《窗邊的小豆豆》五年級(jí)讀后感400字

　　暑假里我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書，文章的篇幅不長，故事一則一則分的很細(xì)，講的是作者自己的親身經(jīng)歷，一段上小學(xué)時(shí)的真實(shí)故事。

　　文章作者小豆豆在上小學(xué)一年級(jí)時(shí)因淘氣被學(xué)校退學(xué)后而來到巴學(xué)園，可小豆豆被退學(xué)的理由卻是很怪的四個(gè)理由：1.總是開開關(guān)關(guān)學(xué)校的書桌蓋子，弄得老師和同學(xué)心煩；2.總是喜歡站在教室的窗邊和宣傳藝人打招呼；3總喜歡和燕子說話，問燕子“你在做什么”；4是上美術(shù)課時(shí)，總在桌子上留下深深的黃色劃痕。就這四條理由讓老師心煩，最后在老師的勸說下小豆豆媽媽給她辦理轉(zhuǎn)學(xué)。小豆豆來到巴學(xué)園在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，在一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸成了一個(gè)大家都能接受的孩子并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

　　讀完后讓我們引起了很深的思考：老師和學(xué)生之間要有一定的理解基礎(chǔ)，一方面老師要充分理解和體諒學(xué)生活潑好動(dòng)的天性，不怕厭煩的多做說服引導(dǎo)的工作，但作為我們學(xué)生一定要從小培養(yǎng)守紀(jì)的良好習(xí)慣，要尊師重教，不要以自我為中心，要把班級(jí)集體榮譽(yù)放在首位，千萬不要做老師和同學(xué)討厭的小豆豆。

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