同學(xué)緣的初三話題作文

　　一切一切都要從學(xué)校分班時(shí)說(shuō)起，不相識(shí)的你我他分到了同一個(gè)班，從此我們便成為了同學(xué)，這就是我們的緣分吧。

　　攤開不知何時(shí)買的同學(xué)錄，里面一片空白，沒(méi)有填上任何人的資料。我，在猶豫，該不該讓他們填呢？填，太做作，不填，今后便失去聯(lián)系。畢業(yè)那天起，我們開始各奔東西，尋求屬于自己的那條人生路，也許在路上我們有緣相遇，但你又是否能記起我就是你曾經(jīng)的那位同學(xué)呢？

　　輕輕翻開同學(xué)錄的第一頁(yè)，在紫色楓葉的襯托下，有兩行醒目的文字——此別方知同窗情，青春年華永相億。我的青春有你們的陪伴不再感到孤獨(dú)，我的青春有你們的出現(xiàn)不再顯得黯然失色。記得我們一起奮斗過(guò)，一起歡笑過(guò)，一起挨批過(guò)，當(dāng)我們班再次拿到全級(jí)第一時(shí)，我們也一起自豪過(guò)。往日揮灑的汗水沒(méi)有白費(fèi)，一分耕耘一分收獲，我們的收獲無(wú)比豐碩。初二第二個(gè)學(xué)期又將過(guò)去，你我之間相處的情景又將成為回憶，我想那一定是一段無(wú)比美好的回憶。

　　我們有著深厚的友誼，架起我們友誼之橋的是實(shí)驗(yàn)中學(xué)，曾經(jīng)的我覺(jué)得它是那么遙不可及，當(dāng)我第一次踏進(jìn)這所學(xué)校時(shí)，我就產(chǎn)生疑問(wèn)：這就是我往后學(xué)習(xí)的地方嗎？終于熬完熾熱的暑假后，我的疑問(wèn)有了答案。從此我不再感到彷徨，這所學(xué)校是我們眾多學(xué)子的學(xué)習(xí)的圣地，盡管其中有許多令人感到不足之處，盡管這里是貴族學(xué)校，而我不是貴族子女。

　　但我在這里學(xué)到的不僅僅有做人的道理，而且還學(xué)會(huì)與人相處的方法。在這競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的地方，我們彼此沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有爭(zhēng)風(fēng)吃醋，我們的心靈是純潔的，就如一朵出淤泥而不染的荷花，因此我們之間的友誼也無(wú)比純潔。

　　他她它雖然令我討厭，可也不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。我試著去尋找他們掩藏起來(lái)的優(yōu)點(diǎn)。噢，原來(lái)他也有閃光的一面；噢，原來(lái)她不是我想象中的那么壞；噢，原來(lái)它只是被我傾注了不好的情感罷了，它是無(wú)辜的。在此say個(gè)sorry，我們的恩恩怨怨從此一筆勾銷。

　　再翻過(guò)一頁(yè)，是恩師留言。我的恩師不可計(jì)數(shù)，至今想起他們，我是心懷感激之情的。他平時(shí)對(duì)我們嚴(yán)格，私底下卻是我們的好朋友；他雖然每節(jié)課都拖堂，但是他是為了讓我們多學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)；他總愛(ài)在上課時(shí)逗我們笑，讓課堂上的氣氛不再嚴(yán)肅；他有一種以身作則的精神，讓我們對(duì)他感到欽佩；他講課滔滔不絕，從遠(yuǎn)古歷史降到現(xiàn)代歷史，引領(lǐng)我們走進(jìn)歷史的長(zhǎng)河；他上課喜歡提問(wèn)，教我們帶著疑問(wèn)來(lái)學(xué)習(xí)；他們的教學(xué)方法多的寫不下，但這今后都會(huì)使我們終生受益。他們這些智慧尊者，正是有了他們，我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵才會(huì)盛開的愈燦爛，愈美麗。

　　總之，千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成一句話——感謝您，恩師！

　　有一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事，不知該從何說(shuō)起，

　　我們應(yīng)把它重視，

　　因?yàn)楣适轮杏心恪?/p>

　　珍重，我的同學(xué)，珍重，我的恩師。

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