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同學(xué)小傳初二作文700字（通用36篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的同學(xué)小傳初二作文700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)小傳初二作文700字 篇1
鏡頭一
站在講臺(tái)上，雙手叉腰，眼睛里不時(shí)有一顆顆火星迸發(fā)，“啪”那只有力的手拍在講臺(tái)上。"干什么呀，回位！打鈴了是都沒聽見嗎？”我打了個(gè)抖，剛才呆若木雞的我一下子清醒了過(guò)來(lái)。那聲音如利劍刺般醒我身體里每一個(gè)細(xì)胞，霎時(shí)間便出了一身的冷汗。她便是我們的班長(zhǎng)——張儀家。抬頭看站在講臺(tái)上的她，此時(shí)的她，臉漲的像個(gè)紫茄子，淡淡的眉毛，黃黃的頭發(fā)，嘴唇稍厚而微微上翹，不時(shí)露出一排潔白整齊的牙齒。
每當(dāng)站在講臺(tái)上便閃著不可侵犯的光芒，一絲不茍的言語(yǔ)經(jīng)常從她口中蹦出，面對(duì)大家的永遠(yuǎn)是一張嚴(yán)肅而又略帶幾分神圣的臉。
鏡頭二
“八年級(jí)各班班長(zhǎng)，聽到廣播后請(qǐng)到政教處找韓老師開會(huì)�！闭诼耦^記筆記的她聽到廣播后，干凈利落地站起來(lái)，朝門外走去，也可以說(shuō)，幾乎是跑去。直到第一節(jié)課上課時(shí)她才回來(lái)。“報(bào)告！”她輕輕地推開門，手中抱著一摞玫紅色的頁(yè)子，腳步輕而快的走到自己的座位，悄悄拉開凳子，坐了下去，這一切并沒有影響到同學(xué)們的課堂。課后，她將頁(yè)子發(fā)給每位同學(xué)，并囑咐大家如何填寫。待同學(xué)們填寫完，她又將頁(yè)子收回送給了老師。
她常為同學(xué)著想，老師隨叫隨到。做為一個(gè)班長(zhǎng)，她盡職盡責(zé)，做事雷厲風(fēng)行，干脆利落。她的存在，讓班級(jí)的每一個(gè)角落都是那么完美。
鏡頭三
“今天又是大豐收！”看著張儀家懷里抱著的'四個(gè)又大又黃，色彩鮮艷的橘子，樣子甚是搞笑，只見她不緊不慢地剝開一個(gè)橘子，掰開一瓣放入嘴中。我同樣也掰開一瓣，“哇，這個(gè)好酸啊！”我面目猙獰地說(shuō)，她看了過(guò)來(lái)，口齒不清地道“那咱倆換換吧，我這個(gè)挺甜的，沒關(guān)系，我還有三個(gè)呢！”我道了聲謝謝便接了過(guò)去。秋雨如同滿天發(fā)亮的珍珠，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著，包裹著整個(gè)校園和校園小道中的笑聲。
課下的她，和藹的不像是那個(gè)站在講臺(tái)上“發(fā)威”的班長(zhǎng)，她清廉剛正，體貼入微，平易近人，性情豪爽，和她聊天的感覺是那樣的舒服自在。
她，是一個(gè)平凡的女孩，就像一條默默流淌的小溪，沒有江河的奔騰澎湃，更沒有大海的浩瀚無(wú)邊，她，有著自己不可復(fù)制的特色，她就是我們獨(dú)一無(wú)二的班長(zhǎng)——張儀家。
同學(xué)小傳初二作文700字 篇2
鄭嘉琪是我的朋友。她是個(gè)如所有人一樣平凡的姑娘，父母寵愛，安心讀書，人生沒有大起大落，但充滿趣味。她頭發(fā)略卷，眉毛不濃不淡，臉蛋清透，但也會(huì)冒出幾顆痘，眼睛在笑的時(shí)候像新月似的成一條縫，身材不高，但頗瘦，走路時(shí)會(huì)有要蹦起來(lái)的感覺，總而言之是可愛的。
鄭嘉琪內(nèi)秀，成績(jī)好，字干凈，作業(yè)一絲不茍，總被表?yè)P(yáng)，這點(diǎn)頗令我羨慕，她的字相似橢圓，沒有鋒芒，柔和潔凈，但細(xì)看卻透露出絲毫隨性，這與她為人處事很像，遠(yuǎn)觀是個(gè)話少，內(nèi)向，隨和的女生，但真正靠近之時(shí)，內(nèi)心中帶有幾分熱忱，嘰嘰喳喳地講話，總能說(shuō)許多不同的話題。當(dāng)我們?nèi)コ燥垥r(shí)，總能聊一路，待到食堂到了也不結(jié)束話題。
她是個(gè)求上進(jìn)的人，記得初一的時(shí)候，鄭嘉琪總寫不完作業(yè)，就帶回寢室寫，有時(shí)晚上也要寫，于是她暗自下決心要抓緊。在課余的.時(shí)間，周圍的人吊兒郎當(dāng)娛樂(lè)之時(shí)，我見她埋頭學(xué)習(xí)著。周圍是吵鬧的同學(xué)們，大家都趁著課間時(shí)間玩玩鬧鬧，只有極個(gè)別在學(xué)習(xí)，其中一個(gè)便是鄭嘉琪。
咳咳，這個(gè)女孩子有的時(shí)候令人……，初一，她還住宿時(shí)，是頗貪睡的，當(dāng)六點(diǎn)多燈都打開的時(shí)候，她還是睡著，沒有絲毫要醒的意思，連燈光都無(wú)阻擋她貪睡的欲望，特別是冬天，必須得我們說(shuō)些令人清醒的話，她才不情愿地從床上爬起來(lái)，不情愿的洗漱，面帶困意是常態(tài)。
然而現(xiàn)在她走讀了，便不太愿意承認(rèn)自己的光輝歷史了。當(dāng)我們大家提起這些舊事之時(shí)，鄭嘉琪滿臉不甘地說(shuō)：“我是108起得最早的人，好嘛！”這使我們不太愉快，不過(guò)她不改口也沒有辦法，這點(diǎn)讓我有點(diǎn)嫌棄。
鄭嘉琪還是個(gè)頗有品位的人，喜歡讀書與音樂(lè)。讀完《春宴》后，在路上和我探討小說(shuō)的內(nèi)容，人物，各抒己見，她特別喜歡作者的文筆，喜歡優(yōu)美的文字。音樂(lè)也是如此，她尊重別人。如果別人向她推薦的話，她會(huì)去聆聽，去欣賞，也會(huì)贊賞。
這就是鄭嘉琪了，這也許不是全部的她，但的確是最真實(shí)的她。
同學(xué)小傳初二作文700字 篇3
他臉上總是笑瞇瞇的，讓人懷疑他是不是只有這一種表情，這就是我的同學(xué)——王澤家。
樂(lè)于助人
他平常十分熱心，無(wú)論老師讓干什么事，他總是沖在最前面的那一個(gè)，同學(xué)們有什么問(wèn)題，他也會(huì)幫忙講解，班上有什么事情，他總為大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，個(gè)人才藝展示、朗讀比賽或者英語(yǔ)比賽上，能看見他的身影，掃地時(shí)，貼心的詢問(wèn)同學(xué)有沒有垃圾，經(jīng)常幫助老師抱本子，因?yàn)樗麡?lè)于助人的性格，很多老師和同學(xué)都十分喜歡他。
勤學(xué)好問(wèn)
王澤家在學(xué)習(xí)中，也十分愛問(wèn)老師問(wèn)題，尤其愛問(wèn)數(shù)學(xué)問(wèn)題，有一次，一位同學(xué)問(wèn)他一道題，他低頭苦思一會(huì)兒，又在草紙上寫了幾筆，一心投入到了題目中，完全把來(lái)問(wèn)的同學(xué)晾在了一旁，又過(guò)了一會(huì)兒，王澤家忽然站了起來(lái)，被他晾在一旁許久的同學(xué)正認(rèn)為他要給自己講題呢，他卻抓過(guò)書，迅速的`向老師辦公室沖了過(guò)去，到自己把這題弄懂了才回來(lái)跟同學(xué)講。
知錯(cuò)就改
王澤家還有一個(gè)很值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，那就是——知錯(cuò)就改，有一句話，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤，但，犯了錯(cuò)誤后，你是會(huì)立馬改正，還是下次再犯。
記得有一次，王澤家因?yàn)樯险n和同桌說(shuō)話被老師狠狠批評(píng)教育了一頓，這以后，他再也不上課時(shí)和同桌說(shuō)話了，有人問(wèn)他，他說(shuō)：“老師批評(píng)的對(duì)就要聽，聽老師的話，少走彎路，”
樂(lè)觀開朗
大家都知道，拋開別的，單說(shuō)性格，王澤家可真是一個(gè)樂(lè)觀開朗的人，就說(shuō)那次她被老師記了一過(guò)，放學(xué)時(shí)居然還能跟我們一起聊天，還安慰別的記過(guò)同學(xué)，不停講笑話來(lái)逗別人笑，也許最后大家都被他樂(lè)觀開朗的情緒感染到了似的，都開懷大笑起來(lái)，就連那幾個(gè)因記過(guò)而悶悶不樂(lè)的同學(xué)，也被他搞笑的表情、夸張的動(dòng)作而開懷大笑起來(lái)。
王澤家同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)成為了我們班里不可缺的一部分，給我們帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)感動(dòng)，帶來(lái)熱情，帶來(lái)勤奮，帶來(lái)正能量。
同學(xué)小傳初二作文700字 篇4
睿軒，兩個(gè)無(wú)論聽起來(lái)還是看上去都十分聰慧、高貴的名字，竟是一個(gè)內(nèi)向女孩的“芳名”。
她是我最要好的朋友，一個(gè)弱不禁風(fēng)的女孩。在校園運(yùn)動(dòng)節(jié)時(shí)，她帶領(lǐng)全班會(huì)跳舞的女生排了一個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)單而又優(yōu)美的舞蹈。我們做著她精心準(zhǔn)備的動(dòng)作，連貫地跳起來(lái)。她的臉上浮現(xiàn)出吃了蜜一樣甜美的笑容。事后，我問(wèn)她：“你從哪里想出這么好的動(dòng)作？”她拍拍我，笑著說(shuō)：“你還真信��！以前老師教我的舞蹈！”她這么一排節(jié)目，有很多同學(xué)崇拜她的才華，但也有些愛出風(fēng)頭的女生不僅討厭她，還給她貼上“惡毒”的標(biāo)簽。她，雖身為文委，但有時(shí)不得不“不在其位卻謀其政”，在其它學(xué)科的課上管理紀(jì)律�？蓯鄯稿e(cuò)誤的同學(xué)又稱她為“太平洋警察”、“管事大媽”。我有時(shí)勸她：“要不然你別管他們了吧！我都聽到好些人在私下議論你了�！彼孟褡兂闪艘粋�(gè)責(zé)任心超強(qiáng)的人：“他們?cè)趺醋h論我不重要，老師是信任我們才讓我們當(dāng)班委會(huì)成員的�！睉{著她的信心、耐心，繼續(xù)當(dāng)一個(gè)稱職的人，同學(xué)卻將更多的“惡名”貼她身上：奸詐、可惡、高傲……可她依然我行我素，好像沒有什么事發(fā)生過(guò)似的'。
其實(shí)，睿軒是一個(gè)很善良很單純的好女孩。有一次我邀請(qǐng)她到我家小院子里去吃零食，院里的小狗在墻邊坐著。突然，從樹上摔下來(lái)一只剛試飛的小鳥，差點(diǎn)就被小狗當(dāng)成中餐的小鳥被睿軒從狗嘴中救了出來(lái)。只有我知道，小軒她是多么的怕狗��！之后，她還嘀咕著：“嚇壞我了，但我救出一條小生命，也值了�！彼纯次�，還擔(dān)心地說(shuō)：“這小鳥不會(huì)還摔下來(lái)吧？”我笑了，指著她的頭：“你可真單純，吃一塹，長(zhǎng)一智，你懂嗎？哈哈！”
畢業(yè)前，她并沒有擇校。她現(xiàn)在在對(duì)口中學(xué)學(xué)習(xí)，而我在一所私立中學(xué)讀書。有時(shí)我坐在院子里，抬頭望望樹上的小鳥，也會(huì)想起她單純的話語(yǔ)和單純的她。珍重！希望你我再次相見時(shí)，我們還都是那個(gè)老樣子。
同學(xué)小傳初二作文700字 篇5
朱彤，兩個(gè)無(wú)論是聽起來(lái)還是看上去都十分喜慶而且又十分充滿活力的漢字卻是一位溫婉如玉的女孩的芳名。
她，陪我整個(gè)小學(xué)的朋友——一個(gè)靜若處子、動(dòng)若脫兔的女孩。露水落下來(lái)的聲音，舒緩間歇，不遠(yuǎn)處的樹叢某一只鳥也許從夢(mèng)中驚醒，卻驚擾不了此時(shí)專心致志觀察葉片脈絡(luò)的她。只見她貝齒輕咬著嘴唇，帶著探索的眼神用鉛筆細(xì)致地、認(rèn)真地在白紙上描下葉片的脈絡(luò)，就像一個(gè)藝術(shù)家般虔誠(chéng)。去江邊放風(fēng)箏，風(fēng)箏線卻斷了，風(fēng)箏隨風(fēng)掛到樹上�？粗燥@懊惱的神色，我情不自禁想要幫她一把，只見她擺擺手，擼起袖子，動(dòng)作有些慢卻在穩(wěn)定身形后變得十分敏捷。沒錯(cuò)，她上了樹，取下上面掛著的風(fēng)箏后，又迅速而小心翼翼地從樹上下來(lái)�？吹竭@一切，我簡(jiǎn)直不敢相信，當(dāng)時(shí)我的嘴張成了“O”型。真是沒想到那個(gè)溫婉地觀察葉片脈絡(luò)的女孩竟是這么活潑好動(dòng)！
