢在我的口袋,讓你即使是在寂寥的秋天,也會(huì)感到溫暖如春。

        苦悶的時(shí)候去看海,去感受海的廣博,去傾聽海的長(zhǎng)嘯,讓心靈沖斷束縛的枷鎖,自由地奔流跳躍,讓海水沐浴全身,洗去所有的不堪回首……

        塵世中有太多太多的喜怒、太多太多的悲歡、太多太多的痛苦與哀愁。而我,不能也不敢笑傲這面臨的林林總總?墒,當(dāng)我投身到周圍風(fēng)景的那一刻,我清楚感覺(jué)到:我變得如此強(qiáng)大,能夠坦然面對(duì)一切。這身邊的風(fēng)景中蘊(yùn)含著耐人尋味的哲理,那巨大的魔力能包容一切!

        所以,得意的時(shí)候,去淋淋雨吧!讓那股桀驁不馴如雨點(diǎn)般匯入江流,不留一絲蹤影;痛苦的時(shí)候去想想風(fēng)吧,讓那傷痕如風(fēng)影般,灑脫地飛過(guò),成為過(guò)往云煙,化為嘴角一笑;不平的時(shí)候去看看海吧,讓海的寬廣包容你的心,把名利得失通通投進(jìn)深淵,讓海浪吞沒(méi),而我們卻升的很高很高……心如弦鳴,悠悠揚(yáng)揚(yáng),飄飄蕩蕩。

        身邊的風(fēng)景告訴我:擁有一種心如止水的心境吧,讓原本純潔的心靈不會(huì)沾染一星塵埃。

        走在寂靜的小路上,心情已經(jīng)迥然不同。這時(shí),我想起了一個(gè)故事中得道高僧的禪語(yǔ)。

        “你如果心靜了,心如涅盤,你就不會(huì)聽到外面的風(fēng)聲物語(yǔ)!

        我身邊的風(fēng)景六年級(jí)作文 5

        過(guò)往的路人,漸行漸遠(yuǎn)的飛鳥,都曾是我眼中的幾道風(fēng)景,但它們也都不曾讓我停下腳步靜靜凝望。唯有那總被人忽視的月季花,是我此生最美的風(fēng)景。

        小時(shí)候,路過(guò)一輛環(huán)衛(wèi)車,因怕臭,便捂住了口鼻。忽然間我覺(jué)得喉嚨有些癢,禁不住咳了兩聲,咳完后,本想再捂住口鼻盡快離開這里,卻嗅到一絲芳香。這香氣是哪里飄來(lái)的呢?我開始順著香氣尋找,卻發(fā)現(xiàn)這香氣來(lái)自于環(huán)衛(wèi)車附近。我仔細(xì)一瞧,瞥到了車后的一叢不耀眼的小花,這時(shí)的我不再嫌臭,徑直走進(jìn)了它們。

        這是一叢怎樣的花朵呀,生長(zhǎng)在垃圾車旁,卻不斷發(fā)出沁人心脾的芳香。它們的顏色大多為或大紅或粉色,既不若血紅的那般妖艷,也不像過(guò)節(jié)時(shí)放的'紅爆竹紅的那樣俗氣。它們的花瓣既不張揚(yáng)的打開也不含蓄的裹在一起,綻開的程度不多也不少,真是很美的一道風(fēng)景呢!

        我伸出手來(lái),想要摘一朵回去,卻摸到了莖上的小刺,原來(lái)他們那么會(huì)保護(hù)自己,一點(diǎn)也不嬌弱呀。而那時(shí)的我因?yàn)槟昙o(jì)小,常識(shí)少,記憶里朦朦朧朧地覺(jué)得莖上有刺的便是玫瑰,于是很天真地以為自己愛了這么多年的風(fēng)景是玫瑰。

        后來(lái),去花卉市場(chǎng)和花店時(shí)總會(huì)問(wèn)店員我可不可以看一看玫瑰,店員總會(huì)應(yīng)許,于是我便再嗅一嗅玫瑰的味道,只是覺(jué)得味道淡了,淡了,花的樣子也有些不同,有些妖艷,有些含蓄,但并沒(méi)有太在意,直到一天。

        那是一個(gè)晚上,夜涼如水,我與朋友在樓下玩耍,又看到了我愛的“玫瑰”,便過(guò)去嗅了嗅,邊聞邊說(shuō):“恩,你知道嗎?這是我最喜歡的玫瑰,好香的!迸笥训难壑谐錆M了詫異:“可是,這是月季花呀!”我愣了,一下子想起了從前花店里的玫瑰,明白了為何那些話與記憶中的月季不同。玫瑰那么妖艷那么耀眼,怎么會(huì)是月季呢?

        月季花,它平凡,它不夠美麗,不夠耀眼,但她不妖不俗不嬌弱,只是默默地散發(fā)著芳香。它是我身邊,我心中最美的風(fēng)景。

        我愛這道風(fēng)景,我想我能做的,就是繼承這風(fēng)景讓我著迷的哪些品質(zhì),好好地生活下去!

