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      《悲慘世界》六年級(jí)讀后感

      時(shí)間:2024-10-03 14:02:32 六年級(jí) 我要投稿

      《悲慘世界》六年級(jí)讀后感

        那么這個(gè)世界真的是悲慘的么?

      《悲慘世界》六年級(jí)讀后感

        世界原本沒有悲慘和幸福,人們創(chuàng)造了它們。

        一個(gè)面包、一個(gè)燭臺(tái),他們站在路中央,等待人們給它們定義:贓物還是圣物。

        有時(shí)候,人犯錯(cuò),不是自己的原因,而是是被逼迫到了角落。如果你可以從人為的不可原諒中分辨出這些,請(qǐng)你給犯錯(cuò)的人一個(gè)機(jī)會(huì),讓他站起來(lái)。有時(shí)候他站起來(lái)了,就是這個(gè)世界更明亮了。而這個(gè)光,可以照耀更多的黑暗角落。誰(shuí)知道呢。

        雨果說(shuō):“只要因法律和習(xí)俗所造成的社會(huì)壓迫還存在一天,在文明鼎盛時(shí)期人為地把人間變成地獄并使人類與生俱來(lái)的幸運(yùn)遭受不可避免的災(zāi)禍;只要本世紀(jì)的三個(gè)問(wèn)題——貧窮使男子潦倒,饑餓使婦女墮落,黑暗使兒童羸弱——還得不到解決;只要在某些地區(qū)還可能發(fā)生社會(huì)的毒害,換句話說(shuō),同時(shí)也是從更廣的意義來(lái)說(shuō),只要這世界上還有愚昧和困苦,那么,和本書同一性質(zhì)的作品都不會(huì)是無(wú)益的。”這些話,我們看在眼里,念在嘴里,也應(yīng)該永遠(yuǎn)的記在心里。不為了記住這本書本身,而是為了記住這本書要告訴我們的,教會(huì)我們的,希望我們的。

        這是一本愛與寬容與救贖的書。人類是不是孤獨(dú),我們是不是擁有神的庇佑,沒有一個(gè)實(shí)體來(lái)告訴我們答案,我們只能相互擁抱才能渡過(guò)答案沒有揭曉的漫長(zhǎng)時(shí)光,否則我們就成為天上的星星:哪怕閃耀,卻也各自在黑夜孤單寂寞,無(wú)法見到陽(yáng)光,然后自己殞落。

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