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我的智慧校園四年級(jí)敘事作文650字
隨著科技的發(fā)展，地球上的一切開始變得有智慧，校園也不另外。
早上，學(xué)校的飛毯七點(diǎn)半會(huì)準(zhǔn)時(shí)在各家門前等候。我們一出家門，它便飛到我們腳下，不知不覺，你已經(jīng)坐到飛毯上，到達(dá)教室。走進(jìn)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里的一切都是飄半空中的，在教室里踏出第一步，你的座位會(huì)飛下來，接你去空中學(xué)習(xí)，這時(shí)你已經(jīng)被傳達(dá)魔力，即使你離開座位，也可以在學(xué)校自由飛翔。
上課時(shí)，你就是學(xué)校的乖孩子，機(jī)器人老師就像是媽媽，我們一動(dòng)不動(dòng)專心聽講，經(jīng)過“媽媽”們的一翻“嘮叨”后。吃完午飯，我們便吊床午休，我們每個(gè)人的吊床旁邊都有一個(gè)小圓桌，而上面放的正是我們最愛的水果和點(diǎn)心。吊床午休是每天最美好的時(shí)刻：吊床綁在兩棵大樹上，像秋千似的。樹蔭下，美美的睡一覺，多好呀！兩個(gè)小時(shí)后，我們又開始了三節(jié)課120分鐘學(xué)習(xí)。上課同學(xué)們都厭了，因?yàn)椤皨寢尅眰儧]完沒了的重復(fù)一句話，直到所有都說夠五遍才行。雖然厭，但是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先，這就是“嘮叨”的好處！
放學(xué)后，學(xué)校的校長(zhǎng)會(huì)在十五個(gè)班一千多人的學(xué)習(xí)群里，布置作業(yè)，你看：
×年級(jí)×班作業(yè)：
語(yǔ)文：～～～～～
數(shù)學(xué)：～～～～～
英語(yǔ)：～～～～～
每項(xiàng)作業(yè)的要求說的清清楚楚。雖然那是一長(zhǎng)條的校訊通作業(yè)，但每天每科只有三項(xiàng)。“嘮叨”令人心煩。比機(jī)器人老師都嘮叨，一聽作業(yè)，腦子就懵呼呼的。
Childre non the play ground,hurry home！一遍又一遍，沒人搭理，可保安機(jī)器人一走過去，孩子們的心中就默默的叫著自己的飛毯，嗖！嗖！嗖！一個(gè)接著一個(gè)。孩子們駕著飛毯，在天空中有序排隊(duì)。他們畫波浪線，直線，弧線，壯觀極了！一會(huì)兒，嗡嗡聲沒了，孩子們和飛毯也消失在天空中。
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