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我教媽媽洗衣服小學(xué)三年級作文
穿著被媽媽洗的掉了色的毛衣,我的氣就不打一處來。(媽媽多辛苦呀,天天給你做飯,你還氣就不打一處來?這樣不妥。)星期天,我決定自己洗衣服,干脆讓媽媽“下崗”。
我脫下臟衣服,扔(“扔”字用在這里好像有些情緒化,應(yīng)改為“放”。)在盆子里,又找來洗衣粉,挽起袖子,準(zhǔn)備大干一場。見此情景,媽媽笑著說:“哎呀!今天太陽從西邊出來了,你自己洗衣服了,這下我可‘解放了’!薄安皇墙夥牛恰聧彙!”我沖媽媽大吼。(“我沖媽媽大吼”這樣很不禮貌改為“我開玩笑地對媽媽說”。)“下崗就下崗,這不正好由你來上崗嗎?”媽媽毫不客氣地回敬我一句。我趕緊緩和一下語氣:“媽,你下崗前得好好跟我學(xué)洗衣服,你看你給我洗的毛衣……”我指了指褪色的毛衣,“我就不會洗成這樣掉色這么厲害!蔽医裉煲o媽媽上一堂科學(xué)洗衣課了。(語氣生硬,顯得很不禮貌,這樣做可不是孝順的好孩子,要注意對長輩的說話語氣。)
媽媽的臉有些紅了,乖乖地像個小學(xué)生似的認(rèn)真地看我洗衣服。從我放水、洗衣粉的多少,到揉、搓、漂等每一個環(huán)節(jié)都是學(xué)得那么認(rèn)真,有時還問我一兩個小問題。當(dāng)看到我在水里放上少量的鹽時,媽媽更加好奇地問:“為什么要放鹽?”“放上一點鹽洗出的衣服顏色會鮮艷。”我告訴媽媽。(這里應(yīng)該交代清楚其中的科學(xué)原理,要詳細(xì)寫才能突出“教媽媽洗衣服”這一主題。)
衣服很快洗完了,雖然累得腰酸背疼,但我心里很高興,因為我知道到了媽媽平時做家務(wù)的辛苦。當(dāng)看到媽媽臉上的幸福與滿足時,我的心里也甜滋滋的。(結(jié)尾點明中心,深化主題。)
總評:
本文應(yīng)當(dāng)注意兩大問題:一是對媽媽說話的語氣太過生硬,顯得對長輩很不禮貌;二是重點部分不突出,沒有很好地把“教媽媽洗衣服”這一重點部分突出來。但是本文選材比較有新意,結(jié)尾處升華了主題,不錯。
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