秋游三年級(jí)日記
秋游 (字?jǐn)?shù):500)
這個(gè)星期六,我校組織了初一年級(jí)的秋游。我們游覽了四個(gè)景點(diǎn),寬闊的東林書院,薛福成的故居,美麗優(yōu)雅的黿頭渚和一條寧?kù)o的小巷,橫穿無(wú)錫老城區(qū)的西南部的“錢鐘書故居”。
一提到無(wú)錫,我們都想到了太湖,因?yàn)樗菬o(wú)錫的一顆璀璨明珠。太湖風(fēng)景美在三渚:黿頭渚、牛頭豬和龍頭渚,三渚之首應(yīng)該是黿頭渚。
我們乘船到達(dá)黿頭渚風(fēng)景區(qū),一路上,只見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際的湖面,在陽(yáng)光的輝映下湖面上鱗波閃閃,金光萬(wàn)道。輕風(fēng)徐徐吹來(lái),船兒隨波蕩漾。那湖面猶如一片夜空,那波光粼粼的水呢,猶如億萬(wàn)顆星星眨著眼睛,在向你問(wèn)好呢!
黿頭渚,是太湖西北岸的一個(gè)半島。那兒山清水秀,景勝天然,是太湖精粹所在。它讓我們享受到了另一個(gè)自然空間!
我站在碼頭,領(lǐng)略著玉帶墜湖的倩影;我坐在亭臺(tái)樓閣里,感受著山的隱秀,讓人回味無(wú)窮。
那邊還有一片沙灘,輕輕的湖水,拍打著巖石和沙灘。
我和同學(xué)們一起用手“撫摸”著沙,細(xì)細(xì)的,滑滑的,有一點(diǎn)溫柔之氣,總體感覺(jué)就是一個(gè)字:柔。我用手浸在湖水中,涼涼的,總體感覺(jué)也是一個(gè)字:涼。我抬頭仰望天空,天空好藍(lán),我呼吸著空氣的清新,似乎也想起了上次和家人一同去海邊的情景。
夕陽(yáng)西下,這美麗的地方,讓我覺(jué)得“疑在畫中,猶在鏡里”,美麗是自然的從內(nèi)質(zhì)透出來(lái)的,黿頭渚,讓我心曠神怡、流連忘返!
秋游虎丘 (字?jǐn)?shù):1000)
11月7日那天,我校去虎丘秋游了。一路上,同學(xué)們嘰嘰喳喳,歡聲笑語(yǔ)不斷,雖然天空陰沉沉的,車窗外還飄著毛毛細(xì)雨,我們卻沒(méi)有絲毫的郁悶,只管談天說(shuō)地,好不開心。一晃眼虎丘就到了。車未停穩(wěn),我們已擠到窗口,車門一打開,我們便一擁而下。整隊(duì)!出發(fā)!班主任肖老師帶領(lǐng)我們來(lái)到虎丘園前。
據(jù)園外簡(jiǎn)介,虎丘還是吳中第一名山呢!我、陶艷萍和徐敏祎手牽著手進(jìn)入園內(nèi)。我們順著石橋走上了千人石。千人石形態(tài)怪異,石色緋紅。相傳,千人石下是兩千五百多年前吳王闔閭的墳?zāi)。墳(zāi)剐藓煤,吳王怕這些工匠們泄露了墳?zāi)箖?nèi)的機(jī)關(guān),便把成千上萬(wàn)的能工巧匠殺死在千人石上,工匠們的鮮血滲透了千人石。于是,每當(dāng)雨天,千人石便幽幽地滲出淡淡的血色,傳說(shuō)那是十萬(wàn)能工巧匠向游人們?cè)V說(shuō)那無(wú)盡的怨情。可惜,今天的雨停了,否則也許能看到這可遇不可求的奇觀了!
在千人石的右側(cè)有一泓清泉——“虎丘劍池”!盎⑶饎Τ亍彼膫(gè)大字,每個(gè)字的筆畫都有三尺來(lái)長(zhǎng),筆力遒勁。相傳這四字還是唐代大書法家顏真卿的手跡呢!我們情不自禁地蹲下身子,把手伸進(jìn)池里,觸及池底石板,撫摸著吳王闔閭的墓穴之門。導(dǎo)游說(shuō),吳王闔閭死后,曾將他生前喜愛(ài)的魚腸、專諸等3000支劍一同陪葬在此石穴中。據(jù)記載:“秦皇鑿山以求珍異,莫知所在;孫權(quán)穿之亦無(wú)所得,其鑿處遂成深澗。”后來(lái)演變而為劍池。劍池下的崖底有一汪碧波,形如長(zhǎng)劍,清澈透明,冷氣逼人。
我們仨又往南走,一路上泉石幽奇,雨后的虎丘增添了一層神奇的氣息,整個(gè)虎丘霧氣靄靄,意境遂遠(yuǎn)。不知不覺(jué)已來(lái)到塔前,那塔斜斜的,他身上遍長(zhǎng)野草,看上去像是快要倒了,古老的虎丘塔真是飽經(jīng)蒼傷哪!它已經(jīng)歷了2000多年的歲月,見(jiàn)證了蘇州的歷史變遷。2000多年間,這座古老的城市雖然發(fā)生了不小的變遷,但依然是那么的深邃,那么的耐人尋味。吳王闔閭曾經(jīng)掌管著這片土地,但最后卻死于自己的驕橫輕浮。他的兒子夫差,也許有其父基因的遺傳,當(dāng)年也曾為父報(bào)仇雪恨,在太湖打敗越軍,拘捕越王勾踐夫婦至虎丘,但多年后卻死在勾踐手中。
好個(gè)春秋末期血雨腥風(fēng)的大舞臺(tái)!而此時(shí)這片土地正被我狠狠地踩在腳下,看著來(lái)這里游覽的中外游客,我真的好難想象,如今我腳下這片看似詩(shī)情畫意、柔山情水的土地,竟經(jīng)受過(guò)那幕幕血雨腥風(fēng)的澆潑。
仰視著那高高的虎丘塔,突然覺(jué)得心情是多么的沉重!斜塔上的風(fēng)鈴在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,那斷斷續(xù)續(xù)的鈴聲到底在詮釋著什么呢?……我努力克制著自己的想象,收回了自己的思緒,回到了同學(xué)們中間。
該回了,我回頭仰望著高聳昂然的虎丘塔,喃喃道:再見(jiàn)了,古老的虎丘塔!