        我身邊的風(fēng)景六年級(jí)作文 6

        人們常說(shuō)最遠(yuǎn)的風(fēng)景才是最美的,我們不應(yīng)該留戀路邊的小風(fēng)景,從某種角度來(lái)講這句話是正確的,他鼓動(dòng)了我們勇往直前,但凡事都有多種角度,換位思考一下你就會(huì)發(fā)現(xiàn),追求元的風(fēng)景也是必要的但欣賞周圍的風(fēng)景也是不可缺少的,它可以讓我們的眼界變得寬廣。

        而那一個(gè)風(fēng)景讓我們的眼界變寬廣了,他就是——老師;是最美的風(fēng)景,可能會(huì)有人說(shuō),老師有什么美的地方呢?他們長(zhǎng)得很老,很難看。確實(shí),那老師為什么會(huì)長(zhǎng)得很土。很難看呢?可是每個(gè)人不會(huì)思考,不會(huì)想。因?yàn)槔蠋煹墓ぷ骱芊泵,沒(méi)有太多時(shí)間來(lái)用化妝品來(lái)掩蓋自己逝去的青春,由于老師關(guān)心我們每一個(gè)同學(xué)的成績(jī),本來(lái)已經(jīng)蒼老的臉上又添加了一條條皺紋,由于老師為我們備課,犧牲了太多的娛樂(lè)的時(shí)間,為我們看交上去的作業(yè)本,讓我們把每一道錯(cuò)誤的題都記住,希望我們不要在這道題上摔倒第二次了,而他越看越認(rèn)真,一看就是看到十一點(diǎn)鐘,非常辛苦,所以老師是世界上最偉大,最平凡的人。

        老師每天起早貪黑,早上忍著寒風(fēng)走到學(xué)校有時(shí)候連飯都沒(méi)有吃,生怕那個(gè)學(xué)生出事,到了晚上,他們回家并沒(méi)有看電視,而是認(rèn)真的.為明天早上備課,有時(shí)候在自己的房間里靜靜的批改這卷子,知道十二點(diǎn)鐘才睡覺(jué),這樣看起來(lái)老師們的風(fēng)景是很辛苦的。

        老師的風(fēng)景就像一個(gè)五味瓶,里面既裝滿了甜,又有苦,又有甜,又有辣,老師的風(fēng)景,那么的平凡,卻又那么的偉大,而老師的風(fēng)景就在我們的身邊,我愛老師的風(fēng)景。

        我身邊的風(fēng)景六年級(jí)作文 7

        過(guò)年的時(shí)候在老家度過(guò),一天忙里忙外,也都累壞了。晚上躺在床上,我與我那許久未見的母親同眠一枕。

        時(shí)隔半年,母親的眼角微皺,她已憔悴許多,我很驚訝,母親的改變,為何如此之大?“媽,這才幾個(gè)月,怎么感覺(jué)你精神狀態(tài)不佳呀?”“想你想的.呀!蹦赣H如此回應(yīng)。照理來(lái)說(shuō),我理應(yīng)說(shuō)她肉麻,可是不知怎么的,就是哽咽住了,說(shuō)不出口。

        “兒啊,你的英語(yǔ)是個(gè)問(wèn)題……”母親突然苦口婆心地教導(dǎo)我。我卻暗自驚訝,這段日子她不在我身邊,怎會(huì)如此了解我?“嗯,嗯!蔽覀兌继芍,我也只得肯定她的說(shuō)法!皟鹤樱佑,你一定可以的!”

        我側(cè)過(guò)頭,借著朦朧的月光,看向母親的臉,盯了許久,見她一直閉眼,我心中感慨萬(wàn)千。

        “早點(diǎn)睡吧!焙鋈凰齑紧鈩(dòng)。我立刻縮回被窩,又是一陣吃驚:原來(lái)母親一直都知道我在看著她。

        再次離別母親的時(shí)候,我心中波瀾不驚,十分淡定地向母親揮手告別,上了車。我看著母親的身型漸漸模糊,那纖弱的身影,卻在我心底無(wú)比清晰!此時(shí)不禁心潮涌動(dòng),眼淚刷的一下就涌出來(lái)了。

        夕陽(yáng)西下,彩霞滿天,面對(duì)如此美妙的風(fēng)景,我卻無(wú)暇欣賞,甚至有些痛心!

        從小帶我長(zhǎng)大的爺爺,處處關(guān)懷我的媽媽,還有所有家人,仿佛都在離我遠(yuǎn)去。他們也曾在天空發(fā)過(guò)光,也曾是十二點(diǎn)鐘的太陽(yáng),但是他們用盡心血育我成長(zhǎng),讓我能有現(xiàn)在這幅模樣。

        他們的太陽(yáng)要落山了。

        卻無(wú)比希望我驕傲地升起,成為新一輪旭日。

        他們都是我身邊最美麗的風(fēng)景,這樣風(fēng)景,伴我成長(zhǎng),我未曾注意。而如今這風(fēng)景,卻又在逐漸地悄然消失。

        此刻我將這身邊的風(fēng)景,深深地銘記于心,那是家人,是他們無(wú)比真摯的心,是他們最深沉的愛。

        我身邊的風(fēng)景六年級(jí)作文 8

        我在老家過(guò)年,忙了一天累壞了。晚上躺在床上,和好久不見的媽媽睡在一起。

        過(guò)了半年,我媽眼睛微皺,憔悴多了。我很驚訝。為什么我媽變化這么大?媽媽,才幾個(gè)月。為什么感覺(jué)自己心態(tài)不好?我想念你想要的。母親這樣回應(yīng)。原則上我應(yīng)該說(shuō)她惡心,但不知怎么的她哽咽了說(shuō)不出來(lái)。

        我的兒子,你的英語(yǔ)是個(gè)問(wèn)題。我媽突然很認(rèn)真的教我。我暗暗吃驚,她這幾天不在我身邊,怎么會(huì)這么了解我?嗯哼。我們都躺著,我必須確定她的故事。加油,兒子,你能行的!

