護(hù)蛋活動四年級作文

　　有一天，快放學(xué)了，收拾好書包的我們已經(jīng)蠢蠢欲動。下課鈴響了，我們一窩蜂地?fù)砹顺鋈�，卻馬上又退了回來，原來吳老師正站在門口笑瞇瞇地看著我們，然后走到講臺上，說：“再給大家布置一個作業(yè)，‘明天拿一個蛋到學(xué)校來，并保護(hù)好它’知道了嗎？”

　　第二天早晨，我從冰箱里拿出來了一個雞蛋，用紙把它包好放進(jìn)飯盒里。隨后便響起了媽媽的聲音：“你今天把這個蛋帶到學(xué)校去一定要保護(hù)它，知道不？”"哦！”我背上書包走在上學(xué)的小路上，雞蛋隨著飯盒的顛簸左右搖擺，時不時發(fā)出碰撞的聲音，這聲音很有節(jié)奏上下起伏，就像一個歌唱家在辦他的演唱會。再過最后一個紅綠燈的時候，我的飯盒被一個迎面跑過來的小男孩撞了一下，飯盒頓時沒了聲音，一開始，我不以為然，覺得這很正常。過了一會兒，走到樓梯口的時候，將飯盒使勁搖還是沒有響聲，我急了，心想：“天哪，不會吧雞蛋還沒到教室就out了？"我向窗外望去，這時狂風(fēng)大作，樹木在無情的嘲笑我，小草在責(zé)怪我的不用心。我打開口袋，準(zhǔn)備把已破損的雞蛋拿出來丟掉時，一看，原來它還在飯盒里安安靜靜地睡大覺，我心里一陣竊喜！只是喧鬧聲蓋住了雞蛋的碰撞聲。

　　走進(jìn)教室，令我大吃一驚的是：教室的門口竟然有一個被打碎的雞蛋殼，不用猜就知道是班里那些淘氣的學(xué)生干的。在這一天的時間里，雞蛋是“死的死傷的傷”。有的被同學(xué)欺騙，竟自己將自己的蛋給打死，直到一旁同學(xué)哈哈大笑，才知自己犯下滔天大錯；有的摔死；有的被同學(xué)一屁股坐死；有的被書本給壓死；還有的在飯盒里被同學(xué)搖死……真是慘目忍睹呀！而我卻不一樣一路上過五關(guān)斬六將，把雞蛋保護(hù)得完好無損，毫發(fā)無傷。

　　放學(xué)時，老師面含微笑地問：“哪些同學(xué)的雞蛋是完好的？”我驕傲地舉起了右手。今天，讓我懂得了一個道理――做任何事情都要有責(zé)任感！

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