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一節(jié)開(kāi)心的活動(dòng)課二年級(jí)作文
今天,老師讓我們玩知識(shí)問(wèn)答的游戲。老師先說(shuō)規(guī)則:“我們玩?zhèn)游戲,答對(duì)一個(gè)就加十分!”老師從我們組里挑了一位組長(zhǎng)之后,游戲開(kāi)始了。
第一輪:“漫游植物園”。我心想:我們都在教室里呀!怎么漫游呢?原來(lái)老師有四張花草的圖片,讓我們根據(jù)圖片說(shuō)出相關(guān)的成語(yǔ)。同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)。我想了半天還沒(méi)想出來(lái)。這時(shí),老師指向第四張圖片,說(shuō):“小芽從土里長(zhǎng)出來(lái)了。”當(dāng)時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“破土而出!”老師點(diǎn)點(diǎn)頭,我高興極了,因?yàn)槲覟槲覀兘M爭(zhēng)取了十分。
第二輪:“趣味生肖圖”。這回,我興奮極了,那可是我最拿手的了。老師剛把圖片張貼上去,是一個(gè)人正在給蛇畫(huà)上腳,我立刻舉手,老師請(qǐng)了我。我說(shuō):“畫(huà)蛇添足!崩蠋煴硎究隙,我笑得合不攏嘴,我又為我們組爭(zhēng)了十分。
第三輪:“成語(yǔ)數(shù)字圖”。我呆了,什么叫數(shù)字成語(yǔ)謎?我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢,同學(xué)們就紛紛舉手,答對(duì)了不少題。最后兩道題了,老師指著一道題“1,2,5”說(shuō):“你們把1-5連起來(lái)讀,看少了什么?”我一看,不是沒(méi)有三和四嘛?我趕快舉手,說(shuō):“丟三落四!崩蠋熣f(shuō):“答對(duì)了,‘一、二、五’里面剛好缺少三和四!蔽乙槐娜吒,太開(kāi)心了。
最后,我們組以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)勝出了,我連連拍手,因?yàn)檫@勝利的果實(shí)里有我不少功勞,今天這樣的活動(dòng)課真有意思。
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