        我歪著頭,在昏暗的.月光下看著媽媽的臉。盯了很久,看到她一直閉著眼睛,心里感慨萬(wàn)千。

        早睡。突然她的嘴唇動(dòng)了。我立刻縮回到床上,我又驚了:我媽一直知道我在看她。

        當(dāng)我再次離開母親的時(shí)候,我的內(nèi)心是平靜的,于是我平靜地向母親揮手告別,上了車。我看著媽媽的身體漸漸模糊,但那精致的身影卻在我心里很清晰!此時(shí)不禁心潮澎湃,眼淚一下就流了出來(lái)。

        日落時(shí),天空布滿了彩霞。面對(duì)如此美妙的風(fēng)景,我沒(méi)有時(shí)間去欣賞,甚至感到難過(guò)!

        從小把我?guī)Т蟮臓敔斕幪幷疹櫸覌專依锶撕孟穸家x開我了。他們?cè)?jīng)照耀在天空,是12點(diǎn)的太陽(yáng),但他們用盡全力培育我成長(zhǎng),讓我可以這樣。

        他們的太陽(yáng)要下山了。

        但我希望我能驕傲地崛起,成為一個(gè)新的朝陽(yáng)。

        它們都是我身邊最美的風(fēng)景,伴隨我長(zhǎng)大的我從來(lái)沒(méi)有注意過(guò),F(xiàn)在,風(fēng)景正在悄悄地逐漸消失。

        這一刻,我深深的記得身邊的風(fēng)景。是家人,是他們真摯的心,是他們最深的愛。

        我身邊的風(fēng)景六年級(jí)作文 9

        同學(xué)們,你身邊的風(fēng)景漂亮嗎?美麗的風(fēng)景是否讓你陶醉?我認(rèn)為我身邊的風(fēng)景是再“美麗”不過(guò)了,也讓你們見識(shí)見識(shí)吧。

        早晨我在附近跑步,跑著跑著被一個(gè)塑料袋給絆倒了。那個(gè)紅色的塑料袋在黑土地中間真是太“搶眼”了。站起來(lái)一看到處都是“五顏六色”的,還不時(shí)會(huì)聞到一股酸臭味。

        上午我來(lái)到街上,開始的時(shí)候街道看起來(lái)挺干凈的,走了不久就看見一個(gè)個(gè)塑料袋飛上了樹,飛遠(yuǎn)了我就看不清了,是我視力不好嗎?當(dāng)然不是,而是汽車駛過(guò)后帶起了塵土,使天上灰灰的一大片,根本就看不清什么東西。

        道路兩旁的垃圾池里堆放著大堆大堆的垃圾,一大群黑壓壓的蒼蠅正在享受著美食,垃圾池外也有垃圾,行人在很遠(yuǎn)的地方就會(huì)聞到那股惡心的味道。走到附近也會(huì)故意避開。那種場(chǎng)景多看一眼就會(huì)讓人不舒服。

        吃午飯時(shí)我來(lái)到了一家小吃店,叫了一碗面條,桌子上到處都是油,還有上位客人吃掉了的菜,根本就沒(méi)有擦干凈。我還看見店主把帶有剩菜的湯水倒在門外。再看店里面,到處都是黑的,估計(jì)那是油垢,看著就有惡心的感覺(jué)。

        在坐車回來(lái)的路上,我一直在到處看,希望尋找著真正美麗的“風(fēng)景”。在車子飛快閃過(guò)的一瞬間,我看見一個(gè)小孩在陽(yáng)臺(tái)上澆花,澆花的水全都滴在了樓下的衣服上。樓下曬衣服的人開始大聲的`罵了起來(lái)。后來(lái)的事我就不太清楚了,或許她們會(huì)大戰(zhàn)三百回合吧,我覺(jué)得那小孩也不是省油的燈。

        這就是我無(wú)數(shù)天里看到的風(fēng)景中最難忘的,你覺(jué)得它美嗎?或許許多的人都對(duì)這樣的風(fēng)景習(xí)以為常,但你真的不想為改變這樣的風(fēng)景而努力嗎?