其實(shí)，朱彤是個(gè)相當(dāng)善良的好女孩，和她在一起的.時(shí)光，那么靜美如斯。適合運(yùn)動(dòng)的暑假，我和朱彤約好一起比賽滑旱冰，她滑得很快，我在后面緊跟著。當(dāng)時(shí)只見一團(tuán)小小的黑影竄出草叢，倏地跑掉了。然而朱彤卻倒向一邊，我趕忙過(guò)去問(wèn)她怎么了。原來(lái)是草叢中竄出一只小貓，她怕撞到小貓就緊急“剎車”，因?yàn)閼T性倒向了草叢。我責(zé)怪她：“它跑得那么快，你是撞不到它的�。�！”她挑起眉，吐了吐舌頭說(shuō)：“當(dāng)時(shí)哪里想那么多，萬(wàn)一撞到了我可不成千古罪人了！”我伸手拂去她肩上的草屑，她的笑卻印在了我的腦海里。
一起去太陽(yáng)島的車上，仲夏的垂柳一路上格外耀眼。她靜靜地看著窗外流蕩過(guò)去的風(fēng)景，窗玻璃映出她的容顏，和窗外的綠色垂柳明滅掩映。那一刻，只覺時(shí)光飄忽，眼前伊人如清澈池水中婷婷玉立的荷花，嫻靜素雅。
每當(dāng)繁星綴著的夜空，我總會(huì)想起那日我與朱彤在車上看著窗外發(fā)呆，和光同塵。時(shí)間吹散了堆在海灘上的沙堡，我與朱彤彌散在時(shí)光的洪流中。但我始終相信，茫茫人海，我們一定會(huì)再相逢。
抬眼望，仰望蒼穹；冬雪起，念你如初！
同學(xué)小傳初二作文700字 篇6
德韜姓曾，外號(hào)“得道”，現(xiàn)年一十三歲，面黃臉大，蛾眉皓齒；生于廣東，現(xiàn)就讀于某實(shí)驗(yàn)中學(xué)，初二某班。身高近六尺，儀表堂堂，往那一站，威風(fēng)凜凜；喜打籃球，身高亦優(yōu)，氣力過(guò)人，故為中鋒，且技藝甚佳；學(xué)習(xí)、做事，均甚頑皮，就算失利，亦不后悔，如是而已，再活十三年不知能否有所長(zhǎng)進(jìn)。
一日，其照例去球場(chǎng)打籃球，忽見己班諸人已占場(chǎng)地一角，便樂(lè)顛顛地跑去，不料半路殺出“程咬金”，別班幾人帶球來(lái)踩場(chǎng)，見對(duì)方來(lái)勢(shì)洶洶，“得道”瞬間認(rèn)慫，準(zhǔn)備逃跑，虧其同學(xué)將其拉回，前去交涉。
對(duì)方咬定自己先來(lái)，并企圖通過(guò)抵賴，將我班同學(xué)驅(qū)出場(chǎng)外，如此無(wú)賴之事，其竟說(shuō)得義正言辭，大義凜然。得道同學(xué)卻是一臉嬉笑，口水四濺與人辯駁，對(duì)方提議兩班一起打，我方不肯，雙方僵持不下。最終我方同意兩班進(jìn)行比賽，輸方離開，此決定正中對(duì)方下懷，因其方球術(shù)在年級(jí)數(shù)一數(shù)二，故等我班再此吃虧。對(duì)方一邊偷笑，一邊安排人手出戰(zhàn)。
我方派出某朗和“得道”出戰(zhàn)，敵方使某遷、某軒應(yīng)戰(zhàn)，大戰(zhàn)一觸即發(fā)，只見得道一改平日嬉笑，一臉嚴(yán)肅，渾身彌漫著肅殺之氣，雙方咬牙切齒。開球了，我方得道持球，使出渾身氣力，一路勢(shì)不可擋，突至籃下，不料某遷沖出，擋住得道投球，雙方周旋，得道只好傳球，球正凌空飛舞之時(shí)，某軒一把奪球，得道緊張回到自己籃下，某朗同學(xué)奮力攔球，電光火石之間，如此激烈至碰撞，雙方使出渾身解數(shù)。
戰(zhàn)況十分激烈，只見得道持球突破，雙唇緊抿，眼神透出寒光，一副排山倒海之氣勢(shì)沖至對(duì)方籃下，上籃得分。場(chǎng)外我方同學(xué)奮力鼓掌，正在場(chǎng)上同學(xué)得意之時(shí)，只見對(duì)方某軒殺出重圍奮力一投，刷，絕殺，三分，嗚乎哉，對(duì)方得三分，我方戰(zhàn)敗，德韜垂頭喪氣，疲憊不堪，眼中怒火呼之欲出，忽感中計(jì)，不可一時(shí)沖動(dòng)而作出決定。
由此可見，“得道”先生雖平時(shí)嬉皮笑臉，一到關(guān)鍵時(shí)候卻不掉鏈子，嚴(yán)肅、認(rèn)真，頗有集體榮譽(yù)感與正義感，看來(lái)其未白活十三歲，再活十三年肯定將大有長(zhǎng)進(jìn)。
同學(xué)小傳初二作文700字 篇7
班里的微笑有很多，但只要說(shuō)起蒙娜麗莎的微笑，不用猜便是楊心堯，誰(shuí)都不知道楊心堯在笑什么，但是這次我懂！
嘴角上揚(yáng)
眼前的數(shù)學(xué)題，已經(jīng)困擾了她幾個(gè)小時(shí)了，手中的筆在演草紙上寫了幾張了，眉毛緊緊鎖住，額頭、手心都是汗，眼神中的光……“啊，解開了！哈哈哈……”楊心堯笑了，這是勝利的微笑，是解開數(shù)學(xué)幾何難題的微笑！
這次，我懂她的笑，是執(zhí)著、努力、堅(jiān)持的笑！
眼角微彎
班里的語(yǔ)文默寫本是歸她管的，作為一個(gè)語(yǔ)文課代表的她，認(rèn)真，負(fù)責(zé)。發(fā)本的時(shí)候，小小的身板抱起一大摞本子，她彎下背，臉頰的汗珠從三樓到四樓僅靠自己那兩只柔弱的'小細(xì)胳膊，直到每個(gè)人的本子都到了自己的手里才回座位上認(rèn)真默寫�；厥漳瑢懕緯r(shí)，她僅靠自己一雙眼睛兩只手，看完七十二本作業(yè)，將它們分為兩摞，一摞全對(duì)的，一摞有錯(cuò)誤的，她反復(fù)翻閱有沒有漏收誰(shuí)的作業(yè)，確認(rèn)沒錯(cuò)了才面帶微笑抱給老師，請(qǐng)老師過(guò)目。
這次，我懂她的笑，是一絲不茍、認(rèn)真、盡職盡責(zé)的笑！
酒窩旋起
體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，太陽(yáng)當(dāng)頭照，鳴蟬響個(gè)不停，血紅色的跑道上，蔭綠色的綠草坪，形成了鮮明的對(duì)比。同學(xué)都做好準(zhǔn)備動(dòng)作，“預(yù)備，跑！”裁判一聲令下，一排女生一齊跑了出去，800米的跑道上，楊心堯紅撲撲的臉蛋兒，快速的呼氣吸氣，兩條腿拼命地邁開一步又一步，兩臂來(lái)回交叉擺動(dòng)，一圈，兩圈，馬上，勝利就在眼前，終于，心堯臉上泛出了酒窩。她微微一笑，好像這對(duì)她來(lái)說(shuō)都不算什么似的。一百，八十，五十，三十米……到了！心堯微笑著大口喘氣。
這次，我懂他的笑，是勝利的笑，堅(jiān)強(qiáng)的笑，是為自己的過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)，努力奮斗的笑！
心堯是個(gè)愛笑的女孩兒，她陽(yáng)光、樂(lè)觀、一絲不茍、堅(jiān)強(qiáng)，她笑得不是猜不透而是太深?yuàn)W，而這些，我都懂。
紅了櫻桃，綠了芭蕉，想你在豆蔻年華之秀，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
一個(gè)執(zhí)著的少女，一顆負(fù)責(zé)的心，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的背影，一則奮斗的歷程，你是我們的榜樣。
同學(xué)小傳初二作文700字 篇8
“啊，陳哲發(fā)怒了！”只見一個(gè)同學(xué)飛快地向我們跑過(guò)來(lái)，沒錯(cuò)，這就是我們班的“霸道陳”。
他壯，整個(gè)身子就像一個(gè)巨人，雙腳踏步的時(shí)侯簡(jiǎn)直轟動(dòng)全校；開心時(shí)，就把眼晴瞇成一條縫，生氣時(shí)，眼睛瞪得大大的，盯著我們；他也高，腿都快長(zhǎng)到別人的腰際上了，脖子時(shí)常伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的。全身的肌肉讓你認(rèn)識(shí)到———他不是小孩，而是一個(gè)大人。
可別去惹他，他是一個(gè)脾氣暴躁的人，在我考試的時(shí)侯，我正在吹著小調(diào)，樂(lè)哼哼的，嘴里還不時(shí)的流露出讓人察覺不到的笑容，我淮備做畫圖題的`時(shí)侯，陳哲忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)“借我一下鉛筆�！蔽抑�，他要求人的事情一定要做，可看到老師在場(chǎng)，知道他不敢亂來(lái)，心里又放松了下來(lái)，想捉弄一下他。
過(guò)了一會(huì)兒，我做完了試卷，心里又焦急地想：要是他下課的時(shí)侯質(zhì)問(wèn)我怎么辦？要是打我怎么辦？會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)？作為他的朋友，這樣捉弄他，萬(wàn)一他以后不理我怎么辦？……就這樣我的心情忽高忽低，終于，陳哲的臉色難看了，臨近下課時(shí)，我慌張地，焦急地給他鉛筆，他一聲不吭地接過(guò)去了，最后，他的試卷沒做完，生氣得直接把我的鉛筆折斷了，我內(nèi)心惴惴不安，就淚流滿面，可是沒辦法，他高，他壯，我只能由著他的性子來(lái)。我知道，這件事不會(huì)就這樣結(jié)束的。
下午，我和他在訓(xùn)練籃球，他每次看我的時(shí)侯，都把眼睛瞪得大大的，只聽老師說(shuō)：“現(xiàn)在開始一打一練習(xí)�！彼鲃�(dòng)跟我一組，我也沒在意什么，也很樂(lè)意和他一組，可是，隨后我就慘了，由于他因?yàn)樯衔绲氖虑闈M懷怨氣，打球的時(shí)候動(dòng)作幅度很大，一不小心把我撞倒在地，我只能眼睜睜地“享受”這種滋味，這時(shí)，他卻把手向我伸了過(guò)來(lái)，一把把我拉了起來(lái)，就這樣，我們又和好如初。
這，就是我們班的“霸道陳”，是我時(shí)時(shí)有沖突又時(shí)時(shí)和好如初的好朋友！
同學(xué)小傳初二作文700字 篇9
在生活中，人與人之間的互相幫助，會(huì)讓我們感覺很溫暖，感受到社會(huì)的美好，同學(xué)的幫助讓我重拾了對(duì)生活的信心。也許是由于家庭環(huán)境的影響吧，我是一個(gè)性格內(nèi)向、不愛活動(dòng)的小女孩，很少出去鍛煉。因此爸爸說(shuō)：“孩子，你要多去鍛煉呀，看看你現(xiàn)在走路的樣子，都走成了內(nèi)八字了。”
正如爸爸所說(shuō)的那樣，我走路的樣子惹來(lái)的許多人的紛紛議論，投來(lái)的異樣的眼光，這讓我很自卑。記得在一次體育課上，我們班分成四個(gè)組進(jìn)行接力棒比賽。結(jié)果呢，不說(shuō)大家都知道，我因?yàn)樽呗纷藙?shì)的不正確，因而給我們組的總體成績(jī)拖了后腿，同學(xué)們紛紛嘲笑我，說(shuō)我什么話的都有，我委屈得流下了眼淚。
只有陳佳雯沒有笑我，反而積極地鼓勵(lì)我說(shuō)：“殷鈺，別難過(guò)，讓我們一起鍛煉吧!”從這以后，我們成了無(wú)話不談的'好朋友。為了糾正我走路的姿勢(shì)，首先她決定從立定跳遠(yuǎn)做起，打好基本功。一天，她在課間活動(dòng)時(shí)，帶我到操場(chǎng)上，說(shuō)：“今天，我們來(lái)練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。”于是她先做示范，只見她兩腳平站在白線內(nèi)，然后墩身，擺臂，接著是雙腳一蹬，就蹦出了很遠(yuǎn)。
然后，她對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，你來(lái)試試，要注意跳遠(yuǎn)的要領(lǐng)，首先要兩腳平等站位，兩臂的擺動(dòng)與呼吸的配合要一致，然后，在起跳的時(shí)候，身體重心要前移，腳要往上蹬。注意擺蹬是關(guān)鍵哦。”于是，我學(xué)著她的樣子，也試著跳了一下，果然比我前一次跳得遠(yuǎn)一點(diǎn)，但是還沒有她跳得遠(yuǎn)。
她對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)事開頭難，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的不錯(cuò)，只要加強(qiáng)練習(xí)就能和我跳的一樣遠(yuǎn)了�！甭牭剿@樣說(shuō)，我開心極了。心里像喝了蜜糖一樣甜。于是，在她的指導(dǎo)下，我的漸漸把握了要領(lǐng)，慢慢地，我能和她跳的一樣遠(yuǎn)了。在她的耐心幫助下，我慢慢學(xué)會(huì)了跳遠(yuǎn)、做操、跑步……，現(xiàn)在我再也不走內(nèi)八字腳了，我從心眼里感激她，是她讓我重新恢復(fù)了自信，對(duì)生活充滿了信心!
