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      六年級的學(xué)生《青銅葵花》讀后感

      時間:2024-09-27 19:16:41 六年級 我要投稿

      六年級的學(xué)生《青銅葵花》讀后感

        《青銅葵花》這本書的作者是曹文軒。

      六年級的學(xué)生《青銅葵花》讀后感

        這本書主要講了:一名被遺忘在窮鄉(xiāng)僻壤的城市女孩葵花和在一場大火中失去了說話的能力鄉(xiāng)村男孩青銅之間的故事。因?yàn)榭ò职值牟恍夷缢硗,使葵花無家可歸。青銅一家人都心地善良,雖然家中并不富有,但卻收養(yǎng)了葵花? 一夜之間就融入了這個家庭,成了奶奶的孫女,爸爸媽媽的女兒,青銅的妹妹……

        從本書中我可以看出青銅和葵花都很懂事。比如:他們同時到了上學(xué)的年紀(jì),可是家中那些裝在木盒里零零碎碎的錢是不夠兩個人交學(xué)費(fèi)的。當(dāng)他們得知這件事情后,都告訴家人自己不要上學(xué),希望哥哥(妹妹)去;學(xué)校請了鎮(zhèn)上照相館的劉瘸子給老師和同學(xué)拍照。而葵花知道家中經(jīng)濟(jì)條件不好,為了省錢并沒有把這件事告訴家人;在一場大雨之后,一家人決定要蓋一棟像樣的房子,于是大家都省吃儉用,而葵花為了不費(fèi)家中的燈油而去翠環(huán)或秋妮家寫作業(yè),而到了別人家后,她都會很乖巧,很自覺;為了妹妹葵花在過年表演時能大發(fā)光彩,青銅不顧天氣的寒冷,花了許多時間用冰凌做成“鉆石”并用紅線穿了起來,做成了一條獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈。這“兄妹”兩人互相幫助,互相謙讓,讓我非常感動。

        這本書中還寫了許多難讓我明白了:先苦后甜這個道理。不僅如此,書中每一個人都有豐富的動作、表情、神態(tài)、心理活動。書里面文字優(yōu)美,希望還沒有看過這本書的同學(xué)快去看一看!

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