        我身邊的風(fēng)景六年級(jí)作文 10

        在生活中,我們每個(gè)人身邊都是一道道亮麗的風(fēng)景線。這些亮麗的風(fēng)景線總是使我們心曠神怡。在我的身邊,有著許多許多的亮麗風(fēng)景線,猶如一顆顆星星,我把最璀璨的星星摘下來(lái)送給你。

        陽(yáng)春三月時(shí),山道兩旁的油菜花開了,那蠟黃蠟黃的油菜花像兩條錦毯,蜿蜿蜒蜒從公路與山路相接的地方一直盛開了大山深處去,窄窄的山道上,花香撲鼻,引得蜂飛蝶舞鳥鳴蟲唱。這種景象在我們城市中是不能見到的,這使我產(chǎn)生一種憧憬之情。

        走在街上,微風(fēng)刮起地面的塵土,時(shí)不時(shí)地迷了路人的眼睛。地面的垃圾數(shù)不勝數(shù),清潔工——這個(gè)平凡的職業(yè),他們每天卻在做著不平凡的事,正是加為有了他們的辛勤勞動(dòng),才換來(lái)了我們身邊干凈的生活,清潔工——被人瞧不起的職業(yè),在我認(rèn)為他們就是我身邊的一道亮麗的風(fēng)景線!

        又是冷的秋,又是秋的.涼,秋天是那么的凄涼。望著窗外的風(fēng)景,心中不禁蕩起一傷感,正在這時(shí),一個(gè)人引起了我的注意,這個(gè)人他個(gè)子很矮,其中一只腿有些殘疾,他推著一輛破舊的自行車,后面夾著一袋蘋果,蹌蹌踉踉的走著。這時(shí),一個(gè)石頭絆倒了他,瞬間,蘋果滾落一地,正在路旁玩耍的幾個(gè)孩童瘋一樣的跑過(guò)來(lái),這時(shí),躺在地上的男子拼命的喊道:“不要搶我的蘋果!”“不要搶我的蘋果!”幾個(gè)孩童不一會(huì)兒把蘋果裝入袋中,然后就奔著大街處消失了。這時(shí),男子的臉一下子就紅了起來(lái),看到這個(gè)場(chǎng)面,心中不由的激動(dòng)萬(wàn)分。這同時(shí)也是我身邊的一道最美的風(fēng)景線!

        不同的角度,不同的人生,我們要從一道道風(fēng)景線中學(xué)會(huì)做人,成為社會(huì)中主宰。

        我身邊的風(fēng)景六年級(jí)作文 11

        我們往往在行色匆匆中錯(cuò)過(guò)許多動(dòng)人的風(fēng)景,只要我們用一顆熱愛生活的心去觀察,用一顆細(xì)膩敏感的心去感悟,用一顆充滿詩(shī)意的心去欣賞,就會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景在我們身邊。

        在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我打算坐公交車去森林公園玩。我坐在公交車上,公交車上擠滿了人,我看著窗外飛速移動(dòng)的風(fēng)景。忽然司機(jī)大聲的說(shuō):“有哪位好心人能給這位老大爺讓座!蔽乙宦犘睦镌谙耄骸拔乙灰屪?老師說(shuō)過(guò)要樂(lè)于助人,但我一站起來(lái)去扶老大爺?shù)臅r(shí)候,一定有人會(huì)趁機(jī)占位!蔽倚睦锓浅y,忽然一個(gè)扎著兩個(gè)辮子,水汪汪的眼睛,身穿粉紅色裙子的小女孩,站了起來(lái)。小女孩對(duì)老大爺熱情地說(shuō):“爺爺您坐這里吧,我站著沒(méi)有關(guān)系。”老大爺高興的說(shuō):“謝謝你小朋友。”下一秒,車上所有人贊揚(yáng)的目光都投向的小女孩。

        過(guò)了一個(gè)小時(shí),終于到森林公園了,我直奔森林公園。我走在森林公園里的小路上,呼吸著新鮮空氣,聽著鳥兒快樂(lè)的`歌唱,一切都是美好的。我走到一片空地,見一群人在津津有味的吃零食,我見了口水都流了出來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,這群人吃完了零食,正準(zhǔn)備走,但是他們把垃圾隨地亂丟。我正準(zhǔn)備去把垃圾撿起來(lái),忽然那位在公交車讓座的小女孩走了出來(lái),把剛剛那群人隨地亂丟的垃圾都撿起來(lái)都扔進(jìn)垃圾桶,我看了這一幕,感覺(jué)非常的感動(dòng)。

        其實(shí)最美的風(fēng)景就在我們身邊,只要我們用一顆熱愛生活的心去觀察,用一顆細(xì)膩敏感的心去感悟,用一顆充滿詩(shī)意的心去欣賞,就會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景,看見彩色的世界。

        我身邊的風(fēng)景六年級(jí)作文 12

        自從我誕生,就一直欣賞著一道永不退色的風(fēng)景—風(fēng)景中包涵著爸與媽。風(fēng)景中的父親很嚴(yán)歷但不缺乏慈祥;風(fēng)景中的母親很溫柔,但不缺少剛強(qiáng)。父母是我永遠(yuǎn)欣賞不完、永遠(yuǎn)不厭倦的美麗風(fēng)景。我醉心,的欣賞著這道風(fēng)景,日復(fù)一日,年復(fù)一年。它讓我欣賞的很累,卻很幸福。我是一個(gè)農(nóng)家女孩,我的家住在山里。那里雖然很偏僻,卻很秀麗;生活雖然很艱苦,但是人人都“吃”的.苦,包括我爸媽……“爸媽”這個(gè)名詞好簡(jiǎn)樸無(wú)華,但是卻很偉大,奇有魅力。