同學(xué)小傳初二作文700字 篇10
走進(jìn)教室，身后跟著兩位新同學(xué)。教室里頓時(shí)“炸”開了，同學(xué)們紛紛議論他們來(lái)自哪兒，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃印?/p>
“大家安靜！”老師說(shuō)話了，“現(xiàn)在請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎這兩位新伙伴，并請(qǐng)他們作自我介紹！”掌聲響起來(lái)了，一位男同學(xué)在掌聲中站起來(lái)，他濃眉小眼，笑起來(lái)很甜，一笑兩顆虎牙就露出來(lái)，眼睛瞇成一條縫，整個(gè)一微笑男孩，因?yàn)樗粊?lái)到我們教室就一直掛著那個(gè)招牌式微笑，大家都被他的笑感染了。他身著灰色羽絨服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著一條黑色的褲子，他迫不及待地走向講臺(tái)，頭抬得高高的，兩眼放光，很興奮地說(shuō)：“我叫唐蕻浩，來(lái)自五龍中心小學(xué)。我今年11歲了，我曾當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)。”聽到這兒，我心里一驚，他當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)？來(lái)頭不小啊，我得努力，千萬(wàn)要超過(guò)他�！拔覍W(xué)習(xí)成績(jī)挺不錯(cuò)，期末語(yǔ)文91分，數(shù)學(xué)95分，英語(yǔ)也是95分。我非常向往這個(gè)學(xué)校，希望能和大家成為好朋友�！甭犕晁慕榻B，我記住了這位活潑開朗愛笑的小男生，希望他能盡快融入我們的大家庭。
接著是一位女生，她有些靦腆，有些膽怯，大概有些靦腆吧，她的臉紅紅的，手緊緊地抓住衣角，她別著藍(lán)色的發(fā)夾，眉毛又粗又濃，眼睛很大，黑色的衣服配著黑色的運(yùn)動(dòng)褲。她的眼睛望著地面，始終不敢抬頭望大家，她結(jié)結(jié)巴巴：“我叫……何林蘭……今年11歲……是從三川兩河中心小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的'，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)……”她說(shuō)到這兒停了一下，臺(tái)下便響起了雷鳴般的掌聲。何林蘭望了望老師，老師笑瞇瞇地，投來(lái)鼓勵(lì)的目光，好象在說(shuō)：“別怕，來(lái)到我們班，就是這個(gè)班的一員了�！焙瘟痔m有了信心，不再那么緊張，她此時(shí)的介紹有些流利了：“我希望能融入這個(gè)大家庭，成為這個(gè)大家庭的一員，和大家成為朋友�！迸_(tái)下再次響起熱烈的掌聲。我也希望和她成為好朋友，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。她介紹完畢后，一溜煙回到了座位，我仿佛聽到了她緊張的心跳聲。
我希望兩位新同學(xué)迅速適應(yīng)這里，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，學(xué)習(xí)進(jìn)步，我們小學(xué)生活更快樂(lè)，更開心！
同學(xué)小傳初二作文700字 篇11
人生旅途匆忙展開，走穩(wěn)幾年的路程，來(lái)到志學(xué)之年，邁著亂了方針的腳步，迷困在山林的蹊徑，遙望遠(yuǎn)方似乎隱約看見懸崖峭壁的難關(guān)等著自己去突破，驀然發(fā)現(xiàn)，前方的深淵，卻是自己親手挖掘，那名為“得失心”的陷阱。
周而復(fù)始，日復(fù)一日，如往常在回家路上，改變的是，那每日漸重的書包，裝滿父母的期許，師長(zhǎng)的盼望，然而的負(fù)擔(dān)─自我標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)形的壓力溢出書包，充斥著整條街，密布著整片天，使暮色的黃昏更加昏暗，患得患失的生活，壓在肩頭，我痛恨，恐懼它的如影隨形，陽(yáng)光被它驅(qū)逐門外，鳥鳴變得充耳不聞;人情被它踐踏在地，距離變得遙不可及，我怕自己迷失其中，但考卷上無(wú)止境的分?jǐn)?shù)，帶領(lǐng)我一步一步走向得失心的懷抱。
悠閑的某日午后，放慢了緊湊生活，為挑燈夜戰(zhàn)的日子松口氣，陽(yáng)光絲絲的透過(guò)百葉窗，在桌面上劃成金黃的平行線，織就出靜謐的氛圍，拿一本書細(xì)細(xì)咀嚼─侯文詠《不乖》，正當(dāng)日子因考試壓力與自我期許的因素，充斥著無(wú)法承載的煩憂，這本書似乎指引了我不同的價(jià)值觀，另一個(gè)看世界的角度。
一個(gè)時(shí)辰過(guò)去，我闔上了書，徐徐的走出門，陽(yáng)光溫和的.撫摸我的臉龐，鳥兒似乎正為我演奏青春的樂(lè)章，風(fēng)兒告訴我，什么是生活;流水告訴我，什么才是放手，這天，我找到生命的按鈕，我不再被得失心給迷惑;我發(fā)現(xiàn)動(dòng)力的脈搏，令我領(lǐng)悟的是：書本中字里行間訴說(shuō)生命、人生的可塑性，人生好比一件作品，成績(jī)只是其中的素材，不是的絕對(duì)。
“祈禱不能改變老天，只能改變自己”我越過(guò)名為得失心的山峰，如今我能背著自我期許的包袱，但它有適當(dāng)?shù)闹亓浚蛟S成功的要領(lǐng)，不是患得患失，遵循世界的絕對(duì)，是給自己一點(diǎn)點(diǎn)寬容。我拔起那深藏內(nèi)心已久，細(xì)細(xì)小小的毒針，然后，腌起來(lái)，風(fēng)乾，失意的時(shí)候，警惕。陽(yáng)光。
同學(xué)小傳初二作文700字 篇12
人說(shuō)“宰相”肚里能撐船，我們班的“宰相”，肚子里卻裝著萬(wàn)卷書，他并非坐著“宰相”的位置，卻有著“宰相的學(xué)識(shí)，他叫鄒立澄。你想跟我一起見識(shí)見識(shí)他嗎？沒問(wèn)題，且看下文如何。
“宰相“同學(xué)不高不矮，腿長(zhǎng)胳膊細(xì)，瓜子臉，板寸頭，大眼睛靈動(dòng)又機(jī)智，鼻梁像滑滑梯似的高挺，下方是一張抹了蜜的嘴。從那張大嘴里，總有無(wú)窮無(wú)盡的故事和無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)冒出來(lái)，猶如滔滔江水連綿不絕。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，且看“宰相“肚子里的'萬(wàn)卷書是如何發(fā)揮作用的。“誰(shuí)能把七夕節(jié)的歷史說(shuō)一說(shuō)？”張老師的這個(gè)“千古難題”又難住了大家，全班鴉雀無(wú)聲，可不到三秒，伴隨著“誒”的一聲，“宰相”像彈簧般彈起，那只手像穿天猴般直插“云霄”。張老師笑瞇瞇的點(diǎn)了他的名字�！捌呦�(jié)，古稱乞巧節(jié)，在農(nóng)歷七月七日。牛郎織女的故事就來(lái)源于這個(gè)節(jié)日。在古代，女孩子們總在這個(gè)晚上對(duì)月穿針，向天上的牛郎織女乞巧，如順利穿過(guò)針眼的7個(gè)孔，就算得巧……”看他行云流水的樣子，我們的大拇指都閑不住了。
“宰相“肚里不僅裝有百科全書，還裝著“笑話大王”。平常的意思從他嘴里冒出來(lái)，就別有一番“韻味”。記得有一次，兩個(gè)同學(xué)正在吵架，你一句我一句，爭(zhēng)得臉紅脖子粗，像極了菜場(chǎng)上的大爺大媽在討價(jià)還價(jià)，眼看就要伸展拳腳，只見“宰相”一個(gè)箭步走到他們中間，把手一伸，拿出兩個(gè)涂成黑色的紙團(tuán)，眉飛色舞地說(shuō)：“不要吵，不要吵！廣島免費(fèi)的核廢料，大大的好！拿好，拿好，一人一堆，不要掉！”他一邊說(shuō)，一邊搖動(dòng)著婀娜的舞姿，活像馬戲團(tuán)里的小丑，笑聲就像病毒一樣傳染給了大家，每個(gè)人都笑得上氣不接下氣。再抬頭一看，那兩個(gè)吵架的同學(xué)早已在他身旁握手言和。
這就是我們班充滿智慧的“宰相”——鄒立澄。如果班級(jí)里沒有了他，就如天空里沒有美麗的朵朵云彩，又如五線譜里沒有了動(dòng)聽的點(diǎn)點(diǎn)音符。這樣的同學(xué)，誰(shuí)不喜歡呢。
同學(xué)小傳初二作文700字 篇13
“快點(diǎn)，加油！”“加油！你可以的！”伴隨著一聲聲的吶喊，只見他賽道電光般飛快的跑在跑道上，他猛地一個(gè)沖刺，躍過(guò)了終點(diǎn)線，成功得到了第一名。
這人不是別人，正是“驢挺碩”。
驢挺碩不姓驢，他姓呂，因?yàn)轶H和呂是諧音，而他那臉又正像驢臉，因此得到了這個(gè)雅號(hào)。驢挺碩其貌不揚(yáng)，左臉嵌了顆黑痣，一對(duì)整齊的牙齒賽似涂了白漿般白的透底，手臂賽猩猩般粗壯有力，站著賽根竹筷，跑著賽道煙兒。
驢挺碩足球天賦十分的高。在我們的學(xué)校，他稱第二，沒人敢稱第一，第三還差十萬(wàn)八千里。
就舉上次的.金華比賽吧！驢挺碩一臉的朝氣，大步流星地走到比賽場(chǎng)地，站在自己的位置上。伴著“嘟——”的口哨聲，比賽式開始。只見聊挺碩率先搶到了球，他賽C羅附體般繞過(guò)了數(shù)名對(duì)手，向著球門奔去，突然，另一只隊(duì)伍的隊(duì)長(zhǎng)賽道閃電般沖了過(guò)來(lái)，想把球半路劫持了，兩人的距離僅剩一根頭發(fā)了，躲也躲不掉了，俯仰之間，只見驢挺碩將球往右一踢，賽道閃電般欻的一聲繞過(guò)了另只隊(duì)伍的隊(duì)長(zhǎng)，他將球接在自己的腳中，向著球門打出了個(gè)漂亮的香蕉球�！芭椤钡囊宦�，球進(jìn)了，1比0，驢挺碩隊(duì)得1分，比賽仍然繼續(xù)，大家各顯神通分別為自己的隊(duì)伍加著分。白駒過(guò)隙之間，比賽早已結(jié)束了，裁判員再次吹響了哨子，公布出了最終的結(jié)果：5比2，雄英隊(duì)勝！頃刻間，臺(tái)上喊聲不斷，一陣陣的吶喊聲和歡呼聲蓋過(guò)了隊(duì)手們的哭泣聲，再看驢挺碩，竟賽個(gè)平常人般，不帶半點(diǎn)勞累，生龍活虎地走出了比賽場(chǎng)地。
人是沒有十全十美的，驢挺碩也不是個(gè)例外。雖然他球技高超不過(guò)他還是有個(gè)缺點(diǎn)：太會(huì)說(shuō)話了。要讓他講起話來(lái)，他就會(huì)滔滔不絕，口若懸河。賽唐僧念經(jīng)般，讓人頭皮發(fā)麻，直起雞皮疙瘩。
這就是我喜愛的驢挺碩，在我心中，他不僅是位足球小子，還是我學(xué)習(xí)的榜樣。因?yàn)樵诠怩r的背后，他有著對(duì)足球的無(wú)限熱情，用刻苦的訓(xùn)練提升自己的足球技術(shù)，時(shí)刻秉持著勝不驕敗不餒的信念，這才成就了優(yōu)秀的他。
