我的同學(xué)初三寫人作文

　　我每天生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體中，我們班有48名同學(xué)組成，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的閃光點(diǎn)。

　　我們班有一朵學(xué)習(xí)上的奇葩，無人不知，無人不曉，他是我們?nèi)�班的偶像，也是我的組長(zhǎng)和好朋友——陳思。

　　她長(zhǎng)的一般，但笑起來卻讓人難以忘懷。它有很多種笑：當(dāng)我們組排在第一名時(shí)，他會(huì)開心地笑；當(dāng)他的惡作劇成功，另別人遭殃時(shí)，她會(huì)幸災(zāi)樂禍的笑；但他給別人出腦筋急轉(zhuǎn)彎，而別人答不上來時(shí)，他會(huì)驕傲的笑；讓別人問她答案時(shí)，他會(huì)詭異的笑�？傊�，它有很多種笑。

　　他不但愛笑，還在學(xué)習(xí)上擁有獨(dú)特的思想。

　　每節(jié)語文課都是她的主場(chǎng)，好像整堂課，整間屋子都被她承包了一樣，她總是愛問一些另人回答不上來的問題，當(dāng)老師也不知道，他就會(huì)一直糾結(jié)在這個(gè)問題上，直到想明白。每次老師問問題時(shí)，她的回答總是天衣無縫，讓人找不出破綻。

　　一次語文課，老師在講楊振寧先生寫的《鄧稼先》文中提到了《中國(guó)男兒》這首歌，老師問有何用意，全班鴉雀無聲，唯獨(dú)她的手覺得高高的，她的回答令也老師非常滿意。

　　陳思最喜歡的科目是生物，她喜歡生物課的實(shí)驗(yàn)與奧秘，每次他都會(huì)提前預(yù)習(xí)，她的預(yù)習(xí)令生物老師少說了不少話，因?yàn)樗�預(yù)習(xí)的，知道的都是老師要講的重點(diǎn)內(nèi)容，她完完全全就是生物上的天才。

　　她的思維令老師驚喜；她的才華令同學(xué)欽佩；她的能力令全班同學(xué)稱贊和刮目相看，她就是這樣一個(gè)人。我喜歡看一本書《科學(xué)家的故事》，我預(yù)想，多年以后，書上會(huì)多出一個(gè)名字，天才——陳思。

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