        父母親很勤勞,常常早出晚歸。為了我,他們不辭辛苦;為了我,他們從吃緊用省;為了我,他們?cè)陲L(fēng)雨之中奔波……有時(shí),看到田野里臉色蠟黃、揮汗如雨但仍不輟勞作的父母,心像被刺扎了一下好痛,沉淀在心底的淚便蓄積在眼里。漸漸的轟然釋放。淚流出一個(gè)夏季,哭成了一個(gè)雨季……山野的風(fēng)吹皺了父親的皮膚,頭頂驕陽(yáng)干裂了母親的嘴唇;母親一頭斑斑白發(fā)在田野里飄成了一串串彎彎的問(wèn)號(hào)……父親年復(fù)一年耕犁著這土地,母親日復(fù)一日耕耘著這土地,我的心也日夜夜的在“顫抖”,在“流淚”。面對(duì)爸媽為自己的付出,對(duì)自己的愛,我又該如何回報(bào)父母呢在云淡風(fēng)輕的日子里,一切都那么愜意,那么和諧,那么溫馨。牽著爸媽的手,一路向前。有時(shí),驀然回首,才發(fā)現(xiàn)世上最幸福的事就是有父母陪在身邊。是啊,在茫茫人海里,母親雖是普普通通的農(nóng)家婦女,但她卻是在我心中的“女神”;父親雖是地地道道的農(nóng)家漢,卻是我心中最堅(jiān)實(shí)的堡壘。

        我之所有,我之所能,都?xì)w功于我的“父母”!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“爸、媽,您們是我一首永遠(yuǎn)唱不完的歌!卑峙c媽就是我身邊無(wú)與倫比的一道“風(fēng)景”,永遠(yuǎn)都“欣賞”不完……

        我身邊的風(fēng)景六年級(jí)作文 13

        我徜徉在希兒的專輯之中,心中滿是寧?kù)o。突然,音樂(lè)停了。抬頭一看,停電了。

        我嘟囔著爬起來(lái),走出家門。冥冥之中,我感覺(jué)像被牽引著,走入了公園。還未來(lái)得及仔細(xì)看一眼午日景色,“噼里啪啦”雷聲就吶喊了起來(lái)。不久,雨便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)!肮硖鞖狻蔽倚闹虚W過(guò)一絲不快。起先還好,能夠躲在樹下避雨?墒怯陞s越來(lái)越大。我感覺(jué)有些不妥,便奔跑起來(lái)。

        我又再一次的意識(shí)模糊了。我又跑進(jìn)了一個(gè)小花園。我感到有些詭異,便停了下來(lái)。

        仔細(xì)一想。詭異的不在這里,而是今天的風(fēng)景都消失了。我有些失落,想看一看景色,僅此而已?墒前胩爝^(guò)去,始終沒(méi)有停雨。

        突然,我看到了一個(gè)白色的身影。是一個(gè)女孩。

        她面對(duì)湖水,撐起一柄紫紋白綢的纖質(zhì)雨傘,漫步于朦朧湖畔。映著湖邊的雨,烏發(fā)閃閃發(fā)光。雨停了,她終于轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。澄澈的`瞳仁黑白分明,唇邊泛起一絲漣漪,精致的五官毫無(wú)瑕疵,給你一說(shuō)不出的舒適之感。似乎湖邊的某些事情,也都無(wú)損于她的心情。

        湖邊是兩輛相摩擦的汽車,還有一群閑人記得水泄不通。我只覺(jué)好奇,便也湊了過(guò)去。

        兩位車主正在你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵。突然,白裙悄然而至。她過(guò)來(lái)了。清澈動(dòng)人的聲音響起:“不要吵了,解決事情是最關(guān)鍵的,你們這樣下去,給大家又有什么好處?”

        車主們面紅耳赤,但卻也不肯就此離去。她一蹙眉,蓮步輕移?拷囍,嘴動(dòng)了動(dòng),也不知說(shuō)了什么,但兩位車主卻啟開車門,急急忙忙各奔東西了。

        心中不快終于煙消云散。我自嘲一笑,望著那遠(yuǎn)去的纖纖背影。大悟,風(fēng)景其實(shí)就在我身邊。

        我身邊的風(fēng)景六年級(jí)作文 14

        或許,在人們心中最美的風(fēng)景是山清水秀,他可能是百花齊放的春天罷了,而電閃雷鳴的雨天更是一道亮麗的風(fēng)景線。

        夏初時(shí)末,是一個(gè)雨水多的季節(jié),而也正是我的憂慮,便常常帶上雨傘上街,生怕淋了雨。回到家時(shí),也總會(huì)先沖上個(gè)熱水澡,然后不緊不慢地走到窗臺(tái)欣賞電閃的霹靂,雷鳴的雄渾,再加上點(diǎn)點(diǎn)絲絲的雨霧,給人一種雄心壯志的感受。我喜歡這種感受。望遠(yuǎn)處風(fēng)雨中的小書店,仿佛快要挺不住傾盆大雨似的',只見一個(gè)小男孩舉著把殘舊傘兒沖著進(jìn)入了那小書店,多半是躲雨的罷,我也不多分想了繼續(xù)欣賞著這難得的雨景。