同學(xué)小傳初二作文700字 篇14
我們班的好學(xué)生雖然有很多，但是我認(rèn)為大家都愛夸的人是我們班的李同學(xué)。
李同學(xué)以前是剪紙班的，美術(shù)老師常常在我們面前夸他，所以藝術(shù)天分很高。有一次上美術(shù)課，老師高興地走進(jìn)教室，激動(dòng)地向大家宣布：“同學(xué)們！李同學(xué)的'剪紙作品在學(xué)校獲得了一等獎(jiǎng)。接下來(lái)還要去參加旗一級(jí)比賽呢！大家說(shuō)棒不棒？”
同學(xué)們聽了異口同聲地回答：“棒！”并一邊羨慕地望著他一邊鼓掌慶祝。李同學(xué)笑了笑，慢慢地走上講臺(tái)，對(duì)老師笑嘻嘻地說(shuō)：“哈哈，老師當(dāng)然是您教導(dǎo)好，我才能這么好呀！”說(shuō)著還挑了挑眉，笑得更加陽(yáng)光燦爛了！
李同學(xué)不僅藝術(shù)天分高，學(xué)習(xí)也很好。數(shù)學(xué)老師常在課上與他逗笑，下課也總把他叫到身邊夸一夸。那一天課上，老師提出一個(gè)問(wèn)題，正是前一天晚上的作業(yè)習(xí)題，非常簡(jiǎn)單。同學(xué)們都踴躍舉手搶著說(shuō)：“老師，叫我！叫我！”“老師叫我吧！”……
可李同學(xué)卻反常地低著頭在本子上寫著什么。一向活躍的他，這次竟然沉默了。大家一起看向他，老師也不例外。只見他手中的筆慢慢停了下來(lái)，忽然舉起了手說(shuō)：“老師，這題出的有些問(wèn)題！”下面他便開始細(xì)細(xì)地給大家講了解題方法，講完大家才恍然大悟，連老師也笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
李同學(xué)雖然學(xué)習(xí)好，但他一點(diǎn)都不驕傲。他很細(xì)心，也有幽默細(xì)胞，常常把我們逗得哄堂大笑。一次下午放學(xué)，一�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)了。大家看到分?jǐn)?shù)，一個(gè)個(gè)不約而同地低下了頭，情緒都很低落。李同學(xué)發(fā)揮穩(wěn)定考進(jìn)了全班前十，大家都夸他考得好。但他看見了垂頭喪氣的大家，便謙虛地大聲說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我考好了？一點(diǎn)都不好，我下次能考更好！”
同學(xué)們聽了，眼神頓時(shí)變了也跟著說(shuō)：“下次要考更好！”李同學(xué)之后還說(shuō)：“咱們誰(shuí)要是考不好，就是小豬！”說(shuō)著還學(xué)豬哼哼起來(lái)，同學(xué)們都被逗笑了。
藝術(shù)天分好，學(xué)習(xí)也不差，謙虛又細(xì)心，性格活潑又開朗的他，真是讓人羨慕呀！
同學(xué)小傳初二作文700字 篇15
暑假過(guò)去了，步入了初中，到了新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)。
8月30日，開學(xué)的日子，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)全新的開始，因?yàn)槲易呷肓顺踔羞@一人生新的里程碑。當(dāng)我走過(guò)籃球場(chǎng)看見自己的班級(jí)后，懷著一顆忐忑不安的心，走到了辦公樓里的教室。我從教室門口看見里面有幾個(gè)原來(lái)班上的同學(xué)，擔(dān)心會(huì)有不認(rèn)識(shí)而發(fā)生尷尬、怯場(chǎng)的心也不由地放下了。當(dāng)我們找到一個(gè)位置坐下時(shí)，班主任也到了。同學(xué)們對(duì)班主任敬畏讓原本鬧哄哄的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。班主任在自我介紹后便讓我們自己站起來(lái)也來(lái)個(gè)自我介紹。在班主任這第一難題頒布后，教室里猶如一顆石子投進(jìn)河里，瞬間炸開了鍋大家都不由地緊張了起來(lái)。過(guò)了大約兩三分鐘，班主任便宣布開始了。第一個(gè)站起來(lái)的人，需要極大的勇氣，因?yàn)榈谝粋�(gè)站起來(lái)，又是不認(rèn)識(shí)的人，又有誰(shuí)不會(huì)緊張、怯場(chǎng)呢?
我來(lái)吧!一道聲音自我背后響起。緊接著，我背后的一名男生便站了起來(lái)。他有一頭微微卷曲的.頭發(fā)，也不知是何原因，兩邊的頭發(fā)都向中間長(zhǎng)，看起來(lái)像一個(gè)小山丘。一雙眼睛不算很大但又黑又亮，好似兩顆晶瑩的葡萄。他的臉還帶著一點(diǎn)嬰兒肥，再加上他個(gè)兒不高，看起來(lái)不過(guò)一個(gè)小娃娃。他笑起來(lái)時(shí)兩顆小虎牙便會(huì)像要飛出來(lái)一般，嘴角也會(huì)有兩個(gè)小酒窩。他的第一個(gè)自我介紹讓我深深的認(rèn)識(shí)了他。
他也成為了我們的臨時(shí)小組的組長(zhǎng)�？蓜e看他是一個(gè)男生便認(rèn)為他是一個(gè)粗心的人，其實(shí)他也有細(xì)心的一面，不信你看，老師讓我們的臨時(shí)組長(zhǎng)布置做清潔任務(wù)時(shí)，他便一個(gè)個(gè)地問(wèn)我們可以帶的工具，待到將小組成員問(wèn)完時(shí)，就開始詳細(xì)地將工具的種類分別放在幾欄中，并寫出具體數(shù)量，根據(jù)先前老師說(shuō)的要求，開始給我們每個(gè)人下達(dá)命令。下午做清潔時(shí)，他也不忘檢查一番，并提醒我們哪些地方的不足。他是一個(gè)外向的男生，沒一段時(shí)間，便和大伙兒打成一片，也許這與他樂(lè)觀、開朗的性格脫不開關(guān)系吧。
他就是我的新相識(shí)，我的臨時(shí)組長(zhǎng)，一個(gè)樂(lè)觀、開朗的人。
同學(xué)小傳初二作文700字 篇16
草木變綠了，花兒變艷了。同學(xué)們踩著春的腳步一步一挨地度入浪漫之春。不覺，我們來(lái)到中學(xué)校園已經(jīng)兩個(gè)學(xué)期了。這兒的一草一木，同學(xué)們的一頻一笑，宛如夜空中的那顆流星，在我的記憶中熠熠閃光。
這不禁讓我想起了第一次來(lái)到中學(xué)校園——新世紀(jì)。那是去年九月作為預(yù)備的新生，我很興奮，開始一個(gè)嶄新的中學(xué)歷程。新世紀(jì)校園不大，很充實(shí);不小，充滿綠色。我們的校園不大不小，用“麻雀雖小五臟俱全�！毙稳菪率兰o(jì)再合適不過(guò)了。當(dāng)我再次看到那面鮮艷的紅旗冉冉升起，那面白藍(lán)相間的校旗在新世紀(jì)的'上空隨風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，我已經(jīng)熟悉了這個(gè)豐富的校園，已經(jīng)愛上了這校園。操場(chǎng)上到處彌漫著我們的足跡。
“1班第一，1班加油!”天空中還回蕩著我們的歡呼。
回想起預(yù)備這一年，真的是回味無(wú)窮，與預(yù)備(1)班的每一位同學(xué)一起奮斗，一起為班級(jí)爭(zhēng)光。我們都始終記得我們有一個(gè)光榮的名字——1班!我們會(huì)為了一份小小的榮譽(yù)而堅(jiān)持不懈。 我們難以忘記，在廣播操評(píng)比時(shí)，我們?nèi)杖站毩?xí)，有些肢體不協(xié)調(diào)的同學(xué)，體育委員辛苦訓(xùn)練，那時(shí)還再辛苦我們都毫無(wú)怨言。到了比賽那一天，我們做好了每一節(jié)操，雖然汗流浹背，已經(jīng)浸濕了衣裳，手中握著拿著那張金光燦燦的獎(jiǎng)狀時(shí)，雖然是筋疲力盡，但是我們是那樣的快樂(lè)，享受那獲勝的愉快。難以忘懷，回想起那個(gè)做操亂七八槽的1班，我們笑了，歡呼著。那個(gè)團(tuán)結(jié)一致的1班猶如一只小玲，輕輕然地在記憶中奏響。
教室是我最愛的地方，教室也是我們的學(xué)習(xí)天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境;在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)都抖擻，他們的聲音響徹了整個(gè)校園，裝飾著美麗的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園里錦上添花，在新世紀(jì)中學(xué)中處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩(shī)情畫意……
同學(xué)小傳初二作文700字 篇17
她有一頭帶點(diǎn)自然卷的頭發(fā)，她的臉圓都嘟的，面頰上就像打了腮紅一樣，紅通通的。她還有一個(gè)玲瓏小巧的鼻子和一個(gè)櫻桃小嘴。她就是我們班的“大力士” 劉怡樂(lè)。
你可能會(huì)問(wèn)：“她這么可愛,怎么可能是一個(gè)‘大力士’?”這么想，你就錯(cuò)了。她可愛的外表下，是一個(gè)強(qiáng)壯的身體。下課鈴響了，剛上完體育課的同學(xué)們以每分鐘500米的速度奔向教室。國(guó)家隊(duì)看了都拍手叫好。可跑得再快，也不能喝到水，因?yàn)樗翱樟?有的同學(xué)不甘心，搖了搖水桶。希望有一兩滴水可以喝到，但是水桶可不情愿，水一滴都不剩了。有的同學(xué)跑去辦公室求救老師,可老師也不在。
“大力士”看見這番情境，擼起袖子，拍了拍胸膛，自信地說(shuō)道:“我可以搞定!”同學(xué)們都投去了質(zhì)疑的.目光。但在這種情況下,還有誰(shuí)能幫大家得到水?當(dāng)然是"大力士”劉怡樂(lè)啊!“大力士”走到水桶面前,撕掉塑料紙,提起水桶,扛在肩上,邁著沉重的步伐走向飲水機(jī),一個(gè)"過(guò)肩摔”,水桶成功地放在了飲水機(jī)上方。到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻了,水究竟能不能流進(jìn)同學(xué)的水杯里?一位、兩位、三......都接到了水，大家都喝到了甘甜的水。大家也都在感謝著這位“大力士”�！按罅κ俊甭冻隽讼矏偟男θ�。
在春游時(shí)“大力士”也幫了同學(xué)們。當(dāng)我吃完薯片后,渴得不得了�？晌覄诘乃且黄扛揪蜎]開過(guò)的農(nóng)夫山泉。我試了很多方法,可都失敗了。我向小組里的同學(xué)求救,最后全軍覆沒。這時(shí)我的腦中出現(xiàn)了"大力士”。我一個(gè)箭步奔向"大力士旁,請(qǐng)求"大力士"幫我。"大力士"接過(guò)后,一用力,瓶子和瓶蓋分開了,我驚得目瞪口呆。
怎么樣?你喜歡這個(gè)外表可愛但實(shí)際上是一個(gè)女漢子的“大力士”嗎?
