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小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人作文指導(dǎo)
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，尤其是飽含感情的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文要求語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際。那么寫(xiě)人作文應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人作文指導(dǎo)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、確定文章中心。
在寫(xiě)一個(gè)人時(shí)，要想想所寫(xiě)的人是什么樣的一個(gè)人，都有哪些好的品質(zhì)和性格特點(diǎn)。
二、圍繞中心選材。
選出相對(duì)應(yīng)品質(zhì)和性格的事例i
三、學(xué)會(huì)刻畫(huà)人物。
在寫(xiě)人時(shí)，要抓住最能表現(xiàn)人物思想品質(zhì)、性格特點(diǎn)的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等方面進(jìn)行描寫(xiě)，來(lái)刻畫(huà)人物性格特點(diǎn)。
1、外貌描寫(xiě)
也叫肖像描寫(xiě)，是通過(guò)對(duì)人物的容貌、衣著、姿態(tài)、語(yǔ)調(diào)、外貌特征的描寫(xiě)。
2、語(yǔ)言描寫(xiě)
語(yǔ)言描寫(xiě)就是描寫(xiě)人物所說(shuō)的話(huà)。語(yǔ)言描寫(xiě)要注意兩點(diǎn)：一是最能表現(xiàn)中心思想的語(yǔ)言，寫(xiě)進(jìn)文章中；二是好的語(yǔ)言描寫(xiě)，一定是符合當(dāng)時(shí)的情景，符合人物的性格、身份、性別、年齡和文化修養(yǎng)等方面的特點(diǎn)。
3、動(dòng)作描寫(xiě)
動(dòng)作描寫(xiě)就是描寫(xiě)人物的行動(dòng)、動(dòng)作。怎樣描寫(xiě)人物動(dòng)作呢？首先，要選擇關(guān)鍵性的動(dòng)作來(lái)寫(xiě)。要寫(xiě)準(zhǔn)確。
4、神態(tài)描寫(xiě)
就是描寫(xiě)人物的表情、神情。
5、心理描寫(xiě)
心理活動(dòng)就是人物內(nèi)心的活動(dòng)。指人物內(nèi)心的喜、怒、哀、樂(lè)、猶豫、嫉妒等復(fù)雜的感情。
四、精心謀篇布局。
總分總式。
這是最常見(jiàn)的寫(xiě)人結(jié)構(gòu)。它的特點(diǎn)： 第一部分開(kāi)頭：點(diǎn)明題目，總起全文。
第二部分主干部（中間部分），可寫(xiě)一件事，也可寫(xiě)幾件事，來(lái)表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)。（一件事要求做到有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情起因、事情經(jīng)過(guò)、結(jié)果） 第三部分結(jié)尾：總結(jié)全文，照應(yīng)開(kāi)頭。
例文1
讓我值得學(xué)習(xí)的人有很多，其中我的媽媽最讓我敬佩。
有一天，媽媽想打開(kāi)電視散散心，可是剛打開(kāi)電視就被看到的景象震撼了。原來(lái)是四川汶川大地震了！其中有兩位母女倆也沒(méi)逃過(guò)去，這時(shí)有一塊大石頭眼看就要砸中她們了，就在這千鈞一發(fā)之際，母親把她的女兒推到了一邊，自己卻被石頭砸中了�？吹竭@兒，感動(dòng)的眼淚慢慢從眼眶里流淌出來(lái)。媽媽看到許多人慘死在地震中，還有許多人無(wú)家可歸很可憐，這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“葉子，你看到了嗎，以后少花一分是一分，我要把省下來(lái)的錢(qián)捐給那些需要幫助的人。”“那您要捐多少錢(qián)呢？”我好奇的問(wèn)。媽媽回答到：“一千元。”“一千元！一般人就捐一百元，您為什么要捐那么多？”我不解的問(wèn)。媽媽不緊不慢地說(shuō)：“別人捐一百，我捐一千，我只是盡我的所能去幫助別人，跟金錢(qián)多少無(wú)關(guān)，這是一份愛(ài)心！” 這就是我的媽媽。我為有這樣一個(gè)好媽媽感到驕傲。
例文2
我的爸爸頭發(fā)黑黑的，眼睛大大的，耳朵也是大大的（大耳朵圖圖？）一張櫻桃小嘴，我的爸爸也很聰明哦！
我的爸爸最喜歡我了，有一次：吃飯的時(shí)候，我選了一碗飯（我們家都是爭(zhēng)著搶少的那一碗飯），才去洗手的一會(huì)功夫，就被搶了！我大哭著！爸爸就幫我吃了一點(diǎn)，我馬上轉(zhuǎn)悲為喜！我?jiàn)A菜時(shí)，因?yàn)槲見(jiàn)A得太慢了，弟弟等得有點(diǎn)不耐煩，就轉(zhuǎn)到了他喜歡吃的菜（我家的桌子是可轉(zhuǎn)的）他這么一轉(zhuǎn)，“啪”，我剛剛夾的菜掉在了地上！“士可殺不可辱！”我就在他夾菜的時(shí)候，也轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)！爸爸見(jiàn)了，叫我別轉(zhuǎn)了！罵弟弟：“誰(shuí)叫你在姐姐夾菜的時(shí)候，轉(zhuǎn)的？真是的！去！罰站！”我則沾沾自喜！
在姐姐做作業(yè)時(shí)，我問(wèn)她作業(yè)。因?yàn)樗鳂I(yè)多，我卻去煩她。她就不教我作業(yè)，我就告訴爸爸，爸爸就罵了姐姐，逼姐姐教我做！
我的爸爸是那樣的愛(ài)我，我的爸爸經(jīng)常教我做作業(yè)，不厭其煩地、苦口婆心地教！我愛(ài)我的爸爸！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！爸爸也愛(ài)我！
例文3
我的外婆今年五十四歲，中等身材稍微有些發(fā)胖。她有一張慈祥的臉，總是笑嘻嘻的，好像永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)脾氣似得。她留了一頭短發(fā)，看起來(lái)很有精神。
外婆非常勤勞。她退休后就迷上了種花，院子里大概有十幾種花卉，有綠蔥蔥的盆景、有鮮紅的一串紅，有各種顏色、形態(tài)各異的菊花，還有一棵很大的枇杷樹(shù)呢！外婆每天給它們澆水，定期給它們施肥、松土、剪枝�；▋簜�?cè)谕馄诺木呐嘤�，都長(zhǎng)得非常“健康”，惹人喜愛(ài)。外婆經(jīng)常到院子里欣賞她的作品，總會(huì)露出開(kāi)心的笑臉。
外婆很時(shí)尚。她對(duì)現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)寬帶并不陌生。她會(huì)上網(wǎng)查資料，還會(huì)炒股呢！她有什么不懂的就想媽媽請(qǐng)教，還經(jīng)常和媽媽一起探討。外婆經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“人要活到老，學(xué)到老�！�
外婆的勤勞品質(zhì)和愛(ài)學(xué)新知識(shí)的精神值得我向她學(xué)習(xí)，她是我的好榜樣。
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