        過(guò)了好小一會(huì)兒,雨更大了,像似咆哮的獅子一般狂野地亂沖亂撞,草兒們禁不住這大雨點(diǎn),紛紛垂下頭來(lái),但只有書店旁的小草沒(méi)有屈服,這又為什么呢?正當(dāng)我想著的時(shí)候,只見剛才那個(gè)小男孩出來(lái)了,旁邊居然還有一個(gè)年輕的婦人,看久了才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是小男孩來(lái)接?jì)寢屃,只見母子倆相擁抱著,媽媽挺著傘兒,好像生怕小男孩被雨淋著,小男孩雙手高高地?fù)沃鴤,生怕碰到了媽媽,兩人慢慢地行走在雨中,漸漸地消失在雨之中。

        雨終于停了,彩虹升了起來(lái),但我并沒(méi)有去欣賞這絢麗的彩虹,一心惦記著剛在雨中的母子倆,出于好奇罷了,打開窗望了望那小書店門口,早已知道望不見什么的,不料雨后的夏天也會(huì)有一股清冷的寒感,涌入心中,細(xì)想著那母子倆此時(shí)此刻會(huì)不會(huì)也感覺(jué)到這股涼快呢?或許,雨是冷的,風(fēng)是涼的,但人心是暖的,又怕什么雨淋呢?溫情也只有會(huì)越冷越艱辛的環(huán)境下是最暖乎乎的。

        最美的風(fēng)景是一定要看雄偉壯麗的山,也不一定要看清澈見底的河,有溫情有親情的風(fēng)景才是一道最美的風(fēng)景線。

        我身邊的風(fēng)景六年級(jí)作文 15

        風(fēng)景就在我們身邊,只是我們從未留意。

        還記得,那是兩年前的一個(gè)盛夏時(shí)節(jié),天陰暗暗的,云也不再擁有那干凈的純與白。路上的人都快步匆匆。

        我從舞蹈室出來(lái),憂慮地望了望那灰蒙蒙的天空,卻也只能像其他人一樣,快步朝家走去。就在這時(shí),雷公公終于按耐不住了,猛地敲響了他藏了一年的大鼓,緊接著,一道銀白色的閃電從天邊橫空出世,瓢潑大雨從天而降。

        我不禁在心里怒罵著該死的天氣,卻也只能加快步子。突然,一陣物體倒塌的聲音傳來(lái)。我循聲望去,是商場(chǎng)櫥窗前停放的那一排自行車,由于風(fēng)太大,像多米諾骨牌一樣倒了一地。

        我猶豫了一會(huì),還是決定裝看不見,繼續(xù)回家。在這時(shí),我看到了一個(gè)年逾古稀的.老爺爺放下了傘,扶起了一輛倒下來(lái)的車。

        我看到這個(gè)情景,連忙也放下了傘,去幫老爺爺扶自行車。老爺爺看了看我,露出了一個(gè)友善的微笑。就這樣,我們?cè)诼愤厡④囈惠v輛扶起來(lái)。漸漸地,路人也主動(dòng)來(lái)幫忙,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……一場(chǎng)大雨把原本不相識(shí)的我們聚集在一起。

        雨越下越大,傘被風(fēng)吹走了,我們顧不得拾一下;臉被雨水淋濕了,我們也顧不得擦一擦。扶車可不是一件容易事,有的車的龍頭和撐腳卡在了一起,有的車的撐腳也并不是十分牢靠,剛扶好就又倒了下來(lái)。但在我們的努力下,扶起來(lái)的車越來(lái)越多。

        終于,自行車都被扶了起來(lái)。每個(gè)人都拾起自己的傘,再次匆匆趕回家,我望著雨中一個(gè)個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的身影,不禁感慨萬(wàn)千。

        其實(shí),風(fēng)景就在我身邊,只是我從未留意。

        我身邊的風(fēng)景六年級(jí)作文 16

        山脈可以阻擋彼此,卻不能阻擋深深思念;經(jīng)緯可以拉開距離,卻阻擋不了真摯的感情;歲月可以流逝過(guò)去,但是朋友再遠(yuǎn)也會(huì)親密無(wú)間。

        記得在某一天,我們相約一起去野餐,我們回到家準(zhǔn)備好東西便在她家樓下集合。

        我們來(lái)到一處沒(méi)有人的地方。這里只有幾棵樹,旁邊有條河......她問(wèn)了一個(gè)很幼稚的問(wèn)題說(shuō)“這里的樹木、河流還有這里的一切都不感到寂寞嗎?”我笑著回答說(shuō):“樹木不感到寂寞,是因?yàn)橛酗L(fēng)的陪伴;水不感到寂寞,是因?yàn)橛恤~兒的.陪伴;天空不感到寂寞,是因?yàn)橛行切堑呐惆?而我不感到寂寞,是因?yàn)橛心愕呐惆!彼终f(shuō):“為什么有我的陪伴,你不會(huì)感到寂寞?”我說(shuō):“因?yàn)槟闶俏疑磉呑蠲赖娘L(fēng)景!彼聊。過(guò)了似乎很久很久,她終于開口說(shuō)了一句:“我要離開城市了。”說(shuō)著便走了......