同學(xué)小傳初二作文700字 篇18
錄小德是我們組的一個(gè)和我非常要好的同學(xué)，他可是一個(gè)典型的“向錢看”的人。就連我向他借一本書，他竟然也好意思要錢，他可真是掉進(jìn)錢眼里了。下課時(shí)，我看到了小德的那本《太空陵墓》，一定是非常有意思的。便開口向他借，他也借過(guò)我的書，我借他的書，這就是禮尚往來(lái)。本來(lái)這是很正常的事，可誰(shuí)知，他卻死活不肯借給我，還一個(gè)勁地說(shuō)這本書如何如何好。
我被他忽悠的更是非借不可，他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，狡黠地說(shuō)：“這樣吧，看在咱們是朋友的份上，我把這本書租給你吧，一天只收2元錢，這還給你打了9.9折呢！”說(shuō)完他壞壞地笑著看著我。不會(huì)吧？他怎么這么摳？一本書竟然每天租金2元！想到這，我的氣不打一處來(lái)，還說(shuō)什么好朋友呢。我一拍桌子，氣憤地向他吼道：“真摳！不就是一本書嗎？我明天就去買來(lái)！”他一聽這話，覺得自己的'如意算盤就要打不成了，馬上先軟下來(lái)：“親愛的于錄大哥，于大哥，有話好好說(shuō)，發(fā)什么脾氣呢，要不這樣吧，我再給您打個(gè)5折，1元，就一元！”“好小子，你還敢租這么貴，看我怎么收拾你”，我在心里盤算著。我假裝掏出一元錢，在他眼前晃了晃，他一見到錢便笑逐顏開，趕緊把書遞給我，我趁機(jī)一把搶過(guò)他手中的書，順勢(shì)把錢也收了回來(lái)。他一見書沒了，錢也沒掙著，馬上哭喪著臉，大聲地告起惡狀來(lái)：“老師，于錄搶我的書，于錄搶走了我的書！” 這就是“向錢看”的小德，這家伙真可是摳到家了，同學(xué)之間應(yīng)講究的是團(tuán)結(jié)友愛，處處想著錢，同學(xué)的感情就會(huì)越來(lái)越淡薄的。
教師點(diǎn)評(píng)：每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，找準(zhǔn)特點(diǎn)寫人物，那些特點(diǎn)鮮明的同學(xué)就會(huì)不斷地走進(jìn)我們的作文中�！皳搁T”的同學(xué)曾向別的同學(xué)借過(guò)書，可當(dāng)別人向他借書時(shí)，他竟打起了租書的如意算盤。他真的掉進(jìn)了錢眼里，而把助人為樂(lè)的美德置于腦后，因?yàn)檫@就是他的特點(diǎn)呀。語(yǔ)言動(dòng)作心理神態(tài)描寫生動(dòng)鮮活，讀起來(lái)也頗有滋味。
同學(xué)小傳初二作文700字 篇19
我要給能吃的，會(huì)社交的李玉博同學(xué)畫一副漫畫。
李鈺博同學(xué)長(zhǎng)的胖胖的，只要一說(shuō)到李鈺博，我的腦海里就想到一個(gè)詞“胖墩”。他的頭發(fā)一點(diǎn)也不飄逸，即使跳起來(lái)或被風(fēng)吹，頭發(fā)也像被膠水黏住了一樣，和他的腦袋緊緊貼在一起，我發(fā)現(xiàn)有句詩(shī)很適合他的頭發(fā)——“咬定青山不放松”。他的耳朵神奇的可以做到一些人做不到的動(dòng)作——可以輕微的晃一晃。我到現(xiàn)在也不知道他是怎么做到的，他也教不會(huì)我。
李鈺博同學(xué)是名副其實(shí)的吃貨，又能吃又吃的快。一次我倆在一家面館吃面，我先分了他七八口才能吃完的量，他拿個(gè)勺子撥著面就往嘴里倒，他的嘴就像個(gè)無(wú)底洞，那么多面竟然全倒進(jìn)去了，而且還沒噎著他，我吃驚的兩個(gè)眼睛瞪得溜圓，一動(dòng)不動(dòng)地看著他。我曾跟李鈺博炫耀自己吃的多，結(jié)果李鈺博說(shuō)他有一次吃了三個(gè)漢堡，七八個(gè)雞腿。這次我直接嚇成了金魚眼，呆呆地看著李鈺博。關(guān)于吃飯，我真的.是佩服他的“不怕辣神功”。他在那家面館要了一份特辣的豆腐皮，我也能吃辣，卻吃不了這特辣的豆腐皮。第一次吃它的時(shí)候，感覺有一群白蟻在用吃奶的勁兒咬我的嘴，我覺的嘴都快腫了，想往外噴火。但是李鈺博吃的津津有味，三五串的一起吃也沒事，最后還把辣椒水給喝了，我心想他是不是四川人？
李鈺博很有社交能力，他向陌生人問(wèn)話時(shí)，都會(huì)用上禮貌用語(yǔ)，如：您好、請(qǐng)問(wèn)、請(qǐng)幫我、謝謝……他一用這些禮貌用語(yǔ)，別人就無(wú)法拒絕他了。有一個(gè)星期天，我和他去找楊晨蕭玩，聽聲音不是楊晨蕭，便說(shuō)：“叔叔您好，請(qǐng)問(wèn)楊晨蕭在嗎？我是他同學(xué)�！薄八ゴ蛴鹈蛉チ恕�。李鈺博又禮貌的問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)可不可以讓他打完羽毛球到洛浦公園門口找我們呢？”叔叔答應(yīng)了。我對(duì)李鈺博佩服的五體投地，雖然我也會(huì)用這些禮貌用語(yǔ)，可就是沒他用地那么順口。以后得多向他學(xué)習(xí)。
這就是我的“�？凇蓖瑢W(xué)，擅社交的胖墩李鈺博。
同學(xué)小傳初二作文700字 篇20
他長(zhǎng)得胖嘟嘟的，圓圓的臉蛋，白白嫩嫩的，眼睛清澈、明亮，小手肉呼呼的，像大白一樣可愛，讓人忍不住都想去摸摸他。他繪畫非常棒，作品生動(dòng)形象。他還是一個(gè)非常熱愛集體的人，他就是----韋懿杰。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，韋懿杰早早來(lái)到學(xué)校，帶上了他精心繪制的作品，畫面上是一個(gè)高舉著的拳頭，充滿著力量，下面寫“加油401班”四個(gè)大字，畫面中每一筆每一畫都仔細(xì)而認(rèn)真，估計(jì)他前一天晚上畫了很長(zhǎng)時(shí)間，再仔細(xì)看看他，眼睛已熬出了黑眼圈。當(dāng)同學(xué)們看到他的作品，大家都熱血沸騰了，個(gè)個(gè)心中都想著要為401班加油，運(yùn)動(dòng)員們更是深受鼓舞，摩拳擦掌準(zhǔn)備著奮力一搏。
比賽開始了，我在100米跑道上，我竭力想超越前面的人，但我剛剛跑完60米，體力消耗較大，腳步有些沉重，“馬力”明顯不足了，正當(dāng)此時(shí)，韋懿佳出現(xiàn)了，他高舉著自己畫的加油牌子，聲嘶力竭地大喊著：“房致遠(yuǎn)，加油！加油！”我聽見了他的呼喊，精神大振，用盡全身的.力氣加速?zèng)_刺，最終超越了對(duì)手，取得了滿意的成績(jī)。
400米和800米是考驗(yàn)?zāi)土Φ捻?xiàng)目，很多人都堅(jiān)持不了，尤其是800米，有些人跑幾圈就放棄了，有的人甚至身體反應(yīng)較大，嘔吐退賽。這些長(zhǎng)跑項(xiàng)目，特別需要陪跑和打氣。我們班丁蘇逸在跑800米時(shí)，還剩最后一圈，大家都在沖刺，她的體力明顯不支，腳步也放慢了，眼看后面的人要超過(guò)她了，這時(shí)陪跑的韋懿佳著急的叫道：“丁蘇逸，勝利就在眼前，沖呀！”我在旁邊看著他，他的臉紅撲撲的，每跑一步都?xì)獯跤酰顾䴘窳怂囊路�，頭發(fā)，汗珠從額頭上滲出來(lái)滴到地上。 800米的陪跑也消耗了他的體力，他的腳步一搖一晃，但他仍頂著炎炎烈日，堅(jiān)持著為同學(xué)加油打氣。我被深深打動(dòng)了，在我看來(lái)，他就是跑道上第二道風(fēng)景。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)了韋懿佳的美。這個(gè)平時(shí)默默安靜的小男生原來(lái)是這樣熱愛集體，他是我心目中最美的人。
同學(xué)小傳初二作文700字 篇21
轉(zhuǎn)眼間，六年已去，就像白駒過(guò)隙，仿佛一眨眼，就沒了。很榮幸，能與你們一起走過(guò)這六年歡樂(lè)的小學(xué)時(shí)光。在這六年里，我們一起經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣，在一起的每一分鐘，我都記憶猶新。坐在這教室里的每一張面孔，都將深深刻在我的腦海中。
一年一度的.畢業(yè)季，就這樣悄悄地來(lái)到我們身邊。之前看大哥哥大姐姐們畢業(yè)時(shí)哭得稀里嘩啦，心里感到很不解：不就是畢業(yè)嘛，有必要哭成那樣嗎?等到我畢業(yè)時(shí)，才不會(huì)那樣呢!我還巴不得見不到那些“討人厭”的同學(xué)呢!但是，可真當(dāng)我面臨分別時(shí)，我的想法又不一樣了。
因?yàn)�，我初中要轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去念書，而不是在本地的清水鎮(zhèn)中學(xué)上;所以，可能小學(xué)畢業(yè)后，就再也不到你們了�，F(xiàn)在，我多希望時(shí)間走得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我再趁暑假這短短兩個(gè)月的時(shí)間，好好地記住你們;記住你們的名字;記住你們的聲音;記住你們的面容。與你們?cè)谝黄鸬牧�，將成為我最美好的回憶�?/p>
六年，十二個(gè)學(xué)期，2555節(jié)課。這些漸變的數(shù)字，讓我們覺得六年似乎很長(zhǎng)。是啊，六年很長(zhǎng)，但是，我們已經(jīng)用完了，拿不回來(lái)了……
當(dāng)今天變成了昨天，但現(xiàn)在變成了過(guò)去，我們是不是也該說(shuō)“再見”了?這句“再見”不是告別，而是讓我們?cè)俅蜗嘁姷闹Z言。
親愛的同學(xué)們，不管過(guò)去多長(zhǎng)時(shí)間，五年，十年，甚至二十年，我都不會(huì)忘記與你們度過(guò)的那些美好的時(shí)光。我會(huì)記得，在這里，曾經(jīng)留下過(guò)我們認(rèn)真聽課的樣子;在這里，曾經(jīng)留下過(guò)我們哈哈大笑以及嚶嚶哭泣的樣子;在這里，曾經(jīng)有一個(gè)集體叫做六年級(jí)(2)班!這些記憶，都將永存我的心底。
我多想，多想在九月一日那天對(duì)著全班人說(shuō)一句：“天哪，怎么又是你們!”但天下沒有不散的宴席，聚在一起，總是要散的。
時(shí)光不老，我們不散。下個(gè)七月，下個(gè)夏天，你們，還會(huì)想起我嗎?
同學(xué)小傳初二作文700字 篇22
清晨，我高高興興地走進(jìn)校門，哎呀，同學(xué)們?cè)趺炊济硷w色舞，每人手里都抓著一把錢?
我奇怪極了，連忙問(wèn)“小靈通”——同桌小馬。小馬見了一臉迷惑不解的我，詫異地問(wèn)道：“難道你忘了，今天是秋游交費(fèi)的截止日!今天不交，就不能參加秋游了�！�
我聽了，頓時(shí)傻了眼——糟糕，忘了向媽媽要錢了!家里又沒人能給我送來(lái)，這可怎么辦呀?
這時(shí)，班主任丁老師走了進(jìn)來(lái)：“同學(xué)們，請(qǐng)按學(xué)號(hào)排隊(duì)交秋游用費(fèi)!”同學(xué)們紛紛上前去交了錢。輪到我交了，我跑到丁老師身邊，賠著小心，說(shuō)：“對(duì)不起，丁老師，我忘記帶錢了…”
“什么!今天就截止了，如果你還想?yún)⒓�，就去打電話，讓家長(zhǎng)送來(lái)!”
聽到了丁老師的“咆哮”，全班的目光都落在了我的身上，大家紛紛議論起來(lái)：
“哎，咱們班又多了一個(gè)‘馬大哈’!”
“幸好我?guī)Я耍駝t，我也得挨訓(xùn)了!”
……
我聽了，心里很不是滋味。
下了課，我緊皺眉頭，坐在椅子上，苦惱極了：叫媽媽送過(guò)來(lái)吧，我回家又要“100字檢討”級(jí)的'“VIP待遇”;不送嗎，秋游就與我“無(wú)緣”了!這時(shí)，好朋友小俐走了過(guò)來(lái)：“小蔣同學(xué)，我有個(gè)‘重大決定’——將我的‘全部資產(chǎn)’——40元整‘捐獻(xiàn)’給你!”說(shuō)罷，兩張20元紙幣出現(xiàn)在我的桌上。我心里暖暖的，要知道，小俐的零花錢可楚在“國(guó)家級(jí)貧困”的“狀態(tài)”呀!著40元……那樂(lè)于助人的小紅也“從天而降”夸張地將35元遞給我，不聲不響地走了。這時(shí)，小馬走了過(guò)來(lái)，看見“我”的錢，吃驚極了：“你…你不是沒帶嗎?怎么會(huì)事?”
“秘密!”我笑著跑出了教室。
這件事讓我改正了“粗心”這個(gè)壞毛病，讓我享受到了被別人幫助的快樂(lè)。更讓我明白了一個(gè)道理：我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己所能，給予他人，幫助他人!