秋游 (字?jǐn)?shù):1200)
等啊,盼啊,這一天終于來(lái)了——秋游的那天。
今天,天氣晴朗,天空澄碧,纖云不染,和風(fēng)送暖,正是秋游的好時(shí)間。
今天早上,我早早的就來(lái)到了學(xué)校。一到教室,大家就說(shuō)說(shuō)笑笑,都很開心。
過(guò)了一會(huì),老師就來(lái)到教室,帶著同學(xué)們到操場(chǎng)上去排隊(duì)。當(dāng)隊(duì)伍排整齊后,老師就帶著我們走到電影院,一起上車了。
車啟動(dòng)了,同學(xué)們興奮起來(lái)。在車上走來(lái)走去,聊著去到目的地后應(yīng)該怎樣玩。而我就坐在座位上,一邊拿手機(jī)聽著音樂(lè),一邊看著窗外的風(fēng)景。
窗外的一座座高山,一棵棵樹木,一叢叢野草把路旁變成了一片綠色,車飛馳而過(guò),根本看不清路旁景物的輪廓,就像是一幅模模糊糊的畫。
到目的地了,車漸漸地把速度減了下來(lái)。車停了,車門打開了,大家都像瘋了似的“沖”了下去。老師把我們帶到活動(dòng)的地方就讓我們開使玩了。
我的小組選好地點(diǎn)后,就開始鋪餐布,大家都把背包放了上去,然后就開吃了。在我們這組除了吃的,還有一件特殊的物品——一盤圍棋,和一袋圍棋子。棋是我?guī)?lái)的,我?guī)?lái)是想找同學(xué)切磋一盤。
我們先吃一點(diǎn)東西填飽肚子,然后就去欣賞這里的風(fēng)景了。我們現(xiàn)在附近看了看草地,小草綠油油的,就像是一張地毯。我接著向前走去,發(fā)現(xiàn)了一種紫色的,還帶有一些綠顏色的不知名的開得很美的花。我接著向前走去,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)乘涼的好地方,我走過(guò)去,那里面非常的涼爽。這時(shí),我腦子里蹦出了一個(gè)想法:在外面那么熱,這里面那么涼爽,要是把我們的東西都放到這里來(lái)該多好呀!于是,我就回到之前選好的地方,把吃的和包包移了過(guò)來(lái)。
這時(shí),我的棋癮來(lái)了,于是我就找了一位對(duì)手——我們班的一位同學(xué)。
第一盤我信心滿滿,決定讓對(duì)手七個(gè)子。因?yàn)槲也涣私鈱?duì)手的水平,所以就藐視對(duì)手。到處下得很過(guò)分,想占多一點(diǎn)便宜。沒(méi)想到對(duì)手竟然反擊。由于下得太過(guò)分,到處都是毛病,只好快點(diǎn)補(bǔ)毛病,棄掉一個(gè)大肥角。就一個(gè)局部,我全盤就落后了。我也只好到處攪局。對(duì)手和我還是有一定的差距,最終還是被我殺了一塊。可是我吃了那塊棋后,我外面就有一塊相當(dāng)危險(xiǎn)的棋。那塊棋被全盤追殺,最后還是可以活的,但那時(shí)我有想先占盡便宜再活,我就不活了。沒(méi)想到對(duì)方竟然發(fā)現(xiàn)了殺棋的妙手,一下子就殺了我的大龍。我點(diǎn)清目數(shù)后覺(jué)得已經(jīng)贏不回來(lái)了,就索性投子認(rèn)輸。
第二盤我知道了對(duì)手的厲害,就讓了六子。開局我很平穩(wěn),但是剛進(jìn)入中盤階段,我就挑起了戰(zhàn)斗。局面一下子進(jìn)入混亂,雙方進(jìn)入了長(zhǎng)考。最終是我抓住了雙方殺氣的要點(diǎn),用有眼殺無(wú)眼的方法把對(duì)方吃光光。
正在第三盤剛下幾步棋的時(shí)候,老師吹響了哨子(集合了),我趕忙收好棋子和棋盤,找到了老師。
全班同學(xué)都來(lái)了,老師又帶我們上了回學(xué)校的客車,回學(xué)校了。
一上車,同學(xué)們還是和來(lái)的時(shí)候一樣,非常興奮,在車上走來(lái)走去。這回是在高速公路上,老師怕同學(xué)們摔倒了,叫同學(xué)們?cè)谧簧瞎怨缘刈谩?/p>
在高速公路上同學(xué)們是坐好了,可是剛一下高速公路,同學(xué)們就像瘋了似的,到處走來(lái)走去,好像是在逛街。
回到學(xué)校了,同學(xué)們回到教室,老師點(diǎn)清人數(shù),大家就都回家了。
今天玩的真開心。
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