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爸爸,我最尊敬的人四年級(jí)作文
我的爸爸，既是我的朋友，更是我最尊敬的人。
爸爸雖已去世，但是他在我們心中所存留的記憶卻是永遠(yuǎn)揮之不去的。
記得童年的時(shí)候，爸爸在我心中就是一位典型的嚴(yán)父形象。不信你聽聽——你去哪里？幾點(diǎn)回來？和誰在一起？自行車有沒有氣？不要把自己的東西亂放？不許看電視？不許躺著看書！晚上沒事早睡。老師叫家長(zhǎng)，我不去！
仔細(xì)聽著這些話，想想他當(dāng)時(shí)的語氣，哪一句會(huì)讓處在當(dāng)時(shí)環(huán)境中的你聽后會(huì)有舒服感的？即使再好的興致也會(huì)被他這極其簡(jiǎn)短而又極其有力的語言破壞得無影無蹤了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)爸爸的這種教育方法早已經(jīng)十分的適應(yīng)，而且也能慢慢領(lǐng)悟其中的內(nèi)涵了。
記得那年的一天，家中早已是魄的世界，愛鉆牛角尖的我獨(dú)自坐在房間的書桌前又開始了習(xí)題大戰(zhàn)。為了解決追極問題中的一道應(yīng)用題，我已經(jīng)把所學(xué)的那點(diǎn)知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)記錄在手邊的草稿紙上，還有那為解決難題所畫的一張張線段圖早已堆積如山�？晌乙廊粵]有找到解決問題的途徑。自小就犟脾氣的我，又一次跟自己較起勁來了——不作出此題堅(jiān)決不睡覺。墻上的鐘聲早已敲過十二下，可我還沒有睡的意思。家里的人都已在睡夢(mèng)中了。我小心翼翼地做著練習(xí)題，生怕驚醒了誰，把爸爸吵醒那可不是好玩的，一堂煎熬人的政治課就有得上了。
可事與愿違。起來方便的妹妹還是把爸媽給驚動(dòng)了。只聽見媽說：“那屋怎么還亮著燈，接著便是聽見爸爸下床推門的聲音我緊張急了。這下，又一次好吵等著我呢！
誰知，意料之外，爸爸卻是端著一杯熱水輕輕地走近我的房間，低聲說：“喝完水，暖暖身子趕快睡覺！”之后便離開了我的房間。
我沒有抬眼看爸爸，但是我深深感受到，爸爸的眼中的愛意和心疼。
也許這就是無形的教育，無聲的大愛吧。從此，一個(gè)脾氣暴躁、嚴(yán)厲無比的父親形象在我心中漸漸淡化了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來越多的要和爸爸進(jìn)行交流、探討——因?yàn)槲疑钌疃茫喊职蛛m是一個(gè)不會(huì)表達(dá)愛的人，但是他卻是一個(gè)用行動(dòng)表達(dá)著對(duì)孩子最真摯情感的人。
童年這一瞬間，將永留在我的記憶中。因?yàn)樗涊d了一位父親對(duì)孩子如山的愛！
爸爸，我的朋友，更是我尊敬的人。
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