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      《班羚飛渡》小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感

      時(shí)間:2019-04-09 四年級(jí) 我要投稿

      《班羚飛渡》小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感

        前兩天,我讀了一本名叫班羚飛渡的一本書,書中描繪了動(dòng)物合作時(shí)的場景與他們之間的感情。

      《班羚飛渡》小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感

        有一只狩獵隊(duì)把一群羚羊趕到了懸崖邊,準(zhǔn)備全部活捉,但這些羚羊沒有束手待斃,而是迅速分成了兩群,老羚羊?yàn)橐蝗海贻p羚羊?yàn)橐蝗。眼看它們就像要跳到懸崖?duì)面,但是它們跳不過去,因?yàn)閼已绿珜捥,這時(shí),一只年輕羚羊后退了幾步,突然奔跑著向懸崖對(duì)面跳過去,隨即,一只老羚羊也緊跟著飛躍過去,只是躍起的高度要低一些。

        讀到這里,我就有了不同的猜想,這兩只羚羊是否都能飛躍到對(duì)面呢?但是下面的內(nèi)容完全出乎我的意料,簡直就是令人難以想象的奇跡。只見老羚羊的身子落在年輕羚羊的蹄下,年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬了一下,下墜的身體又忽然升高,并輕巧地落在了對(duì)面的懸崖邊。

        這就是羚羊們?cè)谇рx一發(fā)時(shí)想出的辦法,由此可見,羚羊不僅機(jī)智勇敢,而且還有著舍己為人的精神。老羚羊們用自己的生命救了年輕羚羊,他們?cè)谟米约旱?行動(dòng)詮釋了什么是真正的愛,這是多么的偉大。≡谶@個(gè)世界上,不只是人類有感情,動(dòng)物也有,有時(shí)動(dòng)物的感情比人還深……

        讓我們一起更深地走進(jìn)和感受動(dòng)物的心靈,去保護(hù)和珍惜大自然的動(dòng)物吧!

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