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      《草房子》二年級(jí)讀后感

      時(shí)間:2024-10-17 17:07:40 二年級(jí) 我要投稿
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      《草房子》二年級(jí)讀后感范文

        暑假里,我最喜歡看的是曹文軒寫的《草房子》,這是一部純美的長(zhǎng)篇小說(shuō)。它讓我感到了童年的趣事、快樂(lè)和真情。

      《草房子》二年級(jí)讀后感范文

        這部長(zhǎng)篇小說(shuō)共有九章,每一章大約有八九個(gè)小故事,這部書的主人公是桑桑,桑桑的作文很好,他與人口語(yǔ)溝通能力非常棒。

        其中《戲馬》的故事給我的印象很深,講的是邱二爺和邱二媽沒(méi)有孩子,他們?nèi)ヒ艘粋(gè)孩子,那個(gè)孩子的名字叫做戲馬,由于戲馬是江南人,他的聲音與油麻地小學(xué)的學(xué)生的口音不一樣。所以他無(wú)法跟人溝通,就不想上學(xué)了。沒(méi)事好做的戲馬就買了十幾只羊,它每天在油麻地小學(xué)旁邊放羊。隨時(shí)可以聽(tīng)到油麻地小學(xué)傳出書聲瑯瑯,他很嫉妒油麻地小學(xué)的學(xué)生,就把羊放到油麻地小學(xué)的門口,誰(shuí)碰他的羊,他就打誰(shuí)。

        有一次,桑桑的媽媽發(fā)現(xiàn)了細(xì)馬在放羊,對(duì)桑桑說(shuō):“桑桑,你跟細(xì)馬交個(gè)朋友吧!鄙IF鋵(shí)也不敢,但是,桑桑還是去和戲馬溝通了,只要一有時(shí)間,就和細(xì)馬一起去放羊。后來(lái)桑桑還陪戲馬冒著嚴(yán)寒,到野外幫戲馬的爸爸挖柳樹的胡須治病,經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的溝通,桑桑成了戲馬做要好的朋友。

        這個(gè)故事,讓我體會(huì)到了人與人之間只要溝通,什么事都可以解決,不可能的事情也會(huì)成有可能的事情。

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