媽媽的話小學(xué)二年級作文

　　轉(zhuǎn)眼間，我的女兒張雪妮已經(jīng)在2年級1班度過了將近1年的時間，在這短短的數(shù)月里，讓我們在孩子身上看到了令人欣喜的變化。

　　感謝老師能發(fā)現(xiàn)孩子身上席位的閃光點，及時鼓勵，調(diào)動了孩子向上的積極性。

　　當(dāng)初班級里第1個寫日記的孩子受到了老師表揚并得到了1多小紅花后，我女兒就回家想我要日記本寫日記，目的就是能得到老師獎給的小紅花。當(dāng)她用心也很費力地寫完幾篇，請老師看時，老師的表揚激起了她極大的信心和積極性。是老師的鼓勵和支持，讓孩子充滿激情地把寫日記這件事堅持了下來。更讓我們驚訝的是，隨著她不斷地寫日記，讀書的興趣越來越濃了，記憶力明顯提高。

　　想當(dāng)初，我女兒在智力方面很讓我們擔(dān)憂。由于出生時難產(chǎn)，之后又緊急轉(zhuǎn)院，在這個過程中，有可能造成孩子大腦缺氧，影響她的智力。孩子出生后，我們1直膽戰(zhàn)心驚地觀察著她，還好，沒有發(fā)現(xiàn)明顯的缺陷，但遲遲不會說話又讓我們緊張起來，知道快兩周歲時，她才喊出了第1聲“媽媽”。

　　為了開發(fā)孩子的智力，我們唯1能做的就是每天為她讀許許多多的兒歌、童謠、講故事。慢慢地，孩子長大了，上幼兒園了，開始喜歡自己看書了。我深深地感到，讀書會使人變得豐富、智慧，讀書使我的女兒變得聰明了。

　　今天孩子的進步得到老師的肯定，這是對孩子的1種鞭策，也使我們看到了老師付出的心血。張雪妮能在振華小學(xué)學(xué)習(xí)，是孩子的幸運，也是我們做家長的幸運。在今后的學(xué)習(xí)中，1定配合老師的工作，督促孩子不驕不躁，踏踏實實走下去。

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