我的變形記五年級(jí)想象作文(精選5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的我的變形記五年級(jí)想象作文(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的變形記五年級(jí)想象作文1
20世紀(jì)80年代,中國正邁入改革開放潮流,我應(yīng)運(yùn)而生,人們?yōu)槲胰×藗(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧按蟾绱蟆。我很重,宛如一個(gè)大胖子,我含有豐富的“金脂肪”。記得那時(shí)我的主人屈指可數(shù),一般為“重量級(jí)”人物,我就是他們身份的象征。我的笨重,造成了人們視覺審美疲勞。形勢(shì)所逼,我開始減肥,學(xué)著化妝,同時(shí)也馬不停蹄地學(xué)習(xí)知識(shí)。于是,我從“直板手機(jī)—翻蓋手機(jī)—滑蓋手機(jī)—觸屏手機(jī)”一路紛沓而至;我從“黑白相間—略施脂粉—濃妝艷抹”一路改變而來;我可不是“繡花枕頭”,外表在華麗轉(zhuǎn)變,內(nèi)涵也在不斷提升。最近,坊間流傳這么一段話:“手機(jī)干掉了誰?干掉了電視機(jī),干掉了電腦,干掉了手表,干掉了座機(jī),干掉了照相機(jī),干掉了游戲機(jī),干掉了收音機(jī),干掉了————”雖說有點(diǎn)霸氣外漏,但從中反映了我的功能之大。以前是“學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕”現(xiàn)在是“有手機(jī)走遍天下,沒手機(jī)寸步難行!”
時(shí)光伴隨我的變形到了21世紀(jì)50年代。
我的韌帶變得極好。我的身子可大可小,當(dāng)要被放入口袋的時(shí),我便很識(shí)趣地縮成巴掌大;當(dāng)要被掏出時(shí),我的屏幕根據(jù)主人的“視線”,馬上就會(huì)豎著長(zhǎng),橫著長(zhǎng),但我的側(cè)面仍然是薄薄的,無論怎么變形,我的體重稱永遠(yuǎn)定格“輕盈如布”。
我的系統(tǒng)變得更加人性化。中國的方言可謂是博大精深!為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、地域文化,為了給不識(shí)字、不會(huì)普通話的老爺爺、老奶奶提供便捷,我邀請(qǐng)學(xué)霸“方言”組織強(qiáng)勢(shì)加盟。如他們要打開微信這個(gè)應(yīng)用,只要用方言代之便可以,無論用哪個(gè)城鎮(zhèn)的方言,最后都可識(shí)別成功。
人們都說我震撼了他們的感官。當(dāng)他點(diǎn)開視頻應(yīng)用時(shí),我就會(huì)逐漸地變大,用語音對(duì)我悄悄講一聲“3D”,屏幕里的人、物就會(huì)“跨屏”,紛紛跳出來。此外,我已經(jīng)解決了“屏幕損害視力”的大問題,F(xiàn)在的我借用自然光保護(hù)人們的視力。我的屏幕能吸取自然光,這樣哪怕是無光的夜晚也可以用早晨?jī)?chǔ)存的自然光來運(yùn)作。
中國的經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn),科技日新月異。我的每一次破繭成蝶,都離不開經(jīng)濟(jì)與科技的發(fā)展。老百姓的生活會(huì)越來越好,我的“變形”也會(huì)一直在路上!
我的變形記五年級(jí)想象作文2
假如我變成了一條小魚,渾身長(zhǎng)滿了紅色的鱗片,那該多有意思啊。
我在海里歡快地游來游去,每天我都會(huì)找我的小伙伴們,和他們一起玩。但是,有一天我發(fā)現(xiàn)我生活的海里多了許多垃圾:玻璃瓶、塑料瓶、塑料袋、紙屑……
剛開始時(shí),我并沒有在意。只是認(rèn)為海里多了許多新奇的東西。可是有一天,我在海里自由自在地游泳時(shí),有個(gè)塑料袋“撲”向了我,我被它套住了。我拍動(dòng)著我的鰭,搖著我的尾巴,可怎么也掙脫不了這個(gè)塑料袋。就這樣,我沉入了海底。我很害怕,大叫著:“救命!救命!誰來救一條魚的性命!”可是四周黑黑的,沒有一條魚的身影。我更害怕了,可是這又有什么用呢?正在我絕望的時(shí)候,看見了一條紅色的大魚向我游來,我就像抓住了救命稻草似的看見了生的希望。美麗的.紅魚也看見了我,連忙把我救了出來。他問我:“你是怎么被這東西罩住的?”我傷心地回答:“我也不知道怎么的被它套住了,然后沉了下來。”紅魚聽了我的話,憤怒地說:“這些海底的垃圾都是人類丟的,他們不好好地愛護(hù)大海,反而污染大海。污水,臟水都往海里倒,我們魚類都快生存不下去了。哎!”說完小魚傷心地嘆了一口氣。
望著身邊與日俱增的垃圾,我想站在一條魚的角度對(duì)人類說:“人類啊,請(qǐng)你們像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)大海,愛護(hù)我們,和我們和諧相處吧!”