同學(xué)小傳初二作文700字 篇23
上課時(shí)異常文靜，回答問(wèn)題聲音小的簡(jiǎn)直跟螞蟻似的，但下課卻變了一個(gè)人，找后桌和后后桌有說(shuō)有笑，活躍得簡(jiǎn)直不要不要的，偶爾還去捉弄人。她就是我那“兩面三刀”的同學(xué)——沈朱潔。
徹底看清她的廬山真面目，還要從那一堂數(shù)學(xué)課說(shuō)起。
那一天的數(shù)學(xué)課上，我們正在跟老師校對(duì)答案，教室里很安靜，只有數(shù)學(xué)老師講題的聲音。突然，老師停了下來(lái)，親切地對(duì)那個(gè)矮小的身影說(shuō)：“沈朱潔，你來(lái)講這道題�！鄙蛑鞚嵕従彽卣玖似饋�(lái)，嬌小安靜的`身影寫滿了羞怯。我停下了筆，靜靜地等著這題的答案，可久久沒有聽到她的聲音。難道是沈朱潔不會(huì)做這道題？不會(huì)吧，她可是我們班學(xué)霸級(jí)的人物。我好奇地抬起頭看向她，當(dāng)我將目光移向那個(gè)矮小身影的嘴時(shí)，居然看見她的嘴在動(dòng)！
這時(shí)，俞老師側(cè)著耳朵，走到沈朱潔面前，努力地聽著。聽了一會(huì)，俞老師伸出他那粗壯的手，拍了拍沈朱潔的肩說(shuō)：“哎，還是我來(lái)報(bào)答案吧，你的聲音太小了。”俞老師話音剛落，沈朱潔的嘴就不動(dòng)了！她又文文氣氣地坐了下去，好像她剛才沒站起來(lái)過(guò)，沒說(shuō)過(guò)話一樣。
下課了，老師剛轉(zhuǎn)身，沈朱潔就倏地轉(zhuǎn)身了后排，朝著蔡熠大叫一聲：“奶奶！”我驚呆了，我跟她相差了近三米遠(yuǎn)，教室里又那么嘈雜，竟然聽得那么清楚。難道，她剛才那副小嗓音是裝的？更讓我感到驚呆的，是她叫一個(gè)和她差不多年紀(jì)的人“奶奶”！這樣夸張的叫法，就算我這樣粗魯?shù)哪猩矝]嘗試過(guò)，她那么文靜的人，竟叫得這樣毫無(wú)障礙。她難道變異了嗎？一下課，不光嗓子變異了，連性格也變了。于是，我好奇地繼續(xù)聽了下去。只見沈朱潔眉飛色舞地向后桌、后后桌發(fā)表著演講：“奶奶！老腰！我聽到了個(gè)重大新聞，聽說(shuō)……”隨即，那些后桌、后后桌們像被沈朱潔傳染了似的，一起笑彎了嘴巴。
“世界之大無(wú)奇不有”，我總算透徹了解了這句話。
以上完全屬實(shí)，請(qǐng)合攏你的嘴，不要驚訝，也不要疑惑這是否是一個(gè)人。因?yàn)槲乙蚕衲銈冞@樣疑惑過(guò)。
同學(xué)小傳初二作文700字 篇24
在陽(yáng)光明媚的日子里，我受到了重重的打擊。
“89”分試卷發(fā)下來(lái)了！為什么！為什么！我平時(shí)英語(yǔ)從沒下過(guò)90分。可……可……這次竟然考了89分，同學(xué)們的嘲笑像箭似的扎著我的心。我眼睛里的淚珠猶如瀑布一樣沖下來(lái)。
我感到一陣撫摸的感覺�！皠e哭了！我這次也只考了78分嘛！我還比你低11分呢！”含含搭著我的肩說(shuō)道�！皢琛�"別哭啦！失敗是成功之母嘛！下次咱倆加把勁兒，一同沖上90分，好嗎？再說(shuō)湯老師也說(shuō)這次英語(yǔ)試卷很難嘛！而且哭解決不了任何的'問(wèn)題，總是要面對(duì)的嘛！等老師分析試卷的時(shí)候你認(rèn)真地聽一下，下次就不要再錯(cuò)類似題目了，好嗎？我陪你到操場(chǎng)走一會(huì)兒，發(fā)泄一下情緒好不好？"我站了起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“我英語(yǔ)要是考差了回家會(huì)被罵死的！”“沒事，你媽媽說(shuō)你你就跟你媽媽解釋，你說(shuō)‘這次試卷難’好嗎？”含含拉著我的手仿佛一把傘讓我不怕風(fēng)雨�！拔覌寢尣挪还茉嚲黼y不難，她在乎的只有成績(jī)�！蔽也林蹨I說(shuō)。那我們先把校園生活過(guò)好，放學(xué)后管他七七四十九，反正放學(xué)后的時(shí)間還有好幾個(gè)小時(shí)，我們先把放學(xué)后的煩惱拋到九霄云外，真不行我放學(xué)后去你家嘛！那時(shí)候你媽媽總不會(huì)罵你了吧？"含含笑嘻嘻地說(shuō)，“就算你媽媽要看你的成績(jī)，你就拿出來(lái)，至于分?jǐn)?shù)的事，我跟你媽媽解釋！”“行”我立刻露出了燦爛的笑容�！伴_心了吧！”含含摸了摸我的頭說(shuō)道。
突然，含含撓了我一下，于是我們開始在操場(chǎng)上玩了起來(lái)。
含含感恩你在我難過(guò)的時(shí)候，給予我溫暖的安慰。那次，你在我的心中是一片屋檐為我遮風(fēng)擋雨；那次，你在我心中是一個(gè)太陽(yáng)，給予我一份溫暖；那次，你在我心中是一艘船，帶我載向安全的彼岸；那次，你在我心中是一盞燈，在黑暗中給我光明……
含含，感恩你！
同學(xué)小傳初二作文700字 篇25
我的同桌是一個(gè)名叫劉翰仁的男孩子，他是一個(gè)超自信，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師每說(shuō)到他，就會(huì)流露出一絲微笑。每次考試，他都能考高分。我都十分佩服他。
記得上一次期中考試的時(shí)候，我們迫不及待地等著老師發(fā)試卷，自認(rèn)為考得好的都做起了白日夢(mèng)。我覺得自我就應(yīng)考得不錯(cuò)，得意地向四周望了望，心里飄飄然的�？蓜⒑踩蕝s不慌不忙的說(shuō):如果考得好的話就繼續(xù)努力，考得不好就得找原因。哦噢有些同學(xué)怪叫起來(lái)。這時(shí)，鈴聲響了，同學(xué)們興高采烈的坐在座位上。有的`在竊竊私語(yǔ)好像在猜測(cè)自我的分?jǐn)?shù)。惟有劉翰仁坐在那里，等著老師報(bào)分?jǐn)?shù)。這時(shí)，邢老師突然開始一個(gè)個(gè)地報(bào)著分?jǐn)?shù)。劉翰仁!98分邢老師報(bào)出了一個(gè)高分。我們不由自主的把贊賞的目光投向劉翰仁，劉翰仁的臉紅紅的，不好意思的撓了撓頭，卻說(shuō):我覺得自我考得還不是很好，我還要繼續(xù)努力。我們就應(yīng)向他學(xué)習(xí)。
劉翰仁他不僅僅品學(xué)兼優(yōu)，他還是一個(gè)超自信不氣餒的好同學(xué)，即使他不是一個(gè)班干部，他的指令，我們也會(huì)遵守。六年一期時(shí)。令人激動(dòng)的三好學(xué)生競(jìng)選又來(lái)到了。聽劉翰仁說(shuō)，他想當(dāng)三好學(xué)生。哈哈!沒想到，人氣最高的是董鳳翔，又增加了一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手了。大家都在期盼那一天，都在期盼著那場(chǎng)對(duì)決:劉翰仁VS董鳳翔。大家都在打賭，男孩們都在為劉翰仁打氣。讓董鳳翔沒了信心。班會(huì)最之后到了，我心里沒了底。下課了，同學(xué)們一堆圍著劉翰仁，一堆圍著董鳳翔。問(wèn)了董鳳翔一大堆的問(wèn)題。周一，老師宣布了結(jié)果。我同桌以幾票的微弱差距，沒當(dāng)上三好學(xué)生票最多的。男孩們咬牙切齒的，可我同桌卻不覺得遺憾:這是一場(chǎng)很激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我同桌輸給了董鳳翔，下次必須要超過(guò)董鳳翔。
這就是我的同桌，一個(gè)自信的，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我從他身上找到了當(dāng)代小學(xué)生閃光的東西。我要向他學(xué)習(xí)!
同學(xué)小傳初二作文700字 篇26
我有一個(gè)對(duì)我非常好的同學(xué)，也不知道為什么，我時(shí)不時(shí)會(huì)想起她，也就習(xí)慣了她的存在，可是，有一件事已經(jīng)成了我的心病。
那個(gè)同學(xué)，名叫倩（我經(jīng)常叫她這個(gè)），是幫助我學(xué)習(xí)好路上的好伙伴，那件事已經(jīng)對(duì)我刻骨銘心了！
一開始，倩和我從幼兒園一直互相陪伴到四年級(jí)，連我二年級(jí)留了一級(jí)她也跟著我一起留一級(jí)，她可是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。
記得那次，我和她來(lái)到一棵桃花樹下，是倩帶我去的，她說(shuō)：“來(lái)，你把你帶的東西和我?guī)У臇|西埋在這棵桃花樹下，就代表永不分離！”我們的東西埋在了一起，她又說(shuō)：“來(lái)，一起來(lái)拜一拜吧！以后每年這個(gè)時(shí)候，我們都來(lái)這里！”我與她拜了這棵桃花樹。
可五年級(jí)的那個(gè)時(shí)候，我在那桃花樹下等了大概二個(gè)小時(shí)，她仍沒有來(lái)，我發(fā)現(xiàn)桃花樹上有一張被夾著的紙，我取了下來(lái)，上面是倩寫給我的信：
親愛的若兮：
你好！對(duì)不起，我還沒有經(jīng)過(guò)你的.同意就走了，實(shí)在對(duì)不起，以前的那些話可能對(duì)我不算數(shù)，對(duì)你不公平，但是，我爸爸逼著我去城里上學(xué)，我也沒辦法，希望你以后不要來(lái)這里了。你別去我家找我，我早就搬走了。你把埋在地里的東西拿出來(lái)吧！我也沒用，如果我們有緣，以后一定能再見的！
你的同學(xué)
倩
之后，紙的下面有兩個(gè)濕了的地方，我覺得這是她掉的眼淚。我也掉了幾滴在紙上，筆墨漸漸消失了。
我并沒有把地里的東西拿出來(lái)，而是讓它自己在土里漸漸消失。如今，這桃花落到了我們埋東西的地方，我想：這應(yīng)該是老天注定的吧！以后有緣分，我們一定會(huì)再見的！
每次我心系她時(shí)，都會(huì)想：蘇試不是寫了一首詩(shī)嗎？叫《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》，里面講到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”我就是這樣安慰自己的！
直到現(xiàn)在我也在心系她，她的身影總是在我的腦海中閃現(xiàn)。
我心系她！心系同學(xué)！
同學(xué)小傳初二作文700字 篇27
我還記得那天下午，是一個(gè)星期五的下午。我們來(lái)到原來(lái)的學(xué)�！邪酥校犘≠u部的叔叔說(shuō)我們的學(xué)校要解散了。到了班里我們開始議論起來(lái)，有的說(shuō)：“好好的，干嘛要轉(zhuǎn)學(xué)�！庇械耐瑢W(xué)又說(shuō)：“不可能，要是轉(zhuǎn)學(xué)的'話早上都應(yīng)該告訴我們的呀。”有的同學(xué)半信半疑地說(shuō)：“如果要解散，我們?cè)趺茨懿恢滥�？但是，學(xué)校旁邊商店的叔叔無(wú)緣無(wú)故也不會(huì)騙我們呀？”上課了，我們的班主任來(lái)了，她地說(shuō)：“天下沒有不散的宴席，我們的學(xué)校解散了。初中的學(xué)生被分到二中了，小學(xué)的學(xué)生被分開實(shí)驗(yàn)二小了�！碑�(dāng)時(shí)班里的同學(xué)們聽到此，班里立刻變得“鴉雀無(wú)聲”了，都驚呆了。老師開始給我們分班了，我沒想到，我竟然和我的好——宋榮榮和陳珍珍分到了一個(gè)班，班里的殘疾人高洋竟然轉(zhuǎn)到了五（2）班，我們驚呀極了！分完班后，老師坐到我們身邊，深情地對(duì)我們大家說(shuō)：“我不教你們了，你們到那邊一定要聽老師的話，不給老師惹事生非把成績(jī)提高上去，不要讓別的學(xué)校笑話我們八中的學(xué)生差。你們一定要給我記��！”
放學(xué)以后，我們把屬于我們的東西全部拿走了。我很傷心，因?yàn)槲以谶@所學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了五個(gè)年頭，這里的每一位老師我都認(rèn)識(shí)，他們都教過(guò)我。我回頭看看這所曾經(jīng)給我?guī)?lái)歡樂(lè)的學(xué)校，慢吞吞地走了。星期六，我們一起來(lái)到學(xué)校玩。這時(shí)，我們看到老師們都在搬東西。此時(shí)此刻，我們都哭了。當(dāng)我看到別的老師正在勸著傷心痛哭的李老師時(shí)，我真相跑過(guò)支勸老師不要再難過(guò)了。可是我這時(shí)也很難過(guò)，我沒有勇氣跑過(guò)去安慰我的李老師。
這件事我永遠(yuǎn)忘不了，特別是忘不了教了我五年數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的老師們，我現(xiàn)在非常的想念他們。只要一想到那數(shù)學(xué)老師——趙靈草教師我就難過(guò)得流出了，真想知道她現(xiàn)在過(guò)的怎么樣了，身體還好嗎？
親愛的八中老師們，你們過(guò)的好嗎？我想你們了。親愛的八中母校，雖然你現(xiàn)在已經(jīng)不復(fù)存在，可在我的心里你永遠(yuǎn)存在！
同學(xué)小傳初二作文700字 篇28
湛藍(lán)的天空偶爾飄過(guò)幾朵潔白的云彩，下面是郊區(qū)野外的泥地，都種著金黃的一望無(wú)際的稻谷。其間有一個(gè)十二三歲的少年，身穿一件長(zhǎng)領(lǐng)毛線衫，手拿一張小網(wǎng)，向一只正在吃谷子的鴨子悄悄地走去。那鴨子扭過(guò)脖子看了他一眼，便拍了兩下翅膀，跳進(jìn)了旁邊的`一個(gè)小池塘。
這少年便是我以前的老同學(xué)—謝經(jīng)緯。我從小學(xué)一年級(jí)開始就跟他玩得很融洽，情意特別深，就像兄弟一樣。我轉(zhuǎn)學(xué)之后，他還經(jīng)常在QQ上跟我聊天，問(wèn)我轉(zhuǎn)去的學(xué)校好不好。
