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假如我是什么五年級想象作文
【第1篇】
假如我是一條魚
我是一條魚，一條再普通不過的魚，我每天和我的朋友一起歡樂地玩耍。
我曾聽龜爺爺講述岸上的事，對于那個未知的世界，我充滿了好奇。一天夜里，我趁所有魚都睡著了，偷偷地來到岸邊，月光靜靜地灑在沙灘上，周圍的漁船都亮起了燈火，萬籟俱寂，似乎所有景物都陷入了沉睡。
這時，岸邊的一桶水映入我的眼簾，我重身一躍，就跳進(jìn)了水桶。夜深了，我也漸漸睡著了，第二天醒來，我發(fā)現(xiàn)我正安靜地躺在魚缸里，魚缸外坐著一個小孩，她喃喃地對我說：“小魚，你長得真可愛，以后我就叫你小可愛吧�！甭牭轿乙灿忻至�，我高興地轉(zhuǎn)了個圈�！拔�，看來你也很喜歡這個名字呢！”
從此以后，小女孩每天伴著朝陽來給我喂食，有時她會給我講故事，有時也會向我傾訴煩惱，雖然大多時光我都過得很快樂，但有時還會懷念以前我和與朋友一起玩耍的日子。
有一天，小女孩突然問我：“小可愛，聽說你以前是一片海洋里的，后來被爸爸捉回來了，那你想家嗎？”提到“家”這個字，我立即興高采烈地點了點頭。“那我送你回家吧。”太棒了，我終于可以回家了！
第二天一早，我便迫不及待地醒來了，恨不得立刻就回去。小女孩的爸爸載我回到了家，但是當(dāng)我看到眼前的景象時，卻震驚了：海面上堆滿了塑料袋和飲料瓶，海水受到了污水的排放，不再清澈，而我昔日的朋友也只剩下了殘骸。
人類呀，你們破壞了海洋，受到傷害的終將是你們。
【第2篇】
假如我是老師
今天早上一覺醒來，哎，我怎么變成了語文老師。
這可如何是好？沒辦法硬著頭皮去學(xué)校吧。一進(jìn)亂哄哄的教室，我就有點佩服語文老師了，我習(xí)慣性地坐在自己的位上，把正在補作業(yè)的同桌嚇得一蹦三尺高。哦，我怎么忘了我現(xiàn)在是語文老師，同桌以迅雷不及掩耳之勢，把作業(yè)一股腦塞進(jìn)課桌里，看在昔日同桌的份上，我也就沒跟他計較什么。
我立刻起身，學(xué)著語文老師的樣子，清了清嗓子，用力拍了幾下講臺，臺下立刻沒了身。我看見某某在吃零食，某某在偷寫作業(yè)，某某同學(xué)在和某某同學(xué)傳紙條，可謂是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，終于知道語文老師是怎么發(fā)現(xiàn)我們做小動作的了，往講臺上一站就全部明了。
下課了，許多同學(xué)追在后面告狀�！袄蠋�，某某同學(xué)打我�！薄袄蠋煟衬惩瑢W(xué)罵我�！薄袄蠋�，某某同學(xué)沒做作業(yè)�！边@些吵得我頭都大了，好不容易到了辦公室，又有如山一般高的作業(yè)等著我來批改，一道題目有五花八門的答案，批的我頭都暈了，到底a是對的，還是b是對的，也有可能是c呀，我手無足措……
突然，我眼前一黑，從床上摔了下來，還好是廠夢，當(dāng)老師太煩了，這么煩還是，讓老師回來吧！
【第3篇】
假如我是一片樹葉
我是一片樹葉，人們常說冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？我很期待春天的到來，因為我的生命即將開始。
春姑娘邁著輕盈的步伐來了，我從大樹媽媽的膀臂中探出了腦袋，打量著五彩的世界，調(diào)皮的春姐姐總是盤旋環(huán)繞在我的身邊，給我撓癢癢，我總是禁不住哈哈大笑。
夏姑娘邁著匆匆的腳步來了，我已經(jīng)長成了綠油油的大樹葉，炙熱的太陽常常使路人汗流浹背，揮汗如雨。過路人忍不住躲在我們的樹下乘涼，傍晚，許多老人，聚集在樹下拉拉家常，講笑話，小孩子們則會繞著大樹跑來跑去嬉戲，追趕著。
時間過得真快，秋姑娘邁著悠閑的腳步來了，我脫下了綠衣，換上了一件黃色衣服，秋風(fēng)姐姐唱起了歌，我伴隨著她翩翩起舞，紛紛揚揚地飄落到地面上，與大地成為好朋友。
冬姑娘邁著沉重的腳步來了，萬物都沉睡了，一陣寒風(fēng)吹來，我開啟跳舞的生涯，落到了各個地方，我看見了一群螞蟻，便給它們蓋上了一條“被子”。
我雖然我結(jié)束了生命，但是我不后悔，因為我覺得我的生命充滿了意義和價值，看到別人感到快樂，我會比別人更快樂。
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