《靈獸》四年級(jí)學(xué)生讀后感

　　這本書主要講了康納，阿比克，梅琳和羅蘭這四個(gè)孩子去冒險(xiǎn)的故事。

　　為了尋找圣象迪內(nèi)希，少年們先后出發(fā)去往周國�？删驮诿妨毡焕в谥車�邊境巨型竹迷宮時(shí)，羅蘭也身染重病，奄奄一息。他們必須在日落之前躲過巨型鱷魚的襲擊，越過毒刺遍布的荊棘叢，爬上高聳如云的香蕉葫蘆樹，帶回治療羅蘭的藥材，才能夠免于被永遠(yuǎn)囚禁在密林深處的命運(yùn)。然而更大的困難接踵而至此刻，征服者的大軍早已埋伏在圣象湖畔……過了很長很長的時(shí)間，唐國公的軍隊(duì)和少年靈獸們終于打敗敵人，消滅鱷魚。而唐國公也為救女兒梅琳死去。

　　書中我最喜歡的就是梅琳。她以往總是因?yàn)闊�惱的事太多，所以不能保持客觀冷靜的判斷力，但因靈獸噬鐵熊貓的出現(xiàn)，讓她不再?zèng)_動(dòng)，學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助別人。

　　這本書告訴了我們要做一個(gè)勇敢的人，像他們一樣愛冒險(xiǎn)，面對(duì)困難不退縮，面對(duì)失敗不喪氣，這樣才是一個(gè)英雄！在團(tuán)隊(duì)合作時(shí)要明白團(tuán)結(jié)最重要，像康納一樣用自己的溫和去調(diào)解團(tuán)隊(duì)中其他人之間的矛盾和沖突。像阿比克一樣信任隊(duì)友，在戰(zhàn)斗之中完美地互相配合，互相信賴，這樣才能成功！

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