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      《酷蟲(chóng)學(xué)!沸W(xué)五年級(jí)讀后感

      時(shí)間:2018-12-14 五年級(jí) 我要投稿

      《酷蟲(chóng)學(xué)!沸W(xué)五年級(jí)讀后感

        "啊!天哪,有蜘蛛!""呀,是蒼蠅!"同學(xué)們,你們猜,這看到蟲(chóng)子便會(huì)大驚失色,大呼小叫的人是誰(shuí)?說(shuō)慚愧,就是我。但只是以前的我,自從我看了《酷蟲(chóng)學(xué)校》后,小蟲(chóng)子們?cè)谖已劾锞筒辉偈桥K兮兮的了。

      《酷蟲(chóng)學(xué)校》小學(xué)五年級(jí)讀后感

        《酷蟲(chóng)學(xué)!返淖髡呤菂窍槊,我特別崇拜她。因?yàn)樗燥L(fēng)趣幽默的筆調(diào)把酷蟲(chóng)學(xué)校的成員寫(xiě)活了。飛蟲(chóng)班的蜜蜂和黃蜂同學(xué)為了幫中華蜜蜂查清蜂后的'死亡真相鋌而走險(xiǎn)進(jìn)入蜂巢,在無(wú)數(shù)中華蜜蜂的圍攻下,表現(xiàn)得十分冷靜,從容不迫。黃蜂則是表面上看上去懦弱,內(nèi)心則強(qiáng)大。作者僅用數(shù)筆就把兩個(gè)正面、陽(yáng)光的形象:遇事冷靜、處事穩(wěn)重刻畫(huà)得到位極了。此外,在她筆下的蚊子,蜘蛛、蟑螂都有自己的個(gè)性。漸漸地我不再厭惡它們了。小蟲(chóng)子們也很可愛(ài)!犊嵯x(chóng)學(xué)!愤@本書(shū)不是一味地羅列知識(shí),而是把知識(shí)融進(jìn)了故事里。同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)了很多不知名的昆蟲(chóng):透翅蛾、水黽、蠼螋等。

        而最觸動(dòng)我的是《生命的辯論》這一節(jié)。講述了蟬與蟬寄蛾之間的悲劇,同學(xué)們?yōu)榇苏归_(kāi)了辯論會(huì),讓我看得鼻子酸酸的:

        "無(wú)論如何伙都會(huì)昂著頭走下去,因?yàn)榛钪臋C(jī)會(huì)是我自己爭(zhēng)取的,我為此感到自豪!"--------這是蟬寄蛾的話。

        "不管結(jié)果如何,只要努力過(guò),就無(wú)愧于生命!"--------這是蟬的話。

        在看這一節(jié)之前,我剛好經(jīng)歷了我人生中胡第一次失敗:競(jìng)選班長(zhǎng)落選了。以前我年年被評(píng)選為班長(zhǎng),這讓我無(wú)比自豪。而那天的競(jìng)選結(jié)果讓我瞪大眼睛,難以置信地看著票數(shù)結(jié)果:我比第一名少了三票。就這樣我連副班長(zhǎng)都不是了!我每天都活在自責(zé)中,人仿佛都瘦下去了,不停地問(wèn)自己:為什么,為什么我會(huì)少三票?是我做得不夠好嗎?終于,我找到了最終答案:不管結(jié)果如何,只要我是真正努力了,就無(wú)愧于生命!我的心顫動(dòng)了。是啊,這不就是"真理"嗎?任何競(jìng)爭(zhēng)都會(huì)有勝者和敗者,若贏了,就自豪地走下去;若輸了,就面帶微笑,昂著頭不斷面對(duì)挑戰(zhàn)。有什么好傷心的呢?我努力過(guò)了,結(jié)果已經(jīng)不重要了,重要的是過(guò)程。忽然我想起了中的話:只要有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。我只不過(guò)是失敗了一次,歷史上那么多名人遭受厄運(yùn),通過(guò)努力,最終不還是成功了嗎?我又有什么理由活在陰云中呢?

        回到書(shū)中,昆蟲(chóng)界的爭(zhēng)斗,一旦失敗便面臨死亡,F(xiàn)實(shí)中的我可以像不倒翁一樣,失敗了站起,重頭再,不懈努力,這時(shí)候的我就是最棒的!

        這以后每當(dāng)我遭受挫折的時(shí)候,便會(huì)拿出《酷蟲(chóng)學(xué)!纷屑(xì)品讀,從中汲取滿滿正能量,它引著我走出了陰影,教我對(duì)接踵而至的困難說(shuō):"吧,我會(huì)面帶微笑接受你的挑戰(zhàn)的!"

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