他的老家在浦江。記得在四年級(jí)的暑假里，我和謝經(jīng)緯一起去他的老家的一塊葡萄園摘葡萄。剛到葡萄園門口，放眼望去，葡萄是綠的，葉子是綠的，木架子也是綠的，園中的一切全都是綠的。我倆拿好了剪刀和籃子走進(jìn)園里。他瘦小的身子輕松地躲過(guò)了攔路的藤蔓和樹枝，像猴子似的十分靈活。不一會(huì)兒，便消失在了這片葡萄園之中。等我采好葡萄出來(lái)時(shí)，他已經(jīng)坐在躺椅上吃著葡萄曬太陽(yáng)了。謝經(jīng)緯看到我，便一個(gè)跟斗站了起來(lái)，遞給我了一串特大的綠葡萄，說(shuō)：“邢添策，這串葡萄特甜，超級(jí)棒，你來(lái)點(diǎn)兒嘗嘗吧！”我笑著接過(guò)了葡萄，隨手摘了一顆放進(jìn)嘴里，“哇！太甜了！”我興奮地叫起來(lái)。自豪的笑容洋溢在小謝臉上，他說(shuō)：“我家的葡萄顆顆都是寶，每一顆都這么甜。以后你多來(lái)來(lái)，我?guī)湍銣?zhǔn)備好葡萄�！蔽衣犃�，連聲道謝。
下午，小謝帶我去了他們浦江著名的水晶城逛了逛。小謝向介紹了許多水晶，聽他說(shuō)這里有些水晶還是他們家的加工廠提供的呢！這個(gè)水晶城特別大，大大小小上百個(gè)店鋪，我們倆邊看邊聊，一點(diǎn)也不嫌累，在里頭足足待了四個(gè)小時(shí)才出來(lái)。
可惜現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了，我們兩個(gè)已經(jīng)一年多沒見面了，只有空閑的時(shí)候在QQ上聊聊各自身邊發(fā)生的新鮮事，來(lái)加深咱倆的友誼。
同學(xué)小傳初二作文700字 篇29
同學(xué)之間的感情是最深的，我們一起學(xué)習(xí)，一起運(yùn)動(dòng)，一起成長(zhǎng)。還記得那一次……
那天，我早早地來(lái)到學(xué)校，拿出作業(yè)，把它們放好，就開始讀書了，沒過(guò)多久，黃楷就來(lái)了，“美術(shù)作業(yè)沒交的快交給我。”“啊，完了！我忘記畫了”“沒畫的快點(diǎn)畫起來(lái)”我打開美術(shù)本，慢慢畫起來(lái)，心里不斷的想“完了！完了！”我如同熱鍋上的'螞蟻，“一個(gè)早自修哪里夠畫一幅好畫，最多也只能畫一幅敷衍老師的畫�！蔽揖o張的樣子好像被黃楷看到了�！爸旌杲埽忝佬g(shù)作業(yè)慢慢畫好了，我可以為你們爭(zhēng)取到一些時(shí)間，加油！”我心里美滋滋的，好想抱住黃楷，可我知道，這時(shí)間很寶貴，于是又拿起筆畫起來(lái)，可這老天不幫忙，偏偏在重要的，叫來(lái)了語(yǔ)文老師，我快速收起了美術(shù)本，又拿出語(yǔ)文書，一遍一遍讀了起來(lái)。
終于，早自修下課了，我拿出本子，一遍又一遍把輪廓描了起來(lái)，再加了幾個(gè)細(xì)節(jié)，添上顏色就可以了，我的緊張不知不覺地消失了。
我又在“海綿”中擠出了一些“水”，來(lái)“滋潤(rùn)”我的畫。我突然沒有了頭緒，我應(yīng)該畫什么細(xì)節(jié)？我又該用什么顏色來(lái)裝飾這一條馬路。
“你們美術(shù)作業(yè)快一點(diǎn)，我要去交了�！笔裁矗∵@么快，我這一條馬路還沒裝飾好，這一個(gè)站牌也沒添加廣告。黃楷走了過(guò)來(lái)�！爸旌杲�，你好了嗎？”他徑直向我走來(lái)，“這一條馬路上可以加一條斑馬線，這個(gè)廣告也可以加一些日常生活中常見的廣告，像：手機(jī)、衣服、奶茶、食物都可以”這一句話給了我很大的啟發(fā)，沒過(guò)多久我就完工了。
“你等一下，這幾個(gè)地方還可以加幾個(gè)細(xì)節(jié)，不用那么緊張，慢慢來(lái)，時(shí)間還有�！蔽也痪o不慢地坐下，仔細(xì)審視了一遍我的畫，不是很難看，算是一次作業(yè)了，我開心地還不攏嘴，把作業(yè)交給了黃楷，“就知道你可以的�！�
黃楷又為大家爭(zhēng)取了一些時(shí)間，大家也沒辜負(fù)黃楷，紛紛完成了作業(yè)。
黃楷，謝謝你，雖然我忘了美術(shù)作業(yè)不應(yīng)該，但在我緊張時(shí)是你鼓勵(lì)我，幫我拖延時(shí)間。這份同學(xué)情，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏！
同學(xué)小傳初二作文700字 篇30
要說(shuō)我們班上的鬼精靈，那一個(gè)個(gè)的還真不少。可要說(shuō)這行的經(jīng)典人物，那非陳詩(shī)涵莫屬。
要論她到底從事這個(gè)行業(yè)多久了，誰(shuí)也不知道。但大家都知道，她是一個(gè)專業(yè)“碰瓷”兼搞笑高手。
她有一雙明亮的大眼睛，一個(gè)神奇的可以伸縮的鼻子和一張櫻桃小嘴�？撮L(zhǎng)相感覺很可愛、很老實(shí)。
有一次，我們倆結(jié)伴從音樂(lè)教室走回去。當(dāng)我們置身于擁擠的走廊時(shí)。陳同志忽然眼睛一亮，嘴角咧開了2厘米，露出了童話里狐貍般標(biāo)準(zhǔn)微笑。我感覺事有不妙，轉(zhuǎn)身撒腿就跑，可陳詩(shī)涵的動(dòng)作更快，她一把抓住我的手，一擰、一提、一松！我的手正好落在了她的手臂上。陳同志失聲尖叫，吸引了所有人的目光，幾百?gòu)堊旌仙狭�，幾百只眼睛瞪著我，她抓住機(jī)會(huì)擺了一個(gè)很帥的POSS：身體微斜，右手倚靠在欄桿上，左手叉腰，瀟灑地一笑。突然忘記她的目的是什么了。
同學(xué)們哄堂大笑，走廊上更熱鬧了。
這也許是陳同志最難忘的一次經(jīng)歷了，因?yàn)槭潞笏倳?huì)時(shí)不時(shí)的回憶，總是會(huì)忍不住地感嘆：“失誤了！失誤啊！”還經(jīng)常會(huì)像一個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的老將軍講述“歷史”一樣，給大家一遍遍地講解。
此時(shí)的陳詩(shī)涵，還只是新手。
老陳同志僅僅失誤過(guò)一次，她還有許多豐功偉績(jī)。且聽我慢慢道來(lái)。
一次，在樓道的`拐彎處，我從廁所的方向小跑過(guò)來(lái)，陳詩(shī)涵則從教室的方向飛奔過(guò)來(lái)。機(jī)靈的她從廁所的鏡子里看到了我，想起了之前那次失敗，便放慢腳步，等待時(shí)機(jī)。可憐的我并沒有感覺到異常，還是直沖沖地往前跑�！芭椤钡囊宦�，我不小心撞在了墻上，我忍著痛直起腰，卻看到她躺在地上扭動(dòng)，臉上寫滿了痛苦。我非常奇怪，我碰都沒碰她。此時(shí)，周圍已經(jīng)聚集了里三圈外三圈嚴(yán)防死守的吃瓜群眾。好不容易等人群散了，再回頭一看，她早已不見了蹤影。
此時(shí)的陳詩(shī)涵，已升級(jí)為王者。在我們班上，有她在的地方，總會(huì)有笑聲。
無(wú)論怎么樣，陳詩(shī)涵一直很強(qiáng)。在“碰瓷”和搞笑領(lǐng)域，仍然遙遙領(lǐng)先。之前、現(xiàn)在、以后，都會(huì)如此。
同學(xué)小傳初二作文700字 篇31
在我一年級(jí)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了彭天樂(lè)，認(rèn)識(shí)他不久我就后悔了，因?yàn)樗褪且粋�(gè)“強(qiáng)盜”！嘿！你嚇呆了吧，唉！雙引號(hào)出賣了我，好吧！不過(guò)你一定要相信，他真是“強(qiáng)盜”，你嫌我嗦？好，我就給你慢慢道來(lái)……
彭天樂(lè)是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)胖子。一雙眼睛本來(lái)就小，加上身體太胖了，簡(jiǎn)直瞇成了縫，一雙肥肥的手不知什么時(shí)候就會(huì)和你勾肩搭背的�？赡闱f(wàn)別和他在一起，原因我在上文說(shuō)了，不信，我舉個(gè)兩個(gè)例子。
有一次周老師不在，只有徐老師在學(xué)校，徐老師又在辦公室里。彭天樂(lè)就要作惡了。首先，他坐到桌子上，翹著二郎腿，悠閑地說(shuō)：“寶利廣場(chǎng)，去給我倒杯水！”厲寒冰頑強(qiáng)地說(shuō)：“不去，我就不去！”氣氛突然緊張了起來(lái)，好像空氣中彌漫著火藥味，果然，彭天樂(lè)瞪起小眼睛，一副將軍的'模樣，說(shuō)：“那就打！”“誰(shuí)怕誰(shuí)！”厲寒冰也是好戰(zhàn)分子，彭天樂(lè)一個(gè)泰山壓頂，把厲同學(xué)打得哇哇叫，隨后一個(gè)“黑虎掏心”偷走了厲同學(xué)的文具盒，等厲同學(xué)認(rèn)了三次輸才把文具盒還給他。
還有一次，我們四人一起吃飯，他說(shuō)：“我吃最多的那一份！誰(shuí)敢不聽！”我們?nèi)艘黄饟u頭，這也太欺負(fù)人了吧，彭天樂(lè)“嗖”地抽出一把玩具刀，鉤鉤小拇指，說(shuō)：“你們一起上還是一個(gè)一個(gè)上？”此話一出，我嚇得冷汗都出來(lái)，胡燁濤差點(diǎn)尿了褲子，可剛剛在吃漢堡的姜子誠(chéng)不樂(lè)意了：“我們一個(gè)一個(gè)上！”我連忙捂住他的嘴，可話卻傳到了彭天樂(lè)的耳朵里，他說(shuō)：“一個(gè)一個(gè)上就一個(gè)一個(gè)上，胡燁濤，你先！”胡燁濤只得硬著頭皮沖上去，彭天樂(lè)一只手就攔住了他，把他像扔垃圾一樣拽到床上。他又向姜子誠(chéng)鉤鉤手，姜子誠(chéng)像個(gè)戰(zhàn)士似的沖去，他“作戰(zhàn)”時(shí)很英勇，可沒過(guò)多久就失敗了。我像一個(gè)愣頭兵，不知所措，彭天樂(lè)飛撲上來(lái)，我急忙轉(zhuǎn)身逃跑，心想：早知先吃一些東西再打了。后面的彭天樂(lè)已經(jīng)追上來(lái)，把我給壓成了人形餅�？蓱z的我們，只能眼睜睜地看著他吃完了才開始吃。
這就是我的“強(qiáng)盜”同學(xué)――彭天樂(lè)。
同學(xué)小傳初二作文700字 篇32
一個(gè)男孩膽怯地走進(jìn)教室一個(gè)人，獨(dú)自坐著，看著別人談笑風(fēng)生你過(guò)來(lái)跟他打個(gè)招呼我們成了好朋友。
在一起玩的時(shí)候，男孩不小心摔倒了你跑過(guò)去問(wèn)：“你還好嗎？”男孩微笑著搖了搖頭每天下課后，你總是和男孩子們玩所以男孩變得越來(lái)越快樂(lè)生活也變得多姿多彩。
在第一學(xué)期的期中考試中，這個(gè)男孩因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不佳而泄氣。你過(guò)去安慰他。"不要?dú)怵H。這次不算什么會(huì)有下一次的。相信自己，你能做到。但是那個(gè)男孩不聽你的，他整天都悶悶不樂(lè)的，學(xué)習(xí)也無(wú)精打采。下課了，不要出來(lái)玩，一個(gè)人坐在教室里。
這個(gè)男孩失去了以前的活力和信心。你也很傷心，試著找到他以前的樣子。但不管你有多安慰，他都不會(huì)聽，不讓他出來(lái)玩，他會(huì)忽略這一點(diǎn)。連續(xù)幾天，情況就是這樣。最后，你情不自禁地對(duì)男孩喊道：“你是個(gè)什么樣的人？”即使你不能輸?shù)粢淮慰荚嚕銓?lái)還能做些什么呢？“男孩對(duì)你說(shuō)的話感到驚訝，但同時(shí)他醒了過(guò)來(lái)，終于意識(shí)到他只是在浪費(fèi)時(shí)間。
于是男孩擺脫傷心往事的一切，開始更加努力地工作，勤奮學(xué)習(xí)。最后，在最后的考試，所以他們對(duì)結(jié)果表示滿意取得的男孩。
那男孩很高興你也來(lái)祝賀他，和他一起開心地笑了男孩感激地說(shuō)：“謝謝你的話，這讓我清楚地看到了自己的愚蠢；明白“忠誠(chéng)有利于行動(dòng)”；明白什么是真正的'朋友！”這個(gè)男孩恢復(fù)了以前的活潑和自信，他很高興和你一起玩。
也許親愛的讀者會(huì)奇怪我為什么對(duì)那個(gè)男孩這么了解。因?yàn)槲沂悄泻ⅲ?/p>
我要感謝你們，我親愛的同學(xué)，最真誠(chéng)的朋友！你就像那個(gè)站在窗前看著冬天下雪的人。
當(dāng)收獲季節(jié)陶醉在秋日私語(yǔ)；拿著熱茶的手時(shí)；進(jìn)去的時(shí)候傾盆大雨拿著一把傘夏天的手；冬天來(lái)了春風(fēng)吹來(lái)那憂郁的葡萄酒冬天的樂(lè)趣難忘杯痕跡……
感謝你，同學(xué)！
同學(xué)小傳初二作文700字 篇33
在我們身邊美的東西多不勝數(shù)，今天我要寫一下我們班有一位不僅長(zhǎng)得漂亮而且心靈也同樣美的同學(xué)，她成績(jī)優(yōu)異，樂(lè)于助人，善良樂(lè)觀，積極主動(dòng)。她就是我們班的班長(zhǎng)——趙鍶菡同學(xué)。
每年的獎(jiǎng)學(xué)金她都能輕松拿到，每次的段測(cè)，她也是名列前茅，除此之外她還拿下了許多獎(jiǎng)狀，如：優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵，作文一等獎(jiǎng)，奧數(shù)一等獎(jiǎng)……看到這些，我是多么羨慕呀!對(duì)，我還要加油，努力!以她為目標(biāo)。
她還是個(gè)熱心的好同學(xué)，會(huì)在你失落的'時(shí)候，給予你幫助，這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她不但學(xué)習(xí)好，內(nèi)心的美也是能感受到的。記得那一次，我的數(shù)學(xué)考得不理想，許多知識(shí)點(diǎn)都做錯(cuò)了，當(dāng)收到成績(jī)后，我立刻感到無(wú)地自容，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去，垂頭喪氣地趴在桌子上，突然一只溫曖的手拍拍我的后背，是她，她輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“別難過(guò)，每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，這次考不好，我們不應(yīng)氣餒，要好好加油，失敗乃成功之母，不懂的你可以問(wèn)我，我都會(huì)教你，我們都不懂的還可以問(wèn)老師呢�！睂�(duì)，不應(yīng)該只有難過(guò)，更重要的是把不懂的都學(xué)會(huì)，爭(zhēng)取下次考試拿到更好的成績(jī)。有了她的幫助和鼓勵(lì)，我頓時(shí)信心滿滿。緊接著她二話不說(shuō)拿起我的試卷開始掃視起來(lái)，并認(rèn)真地給我講解錯(cuò)題�？粗涛易鲱}時(shí)一絲不茍的樣子，那一刻，我覺得她是最美的!