        我默默地站在原地,踹著腳下的石子,望著淡藍(lán)而碧綠的湖面蕩起的水花,就在這時(shí),我耳邊傳來(lái)了悠揚(yáng)的歌聲。我往后面的亭子看去,就在我看去的一剎那,我震驚了,那人不是別人,而是她......

        她慢慢的走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“日復(fù)一日,我們依然不改初衷地尋找著,驚喜或驚訝,已經(jīng)變得不那么重要了。重要的是,就算時(shí)光流逝,有些人,有些事,有些感情,從未改變。朋友,記得我對(duì)你說(shuō)的話,雖然我們相隔很遠(yuǎn),但是我們的心永遠(yuǎn)在一起:”

        人生就像一列開往終點(diǎn)的列車,不停的到站,有人下車,有人上車。而我們自己就是那個(gè)直奔終點(diǎn)站的人,迎來(lái)送往,愿意也好,不愿意也罷,我們都不得往前看。別再留戀的不肯放手。

        我身邊的風(fēng)景六年級(jí)作文 17

        朦朧的紫意早已籠罩夏日的清晨,晨光熹微,推開古樸的木門,便遇到了那最美的風(fēng)景。

        早間集市早已熙熙攘攘,風(fēng)吹過(guò)樹葉抱怨著夏日的炎熱。轉(zhuǎn)身走向另一方向,樹木逐漸密集,陰翳的環(huán)境傳來(lái)陣陣涼意,使我浮躁的心平靜下來(lái)。

        眼前映入一座古色古香的建筑,走入建筑,便看到屋內(nèi)簡(jiǎn)單的擺放著幾張小桌,古樸的氣息撲面而來(lái)。桌前站著一位女人一身簡(jiǎn)樸裝扮,盤起長(zhǎng)發(fā)顯得十分干練,手執(zhí)一彩筆,在桌前忙活著。

        女人見我來(lái)了,便莞爾一笑,如清蓮點(diǎn)水,典雅脫俗,自成一道風(fēng)景。他示意我坐下,便又繼續(xù)忙活了。

        她面前的小桌上擺著一個(gè)素肧,白色的陶瓷圓滑白凈,在晨光下折射出醉人的光芒。女人眼中一凝,盯住陶瓷,彩筆往格子中一蘸,在陶頸部描畫出一道優(yōu)美的弧線,猶如丹青作畫般,手執(zhí)一股清風(fēng),繪出最美的.畫卷。女人沒(méi)有放松精神,在一筆之后,又仔細(xì)端詳起來(lái)。要制作完美之作,浮躁之心是切忌不可的。

        女人繼續(xù)描畫,筆筆如鴻毛般輕,但心中比泰山還重。眼中凝聚的是精神,更多的是智慧和經(jīng)驗(yàn)。筆筆勾勒,畫中有情,情中有畫。

        我不免發(fā)出驚嘆:“這繪制手法真妙!”女人便說(shuō)這陶瓷上色,若放松了那一環(huán)節(jié),在想要修改,品質(zhì)就差了。

        有感于言,補(bǔ)玩色的陶瓷綻放耀眼光芒,勻稱的體態(tài),猶如曼妙的身姿,F(xiàn)代的人們追求快的生活,很少有這種慢工制作了,專注是件容易的事,但卻在時(shí)代的潮流中淹沒(méi)了。女人的身影獨(dú)在我心中,作為獨(dú)特的風(fēng)景,照耀我前行。

        古樸,典雅,專注,風(fēng)景自在我身邊。

        我身邊的風(fēng)景六年級(jí)作文 18

        大千世界,風(fēng)景俊秀綺麗,有“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”的溫馨美好;有“水何澹澹,山島竦峙”的氣勢(shì)磅礴;有“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”的凄涼寂寥。

        日出之時(shí),放眼東望,緩緩升起的“大火球”沖破禁錮了夜的黑色與朦朧,給人們帶來(lái)光明。萬(wàn)丈陽(yáng)光灑落下來(lái),熟睡在碧玉般的翠綠的樹葉上,草葉的水滴上,使水滴也發(fā)出耀眼的光芒。這是清新的時(shí)刻,人們邁著步伐在小道上慢跑,來(lái)鍛練身體。

        中午時(shí)分,“大火球”已經(jīng)照耀了一上午,位于天空中央,那散落下來(lái)的陽(yáng)光使人們更均勻地接受她的.愛撫。悠地,一片烏云遮住光明,烏云相繼擁擠過(guò)來(lái),一道白光霹向天空,緊接著雷聲轟隆,豆大的雨滴散落下來(lái),大地變得濕潤(rùn)了,不一會(huì)兒,一股水流動(dòng)開來(lái)。但邪惡終究戰(zhàn)勝不了光明,“大火球”勝利了,天空架起了一座彩虹橋,光芒射到樹葉上,濕潤(rùn)的樹葉像清新的小精靈,地上的田地潤(rùn)如油膏,莊稼更加筆直了,自信了,一塊塊像莊嚴(yán)威武的軍隊(duì)。人們也出來(lái)了,來(lái)欣賞雨過(guò)天晴的美好。

