我的數(shù)學老師二年級作文250字

　　萬物需要陽光、水源和空氣：向日葵因為太陽的存在，而生機勃勃，顯示出生命的美麗；瓜果蔬菜因為喝了“仙水”，而變得非常有營養(yǎng)，顯示出生命的美麗；人因為有了空氣，而活了下來，活在了這塊美麗、可愛的大地上，顯示出生命的美麗……

　　我們不就像是一粒種子嗎？需要陽光、水源和空氣，需要無私奉獻、 工作的種苗人給我們澆灌“聰慧水”，為我們鏟除“害蟲”----困難、難關(guān)。

　　我們的數(shù)學老師—-林至尊。他懷著一個有四個月大肚子的“孩子”，以前因為他的肚子還經(jīng)常被我們班的同學取外號—啤酒肚，小企鵝…… 數(shù)學老師戴著一副眼鏡，頭發(fā)被梳成“三八式”，“傻”中又帶有知識面。

　　“耶！第二節(jié)是數(shù)學課�！蔽遗d奮的大叫起來。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴終于在我的期待中敲響了。

　　“咚咚咚”這是數(shù)學老師的皮鞋聲，同學們立刻打起十二分的精神，迎接我們又愛又恨的數(shù)學老師。

　　“卡，忐忑……請同學們觀察一下這一組詞語，說說有什么發(fā)現(xiàn)。”數(shù)學老師和藹的說。

　　我們立刻開始聚精會神地觀察起來，還沒過幾分鐘，同學們的手就刷刷刷地舉了起來。數(shù)學老師請了幾位同學說發(fā)現(xiàn)。

　　XX說：“我發(fā)現(xiàn)了字都是倒著的�！�

　　XX說：“字的左右結(jié)構(gòu)或上下結(jié)構(gòu)都倒著的�！�

　　數(shù)學老師笑了笑，說：“你們說的都對，今天，我們就來學習—--”他轉(zhuǎn)過身去，在黑板寫下“倒數(shù)”這兩個字。

　　我們立刻懂得“倒數(shù)”這個詞的含義了，而且這節(jié)課我們上的很起勁—這么不容易說清含義，用我們易懂又幽默的方法來表達，真是有創(chuàng)意！用心良苦！而且我們一下子就懂了“倒數(shù)”這個詞的概念。

　　每節(jié)數(shù)學課都是那么有創(chuàng)意、有樂趣，我愛我的數(shù)學老師，他讓我深深喜歡上數(shù)學，喜歡上學習！

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