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      《老馬識(shí)途》五年級(jí)讀后感

      時(shí)間:2024-10-08 03:15:32 五年級(jí) 我要投稿
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        在暑假里,我看了一套《上下五千年》,這套書講述了很多歷史故事和歷史知識(shí),如《盤古開天地》、《神農(nóng)嘗百草》、《涿鹿大戰(zhàn)》、《老馬識(shí)途》等,這些故事即讓我增長(zhǎng)了知識(shí),也給我的署假生活增添了許多樂趣。

      《老馬識(shí)途》五年級(jí)讀后感范文

        在這套書中給我印象最深的故事就是《老馬識(shí)途》。這個(gè)故事的主人公是齊桓公和管仲。故事主要講了這么一件事:在公元前679年,齊桓公聯(lián)合諸國攻打山戎,得勝返回中被孤竹國大將黃花騙入了迷谷,齊桓公帶領(lǐng)軍隊(duì)在迷谷中轉(zhuǎn)了幾天也沒有找出方向。就在這危急時(shí)刻,管仲想出了一個(gè)方法,他挑了幾匹老馬,讓老馬在前面帶路,果然老馬出色地完成了向?qū)蝿?wù),帶領(lǐng)大家走出了迷谷。這個(gè)故事讓我印象深刻的原因之一是:管仲在這么可怕的迷谷里,能冷靜下來想出老馬識(shí)途的辦法,他的鎮(zhèn)定、機(jī)智、聰明我深深感到敬佩;同進(jìn)他能知曉老馬識(shí)途,足見他對(duì)日常生活的觀察入微,這一點(diǎn)也是值得我們學(xué)習(xí)的。原因之二,就是讓我懂得了,不管什么時(shí)候,大人們所經(jīng)歷的事情遠(yuǎn)比我們多,就象老馬認(rèn)識(shí)很多路一樣,我們要多向他們學(xué)習(xí),請(qǐng)教。

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