        彩虹消失了,一片片彩霞替代了它的位置,彩霞像一塊塊黃色的綢緞,被散落在天空。這不禁讓我想起了一句詩(shī)“夕陽(yáng)無(wú)限好”!按蠡鹎颉币稽c(diǎn)點(diǎn)的下落,在人們的談笑間,她已經(jīng)悄悄地躲到山后了,露出半面笑臉,好像孩童在玩捉迷藏,終于,好賭好像賭氣一樣,半面臉出消失了。

        夜幕拉開了,整個(gè)世界寧?kù)o而又莊重,一切籠罩在朦朧中。

        風(fēng)景如畫,風(fēng)景是一卷波瀾壯闊而又溫暖祥和的畫。

        我身邊的風(fēng)景六年級(jí)作文 19

        那天,我在街頭看見了一個(gè)乞丐。他衣衫襤褸,骨瘦如柴,正伸出那顫抖著的、枯柴似的手向路人乞討?陕啡藚s不當(dāng)一回事,裝作沒(méi)看見,有的甚至對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn),一臉不屑的神情。

        我一直對(duì)這種乞丐很反感,每一次走出飯店,總有幾個(gè)人端著碗來(lái)乞討。尤其是這種不勞而獲的,這次路過(guò),我便故意把那個(gè)碗踢得老遠(yuǎn),那乞丐用不解的目光看著我,顫顫巍巍的走過(guò)去,花了好長(zhǎng)時(shí)間才撿回了碗。我就站在一邊發(fā)笑。

        這時(shí),一道美麗的風(fēng)景出現(xiàn)了。一個(gè)媽媽帶著一個(gè)小男孩走過(guò)。那個(gè)小男孩看上去比我小一點(diǎn)。他指指那個(gè)乞丐,又指指袋子里的幾塊面包,嘴里不知說(shuō)著什么,而那個(gè)媽媽卻狠狠的瞪了他一眼,一把抓過(guò)小男孩的手,使勁一拉,準(zhǔn)備把他拉走。

        那小男孩一臉不情愿的樣子,努力地想把手抽出來(lái),可幾次都失敗了,那個(gè)媽媽把他的手抓得更緊了。小男孩又使勁一拔,終于掙脫出來(lái)了,不顧媽媽的勸阻,一溜煙跑到乞丐面前,把袋子中的面包分給了乞丐一點(diǎn)。那乞丐不停地道謝,說(shuō):“好人會(huì)有好報(bào)的,保佑你平安!”

        旁邊的路人似乎被這場(chǎng)面給感染了,紛紛給乞丐一些錢、食物,我也不由自主的.走過(guò)去,把口袋中僅剩的幾元錢給了乞丐。那原先空空如也的鐵碗漸漸滿了起來(lái)。

        看到小男孩這么做,我為自己剛才的舉動(dòng)感到愧疚,我呆呆的看著小男孩,好久沒(méi)離開。

        看著小男孩蹦蹦跳跳遠(yuǎn)去的身影,四周留下了銀鈴般的笑聲……

        我身邊的風(fēng)景六年級(jí)作文 20

        馬路上,車水馬龍。我哼著小曲,悠閑地騎著自行車,向家里騎去。

        突然,砰的一聲,我中彈了。我輕輕地揉著中彈的腦門,看著幕后黑手開著車呼嘯而過(guò),再看看地上的罪魁禍?zhǔn)滓粋(gè)塑料瓶,我心中不禁罵道這是什么人。坎恢儡嚧皰佄锖芪kU(xiǎn)嗎?真是的,可憐了我的額頭,回家要好好揉揉了。

        回到家,看到鏡子里青了一大塊的額頭,我的火氣又上來(lái)了。真后悔今天出門,沒(méi)想到會(huì)碰上這樣的事,幸好傷的'不是很嚴(yán)重。我罵罵咧咧的向媽媽敘述著這件事?蓻](méi)想到,媽媽并沒(méi)有說(shuō)些安慰我的話,反而跟我說(shuō)了我認(rèn)為的一件微不足道的小事。

        前幾天,我和老媽一起出門時(shí),我一邊喝牛奶,一邊騎著自行車。三下五除二,牛奶就已經(jīng)被我喝了個(gè)精光。我看了看,發(fā)現(xiàn)周圍并沒(méi)有垃圾桶,也沒(méi)有什么人。我心想;算了,扔一旁好了,反正也沒(méi)有人看見。心里這么想著,手上也行動(dòng)了起來(lái)。只見牛奶盒被輕輕一拋,就落到了地上。

        聽完媽媽的教誨后,我忽然驚覺(jué),我前幾天那樣的行為,跟今天這位司機(jī)有什么區(qū)別?不都是些損人不利己的事嗎?不都是為了逞一時(shí)之快而帶來(lái)的壞處嗎?我頓時(shí)明白了媽媽說(shuō)這話的用意。

        在我們的身邊,有很多的風(fēng)景。有好的風(fēng)景,也有壞的風(fēng)景。經(jīng)歷過(guò)這件事后,我不會(huì)再制造壞的風(fēng)景了。每個(gè)人身邊每天都會(huì)有許多的風(fēng)景,不過(guò),我希望那些都是好風(fēng)景。因?yàn),我們身邊的風(fēng)景對(duì)我們來(lái)說(shuō)影響太大了。

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