除了這些，她還是個(gè)熱心的好學(xué)生，幫助班里遇到困難的同學(xué)，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上，她都一一幫助。她也是個(gè)好的班干部，有很強(qiáng)的管理能力，班上的自習(xí)課，同學(xué)們都在她的帶領(lǐng)下安靜自覺地學(xué)習(xí)。她的鋼琴也是彈得非常好，美妙的琴聲總是讓人心動(dòng)……
她真是一位美麗的同學(xué)，她從不計(jì)較，默默為我們班付出，當(dāng)最美的同學(xué)來(lái)到我們身邊，讓我們用掌聲為她喝彩，用心靈為她祝福，我永遠(yuǎn)會(huì)記住她的，她就是我們的最美同學(xué)——趙鍶菡。
同學(xué)小傳初二作文700字 篇34
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我有一個(gè)同學(xué)，他的五官端正，有一張國(guó)字臉，學(xué)習(xí)也很好，但是，有個(gè)不折不扣的缺點(diǎn)，那就是特別摳門。
他摳門的事情較多，班里和他熟悉的同學(xué)都能數(shù)出幾件來(lái)。比如說(shuō)，在我們班上，從來(lái)不會(huì)有人給他借錢，因?yàn)榻璩鋈ズ苋菀�，讓他就特別的難。有時(shí)候，他說(shuō)好一個(gè)星期內(nèi)還，可等了一個(gè)月了，他的嘴里依舊在說(shuō)著：“明天還，明天一定還！”有時(shí)候，別人忘了讓他還，他甚至拖欠了一個(gè)學(xué)期，等著他想起來(lái)，幾乎沒有可能。而且，就算是他口袋里有錢，他也會(huì)支吾半天，拿出錢來(lái)給“債主”時(shí)，也會(huì)握著錢半天，好像是我們?cè)趽屗腻X，而不是讓他還債，后來(lái)，全班沒有一個(gè)人給他借錢，他的.借錢的門檻竟然邁入了別的班，這個(gè)人借一倆塊錢，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，也算是“負(fù)債累累”了。
盡管他這么摳門，但他的人緣卻依舊很好。為什么呢？因?yàn)樗偸窃谕瑢W(xué)們有困難的時(shí)候給予幫助，每次學(xué)校組織捐款時(shí)，他并不是第一個(gè)交出錢的，但他一定是交的最多的，而且，每當(dāng)同學(xué)們受傷了，或者是生病了，他總是會(huì)第一個(gè)去幫忙。老師們需要幫助時(shí)，他也總會(huì)十分積極地舉手來(lái)幫忙。可是，不久后的一個(gè)消息，卻讓我們?cè)僖膊挥?jì)較他的摳門了。
一天上課時(shí)，他沒有來(lái)，一個(gè)消息在教室中炸開了鍋，原來(lái)，他的爸爸和媽媽離婚了。他愛爸爸，也愛媽媽，但最終，他決定留下來(lái)照顧媽媽，因?yàn)閶寢尡劝职指枰疹�。后�?lái)，他努力的想為家庭減少一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān)，讓她的媽媽少受一點(diǎn)苦，所以，才一天天變得越來(lái)越摳門，知道了后，全班都沉默了，沒有人再想著要回自己借給他的錢，反而是這個(gè)同學(xué)買了零食給他吃，那個(gè)同學(xué)把多余的筆送他
從那之后，同學(xué)們都對(duì)他很好，連他以前的死對(duì)頭都沒有再說(shuō)什么，他對(duì)此十分納悶，到處問(wèn)：“你怎么對(duì)我這么好？”對(duì)此，同學(xué)們只是笑笑，不回答。
同學(xué)小傳初二作文700字 篇35
我在六年四班，四班是最好的一個(gè)班，所以我們班新同學(xué)來(lái)的很多。
上課了，老師走進(jìn)來(lái)，后面還有一位男同學(xué)�！斑@位同學(xué)叫朱安�！崩蠋熣f(shuō)。他來(lái)的時(shí)候，我們都以為是女同學(xué)，他穿著藍(lán)衣服，紅褲子，紅紅的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁上有一副眼鏡，看上去學(xué)習(xí)很好。
下課了，老師讓同學(xué)帶他去把這個(gè)學(xué)校的地形看一下，我們大家都笑了，誰(shuí)也不舉手，只有王安舉手說(shuō)：“老師，我?guī)е彀踩タ�。�?/p>
上課
有一次，新同學(xué)沒有來(lái)幾天，老師上課說(shuō)了一道題，同學(xué)們都舉手要回答，只有朱安沒有舉手，朱安低個(gè)頭。老師說(shuō)：“朱安同學(xué)回答。”同學(xué)們的目光一下子落到了朱安的身上。朱安站起來(lái)，臉通紅，聲音小得像蚊子飛，什么都聽不見。大家再次笑了起來(lái)，朱安的后桌是王安，王安小聲的說(shuō)：“加油，大聲回答，答錯(cuò)了老師也不能說(shuō)你�！敝彀猜犃送醢驳脑挘曇舸罅诵�，把這道題回答了。以后，朱安上課回答的可好了。
誰(shuí)是班長(zhǎng)
有一次，老師說(shuō)班長(zhǎng)要換別人了，同學(xué)們?cè)诩埳蠈懙亩际菍W(xué)習(xí)好的同學(xué)，有的寫上好朋友的名字，可是朱安上寫的是自己的名字。老師看到的`時(shí)候說(shuō)：“你寫你自己？”同學(xué)都起了辯論，朱安說(shuō)：“我覺得這個(gè)班長(zhǎng)是我，我有這個(gè)信心，我能做好。”老師說(shuō)：“這回班長(zhǎng)是朱安。”朱安當(dāng)班長(zhǎng)后，班里的榮譽(yù)大大上升。
掃雪
到了冬天，下起了大雪。樹上、路上、房檐上都是雪。朱安帶著同學(xué)們來(lái)掃雪，大家干的滿頭大汗。班主任來(lái)了，看見大家在掃雪也干了起來(lái)。我們把雪掃完了都回去了。朱安沒有走，把車棚里的雪也掃了。后來(lái)，學(xué)校給我班加了兩分，班主任說(shuō)：“干的好，同學(xué)們！”
沒有過(guò)到兩年，朱安的學(xué)習(xí)也好了，可是因?yàn)榘职謰寢屢ケ本┥习�，所以朱安也要去那里上學(xué)，我們真舍不得他。
同學(xué)小傳初二作文700字 篇36
班長(zhǎng)公公正正地在黑板上寫下的四個(gè)優(yōu)秀班干部備選者的名單，讓我略有些驚訝，又不像選區(qū)三好學(xué)生的那么糾結(jié)。
因?yàn)槊麊紊嫌兴退�，兩個(gè)在我心中曾塵埃落定的名字。
她自是不用說(shuō)，成績(jī)好，人緣好，能和所有人都鬧起來(lái)成為朋友。
而他，我一直以為，像他那樣的書呆子早已滅絕了。
他戴著副眼鏡，留著板寸頭，臉?lè)椒秸模瑹o(wú)論是和人說(shuō)話還是起來(lái)回答老師問(wèn)題，總是慢悠悠地站起來(lái)，手背在后面，腆著肚子，用一種緩緩的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“我認(rèn)為…”或是“你怎么這么…”尾音總是高昂而上揚(yáng)的'，帶著一種點(diǎn)評(píng)和批評(píng)的高傲感，若是跟他開了什么玩笑，他便憤怒地、激動(dòng)的揮著雙手頓在胸上，仿佛是一個(gè)批判的姿勢(shì)，語(yǔ)音也變得激昂了起來(lái)�；蚴且徊恍⌒暮团佑|了，他會(huì)迅速?gòu)楅_，擺著手，一副防御的姿勢(shì)，眉毛微皺著，表情嚴(yán)肅地好象干了什么傷天害理的事。
他若穿上長(zhǎng)袍，那便是活脫脫地從魯迅先生書中走出來(lái)的人物了，我常這么想。
是孔乙已么？我不知道。
但我知道他們對(duì)他的心態(tài)就像酒客對(duì)孔乙已的心態(tài)是一樣的。
因此，即使三年下來(lái)了，我們與他依舊是不熟的，他也從前排有前后桌有同桌的位子上，逐漸被調(diào)在了最后一排一個(gè)人孤零零地坐著。
遙遠(yuǎn)的好象另一個(gè)世界。
若是他人，三年是夠改變夠多了，至少足夠使自己有個(gè)朋友，足夠?qū)W會(huì)一些大家都在調(diào)侃的話，足夠放棄一些同學(xué)嘲笑的，只有思想品德書中才會(huì)出現(xiàn)的撿垃圾之類的爛好事。
可是他沒有。
依舊高昂著頭，當(dāng)偶然聽到別人談?wù)摾蠋熁蚴强吹絼e人抄作業(yè)時(shí)，依舊會(huì)多管閑事的在他們面前，雙手激動(dòng)而憤怒地比劃著，眼睛睜的很圓，語(yǔ)音激昂尾調(diào)上揚(yáng)：“你怎么這么…”
他應(yīng)該是魯迅先生那個(gè)時(shí)代的人，我想。
每組組長(zhǎng)收一下所選備選人姓名！學(xué)習(xí)委上來(lái)唱票！班長(zhǎng)這般說(shuō)著，背景音是奮力撕裂著空氣的電風(fēng)扇嘶吼聲。
或許是因?yàn)槁曇舫车萌祟^腦亂糟糟的一團(tuán)，收上去的紙條上，我鬼使神差地寫了他的名字。
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