我的變形記五年級(jí)想象作文3
相信很多同學(xué)一定看過《熊出沒之變形記》的電影吧,這部電影講述了熊大、熊二和光頭強(qiáng)因機(jī)緣巧合被光頭強(qiáng)發(fā)明的縮小手電筒給變小,最后變回原形的經(jīng)歷。其實(shí),我也有一段變形的經(jīng)歷,你想知道嗎?那就聽我慢慢道來。
暑假的一天,我去海灘玩耍,我正在堆沙堡呢,突然腳踩到一塊硬東西。于是,我把它挖出來。哇,是一枚漂亮的貝殼呀!我正想放到口袋里,貝殼卻自己從我手中掉下去。啪,我突然感覺自己從很高的地方摔下來,腰酸背痛,頭暈暈的,好一會(huì)兒才緩過神來。
呀,我面前怎么有一座巨大的沙堡呢?此刻,我才發(fā)現(xiàn)我的腳沒了手也沒了,那我可怎么走路呀。我才發(fā)現(xiàn)我變成了一枚不起眼的小貝殼。我使勁挪著我那沉重的身體,挪了好一會(huì)兒,終于看到沙堡后面的大海,海浪拍打著礁石。作為貝殼渴望到大海里去,可這沙灘距離大海有這么一段距離,什么時(shí)候才能挪到大海呢?
這時(shí),附近傳來一陣聲音:接球吧!哈哈!接到了。原來是兩個(gè)小男孩在沙灘上玩皮球呢。當(dāng)我在想怎么變回人的時(shí)候,一個(gè)大皮球像我滾來,我和皮球粘在了一起。滾呀滾,滾到了一個(gè)洞里,洞里的人喊:誰的球呀,還給你。說著把球扔出洞。可我卻還在洞里,我試著喊救命,可沒人聽見,我使勁喊呀喊,聲音突然變很大聲,洞里的人嚇了一跳,原來,我終于變回人了。
體驗(yàn)了一回貝殼的生活,這經(jīng)歷真的太可怕了。
我的變形記五年級(jí)想象作文4
旅行的時(shí)候不要將個(gè)人財(cái)物暴露在公共場(chǎng)所下,這樣很有可能會(huì)引起小偷的特別關(guān)注,所以最好身上攜帶零錢,這樣不用每次付錢要掏錢包。
早上起來,我似乎變小了。我走到鏡子前,看見自己長(zhǎng)得像一塊雪白的豆腐,一件藍(lán)白色的“衣服”包著我。原來我變成了一塊橡皮檫。
我出世之后,躺在人類世界的文具店里,期盼有一個(gè)主人能領(lǐng)我回家。第一天,始終沒有人喜歡我。第二天,終于有一位小男孩把我領(lǐng)回了家,
第二天,排行榜上竟然沒有小主人的名字。小主人回到家后,我就問:“小主人,有沒有上榜呀?”只見小主人垂頭喪氣,臉上隱隱約約有幾顆淚珠在往下滴。小主人一把抓住我和筆,拿著筆在我身上亂寫亂畫,還在我的背后扎出了一個(gè)黑洞,還往墻上亂拋,把我畫得黑不溜秋。
這時(shí),小主人的媽媽進(jìn)來了,發(fā)現(xiàn)我被小主人畫得亂七八糟。便對(duì)小主人說:“寶貝,你怎么了?我知道你沒上榜的事了,我知道你很難過,不要灰心,努力就好了!毙≈魅寺犃藡寢尩脑,平復(fù)了心情。
就這樣,小主人主動(dòng)把我洗干凈,我覺得,我又變回了以前的那個(gè)小橡皮擦了。
我的變形記五年級(jí)想象作文5
我在看完《熊出沒之變形記》后,我有了一個(gè)奇妙的想法:如果我也能像熊大、熊二、光頭強(qiáng)那樣變形,那就太好了。
俗話說:日有所思,夜有所夢(mèng)。這句話是真的,不信你試一試。早上我看了變形記有所想,晚上真的夢(mèng)到了。
“熊大,光頭強(qiáng),這怎么有一個(gè)人呢?”熊二大喊道。熊大聞聲趕來,搖了搖我,我被搖醒了,見了兩只熊!鞍。 钡囊宦暟压忸^強(qiáng)引來了,我說:“等一下,你是那個(gè)叫什么來著,哦,光頭強(qiáng),你們兩個(gè)是熊大和熊二對(duì)不對(duì)?”“對(duì)!惫忸^強(qiáng)、熊大、熊二齊聲喊道!拔医惺鯃,初來駕到,請(qǐng)多多關(guān)照。”我說。光頭強(qiáng)喊:“跟著強(qiáng)哥我干,天天吃香的喝辣的!薄疤焯斐怂褪枪揞^!毙芏÷暤恼f!班培,熊二!惫忸^強(qiáng)對(duì)熊二說,說著還使了個(gè)眼色。“本來就是嘛!”“你還說。”光頭強(qiáng)說完,兩人便打了起來,我見狀,趕緊去阻止,他倆才不打了。
“好了,我們言歸正傳,我?guī)Т蠹胰ンw驗(yàn)我的發(fā)明吧!”光頭強(qiáng)喊到!昂谩!
說著我們便走到一臺(tái)電腦前,只見光頭強(qiáng)點(diǎn)了熊,于是他就變成了一只大狗熊了。我點(diǎn)了一下老虎,我居然變成了老虎,真不可思議。我們開心的玩耍,忽然我掉下了懸崖。“啊——”
我睜開了眼,疑惑的說道:“這里是天堂嗎?”“這里是你家啊!敝宦犚娔棠檀蠛傲艘宦,我終于清醒。
雖然沒能真的“變形”,但做做“變形”的夢(mèng)也挺快樂的,誰說不是呢?
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